我想對老師說的話作文（通用38篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我想對老師說的話作文（通用38篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我想對老師說的話作文1

寒假裏，我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小說，有系列叢書、等。它們搞笑，卻又讓我感觸深刻，它給我的感受，便是我要對老師講的話。

在老師看學生的問題上，我便有一些異議：作爲一位好的老師，哪怕只是一位普通的老師，也應該，而且是必須看到學生內心深處的情感和優點，否則就算看到學生表面的優點與缺點，而不能挖掘出學生內心深處的潛能，那也是事半功倍。

別外，在老師看優等生與差等生的問題上，往往還存在一些偏見，對優等生要好一些，而對差等生或許與優等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所說，老師往往看差等生時缺點看的多一些，而不能挖掘出他們內心深處的優點。這樣下來，只能使好學生更好，差等生更差， 使國家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。

這只是我的一些觀點，也是我想對老師說的心裏話。

　　我想對老師說的話作文2

我想對老師說一聲：“謝謝！”因爲我的生活老師安老師，我們考試考的好不好和安老師沒有關係，好是李老師加工資，跟安老師沒關係，可按老師還是給我們複習了。

我還想謝謝李老師，李老師教我們數學，還是我們的班主任老師，李老師教課特別認真，還特別有耐心，現在李老師不教我們了，可我還是比較想念她。

還有徐老師，徐老師是教我班和三班的女老師，還是三班的班主任，雖然很嚴格，但又一次我在踢足球時受傷了，就是她把我送到了醫務室。

我們的新任班主任薛老師是一個非常溫和的老師，又一次我沒有寫完作業，薛老師叫了我一下，讓我好好做作業。星期五，老師要公佈誰可以用鋼筆，我的心咚咚直跳，可是老師一個個地把名字都叫完了，就是沒有我，我很失望，可是當聽到還可以再選的時候，我一下子來了信心，因爲我覺得我會被選中。

　　我想對老師說的話作文3

賀老師，我想對您說：“你是我見過的最好的老師，您每天認真的給我們上課，還在生活上關心我。

有一次，我考試考的很不好，正當我傷心的時候，您輕輕的來到我身旁安慰我，我擡頭看看您，只見您眼鏡裏充滿了鼓勵和關懷，輕輕的對我說：“下次可不能這樣了！”我激動的說：”老師，謝謝您對我的鼓勵，我以後一定會好好學習。”

老師是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們會在您的培養下，茁壯成長。謝謝您，親愛的賀老師！我一定不會辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓燦爛的笑容永遠綻放在您的臉上！

　　我想對老師說的話作文4

六年的的小學生活就快要結束了，如同一支箭一樣飛走了，轉眼就沒有了也無法回到從前了。雖然時光已經流逝，可我的腦海中有一個身影是無法抹去，那個人就是我的班主任老師 -----張老師。

時光如同六年前，那是一年級新生報名的一天，由於當時登記的錯誤把我登記成男孩子害得我和媽媽跑了好幾圈，當我我們卻定班後，見到老師您：當時充滿天真幻想的我，心裏還悄悄的猜測您的年齡，您是那麼的年輕漂亮把我吸引。開始報名了，於老師看到我說我太小不能報名，您卻說讓孩子試試看。你讓我寫一個“我”字，我當時提筆就寫刷刷幾筆就完成了。“哈哈哈，這字也得也太大了我的的寶貝女兒”。哎，媽媽這笑聲也來的不是時候吧，因爲我還在欣賞我的作品哩！我的字也寫得“牛頭”大這也不怪媽媽笑我。“算了，笑就笑吧”我心裏雖有些不開心。這時，您邊摸我的腦袋邊笑着說：“你看，寫的多好，而且這孩子的膽子也很大，這孩子就到咱們班吧”這聲音好溫馨，是您——張老師，這是老師您第一次誇我。我聽到這話，心裏樂開了一朵花兒，臉頰還微微泛紅。也許這些老師您已忘記了，可在我的腦海中卻歷歷在目。多麼美好的時光啊！

這些場景在我腦海裏像演電影的一幕幕展現，我的心裏又是囍又是悲，囍是我長大了，開始步入中學年代，悲是我每天起來在不會見到您老師給我們講課了。可天下無不散的宴席，再過一個月我們就要分開了，敬愛的老師就讓我們把這些美好的記憶留在我們彼此的心裏吧，老師，我愛您！

