我敬佩的一個人的小學作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個人的小學作文，歡迎閱讀與收藏。

我敬佩的一個人的小學作文1

她，一個我佩服的人。

她那潔白的額頭上掛着兩道又細又長的眉，眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，一個典型的江南美女。

她不僅長得漂亮，而且還有一個偉大的夢想——漫畫家。而她是一個說到說到的，絕對不是一時興起胡說的，而且她也正爲此努力着。

她自知做一名漫畫家不容易，於是向夢想邁看了第一步——畫技。她不斷提高自已畫畫的技術，她在課本上畫，在作業上畫，在課桌上畫，在手上畫，能畫的地方她都畫過了，她的畫技也提高了很多。不過這也使她的學習成績直線下降，也因此遭到了同學的嘲諷，老師和父母的責罵，不過她沒有因此放棄，而是把挫折化爲了前進的動力，不斷提高自已畫畫的技術，至今，她的畫技已經達到了爐火純青的地步，不過，她並沒有驕傲自滿，而是繼續努力着。

她又向夢想邁進了第二步——想象力。她知道做一名漫畫家不僅要有精湛的畫技，還要有豐富的想象力。於是她瘋狂地看各種各樣的小說、漫畫、電影。

她又向夢想邁出了第三步——製作漫畫。於是她下載了拉風漫畫、酷畫、畫吧、觸漫等製作漫畫和練習畫畫的軟件。她在裏面向那些專業人員學習畫畫的技巧，也發佈過一些作品，雖然沒有幾個人點贊，可她還是沒有放棄自已的夢想，仍在繼續努力着。她還曾向我揚言說，自已長大以後要成爲一個知名漫畫家呢！

現在，手機已不能滿足她，手繪也不能滿足她，於是，她買了一個平板和一支觸屏筆。開始了自已的漫畫生涯……

我佩服她，佩服她那精湛的畫技，佩服她那爲夢想努力的精神！

我敬佩的一個人的小學作文2

最近的兩個學期我在汪老師那裏學習了篆刻。

有一次課上，汪老師第一次教我用刻刀。開始了，他用手握着我的手，一刀下去，往右邊一拉，一條美麗而直的線被刻出來了。汪老師又把石頭翻過來，再次刻了一刀，沒有一點刻破。“真是刻得太好了！”我感嘆道。

後來汪老師叫我自己拿刻刀刻，我非常緊張。汪老師似乎看出了我的心事。他似乎對我很信任，有耐心地說：‘’沈灝楠，不要緊張，只要不要用太大的力氣，也不要太小，力度要均衡，千萬不要刻破。”

可上天就是要跟我作對，我偏偏刻歪了，而且刻破了，可是汪老師又耐心地教導我，跟我講了我的不足，又給我演示了一遍，此時我感覺還有點希望，但是當汪老師繼續刻時，我又刻破了。最後一點希望的火熄滅了，汪老師肯定對我很失望了，而且一定還會批評我。我不敢擡頭，生怕看見汪老師失望的眼神，也怕他生氣，這時耳邊傳來了汪老師親切的聲音：”沒關係，你以後一定會刻的很好的。”

我聽見汪老師鼓勵的聲音，漸漸擡起頭來，看見汪老師不僅沒有生氣，而且還笑盈盈地說：“有進步，至少沒有刻歪。”

過了一段時間，一個章終於刻完了，刻得最好的當然是汪老師刻得那一刀，不過我還是很有成就感的。

現在我已經刻得像模像樣了，這多虧汪老師耐心的教導，長大以後我一定要做一個像汪老師一樣技藝精湛、有耐心的人。

我敬佩的一個人的小學作文3

如果有人問我誰是我最敬佩的人？我會毫不猶豫地告訴他們，是我的奶奶。我的奶奶今年六十多歲了，平時總是一副笑呵呵的樣子，讓人覺得挺親切。雖然奶奶是一個平凡的人，但是卻做出了不平凡的事。

