我想對老師說的話作文（通用15篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我想對老師說的話作文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。

　　我想對老師說的話作文1

寒假裏，我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小說，有系列叢書、等。它們搞笑，卻又讓我感觸深刻，它給我的感受，便是我要對老師講的話。

在老師看學生的問題上，我便有一些異議：作爲一位好的老師，哪怕只是一位普通的老師，也應該，而且是必須看到學生內心深處的情感和優點，否則就算看到學生表面的優點與缺點，而不能挖掘出學生內心深處的潛能，那也是事半功倍。

別外，在老師看優等生與差等生的問題上，往往還存在一些偏見，對優等生要好一些，而對差等生或許與優等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所說，老師往往看差等生時缺點看的多一些，而不能挖掘出他們內心深處的優點。這樣下來，只能使好學生更好，差等生更差， 使國家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。

這只是我的一些觀點，也是我想對老師說的心裏話。

　　我想對老師說的話作文2

我想對老師說一聲：“謝謝！”因爲我的生活老師安老師，我們考試考的好不好和安老師沒有關係，好是李老師加工資，跟安老師沒關係，可按老師還是給我們複習了。

我還想謝謝李老師，李老師教我們數學，還是我們的班主任老師，李老師教課特別認真，還特別有耐心，現在李老師不教我們了，可我還是比較想念她。

還有徐老師，徐老師是教我班和三班的女老師，還是三班的班主任，雖然很嚴格，但又一次我在踢足球時受傷了，就是她把我送到了醫務室。

我們的新任班主任薛老師是一個非常溫和的老師，又一次我沒有寫完作業，薛老師叫了我一下，讓我好好做作業。星期五，老師要公佈誰可以用鋼筆，我的心咚咚直跳，可是老師一個個地把名字都叫完了，就是沒有我，我很失望，可是當聽到還可以再選的時候，我一下子來了信心，因爲我覺得我會被選中。

　　我想對老師說的話作文3

在以往的教師節中，我只知道給老師送禮物。

可在今年的教師節，我長大了，我要感謝老師，就應該認認真真地學習，將來成爲對社會有貢獻的人。

我要感謝我的錢老師，我親愛的班主任是她，帶領我走進知識的大門，度過重重困難與失敗，才讓我展翅高飛，遨遊於知識的世界。從不識字到會看報，會寫文章，瞭解到漢字的博大精深。是她，在我墜入谷底的一剎那，把我拽了出來，教我要克服困難，鼓勵我奮發向上。

我要感謝臧老師，我親愛的數學老師，是她帶領我在浩瀚的大海上遨遊，度過了一個又一個驚濤駭浪。來到一個充滿數學的神奇王國。

我要感謝MissDou，我親愛的英語老師，是她帶領我並肩作戰，向淵博的知識衝去，並把它牢記在腦海裏。讓我瞭解到，大洋彼岸的人文習俗，知道了什麼是英語與中國文化的不同。

我要向有學問的人看齊，不要辜負老師對我的期望。石晨毅，加油！

　　我想對老師說的話作文4

我想對數學老師說的話數學老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間裏，我們都互相認識了，但是，您也有不對的地方。

有一次，我們的大演草錯的很多，您說我們寫的字還不如一年級的同學。您還說我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對您說：您能不能溫和一點啊！聽說，實驗（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們全班都會喜歡您的。

還有一次，我們期中考試發下來了，您說有15名不及格，還把15名不及格的同學都揍了一頓，您還說：我希望我教的學生都像王玉和陳昊寧這樣的優秀學生，一出校就是有名的。要知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校裏的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認識，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點。

總而言之，我想對您說的一句話就是：數學老師，我希望您能溫和一些。

　　我想對老師說的話作文5

老師，我想對您說：“感謝您多年來對我們辛勤的教育，感謝您對我們無微不至的照顧。”

有一年夏天，我們正在教室裏寫作業，可是小盧卻無力地趴在桌子上，您看見後過去一摸發現他的頭滾燙，您立即把他扶到辦公室，用溫水把毛巾沾溼敷在他頭上，又急忙給他父母打電話，可那天不知怎麼了，他父母的電話就是打不通，您就一遍遍地給他換毛巾，累得滿頭是汗，直到他燒退了感覺好了您才放心。老師，您是多麼的愛我們呀！

還有一次，您的頸椎病犯了，爲了不影響我們學習，您忍着病痛給我們上課，只有在我們寫字時才揉揉脖子，以求短暫的休息，那幾天我們都特別乖，連最調皮的同學都很安靜。因爲我們也愛您啊老師，我們不想在您生病時再惹您生氣。