　　我想對老師說的話作文5

老師，我有很多話想對你說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧： 謝謝您，老師！

老師，是您給予我們豐富的知識，叫我們做人的道理，使我們健康成長。我長大了，而您的白髮卻逐漸增多了，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不讚美你呢？

老師，我要讚美你關愛學生，給予學生溫暖。你記得嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心裏悲痛欲絕，十分難過。就在這個時候，是您，是您走過來，和藹可親地對我說： 這次考砸了，沒關係，只要你現在努力，在下一次的期末考試一定會取得好成績的。 聽完這番話，我又重獲信心。老師，您的話識一股暖流，流進我的心裏。我仔細地聽着你的教導，心裏升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導下，我經過努力，在期末考試取得了好成績。老師，要不是您的關心和教導，哪能有今天優異的成績！

啊！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關心我們，像辛勤的園丁培養我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的時候，是你用寬大的身體，爲我們遮風擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎麼能忘記您對我的一片深情呢？

老師，我讚美你您，讚美您對我們的摯愛，讚美你道德高尚的師德。

　　我想對老師說的話作文6

今日，我班之主楊老師，因氣憂憤，張榜求醫，故做此文。

卻說，氣者，疾病之源也，初之氣猶可以緩，平心靜氣，勿以火氣衝擊，可以愈。待發展成疾，雖不病入膏肓，亦不好醫治。若此時，氣初生起，切勿使增，調正心態，氣自然去矣。雖時長，但此乃調製之法也。

再曰，爲何有氣？此乃我等之過也。因我等皆不依法管，私動他人物品卻還不服罪，所以氣。接上所說，我等有罪，可以改也，若氣成病，不可改也。雖管我等，又何爲氣？退萬步講，我等有過，管之，爲氣又有何用？爲氣者，不可管，不可以使管成。所以曰，不可爲氣。

三者，乃我等之過也。我等不服法管，不尊法行，視法如草芥，此乃大逆不道之事也。我等必須改之。應尊法行事，愛己敬他，做一士。首應敬師，如不敬師，竟敬他人？敬人之後，再做己事，敬己愛己，可爲士也。

四者，切不可氣。爲何？因爲氣，憂憤成疾，不可來，豈不負我等及衆人之望哉！

吾此文，可謂鄙文也，不知是否可以使君用。如有不好之處，不當之處，不該之處，請君明察，謂我。想君必不負我望。

　　我想對老師說的話作文7

親愛的老師，我有些心裏話想對您說，趁今天寫作文的機會，和您談談我的心裏話。

老師，您就像那溫暖的太陽，我們就像那長在大地上的小草，您用那溫暖的陽光照耀着我們，讓我們在陽光下茁壯成長。

老師，您就像一棵大樹，我們就像那無數的葉子，您用那豐富的知識給我們增加營養，讓我們變的更加蔥翠肥美。

老師，您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令我們永誌不忘。

老師，您更像一位慈祥的母親，無論是在學習上，還是在日常的生活中，您都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進，前進，再前進！

老師，想起我剛轉學到這個學校的時候，我又瘦又小，那時候，我既膽小，又不愛說話，您經常鼓勵我上課要大膽發言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個叫的就是我，我發言以後，您就很高興地表揚我，當我說錯的時候，您就給我鼓勵：“說下次努力，”使我對自己充滿了信心。

老師，我想對您誠懇的說一句，您辛苦了！我一定要好好學習，將來報答您對我們的教育之恩。

　　我想對老師說的話作文8

鄧老師一直以來，您在我們心中都是一位好老師，我們都很喜歡上您的語文課。在這裏，我有些心裏話想對您說。

鄧老師感謝您平時給我們多少慈母般的關愛，教會我們許多知識，用實際行動讓我們懂得了許多道理……當我取得好成績時，無數次的給予我讚揚和鼓勵。我在您的鼓勵中慢慢地從一個稚氣未脫女孩兒，成長爲一個懂事兒，會關心他人的小姑娘。您還教會我自信，自立自強。我喜歡您的教學方法，因爲上課時總是讓我們理解問題，自己思考問題。而且您總會親自制作或從網上下載一些教學課件，幫助我們學習。您嚴厲的目光讓我懂得了如何尊重他人，也讓我從小就清楚地記得什麼事可以做，什麼事不可以做。

謝謝您鄧老師，我一定不會辜負您對我的愛，我永遠記在心裏。我想大聲地對您說：“我一定會好好學習，長大後和您一樣，培養出新一代的莘莘學子。藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實報答撫育它們的大自然，而我呢，我就以優異的學習成績來回報您對我的教導之恩！”

　　我想對老師說的話作文9

敬愛的老師：您的身體好嗎？

前段時間您的頸椎病又重了，您可要注意身體啊！您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什麼嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿着橡皮可我的耳朵還在聽着您的講課。就是因爲我手裏拿着東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕.