那是三十多年前，我叔公家發生了一場變故，叔婆死了，叔公瘋了，而他的一雙兒女，一個三歲，一個只有八個月，當時家裏很窮，別人勸奶奶把他們送人，可是面對兩個孩子，最終奶奶決定撫養他們，而奶奶自己有三個兒女（我爸爸和兩個姑姑），這樣一來，日子就更艱難了。奶奶告訴我，有一次爲了給小叔掙奶粉錢，居然三天三夜沒閤眼。奶奶一邊扶養小的，一邊照顧大的，三十年如一日，從來不報怨。

現在，我的小姑已經出嫁了，小叔也找了女朋友，而小叔的女朋友嫌叔公是一個瘋子，又髒又臭，不願養他。奶奶不忍心見叔公捱餓，於是又一次伸出手幫助他們，繼續養叔公。有人背地裏說奶媽傻，可她卻一笑而過，當作沒聽見。我曾經試着奶奶，您爲什麼要養他們呢？奶奶對我說：“每個人都會遇到困難，能幫則幫，再說親情是割捨不掉的。”

多麼純樸的話呀！這就是我奶奶，一個值得我敬佩的人。

我敬佩的一個人的小學作文4

天還沒亮，城市還在夢鄉之中，只有路燈在晨霧中閃着微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜，喚來了黎明的曙光。一位女清潔工，像時鐘一樣準確，不論颳風下雨清晨五點總是一邊搖鈴，一邊推着清潔車走來。

她拿起掃把，熟練的打掃着路上的垃圾。來倒垃圾的人們，都親切地向她問好。一位老太太提着一畚箕垃圾，吃力地向清潔車走去。姑娘看見了，趕忙放下掃把，幫老太太倒了垃圾我也提了畚箕去可是垃圾車太高，怎麼用力也夠不着。每次她總是笑眯眯的對我說:“小妹妹，我來幫你倒。”我看見那雙黑黑的大眼睛，閃着熱情的光芒。她掃着掃着，像細心的美容師，爲城市打扮梳妝。

遠處過來一個小夥子，他吃着早點，順手把包裝紙扔在地上，姑娘有禮貌地對他說:“同志，請你不要隨地扔東西。”可是那個小夥子卻傲慢地說:“你不過是個掃街的，沒人扔東西，要你幹什麼？”說完，一搖一擺，揚長而去。街上的行人都朝着那人的背影。你一言我一語的指責:

“這人好沒道德！”

“這人心眼跟垃圾一樣髒！”

我討厭那人的不道德行爲，於是不聲不響的走上前，撿起那張紙，丟進垃圾車裏，人們向我投來讚許的目光，姑娘親切地對我說:“小妹妹，謝謝你！”我爲自己能幫助她做點事而高興，趕緊說:“不用謝！”

一輪紅日冉冉升起，大地披上了燦爛的金裝。兩排筆直的白楊樹，護着一條潔淨的柏油路，人們在林蔭道上散步、練長跑……清晨的空氣是多麼的清新啊！

我敬佩的一個人的小學作文5

每一個人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不苟的交警，有的人敬佩默默無聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學鄧諾梅。

她長得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個能說會道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人爲樂和拾金不昧。

先說她的助人爲樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個乞丐向我們走來，我皺起眉頭，有點厭惡地走開了，而鄧諾梅卻從口袋裏掏出五元錢，那可是她一週的零花錢呀!一開始她還有點猶豫，最後下定決心，把五元錢給了那個乞丐。

後來我問她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認了!”這時，我忽然覺得她好偉大!

鄧諾梅不僅樂於助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩，忽然她看見地上有一張紙，於是就去撿，想扔進垃圾箱裏。她撿到手裏才發現這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下，發現沒有失主尋找，就轉身向教務處走去，把五十元錢交給了執勤老師。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。

這就是我的同學——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?