教師節到了，我們想給您送禮物以表達我們對您的感謝，可是您說：“我不要你們買的禮物，我只要你們最好的表現，你們最好的成績就是我收到的最好的禮物。”老師，聽了這些話，我們有多感動，我們一定要好好學習來報答您。

老師，您爲了我們成才，忍受了多少痛苦，付出了多少心血，這些永遠也算不清，所以，我一定要對您說一聲：謝謝您，老師！

　　我想對老師說的話作文6

老師，我想對您說聲“謝謝！”我不會忘了是誰教給我知識，誰讓我知道這世界有愛，誰在我們生病時無微不至的照顧……

還記得去年冬天，天氣特別冷。每一次您上課時，都會叮囑最後進來的同學把門關上，如果有時候同學們忘記關了，您就會走過去不經意地把門關上，您這是怕我們冷啊！您還會時常關心班上的同學衣服穿得是不是暖和，並且在辦公室常準備有板藍根、999感冒靈、感康等感冒藥和治發燒的藥。

還記得有一次，有一道題我思考了很久，還是不會，正在我不知道怎麼辦時，您出現了，您很耐心的給我講解，直到我會做了，您才笑了笑離開！不只是我，您對每一個同學都這樣！

有人說：老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；還有人說：老師像太陽，即使快要落山時，還要用最後一絲光亮燃燒蒼穹，留下美麗的晚霞。這些說的都是老師您啊！您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者，當蠟炬化成灰時，當夕陽的餘暉退去時，您就是不朽的。

親愛的老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞彙，依然無法找到一個能形容您的。我能說什麼呢？我什麼也說不了。只能對您說一聲：“謝謝您！我敬愛的老師。”

　　我想對老師說的話作文7

親愛的老師們，記得六年前，我剛進小學時，幾乎什麼知識也不知道。只會寫幾個字，做幾道簡單的算術題。今天，我已經能寫上千個字了，也掌握了許多知識。是誰讓我發生如此大的變化？是老師，您！所以，我最想對老師說，謝謝您！

記得六年級時，語文老師病了，那還是在期末的時候。您爲了不耽誤我們的功課，您帶病來爲我們上課，使我們班的期末考試成績成爲全年級第一。您帶病來上課時，我們有時卻讓您生氣，可您還是照常來上課。

英語老師，您從三年級開始，就一直在教我們。您很嚴厲，所以很多同學都討厭您，我剛開始也一樣。但是，我和同學們很快明白了您的用意。您對我們的要求，相當於中學老師對我們的要求，這對我們上中學很有幫助。

我有好多個數學老師。可每位數學老師對我都影響很大，他們都在支持我學習奧數。他們幫助着我，使我獲得了“華盃賽三等獎”、“希望杯一等獎”等。沒有他們，我不可能有今天的榮譽。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我還有許多老師，你們影響了我的一生，謝謝你們！

　　我想對老師說的話作文8

我相信每位同學都會有過想對老師說一些心裏的悄悄話，我也有很多悄悄話想對我的老師說。

首先，我想對我的班主任吳老師說一聲“對不起”，因爲有時在課堂上，您正在講臺上面講課給同學們灌輸知識的時候，有一些同學卻在下面講小話，當他們又和我說小話的時候，我也沒能管住自己和他們一起說了起來，結果是不僅打斷了老師的講話，還影響了課堂秩序，現在想想，我自己都感覺到臉紅，這真是一種非常令人生氣的行爲。所以，這次，我想對吳老師說：“吳老師對不起，在以後的課堂上我一定會嚴格要求自己的”。

其次，我想給吳老師提個小小的建議，就是，您能不能多笑一笑。我特別喜歡看到您甜甜的笑容，如果早上您一臉嚴肅的走進教室，我就會很害怕，上課時也會很緊張，心會一直懸在半空中，生怕出現一點兒差錯。如果早上我見到了您笑容滿面的走進教室，這一天我都會心情非常愉快，因爲笑容是會傳染的，我相信很多的同學都有和我一樣的感受，所以，吳老師，請您多笑一笑，您的笑容對我們真的很重要。

　　我想對老師說的話作文9

老是我想對你說：你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏。你的循循善誘，諒諒教導，至今銘記在我的心中。你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在且。老師，我想對你說：你是我幹啓智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你或許就沒有我生活的前影；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中爲我們遮擋，感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育； 老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光，你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂着金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微的等待着田野裏歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