我想讓您以後少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每次都讓我感到無地自容，因爲其他好同學都不和我玩了。我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但並不代表我以後不好。

世界上好多名人小時候並不好，但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!

　　我想對老師說的話作文10

日月如梭，轉眼間，我從一個懵懵懂懂的小男孩，長大成一個三年級的小學生了。

三年，轉眼就過去了，您無時無刻地向我們傳遞着無窮無盡的知識，您不僅向慈母般的教我們怎樣做人，還包含着對我們無微不至的關懷與深深的愛。

老師，記得我第一次看見您的時候，就被您那雙炯炯有神的大眼睛所吸引住了，那閃亮的眼珠就像一顆水晶紫葡萄似的。您的微笑，使我彷彿見到了老朋友一樣，感到無比的親切，讓我大膽的與您親近。您常常用一副墨鏡束起那一頭烏黑髮亮的秀髮，給人一種陽光而又帥氣時尚的氣質。

現在，看着您一天比一天消瘦，一天比一天憔悴，我感慨萬千，心中的千言萬語最後凝成一句話：“老師，您不要太辛苦了! ”

你一如既往、耐心誠懇、苦口婆心的教導我們，您不分晝夜的工作，不知疲倦的爲我們操勞 您強忍着對親人離逝的痛苦，以最佳的狀態，最甜的微笑面對我們一張張稚嫩的小臉。您出差在外的時候，一顆心卻還牽掛着我們的學習和表現。您這種催人淚下的精神，讓我感動萬分。對老師您的諄諄教導，我將銘記在心。

此時，我想大聲的對您說：“謝謝您，我的老師！”

　　我想對老師說的話作文11

我已上小學四年級了，在這幾年裏，我認識了許多老師，有的嚴厲、有的親切、有的和藹……我最喜歡的是您——和藹可親的刁老師。刁老師，我有許多話想對您說。

有一天早晨，我睡過頭了，看了看鐘，都七點十五分了。我“骨碌”一聲爬起來，飛速地穿上衣服，馬馬虎虎地刷了牙，洗了臉，就手忙腳亂地跑下樓吃早飯。經過一番“狼吞虎嚥”之後，我就匆匆忙忙地拿上書包和媽媽往學校趕去。

一路上，我覺得媽媽騎車的速度太慢了，恨不得此時有人爲我安上一雙翅膀，直接飛到教室。

終於，到了學校。我以最快的速度跑到了教室門口，發現同學們已經靜靜地坐在位置上聽您講課了。我輕輕地推開門，低着頭，小聲地說：“報告。”此時，全班像炸開的油鍋，同學們在指手畫腳地議論着我。我的懷裏像揣了一隻小兔子“怦怦”直跳。您走過來，撫摸着我的頭，親切地說：“請進來，以後不要再遲到了哦！”我忐忑不安的心漸漸平靜下來。坐在位置上，我偷偷地看着您，發現您也正用關切的目光注視着我，那目光是多麼慈祥，多麼溫暖！

刁老師，我想對您說：“你像縷縷春風，吹暖我們的心窩；又像綿綿春雨，滋潤我們的心田……您的教誨之恩，我們終生難忘。”

　　我想對老師說的話作文12

老師我想對您說……當我第一次見到您的時候，還是一個天真無知的孩子。那時的我一個字都不認識，一句話都得講半天才能清楚。見到你之前，我想：您會關心我嗎？能教好我嗎？您會不會是一個兇巴巴的老師，心裏有點害怕，可是見到您時，我就不害怕了，因爲您的樣子看起來非常溫柔，臉上帶着甜甜的微笑。想到以後由您教我，心裏樂開了花。