我敬佩的一個人的小學作文6

我敬佩的這個人，一提起她的工作來無人不知無人不曉。但是，沒有人注意她，沒有人在乎她。她在自己的崗位上默默無聞的爲人們工作着，奉獻着。

她是我們小區裏的一名樸素的女清潔工人。我每次見到她，她都是一個樣子。她永遠戴着那頂深藍色的帽子，穿着那件綠衣服，永遠拿着那把大掃帚默默工作。她沒有什麼特別之處，小小的眼睛，鼻樑不高，瘦小的身材，大口罩蓋住了半張臉。那小小的身子和大掃帚簡直不成比例。

以前，我並沒有注意她，有一件事情，讓我改變了對她的看法。那天，下着大雨，我坐在窗臺上，出神的看着外面不退的積水。這時一個小小的身影映入我的眼簾。我定了定神，揉了揉眼睛，仔細一看，是那位女清潔工。我定在了那裏。狂風吹的樹枝亂搖，她好像隨時會被吹到。那積水雖然不算太深，但也足有四、五釐米深吧！那位女清潔工人，依舊揮舞着大掃帚，一下一下把積水掃進下水道里，讓積水流走。看着清潔工遠去的身影，一股敬佩之感油然而生。這時她肯定在想: “我現在雖然不能爲家裏做什麼，但是我要用我的勞動換來全小區人們的方便之行。

我對這位清潔女工的瞭解並不多，但我知道她幾年如一日的工作，一絲不苟，默默無聞的奉獻精神打動了我。她雖然是成千上萬人中最平凡的一位，但同時也是我最敬佩的人。

我敬佩的一個人的小學作文7

我有許多敬佩的人：有科學家、哲學家、作者……而我最敬佩的人還是我的爸爸。

爸爸長着高高的身才，有些瘦，但在我的眼中 ，他卻是一個非常慈愛、非常辛苦，非常聰明的人。

記得有一天，我那時候還很小，不懂事，突然，我生病了，爸爸正在做事，忽然看見我難受的表情，斷定我是生病了，他馬上一個勁地抱着我要到醫院去，我一想到要去醫院，就必定要打針，於是，我拼命地掙扎着，可爸爸卻忍受着痛苦，一步一步地走出家門，乘車去了醫院，在爸爸的精心照料下，我帶着無比感激的心康復了。因此，可以看出，我爸爸很慈愛。

他不僅很慈愛，而且還很辛苦。爸爸的工作是負責搬運，每年的工資也就不比人家得的多，但他還是堅持做這門工作，他想要賺許多許多的錢，等我哥哥和我長大之後能考上好的大學。

他聰明，有一天，我和我的爸爸在大市場買東西，出來之後就下起了暴雨，而且還在打雷，我疑惑不解地向爸爸問了一個問題：“爸爸，爲什麼下雨時會打雷呢？”爸爸告訴我：“雲也是有電的，當雲彩聚地很多，把太陽擋住了，也就是要下雨了的時候，一些雲彩會隨風發生碰撞，就會發出聲音，也就是雷聲，反而也會有閃電和雨。”聽了爸爸的這一句短而含着深刻道理的話，使我又聰明瞭一些。

爸爸，我敬佩你！

我敬佩的一個人的'小學作文8

有一位女孩，她的名字叫廖智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出：“四川雄起！”的那位截肢舞蹈家——我最敬佩的人。

廖智在5。12四川大地震中失去僅有10個月大的孩子和親愛的婆婆，還有一雙嬌巧的小腿，事情是這樣的：當天下午，她突然感到房子在振動，然後不斷地見到樓上有人掉下去，她還沒來得及逃生，就抱着孩子掉了下去，廢墟下，可憐的孩子並沒有逃過這一難。廖智的親生骨肉沒了，她萬念俱灰。不知過了多久，頭頂傳來了熟悉的聲音，啊！是爸爸。爸爸向廖智喊道：“女兒，你要堅持下去，爸爸相信你。”廖智堅定了信心，一定要活着出去。就這樣經過大家的努力，終於把廖智救出來了。

