“殘疾人”

“殘疾人”1

從他們出生的那一刻起，生活的天平就偏離了他們，他們慢慢成長，承受着普通人無法忍受的痛苦。他們是殘疾人。關愛殘疾人是人類永恆的口號，也是人類對正義和良知的永恆呼喚。

很長一段時間以來，殘疾人一直被認爲是一些卑微的人。當人們看到殘疾人時，不是幫助他們，而是指指點點，取笑他們。你知道你的瑣碎行爲對他們的心靈和尊嚴造成了多大的傷害嗎？殘疾人也是人！如果不是因爲各種原因，他們現在可以這樣做。

海倫。凱勒說:“世界上最美麗的東西不一定是肉眼可見或用手觸摸的。他們必須用心去體驗。”的確，儘管殘疾人有一些身體缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也是幸福的。

貝多芬生來貧窮。他從小就和父親一起學習音樂。他8歲開始演奏，50歲時失聰。但是他有偉大的理想，克服了各種困難。通過他的努力，他一生創作了許多優秀的作品，深受全世界人民的喜愛。他的成就對他那一代人和未來歐洲音樂和藝術的發展產生了巨大的影響。

張海迪5歲時癱瘓了。但是她沒有放棄生活。她不斷進取，學會了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助身邊的年輕人，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習爲人民服務，爲祖國的繁榮發展貢獻自己的光和熱。她鼓勵許多年輕人進入大學。張海迪坐在輪椅上唱起了生命之歌:一個人生命的價值在於他勇敢的成長和無私的奉獻，爲了祖國的繁榮和人民的幸福。所有這些都表明殘疾人並不比我們弱。

每個人的生活都是充實而美好的，殘疾人也是如此。我們應該關心殘疾人，理解他們，幫助他們。只有這樣，人類才能更加和諧進步。

“殘疾人”2

記得我第一次回到偏僻的老家時認識了他，他是一個放牛娃，因爲天生是啞巴，所以村裏的人都叫他”啞哥“。

我第二次見到他是在村東的河灘上，表弟及其小夥伴們用土塊擲他，他煞白了臉，抱着牛脖子，發出啞巴特有的啊哦聲，似乎在呼喊：別扔了，別扔傷了我的牛!那神情很像一個受傷的士兵在保護他人的財產。

很快，一切都恢熨了平靜。“啞哥”了動身體，他沒有去拍自己身上的土，而是溫柔地撫摸着小牛，替它拂去塵土，瞧它是否受傷，還把它牽到河裏洗得乾乾淨淨。他似乎忘了自己，牛就是他的一切，他把所有的愛都給了它。

第三次見面是在暑假的一個下午，我與表弟及其小夥伴們到溪邊玩耍。表弟看見我戴塊名牌手錶，纏着要我給他看，無奈，我只好脫下遞給他。小夥伴們一擁而上，急得表弟把表舉得高高的，用力揮舞晃動。他們越是鬧，表弟就越是得意。突然，表從表弟手中甩了出去，落到了雜草叢生的深溝。大家嚇傻了，表弟乞求小夥伴們幫忙，可他們卻一鬨而散，跑得比兔子還快，而表弟只有哭，慚愧得不敢而對我。

就在這時，在不遠處放牛的“啞哥“走了過來，他似乎己知道發生的事，對着深溝緊鎖着眉頭。他轉過身，對我和表弟比劃着什麼，我不明白他的意思，也沒心思理會他。出人意料的是，他突然縱身跳下深溝。我簡直不敢相信眼前的事，這就是那捱打都不敢還手的“啞哥”嗎?只見他撥開草叢艱難地向前走，被絆倒了，又站起來，抿緊的小嘴掩飾不了痛苦的表情。忽然，他從草叢裏抓起一件閃光的東西，朝我們舉着。喜悅的眼神，興奮的啊哦聲，都向我們傳遞着好消息。待他爬上溝時，我與表弟忘情地衝過去，抱住渾身是草的“啞哥”，我們的眼睛模糊了——

“啞哥”，好樣的!