每當我碰到不會做的題目時，您總是不厭其煩一遍遍地教我，直到我弄懂爲止；每當我考試成績不理想時，您都會向我投來鼓勵的目光，望着您那充滿信任與期待的眼神，我就下定決心下次一定努力；每當我犯錯誤時，您都會語重心長的教導我，幫助我及時改正錯誤。記得有一次，我上課走神了，正回想着和同學玩耍的情景，忽然，我發現您的眼睛注視着我，好像在說：“開小差了吧？我講到哪兒了？”我覺得十分慚愧，趕緊回過神來認真聽講。這是，您又投來讚許的目光，好像在說：“知錯能改，你真棒！”我聽得更認真了！老師，我想對您說：“謝謝您，是您把我帶進了知識的海洋，教會我要好好跟同學相處，真希望您永遠是我的老師。”

　　我想對老師說的話作文13

楊老師，我想對您說：首先祝您節日快樂！

這學期開始，我作業完成得不好，你教育了我，我心裏很難受，我就在心裏暗暗下決心，要改正我的缺點，合理安排時間，字要寫好，認真完成作業，努力完成每一件事。後來幾天，我在家認真地完成作業，受到了你的表揚，我很高興，我想：我一定要繼續努力，得到您的表揚……

最讓我感動的是您給我們做的心形卡片，楊老師，您在暑假用自己的休息時間來給我們做心形卡片，每一個字都是您親手寫的，當您把這張心形卡片給我的時候，我很感動，這是您對我的期盼，還讓我們寫這學期的打算，再給爸爸媽媽寫期盼。我回家後，忘了給媽媽寫，然後又被您教育了，我就把卡拿給媽媽寫了。當我把卡交給您的時候，你只是說：以後要記着自己的事。並沒有批評我，臉上露出了笑容。你又把所有的心形卡片合成一個大心和兩個小心貼在後面的牆上，就像老師的心和我們的心連在一起，讓我們感到我們是一個大家庭。我看見卡片上您的祝福和我的打算，還有媽媽的期盼，我很受鼓勵，楊老師，我很感謝您，您辛苦了。

楊老師：我希望能得到您更多的表揚！楊老師，我愛您！

　　我想對老師說的話作文14

一年樹木，百年樹人。無論走到哪裏，都不能忘記老師的教誨。

那是我上小學的第一節語文課，發生了一件對我來說不平凡的事。老師正在認真的講課，突然老師點我站起來回答問題，頓時全班同學的目光都轉向了我，也有點兒緊張，有些有些不知所錯，我很着急，恨不得現在趕緊挖個洞鑽進去。老師對我微笑了一下，用她那平靜、明亮的大眼睛看着我。好像在給我不斷的鼓勵。

老師眼睛好像在說：“沒事，別緊張，好好的想一想哦。”老師的眼睛，讓我的心一下子平靜了下來，看着老師的眼睛，很快我就回答出了問題。下課老師就把我叫到了身旁，很溫柔地對我說：“沒關係，今天上課你表現的很棒，每個人都有第一次，只要學會諒解別人，就會對別人生出一份關愛。希望你以後上課時要自信一點。”聽了老師的話，我的心裏一下子溫暖多了。

這件事後我一直想對老師說：“謝謝您的教導，也感謝您的關愛，是您教育我怎樣寫博，您辛苦了，也感謝您一直以來對我的鼓勵。”

老師的那句話讓我受益匪淺！同時也讓我感到了愛！

　　我想對老師說的話作文15

劉老師，有件事我一直想對你說。我是個性格內向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因爲我沒有勇氣怕回答錯了。

記得那是一次上公開課，有好多同學的家長都來了，媽媽也來了，班上的學生都舉手爭着回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題。我緊張的站了起來，一副害羞的樣子。看到我這個樣子，你說：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？”掌聲中，我擡起頭，眼睛轉向了你，當時我的目光裏充滿了猶豫，彷彿在說：“老師，我行嗎？”你微笑着點了點頭，於是我就鼓起勇氣回答你的提問。當時我的聲音不大，但總算把那個問題回答完了。等我回答完時，你誇我棒極了，我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起，心裏暗暗地想，我一定不辜負老師對我的期望。這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。

今年分班的時候我一直盼着能再跟着劉老師，當我知道又分到了劉老師的班時候我高興極了。老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖，給我帶來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學習上的動力.