老師，我想對你說，你是園丁你播下的是種子和希望。

老師，我想對你說，你是聖潔的安琪兒，你已經灑下了憧憬和想象。

老師，我想對你說，你在孩子中間，你是想象的風，你是幻想得旗，率領着天真率領着勇敢，蕩起如雲的鞦韆，登上開滿鮮花的山崗。

　　我想對老師說的話作文10

時間過得真快，轉眼之間，做您的.學生也有一個多月了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心裏話，表達我深深地敬意。

記得您走進教室的第一天，秋高氣爽，陽光和煦，您穿着淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿面春風地走進教室，您走上講臺，對同學們說：“這個學期我是你們的語文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話，可以撥這個號碼。”望着您親切而又熟悉的面容，我是多麼的興奮啊！心中就像揣着一隻小兔子怦怦直跳。

您曾經很多次地誇我作文寫得好，字寫得認真。我清楚地記得那天，上課了，您拿着一些作業，健步走進教室，跟同學們說：“下面，我讀幾篇作文給大家聽，我一邊讀，一邊分析。”沒想到您第一個讀得就是我寫的那篇《我是一個小書迷》，當時我的心裏緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您堅定美妙的聲音中、在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地擡起頭看着您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。

我是一個調皮的學生，所以不經意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語課前，您和英語老師早已站在了門口，可是我仍舊跟同學沉浸在下課的歡快中，圍着講臺追來追去，當我喘着氣回到座位，沒想到同學又跟着追過來，於是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴厲地看着我們說：“沒聽到上課的鈴響了嗎？沒看見兩個老師站在門口？這樣可不行！下不爲例！”那時，我是多麼的懊悔呀！我滿臉通紅，不敢擡頭看您的眼睛。真的！如果有個地縫，我肯定會鑽進去的。

“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含着鼓勵，您的嚴厲中蘊含着期望，做您的學生，真好！

　　我想對老師說的話作文11

老師是傳授我們知識的人，除了父母，我們最應該尊重的就是老師。老師，我想對您說：“您真是一位好老師，對每一位學生都充滿了關愛、關心，您更像一位母親一樣，無微不至地照顧我們。”

王老師，您是我最喜歡的老師。每天晚上您都辛苦的備課，每天都快要把身體熬壞了。我心裏還想：“您的身體是鐵打的。”王老師您爲我們操碎了心。老師爲什麼給我們判作業？因爲，老師想讓我們知道哪裏錯了。讓我們在期中、期末考試中考好，取得一個好成績。讓父母知道我們班是最棒的，也是最優秀的。

下課了，操場、校園瞬間沸騰起來了，校園充滿了歡聲笑語，可老師還一絲不苟的坐在椅子上批改作業。偶爾，有些兒同學很調皮，上課不專心聽講，老是給老師添亂。我們應該認真聽課不讓老師生氣。

老師不管風有多猛，雨有多大，都堅持來給我們上課，老師不管病得有多重還得堅持給我們上課。老師您也有家庭，但是一到考試您什麼也顧不上，就一直在顧我們。

老師您就是我們的“大樹”，我們就是您的“小樹”。您一直爲我們遮風擋雨，您就是我們心中的“天使”，我代表全班謝謝您。

　　我想對老師說的話作文12

在我的記憶裏，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

記得那一次，我們全校師生一起到小學去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多麼希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事後我從您班上的同學口中得知，那一週您去學習了。

還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學與小學生和張老師他們匯合，在準備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那麼的和藹可親，帶領我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因爲我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。

對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。

現在，我想告訴您，關於我的最大煩惱，實話跟您說吧，我最大的煩惱莫過於寫作文。您以前認爲我作文寫得好，可是您並不知道我要寫好一個作文好睏難，要想許久纔會有一點點構思，我記得一個人說過：寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字數，作文的字數在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現的缺點就是內容不豐富，字數達不到要求，爲此，我不知有多煩。我多麼希望您能幫助我解除煩惱。

李老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘爲孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"是您，是您，一切都是您！