“殘疾人”3

很多人都認爲殘疾人沒用，是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。但人們有沒有想過，他們這種排斥殘疾人的心態讓殘疾人受到了傷害。現在，我們應該拋棄對殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。

這是一個關於越戰結束後一位士兵的故事-----

他打完仗回到國內，從舊金山給父母打了一個電話，“爸爸，媽媽，我要回家了。但我想請你們幫我一個忙，我要帶我的一位朋友回來。”

“當然可以。”父母回答道，“你們見到他會很高興的。”

“有些事情必須告訴你們，”兒子繼續說，“他在戰鬥上受了重傷，他踩着了一個地雷，失去了一隻胳膊和一條腿。他無處可去，我希望他能來我們家和我們一起生活。”

“我很遺憾地聽到這件事，孩子，也許我們可以幫他另找一個地方住下。”

“不，我希望他和我們住在一起。”兒子堅持。

“孩子，”父親說，“你不知道你在說些什麼，這樣一個殘疾人將會給我們帶來沉重的負擔，我們不能讓這種事干擾我們的生活。我想你還是快點回家來，把這個人給忘掉，他自己會找到活路的。”

就在這個時候，兒子掛上了電話。

父母再也沒有得到他們兒子的消息。然而過了幾天後，接到舊金山警察局打來的一個電話，被告知，他們的兒子從高樓上墜地而死，警察局認爲是自殺。

悲痛欲絕的父母飛往舊金山。在陳屍間裏，他們驚愕地發現，他們的兒子只有一隻胳膊和一條腿。

故事中的父母就和大多數一樣，要去喜好面貌姣好或談吐風趣的人很容易，但是要喜愛那些造成我們不便或不快的卻太難了。我們總是和那些不如我們聰明、美麗或健康的人保持距離。然而感謝上帝，有些人卻不會對我們如此殘酷，他（她）會無怨無悔地愛我們，不論我們多麼糟，總是願意接納我們。

我們爲什麼不能像那些會無怨無悔地愛別人的人一樣去關愛殘疾人，挨戶殘疾人呢？他們和我們一樣是生活在這個星球上的人啊，他們只是更需要我們的照顧，我們的關愛！

“殘疾人”4

“停！啊……”這是在幹什麼？哦！原來是四（13）班同學在玩“如果我是殘疾人”這個題目，你一定會驚嚇無比，好好的人，爲什麼要扮獨臂人呢？我們像丈二和尚——摸不着頭腦的樣子。遊戲規則是這樣的：可以站着，把一隻手插進褲兜裏，整個穿衣過程只許用一隻手臂。

我們同學個個摩拳擦掌。心想：“穿衣服，哈哈，老師以爲我們是三歲小孩嗎？要穿衣服，對我們來說不要費吹灰之力馬上穿好。”我們以爲小菜一碟，但事實卻遠遠超出了我們的想像，別忘了可是“獨臂穿衣”。

“One，two，three開始”同學們像飛箭似的穿好第一個袖子：“停”老師一聲令下，同學們有的像投降，有的用牙咬着衣服，還有的才露出四個手指頭……“開始”老師又一聲令下，我現在只差插拉鍊和拉拉鍊，反而這又是最難的，我用右手食指按住拉鍊，用大姆指插進拉鍊。“yes！”我一聲歡呼，高興的手舞足蹈。“我好累啊！真腰痠背疼啊……”同學們有的痛苦地衰嚎着，我卻不甘示弱，我一定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎麼也提不上去，我靈機一動，哈哈不如……。我右手按住拉鍊用牙使勁往上提“啊”我的拉鍊斷了，我毫不甘心，我怎麼能輸給一個拉鍊呢！一股強勁之力涌進我的心堂，堅持，堅持，再堅持。第二次，我終於克服了困難，我嚐到人間的美味“成功”。

我經歷了這次小測驗，我終於感到了那些殘疾人的心理，頓時，我的心裏全是殘疾人，殘疾人，我長大一定要幫助所有的殘疾人，讓盲人重見光明，讓失去手臂的人，安上假臂，讓他們能夠像正常人那樣……讓所有的殘疾人都健康，幸福！