　　我想對老師說的話作文16

尹老師是我們班主任，我打心眼兒裏喜歡她。我還常常在媽媽面前說：“尹老師在班裏對我最好。”可是，在我的內心世界裏，有一件一直憋着沒說出來的事，一次次想對尹老師說，但又吞了回去，趁着今天寫作文，我終於可以把這件事吐出來了。

事情是這樣的：那節語文課是複習課，尹老師正在十五分投入地分析試卷。我看着試卷上的題目，覺得一道題錯了，於是我轉身，想從書包裏去拿語文書，正好，我的坐姿是朝着何佳澍的，他湊過來說了一句。其實，我當時根本沒聽，沒想到偏偏被火眼金睛的尹老師發現了，尹教師以爲我們倆在說話，她瞪了我一眼，真擔心尹老師批評我。我不知所措。果然，尹老師批評：“周靖楠？！何佳澍！”同學們的目光涮一下集中在了我的身上，我的臉上火辣辣的，心裏充滿了委屈。同時我發現我的眼，溼潤了，淚水馬上就要流下來了，但我強忍着，沒哭出聲。哎，還是下課去說吧。好不容易等到下課了，但看着尹老師疲憊的身影，我又做出了一個果斷的決定：算了吧！還是受點委屈吧！

雖然這件事已經讓當時的我受了委屈，但我依然覺得：尹老師，你是最好的，我打心眼裏愛您！

　　我想對老師說的話作文17

在這金秋佳節來臨之際，老師，我有許多的話對您說……

您曾教育過我們的點點滴滴全都如黑夜中那一縷明亮的燈光，照亮了我們前行的文學道路。您從來都會在我們充滿疑問之時，細心地解答；在我們傷心難過之時，您總會像母親那樣與我們談心。但那時懵懂的我們，只能用孩子那純真的笑臉來報答您對我們熾熱的愛。啊，老師……

在您幫助與教育我們之前，我們那幼小的心靈，只是一塊荒蕪的麥田。您的到來，使我們心靈的大門，豁然打開，而您突然的“造訪”我們卻毫不驚訝，是那麼地親切與自然。您悄然無息地在我們的心田上插下了文學的種子，如此辛勞。您用那知識的甘露，哺育我們對文學的渴望；用那心靈的清泉，澆開了那充滿智慧的花朵。啊，老師，您好是如此的辛勤，如此的偉大。

我自己有個改不掉的壞毛病——小瞧所犯下的小錯誤，而您卻告訴我：“勿以惡小而爲之”，犯下的小錯遲早都會變成難以彌補的大錯，我明白了……

老師，我想對您說的話也就是如此。謝謝您，老師！

　　我想對老師說的話作文18

光陰似箭，日月如梭，轉眼我就從一個小女孩變成了一小學畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含了父母無微不至的關懷與那深深的愛的愛，期間更滲透着老師的汗水和無限期盼。

老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業後的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！

任老師，我記得前幾天上課時，我們都在那裏聽課。突然，發現你的目光盯住了一個地方，我們也看了過去。沒想到，有同學居然睡着了。你看後，叫了他幾聲，他也沒有站起來。後來，還是同桌叫他他纔起來。他便站了起來，你沒有訓斥他，只是讓他到水管那洗把臉。那一刻，我覺得你很好。

呂老師，有一次，你叫我們在那做題。有一位同學居然沒有經過你的同意就上去了。你一下子就生氣了，然後就讓他站到了門口，那一刻，我覺得你好嚴厲。

我覺得兩位老師特別像嚴父慈母。不過，我相信，在老師們的精心澆灌下，我們這些幼小的`樹苗，一定會茁壯成長，長成蒼天大樹，結出香甜的果實。最後祝所有的老師教師節快樂，工作順利，天天開心。

　　我想對老師說的話作文19

老師，我想對您說，五年來，您的課是那樣豐富多彩，每講一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗，讓我看到一個斑斕的新世界。

您給我們上課時，總是那麼認真、耐心。每節課，我們坐着，而您一直站着，但從來也沒見您厭煩，總是面帶微笑地上好每一節課。您的一舉一動都深深地刻在我的腦海裏。下課後，您不讓我們玩危險的遊戲，生怕我們磕着、碰着。爲了讓同學之間更加團結和睦，您要求我們不打架、不吵嘴、不說髒話。放學後您再三叮囑我們早點回家，注意安全……

老師我想對您說，您是辛勤的園丁，我們就是鮮豔的花朵，沒有您的澆灌我們怎能盡情地綻放？您是建築工人，我們就是祖國的棟樑，沒有您的培養我們怎能擔當起建設祖國的重任？您是紅燭，照亮我們每個人的心靈。您的愛就像太陽般溫暖，清泉般甘甜。