醫生爲了救她，不得已給她一雙小腿做了截肢，這對於一個舞者來說是多麼的痛苦啊！因爲這就意味着她將不可能再回到那充滿希望舞臺了。

恢復階段，一件意想不到的事情讓她又看到了希望，有個人告訴她，有個劇團要請她上舞臺表演舞蹈。廖智信心十足，便開始她的複習舞蹈計劃。

她的第一個動作就是練習“跪”，對於她來說，這是很難很痛苦的，一跪就有鑽心的疼，疼的她汗直往下流，但是，爲了演出，倔強的她硬是給自己定了一條規矩：每天不管是扶着還是怎樣，總要堅持跪一個小時。讓病房裏的人看了都很心疼，她卻咬着牙說不累。就這樣她終於按時參加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。

廖智是個開朗的女孩，有人知道她是老師，便請她去開導自己的孩子。廖智將自己的快樂傳遞給身邊的每個人，她要用自己的一張笑臉換來更多的笑臉，這樣她會活的更快樂。

我敬佩廖智的自信、堅強與開朗，我一定要向你學習！

我敬佩的一個人的小學作文9

我最敬佩的一個人是誰呢？當然是我爸爸。

我的爸爸身材魁梧，個子高高的，戴着眼鏡。我的爸爸很胖，肚皮圓的就像一個大西瓜，我的好朋友見到他就叫他西瓜伯伯。

大家是不是覺得，我爸爸是個像大將軍那樣的角色？其實剛好相反，我的爸爸喜歡看書，我倒覺得我爸爸是個充滿書生氣息的文人。如果他不認識你可能會在你面前表現的有點正經。

你可能不信，我可是有證據的。有一次我作業不會寫，我打算去問他，客我看到爸爸正在看書，爲了不打擾他，我悄悄地站在一邊，只見我爸爸一會兒哈哈大笑，一會兒又表現得非常憂傷。忽然，我爸爸眼裏閃着異樣的光，似乎在跟誰激烈的爭吵。一刻鐘過去了，半個小時過去了，爸爸他越看越有勁，情緒更加激動了。他想喝醉了酒一樣，整個世界對他來講已經消失了——大約過了一個小時才停下來，對着書上的圖畫癡癡的笑，然後輕輕地吁了口氣，鏡子走向廚房。我說：“爸爸，你還沒有給我講題呢？”我爸爸不好意思地走到我身邊給我講題。怎樣？我沒說錯吧？

這就是我最敬佩的爸爸，他告訴我，如果你想吧事情做好，就應該全神貫注。

我敬佩的一個人的小學作文10

我最敬佩的一個人不是其他人，而是我的同學—魏鵬宇。

他一頭烏黑光亮的頭髮，眉毛又黑又濃，像一輪彎彎的明月。一雙炯炯有神的小眼睛，一笑起來就變成了一條小黑縫。魏鵬宇之所以讓我佩服，是因爲他有兩大特點。

NO.1：魏鵬宇的第一大特點就是看書速度超快，還極其認真。可以說是一目十行、雷打不動呀！有一次我和他在一塊看書，看書時我東瞧瞧西看看，漫不經心。過了一會兒我又重新將注意力放到書上時發現內容不對，我一看頁數多了十頁。我目瞪口呆的問他：“魏鵬宇，你怎麼看的這麼快啊？”他頭也不擡，看都不看我，死死地盯住書看，恨不得把書看穿。見他不回答，我火冒三丈，摩拳擦掌施展“河東獅吼”，我揪着他的耳朵大喊：“你怎麼看的這麼快？”魏鵬宇揉了揉耳朵，一臉埋怨的對我說：“因爲我看的認真唄！”說完又聚精會神的看起書來。真是個讓人發暈的傢伙！

NO.2：魏鵬宇的第二個特點是考試成績很理想！衆所周知，四年級有作文，而且一般考不了滿分。可是他卻能輕而易舉得100分！我不服氣，有心和他比成績。結果，唉，自愧不如啊！