“殘疾人”5

這是一個幸福的時代，我們每一個人都會有獨特的人生經歷，體驗着自己豐富多彩的人生。你可知道，當我們正在享受美好的人生時，有些人卻被忽視了，他們就是——殘疾人。

“嘩啦啦，嘩啦啦”一滴滴晶瑩剔透的雨珠調皮地打在人們的臉上。放學後，我焦急地站在校門口，看着同學們一個一個陸續的離開，而我卻不知怎麼辦。就在這時，我看見一輛藍色的三輪車，我走上前去問道：“到裝飾材料市場多少錢?”“4元”一個淳厚的聲音答道。我掏了掏口袋只剩下兩塊了，便問道：“兩元行嗎?”車伕爲難地說道：“這可不行，三元吧，我也不多收你的了，別人三元我可不送。”我想了想，看他滿臉的認真，就答應上了車。

在路上我觀察了一下這個車伕，他大概是三十多歲，穿着一件橘黃色的外套和一件牛仔褲，褲角上沾滿了泥巴。咦，速度怎麼這麼慢呢?我一看他腳，眼前的情景使我大吃一驚。他有一支腳瘸了，那隻腳只是放在腳踏板上，根本沒有用力，只能靠另一隻腳費力的踩着，但腳踏板只能踩半圈，所以速度纔會這麼慢。我不敢問他的腳是怎麼回事，因爲我怕他會以爲我在歧視他或提起他的傷心事。但我想他應該是出了什麼意外吧。

很快就到家門口了，我下了車便把身上的兩元錢給他便說道：“我媽媽就在上面，我叫她下來給你錢。”這個車伕皺起眉頭，應該是不相信我，他我跑了吧!我繼續說道：“我說的是真的，我媽媽就在上面，我馬上叫她下來給你錢。”車伕想了想，說：“算了吧，剩下的錢我不要了。以後如果你在看見我還要坐車的話，就坐我的吧!”說完便笑了笑騎着車走了。

啊，世上竟還有這樣的殘疾人，原來上帝給他們關閉了一道窗，同時又給他們開了另一道窗，那道窗就是讓他們擁有一個樂觀向上的精神來面對生活。我心裏十分震撼，同時也改變了以往輕視他們的態度。

讓我們對殘疾人多一份關注吧，使他們和我們同享受陽光下的溫暖!平等與和諧是天下最大的幸福......

“殘疾人”6

今天,我和幾個小夥伴都很無聊,就手拉着手出去玩了。

鐘樓及郵電局的銀城上,處處張燈結綵,喜氣洋洋,好不熱鬧。廣場周圍及人行道旁,很多小販抓住這黃金時刻,推售着各種各樣的小商品.爲了滿足自己的好奇心,我和幾個小夥伴手拉着手,在人羣中鑽來鑽去,東張西望,一飽眼福。

當我走到郵電局門口的榕樹邊時,我聽到“買玩具嘍,買玩具嘍......”的叫賣聲有些特別,就順着聲音走近一看,原來是一位五十多歲的外地人在賣各種玩具和五顏六色的小氣球。只見他一米六十幾的個兒,頭髮蓬亂,臉色黝黑,衣着也不整齊,右手殘疾(手不能彎).不知是受他自強不息的精神所感動,還是出字對殘疾人的同情心,我和幾個小夥伴緊緊站在他身邊,提高聲調的跟着喊:“買玩具嘍,買玩具嘍......”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣聲,起到了意想不到的效果,周圍的人們(尤其是小孩),都懷着好奇心,圍了過來,有的要買這個,有的要買那個,搞得這個殘疾人手忙腳亂,於是我拿起打氣筒,手腳麻利地給那些要買小氣球的人一個個充氣,這位不知名的殘疾人在一邊忙着給買家開價,一邊用那隻健康的左手不停地收錢,不時,還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個小不丁點的女孩子。

大概經過一個鐘頭時間,這個殘疾人帶來的所有的商品賣得所剩無幾了。這時,我門覺得有點口渴,就準備回家了,這位殘疾人在連聲向我道謝的同時,趕快拿出壹元錢要給我,我們說了聲“不用謝”,飛也似的跑回家了。

回到家後,媽媽問我們:“這麼久的時間,你們去哪了?”我們齊聲回答:“以團結互助爲榮,以損人利己爲恥!我們去幫助殘疾人了。”