老師，我想對您說，您是及時雨，每當我們需要您的幫助時，您總是出現在我們面前；當我們遇到挫折時，您幫我們撐起前行的風帆；當我們遇到問題感到迷茫時，您給我們指點迷津；當我們取得好成績而驕傲時，您及時給我們降溫，讓我們清醒。

老師，我們永遠不會忘記您的諄諄教誨，我想大聲地對您說，老師，您辛苦了！老師，我愛您！

　　我想對老師說的話作文20

俗話說得好“三尺講臺催苗綠，一方淨土育花紅。”老師，您不正是這樣嗎？讓我們這些小苗茁壯成長，謝謝您。

老師，我想對您說一聲：“您辛苦了！”您爲了讓我們養成早讀的習慣，您每天早上早早地來到學校，守望着我們讀書。課堂上，您總是竭盡全力地教授我們做人的道理和各種文化知識，讓我們德、智、體、美、勞全面發展；夜晚，您還要在臺燈下備課、批改作業……老師，您實在是太辛苦了！

老師，您教給了我們高尚的品德。記得有一次，我在語文競賽中得了第二名，我高興得忘乎所以，這時，您來到了我的身邊，告誡我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後！一定要戒驕戒躁，繼續努力學習，才能長期進步！”您的話是一場及時雨，澆滅了我的一顆驕傲之心，讓我平靜了下來，以更加積極主動的熱情投入到了新的學習當中。

老師，你對我孜孜不倦的教誨我會永記心中，我對您的感激千言萬語也難表達！人們都說：“教師是人類靈魂工程師”。的確，教師的工作是平凡的，可教師對人類的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。

老師，感謝您！感謝您教給了我們豐富的知識，感謝您教給了我們做人的道理！

　　我想對老師說的話作文21

在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋”

每當我聽到這篇課文，我便會輕輕地說；“老師，我想對您說：‘老師是光榮的。’”因爲老師猶如是已經成熟的芭蕉，我們彷彿就是小芭蕉。每當秋風送爽的時候，小芭蕉便越長越茂盛；而老芭蕉卻變的憔悴極了。也說明了當我們長大的時候，教我們學習的老師則已經老了。他（她）們已經光榮的完成了他們的教師之業，由我們代替他（她）們來培育祖國未來的新苗。

每當我聽到這篇課文，我便會輕輕地說：“老師，我想對您說；‘老師是快樂的。’”因爲老師用自己的心血，努力地培育着一批又一批的人才。他（她）們爲祖國建設付出了多少心血？這，何人能算得清？他（她）們都在默默無聞地爲着祖國乃指整個世界的將來的一切而無私的奉獻着！

每當我聽到這篇課文，我便會輕輕地說：“老師，我想對您說：‘老師是辛苦的。’”因爲老師爲了學生而付出了多少青春和年華？一些細心的同學會發現，老師眼睛裏的血絲要比任何人都要多。爲什麼？因爲他（她）們那光榮的工作比任何工作要辛苦。

啊！！光榮、快樂、辛苦現在我真想3步作2步地跑上珠穆朗瑪峯，對着全世界說：“老師是世界上最崇高的職業！！！！

　　我想對老師說的話作文22

敬愛的衛老師，有幾句話我已憋在心裏有了一段時間了，可每次想當面對您說時，因爲膽小，剛到嘴邊的話又吞了下去。今天，我想借寫作文的機會，把我憋在心裏的話都說出來。

老師，您還記得那次我第一次寫作文的事嗎？在那個時候，我每次寫作文的時候都是頭腦一片空白，想不出來。就算想出來了，也會有結結巴巴，錯別字一大堆，病句也是。是您，教了我怎樣寫開頭，結尾，怎樣開構思整篇文章，您還幫我反覆的修改，還告訴我應該把哪個地方給修改，是您，讓我愛上了寫作。我真想對您說：“我真的實在太感謝您了，衛老師！”

老師，就算您不記得這些了，那您應該還記得那一次吧！那天，您生病了，有點感冒。本來您可以回家好好休息的，可您那天依然帶着病來給我們上課，課上，您一直不停地在打噴嚏，鼻子都已紅了，辦公室的老師都讓您好好的休息。您說：“這怎麼可以呢？今天可是要講新課的，絕對不可以！”老師們說不過您，只好讓您講課了。上課時，您用沙啞的聲音來給我們講課，放學後，您帶着勞累的身體來改作業，我真想對您說：“您真的太辛苦了！”