魏鵬宇這兩個特點令我佩服得五體投地，他可真厲害！

我敬佩的一個人的小學作文11

嗨，我的朋友們，你們知道我最敬佩的一個人是誰嗎?我最敬佩的人是許子茜，她中等個，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子又高又直，還有一張能說會道的嘴巴。

我敬佩她，因爲她樂於助人。有一次晨練，我們看到一個人摔倒了而且摔得很嚴重，可我們大家都沒理她，有的帶着笑容擦身而過，有的不屑一顧看也沒看就走了。我也沒怎麼理會，可許子茜見了二話沒說就帶着這個同學到了醫務室，細心的照顧着這位同學。還有一次，她拿撮箕一不小心打到了我，她緊張極了，一邊向我道歉一邊問我有沒有事，見她着急的樣子我連忙說：“沒關係，我沒事。”

我敬佩她，因爲她學習好特別樂於助人。以前她上課不怎麼舉手，可後來她養成了積極舉手回答問題的好習慣。她的學習不僅進步了，而且每次考試都進入了前十名，她的數學很好，幾乎每次都考一百分，我羨慕極了。她特別樂於助人，如果你有什麼不會做的題，她都會耐心的跟你講解明白。有一次，我遇到一個不會做的題，去問她，她見了連忙停下手中的活，來替我講解。可是她講了很多遍，我仍沒聽懂，她見了便不厭其煩的講到我聽懂爲止，瞧，這就是樂於助人的許子茜。

我敬佩她，因爲她誠實守信，有時候她向我們借書，我們說要她一定要在上課前還給我們，我們以爲她不會還，可到了快上課的時候，她真的還回來了，而且她做錯了事重不說謊，知錯必改。

瞧!這就是我最敬佩的人——許子茜。

我敬佩的一個人的小學作文12

我敬佩的人有很多，例如：以一人髒換得萬人淨，常與歹徒搏鬥的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語文老師——任老師。

任老師一向溫柔，處理事情有條有理，一看就是一個好脾氣。

我佩服任老師的認真，夜晚，我們都會宿舍睡了，只有任老師一人在教室裏批改作業。她，批改作業一絲不苟，有時面批，有時把大家的錯集中在一起，然後上課時評講，引起大家的高度注意。她講時既嚴肅又搞笑，他會把自己親身經歷過的講給我們聽，有時還會在課堂上表演，別提有多有趣！

記得有一次，老師喊我訂正作業，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室，我不禁搓起了雙手，誰知任老師和藹的說：“我教你寫‘微’和‘徽’，‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個‘山’加一個‘系’。”他一邊在雪白的稿紙上寫着，一邊微笑着說：“你就是錯了這兩個字，拿去訂正。”我的心裏油然而生出一股溫暖。

這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不苟的精神，我敬佩她的民主、有趣的教學風格。做她的學生是幸運的，更是榮幸的。

我敬佩的一個人的小學作文13

我最敬佩一個人了，他長着一張黑臉，像包公，他戴着一副眼鏡，哎！這可不像包公，包公可不戴眼鏡。他說起話來聲音比較沙啞。

他很關心集體，也很熱愛我們班集體，總是拼命爲我們班爭光。有一次，我們學校舉行運動會，當天，他在學校裏摔了一跤，正好在膝蓋破了一塊皮。舉行運動會時，老師知道了他摔了一跤，便讓他休息，不再讓他跑800米了，可他堅定地回答了一句：“不，我一定要跑。”老師也不再阻止了，只好讓他去了。比賽開始了，他一下子衝了出去，可還是在第六名。在第二圈時，他的腳突然扭了一下，速度一點一點的慢了下來，可他還是不放鬆，猛的一用力，追上了前面一個人，可過了一小會兒，他又被後面那兩個人追上了。我的心裏緊張極了，默默地爲他加一把勁。這時他已經變成了第七名了。在第三圈時，他想加速，可是力氣在第二圈時已經消耗得太多了，一點也快不起來了，反而更慢了，仍然排列在第七名。可在第四圈正當大家都覺得沒希望時，奇蹟出現了，他來了一個猛衝追了兩個，排在了第五名了，在快要到終點時，他又追了一個。最後，他在十二個人中獲得了第四名。跑完後，我問他爲什麼最後反而有力氣了，他說當時心裏只想着：我一定要加油，爲我們班爭光，於是就猛一加速，咬着牙，忍着痛，衝了起來。我們全班都對他刮目相看，就連我這個第一名也對他敬佩不已。