“殘疾人”7

愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受着美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情，他們就是——殘疾人。

走在大街上，當你看見失去了光明的人，靠着手中的竹竿摸索着前行時，你會主動給他們讓路，並且去幫助他們嗎？當你看見拼命打着手勢向你求助的聾啞人，你是否會盡力去幫助他們？我想答案是肯定的，我們不應該歧視他們，而應儘可能地給他們關愛。

海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他們必須用心靈去體會。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點兒缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。比如有些人因爲意外失去了手臂，硬是學會了用腳來代替手。還有現在殘運會上的殘疾人，他們克服自身的弱點，發揮出自己的優勢，羸得比賽，實現了自我價值。

“千手觀音”一直震憾着我們的心靈，這說明殘疾人並不比我們正常人弱。我們身邊就有這樣的事例。記得那是一個午後，我和媽媽一同去書店購買圖書，快到書店的時候，一陣悅耳的旋律傳入了我的耳朵，走近一看，只見一位盲人正坐在一塊髒兮兮的墊子上，演奏着二胡。那聲音一會兒輕快，一會兒緩慢，顯得低沉又傷感。他的面前放着一個破舊的碗，碗裏零散着一些硬幣和紙幣。我拉着媽媽說：“他好可憐啊！眼睛失去了光明，卻克服了種種困難，二胡拉的這麼好，多麼不容易啊，他把琴聲送給了別人，自己卻忍受着黑暗給他帶來的痛苦，我們幫幫他吧！”媽媽對我說：“你真是個有愛心的孩子，他身殘志不殘，他的這種精神值得你好好學習。”“嗯”我點點頭，說着我們在他的碗裏放了五十元，他似乎感覺到了，停止了演奏，站起來，朝我們深深地掬了一躬。

殘疾人也是人，要不是種種原因，他們也不會這樣，他們更不想這樣。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇蹟就會發生，讓我們去體貼殘疾人，關心殘疾人吧！

“殘疾人”8

在坎坷的人生中，大家難免會有一些經歷，有的經歷像沙子，風一吹就沒了，而有的經歷卻像一棵樹，不管你怎麼吹它，它也不會被吹走。這不，今天，我就經歷了一件事，它就像那棵樹，深深的印在我心底。

今天，因爲是學習練習七的的緣故，楊老師讓我們體驗一次盲人、聾啞人、殘疾人、老師、病人這些角色，我毫不猶豫的選擇了殘疾人。於是，我“殘疾的一天”便開始了。

第三節課，楊老師要聽寫，由於體驗是從不第二節課課間開始的，所以我們班的盲人朋友，你們該怎麼寫呢？我雖然我身爲殘疾人，但是我也不好受，因爲我殘疾的是左手（幸虧不是右手），所以我的左手就不能用了，老師開始念詞了，我把左手放進口袋，右手寫字，但是寫字沒有了左手的幫助，我寫的歪歪扭扭，所以我只爬下來，用下巴摁住紙，艱難的寫字。當楊老師說道：“大組長開始收。”的時候，我拿起我自己的，又想去用左手去拿袁昊源的，可是我一想：我是殘疾人呀，不能用左手，只能用右手。所以，我的左手閃電般的縮回來了，還有小高的，他當的是盲人，所以他寫的是歪歪扭扭的，一個四字詞前兩個字還在第三行，後兩個字就跑到面下去了。

還有，在吃飯的時候，我用身體頂住盤子，生怕盤子“跑”了，我吃飽了，想去把沒吃的菜倒掉，走到那個盆的時候，我想用左手拿勺子，把菜弄下去，可是當我一想到我是殘疾人的時候，有沮喪的看了看周圍，看有沒有能幫我，突然我看到了李欣然，就對她說：

“小李，幫幫我，把菜倒了。”

“爲什麼？”

“因爲我是殘疾人！”

“好吧！”

說完，李欣然就幫我把菜倒了。

雖然只有一天的體驗，但我還是體會到了殘疾人的艱苦，他們的不容易。同時，我也爲我是一個健全的人感到高興!