　　我想對老師說的話作文13

老師，每當我看到您爲同學們批作業而皺起眉頭時，每當我看到您爲解決某些難題而冥思苦想時，我真想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師，您就是這樣，像一隻蠟燭般，燃燒了自己，照亮了我們。記得有一天的語文課上，您仍舊像往常一樣，爲我們詳細地分析課文。可是，我覺得那一天的您聲音有點奇怪。難道是錯覺？我看着站在講臺上播撒着知識火種的您，心想到。可是後來，我瞭解到，您在雙休日時，因爲生病，嗓子變得沙啞了。我聽了後，大吃了一驚，心想：老師，您嗓子沙啞了，應該應該少說話，慢慢養好它，可是您呢？您並沒有因爲嗓子沙啞而降低教學質量，還是像一個辛勤的園丁，在我們幼小的心田中播撒知識的種苗。想到這，我的心好似被什麼刺了一下，生疼生疼的。這時，我又想起我以往種種惹您生氣的事，於是我慚愧地低下了頭。接下來的課上，我懷着一顆感激和慚愧的心仔細地聽着，你那一句句沙啞的話語變成了最美的鮮花印在我心中。

老師，這四年來，是您牽着我們的手，一步一步走向知識的殿堂。這一路上，您不僅付出了精力，還付出了寶貴的青春。因此，老師，我要由衷地對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　我想對老師說的話作文14

人們常說：太陽是無私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍的；春天是溫暖的，美麗的。那麼你認爲誰是集這三物於一呢？我可以大聲的說：他就是我們的老師。老師有春天般的溫暖，海洋般的廣闊的心，太陽般的無私！老師，我想對你說，謝謝……老師，我想對你說，謝謝你對我的鼓勵。

記得一次語文課，由於上節課被批評而心裏十分不愉快的我，潦草地把作文寫完就趴在桌子上。細心的你發現了，便走過來認真地看了看我的作文，看完以後，對全班同學說：“劉煒同學這篇小故事寫得很有趣，也很新穎，如果能把字認真寫那更好，我給大家念念，大家學學……”此時心中的不快一下子被欣喜代替，是你給了我快樂的心情，使我的學習勁頭更足，也因此我的寫作水平有了提高。

老師，我想對你說，謝謝你對我的嚴厲。有一次，快放學的時候，我和同桌嘰嘰喳喳地講話，你一生氣，讓我倆留學，罰站二十分鐘。僅僅二十分鐘，我就感到腰痠背疼。這時的我，才體會到老師你上課有多辛苦，整整要站45分鐘，有時更長。老師，我想對你說，謝謝你對我的關心。有一次上體育課，我不小心把頭撞破了流了很多血，你知道後，馬上送我去醫院並打電話我媽媽，你在醫院一直忙碌直到我媽媽來，你才離開。

教師節即將來臨！老師，我沒有貴重的禮物送給你；也沒有華麗的語言歌頌你；我只能送上我的心裏話和衷心的祝福。祝老師教師節快樂！

　　我想對老師說的話作文15

老師，我想對您說

老師，您知道嗎？這些日子以來，你對我們班好像已經冷漠了。您知道我們有多恨你嗎？您知道我們有多傷心嗎？

就因爲那一次的演講，就因爲你那次絕情的話，使得我們由對你的喜歡轉變成了對你的恨！

那天的演講很不成功，只有五六個勇士上臺演講。它們演講完之後，便沒有“接班人”了。我們都坐在階梯教室裏一聲不吭。沉寂片刻之後，你從後排走到前臺，只扔下一句：“自習吧。”便坐在電腦前不理睬我們了。

下課鈴響後，您對我們說：“詩歌朗誦會也不在你們班上搞了。”聽了這話我們都很氣憤。大家回到教室後都大叫道：“不搞就不搞唄！有什麼了不起！”今天又聽你說讓我們辦雜誌，我們頭更大了：“什麼嘛，都快期末考試了，還搞這東西，簡直是浪費時間！”你的形象在我們的心中毀了一大截。事實上你是爲了我們好，可是你“太”盡責任了，以至於你那麼嚴格，那麼無情！

每當我們去階梯教室上課時，其他班的同學都很羨慕我們，自然我們也很高興，很喜歡你。可當你一次佈置兩篇作文時，當你天天要求我們寫日記時，當你使用“罰抄”手段時……我們很討厭你！

這些都是我的肺腑之言。在學校領導的眼中，你是個很固執很清高的人；在各個老師眼中，你是個盡心盡職的人，也是花樣特別多的老師；在我們學生（一班和五班）眼中，你是個既讓我們喜歡又令我們討厭的老師。

也許，等你不再教我們時，我們才能明白你的好。因爲我姐姐（姚瑤，也是你的弟子）以及她的同學提到你時都叫你“春鋒哥”。聽上去他們好像很喜歡你，他們現在都希望你是他們的老師。什麼時候我們才能理解你，喜歡你，叫你“春鋒哥”呢？也許是下學期，也許等到高二，也許以後……

最後希望老師身體健康，工作順利！