你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的班長。

我敬佩的一個人的小學作文14

我最敬佩的人，不是什麼偉人，也不是不是耀眼的明星，更不是家財萬貫的富豪， 而是與我朝夕相處的最親近的人-----我的媽媽。她長髮披肩，戴着一幅高度近視眼鏡，她爲人熱情大方，性格開朗， 她有很多值得我敬佩的地方。

媽媽是一個幹什麼都不服輸的人。她要強好學 ，雖然她今年已經36歲了，但是她還在攻讀碩士研究 生，那麼就要有人問了：你媽媽那麼大了，怎麼還在學習呢？因爲媽媽小時候家裏經濟條件不是很好，兄弟姐妹又多，所以媽媽很珍惜來之不易的學習機會，學習成績一直名列前茅，高中畢業順利考上了大學。雖然她現在已人到中年，但她總是抱着“活到老學到老”的態度 ，發奮圖強，終於如願以償，考上了碩士。在工作上，作爲一個教師，她教學認真，獲得很多次獎勵， 榮譽證書和獎狀在家裏都堆積如山了呢！

媽媽除了學業優秀、工作認真外，其他方面也很優秀 。從小學到中學她一直是學生幹部，在大學期間她還是書畫社成員呢！她也是個運動健將，拿過很多次校冠亞軍 ，還參加過省八運會大型團體操表演， 她還是一個助人爲樂的人，鄰居誰有困難，她總是伸出熱情的雙手。媽媽每天6點多就起來做好早餐 ，催我起牀， 而且都是按照我的口味做我喜歡吃的飯菜，根本沒有多少空餘時間休息。媽媽每天日夜操勞，是多麼的辛苦啊！

這就是我敬佩的媽媽，我長大了要做媽媽那樣的人。

我敬佩的一個人的小學作文15

在我有限的記憶和快樂的生活中，有許多人值得我去敬佩：有奮不顧身的、默默爲我們奉獻的清潔工、爲健康事業而獻身的白衣天使……而我最敬佩的一個人，是我的班主任——王老師。

王老師是全國優秀班主任和全國優秀教師。她對我們很關心，還經常幫助我們解決疑難問題，而且有責任心。關於王老師的事情有很多很多，下面，我來給你們說說幾件吧！

有一次，我們正在專心致志的聽課，突然，王老師看見樑歡同學很難受的樣子，便走了過去問：“樑歡，你怎麼了？”樑歡說：“頭疼”。王老師用手摸摸樑歡的頭，驚叫道：“呀！這麼熱！”老師連忙給樑歡的家人打電話，但沒有人接，於是王老師就背起樑歡去了醫院。在路上，王老師已經大汗淋漓了，但她仍然堅持把樑歡背到了醫院。雖然這件事已經過去一兩年了，但不少同學仍記憶猶新。

王老師不僅關心同學，熱愛工作，還特別注意課堂教學。前幾天數學課上，王老師講的是第五單元——“多邊形的面積”。老師和同學共同動手操作，讓大部分同學掌握了新知識，可個別同學還是不太懂，老師又耐心的給他們講解和淙。王老師好像帶了許多適合每一個人的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開啓每一個人心裏的知識寶庫，讓我們都明白題的解法，我們非常感謝王老師。

看，這就是我們的班主任王老師，一位愛護學生、有責任心的好老師。是她開啓了我們的知識寶庫，是她時刻在關心和愛護着我們，我們愛我們的老師！