“殘疾人”9

10月17日，在黃龍體育中心，有許多中小學生正在觀看殘運會，我也是其中一個。在黃龍體育場的上方，有一隻鐵製的`手，手中有一團火在熊熊燃燒，那就是殘運會的聖火。在體育場裏，我還發現了很多無私奉獻的志願者，這些無私奉獻的志願者是我們的好榜樣!比賽正式開始了。首先進行的是110米跨欄。這些運動員有的只有一條胳膊，有的手臂被截掉了一半，但他們並沒有放棄對夢想的追求。

接下來，還進行了輪椅跑步、盲人跳高、跳遠和擲鐵餅等項目。看着運動員在賽場上一圈又一圈地奔跑，看着盲人運動員在引導員的引導下跳高、跳遠，我的心中忽然生出了一股說不出的感動與慚愧。這些在運動會上的殘疾人運動員，他們憑自己的勇氣和力量艱苦訓練和拼搏，取得了驚人的成績和輝煌的戰果。海倫·凱勒曾經說過：“世界上最美好的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到。

這些事物是必須用心靈去感應的。”海倫說得沒錯。這些殘疾人運動員雖然身體殘疾了，但是他們都有着一顆健康的心，都有着陽光的心態。他們爲了改變自己的命運，爲了自己的夢想，努力拚搏，不畏苦難。而我作爲一個健全的人，雖然擁有着先天良好的身體條件，但是後天的努力卻遠遠不及他們。我浪費着自己的時間，有時還會抱怨命運的不公。其實的命運的天秤早已偏向了我。既然我早已得到了上帝的寵幸，就不應該再奢求太多。

剩下的只能靠自己的努力去爭取，真正的生命榮光是在生活的點點滴滴之中展現出他的光彩的。我會學習殘疾人運動員的毅力，學習他們在逆境中的堅強，努力朝着夢想去爭取，帶着殘疾人給我的鼓舞前進。

“殘疾人”10

殘疾人,顧名思義就是身體有缺陷的人.他們大多是因爲某一次事故的發生,使他們失去了自己的雙臂、雙腿等身體的某一部分。但他們身殘志堅：耳失聰，用眼看；眼失明，用耳聽；手斷了，用腳替

但是事實卻給了他們無情的打擊：他們每天面對的只是其他健全人的嘲笑、唾棄，因爲在這些人心目中，殘疾人沒有用，每天就只會吃吃喝喝，浪費國家、社會的資源。

其實他們都想錯了。你看馬路邊上的那些乞討者，那些失去雙臂，失去雙腿的乞討者，你以爲他們希望出來乞討嗎？他們希望過這種天天遭人唾棄、遭人貶低的那種生不如死的生活嗎？他們並不希望過這種生活的。他們是因爲家中貧困，而自己身體殘缺不全，無法工作賺錢養活自己，在被迫無奈的情況下才會走上“乞討”這條路，這本並不是他們應該走的路呀！

我曾在大街上看到過這樣一個情景，一位身體高位截癱的人趴在路邊，用他那唯一能動的手臂不停地用手中那上面有黃點、紅點、黑點花花綠綠的髒碗敲打着水泥路面，使人一看就想嘔吐。這時，一位衣衫襤褸的老婦人走過來，手裏提着一個透明的塑料袋子，可以看到裏面裝着幾個爲數不多的硬幣。她走到乞討者面前蹲下來，從塑料袋裏取出幾個硬幣放進行乞者的碗裏。忽然一陣大風吹來，碗倒了，裏面的一些硬幣都滾落在地上，老婦人幫着又把硬幣撿了起來，滾得最遠的一個硬幣被一個男孩撿走了，乞討者無力地叫道：“我的錢！”老婦人於是又從袋子裏取出一枚一元硬幣放進碗中，並用安慰的語氣說道：“老先生，別擔心，一個也沒少。”說完就走開了，消失在茫茫人海中，老先生連“謝謝”都沒來得及對她說一聲。

這個場景是多麼的震撼人心啊！大家捫心自問，自己是否具有這種美德？讓我們行動起來，關心愛護殘疾人，讓愛與你同行！

“殘疾人”11

關於威爾瑪、魯道夫。

在我們的身邊，有着許許多多的殘疾人，我最爲關注的是海外殘疾人，你們說我不愛國，那就錯了，我佩服的是他們的意志，但我知道一位外國非常有名的殘疾人威爾瑪。魯道夫，因爲小時候的小兒麻痹症與肺炎的折磨，一隻腳需要穿鐵架矯正鞋走路的一位美國美國女孩，但她重來沒有放棄，第一次參加殘奧會的威爾瑪。魯道夫竟然爲美國奪了1枚銅牌。這種強烈的意志，不是我們腿腳健全的人們所能感受到的。

關於史蒂芬、霍金

大家都聽過史蒂芬。霍金這個響噹噹的名字吧！他可是當代著名的物理學家呢。他的出生很好玩，剛好是伽利略逝世300年，莫非，這又是一個天才降臨了嗎？可能史蒂芬。霍金是出生在第二次世界大戰的時候，所以他對模型非常感興趣。他還和朋友一起做打戰的遊戲，反映出在他十幾歲時對事物操縱的渴望。這種想法讓他去攻讀博士的學位，並在宇宙論中取得了巨大的成就。在他十七歲時，他考到了自然科學的獎金，考上了牛津大學。後來在70年代時，他和彭羅斯證明了真理，並在1988年獲得沃爾夫物理獎。在80年代的時候，他因爲生病的原因坐上了輪椅，變成了一個殘疾人，霍金的一聲都在爲物理界做着相當大的貢獻，被榮獲爲當今最傑出的科學家之一，他藉着堅強的意志，創造了一個物理界的奇蹟，史蒂芬。霍金是值得我們小學生所學習的榜樣！

關於富蘭克林、D、羅斯福

富蘭克林、D、羅斯福是美國的第32任總統，他是第20世紀最受美國人擁戴的總統，他被美國人稱爲最最偉大的總統之一。

富蘭克林的父親是一位百萬富翁，他的母親比父親小了整整26歲，富蘭克林的父親是一位{我認爲}非常偉大的父親，他的父親詹姆斯。羅斯福曾讀過哈佛大學和哥倫比亞大學，真是一位天才。但是最爲不幸的是最偉大的總統逝世時，只有63歲。真是可惜了一位天才所創造的"奇蹟"啊！

在海外的殘疾人，別說你們沒有人依靠，我會在中國的彼岸默默幫助你。

“殘疾人”12

那一天，我懷着激動的心情看《千手觀音挑戰人生》。這個節目給我印象最深刻的就是殘疾人那種刻苦的精神、堅強的意志，他們真的很樂觀。

看到了主持人在採訪《千手觀音》的主角邰麗華時，我覺得她真的很樂觀。她相信別人能做到的事情，自己同樣也能做到。雖然《千手觀音》的演員都是聾啞人，他們聽不到音樂。我想，如果大家看到如此精彩的表演，也許不知道他們都是聾啞人吧。他們排練這個舞蹈時，是經過千辛萬苦，一次又一辛萬苦，一次又一次的試失敗，付出的許多汗水纔會取得成功。大家別以爲做任何事都在於聰明，聰明在於勤奮、努力！殘疾人的精神不正是我們需要的精神嗎？如果他們沒有堅強的意志、刻苦的精神，他們會成功嗎？相比之下，我們健全人是不是會感到羞愧呢？

在現實生活中，我們有些健全人真的還不如殘疾人。他們雖身殘，但心不殘，他們有一顆善良的心，他們在不段地改變命運。我們的生活條件這麼好，但有些人卻身在福中不知福。例如：在學習上，我們應該比殘疾人更加積極向上，努力讀書。但有些同學不用功讀書，沒有恆心。遇到困難不會隨機應變，不會自己多動腦筋，一遇到困難就很想放棄。但殘疾人說過：每個人的生命只有一次，如果把它放棄了就很可惜。這是一句多麼富有哲理性的話啊！我們健全人很多都怕辛苦，很多人都想不勞而獲。大家有沒有想到過，成功是要靠我們的努力，只要我們下苦功夫，就功到自然成了！我們做事不能自卑，自己對自己沒信心怎麼行呢？？我也是個例子。我非常愛彈琴，但有時一些曲子很難彈或怎麼也練不好時，我會怪自己，很傷心。但現在看完了《千手觀音挑戰人生》後，我深受啓發。他們教會了我很多東西，我被當時的場面深深感動了。

看了《千手觀音挑戰人生》，我真的受益匪淺。我記得節目結束時，主持人說過：“人不能選擇命運，但能改變命運。只要一個人心地善良，心中有愛，就會有一千張手來幫助你。”是啊，難道我不要學習殘疾人這種苛刻的精神，減輕的意志嗎？

“殘疾人”13

從他們誕生的那一刻起，生命的天平就背向他們偏移，那麼承受着一般人無法忍受的痛苦在慢慢的成長，他們就是———殘疾人。關愛殘疾人，是人類永遠的口號，是人類對正義、對良知永遠的召喚。

一直以來，殘疾人在人們的眼裏是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？

海倫.凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活着，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習爲人民服務，爲祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在於爲祖國的富強，爲人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人並不比我們弱。

每一個人的生命都是飽滿而美麗的，殘疾人也是如此。我們要關愛殘疾人，理解殘疾人，幫助殘疾人。只有這樣，人類才能更加的和諧、進步。

“殘疾人”14

殘疾人這個詞對於我來說，完全就是一個危險的詞，如果我一不小心成了殘疾人，我就不能繼續跳舞了，所以我特別害怕＂殘疾人＂這三個字會出現在我的身上。可是這天，老師竟然破天荒叫我們回家體驗殘疾人！

無奈只好回去體驗了！

回到家，我書包一放，腳綁好，便以殘疾人的名義出門散步了。

剛出門我就別難住了：我家住六樓啊！唉，只好跳着走了！一步·兩步·三……哎呀！第三步時，我被摔了個狗啃泥！真是痛死了！可是，又能怎麼辦？總不能半途而廢吧？好不容易跳過了危險區，又來了個奇怪區，我心想：今天我運氣怎麼這麼不好？是上天故意的？因爲，在小區走動的同時，那些充滿異樣的眼光不時向我投來，我不禁臉紅，找到一個無人區把繩子解了下來……

通過這次體驗，我明白了，殘疾人這短短的三個詞，卻能讓我永遠放棄熱愛的舞蹈，終身坐在輪椅上。

“殘疾人”15

有一個女孩，她3歲時生了一場大病，膝蓋惡性腫瘤，爲保住性命，醫生把她的右腿從根部截掉，小小年紀便成了“單腿人”。一開始，她柺杖都沒法用，只好用一個小凳子一邊挪，一邊走，一雙小手都起了泡。到讀幼兒園時，她開始用小柺杖自己走路。

讀小學開始，父母想送她上學，被她拒絕了，她要自己騎車去，這個想法，讓她的父親嚇了一跳。後來因爲扭不過她，父親給她買了一輛自行車，還幫她改裝了一下：在腳踏板和車子豎杆之間裝了一個彈簧，用來借力。只有一條腿的她，就這樣開始練起了自行車。父親在後面把住車身，她用一條腿蹬車子，一次失敗了，再來一次，不知失敗了多少次，摔過多少次跤，流了多少血。父親心疼她，但是倔強的她依然要再來一次。那一次，當她回過頭去看父親的時候，父親的手早已鬆開了，車子就這麼騎了起來。她還有兩個絕活：一個是一隻手撐着柺杖，同時另一隻手打羽毛球;一個是單腳跳繩，曾得過全校第一。這位樂觀、堅強、擁有超乎常人的勇氣的小女孩名叫王珊。

在今年由德清縣殘聯、縣教育局聯合舉辦的、德清縣第十四次全國助殘日活動助學儀式上，王珊作爲受助殘疾人學生代表上臺發言。她說，從來沒有覺得自己跟常人有什麼不一樣，人家能做的事情，自己也一定會努力做到，將來還要成爲出色的科技人員。

楊光、劉偉、還有王珊都是殘疾人，可他們卻那麼自強、那麼樂觀。可是有多少健康的人爲了一丁點兒小事就自尋短見，生命是可貴的，失去卻是瞬間的，我們要珍惜生命，關注殘疾人