衛老師，我一定不會辜負您的希望，讓您知道，您的努力不是白費的。

　　我想對老師說的話作文23

敬愛的老師，您好！在您的教我的這個學期裏，我有許多話想對你說，可是我卻不敢當面對你說，因爲害怕你那嚴肅的表情，所以才把許多話隱藏在心裏，這次我就借習作的機會敞開心扉對你說說吧！ 老師，我想對您說：“您有一個缺點，就是喜歡罵人。”

有一次，我的同桌顏迎風的閱讀筆記沒寫，您當着全班同學痛罵了他一頓，當時，我看到他的臉都紅了，我真想阻止你當時的行爲，可我沒有勇氣。老師，我是多麼希望你能改掉這個不好的習慣呀！ 老師，您笑起來的樣子真得挺帥的！但是我卻很少看到你笑，我知道您不是不想笑，而是，我們整天惹您生氣，所以，你才很少笑。在這裏，我要對老師表示深深的歉意，我們以後再也不惹你生氣了，希望老師整天保持一個笑臉，微笑着面對每一天。 我還有一個小小的要求，希望老師能夠滿足。

在此，學生先爲謝上。老師，我想讓你給我調換一下座位，不是我的同桌不好，而是，因爲我坐在窗戶旁邊，中午的時候，太陽光照的我臉發熱，甚至懶得睜眼，我本來就有點懶，陽光一照就想睡覺，所以，我希望老師還是派個自治力強的同學坐在這兒好。老師，你能答應嗎？

　　我想對老師說的話作文24

光陰似箭，轉眼間，在小學中我已度過了五年的時光在小學最後的一年我幸運地認識了您---王老師。在與您渡過的這段時間，我漸漸的不知什麼時候產生了許多話想對您說，今天藉此機會，我就敞開心扉，說說我的心裏話吧！

老師您最使我難忘的，是您給予我們真摯的愛，把我們從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員，而您頭上確添了根根銀絲，每當看到這根根銀絲，我心中總是充滿着對老師的無限崇敬。老師您曾給我過多少愛，多少關懷啊！

啊！老師，您用這藍藍的墨水寫出多少好文章，您用這藍藍的墨水寫過多少優秀教案，您用這藍藍的墨水爲我們批改多少作業。在學生的作業字裏行間裏，灑下您的多少汗水和心血，您默默地奉獻着對教育事業和我們的愛。

沒當我遇到困難時，您就會伸出援助之手，幫助我渡過，讓我戰勝困難，提高勇氣。是您在我遇到困難的時候給我安慰和幫助，是您在我喪失信心時給我鼓勵和支持，是您在我摔倒的時侯，伸手把我扶起給我溫暖和快樂。

老師我想對您說的心裏話太多太多，就像秋天枯黃而落的樹葉，就像海邊沙灘上的石頭那麼多。可是話太多，一時又不知從何說起。祝老師身體健康，事事如意。

　　我想對老師說的話作文25

老師，我心中有許多話想對您說，今天終於有了機會寫下來，希望您看了不要生我的氣。

老師，以前我見到您總是害怕，現在也一樣。寫這篇作文，我是張飛吃秤砣——鐵了心，纔敢寫的。每當我想跟您談談時，我見到您總是結結巴巴，想說也說不出來。當您對我說時，我的心也慌慌張張的。上課時我沒聽懂一些問題也不敢舉手問您，生怕您說我上課沒有在聽。當下課時同學們跟您聊得十分投機時，我可多羨慕她們啊！

其實，您對我也挺好的。記得上個星期，我生了一場嚴重的病，休息了許多天，我的功課一落千丈。病好後，我來上學的那一天，您在講課，由於前面幾課沒有上過，我的心裏有許多疑問。中午的時候，您把寶貴的午休時間給了我，爲我補課。漸漸的，我腦海中的一個個問號，都變成了一個個句號。也把課本的主要內容、大意、層次，知道得一清二楚。作業也都補上，您還在我造的句子旁邊打上了一個可愛的小五角星呢！我知道這是您給了我學習信心和鼓勵。

老師，我想對您說，我一直想跟您做個朋友，您會同意嗎？要是我們做成了朋友，我想在生活和學習中遇到開心的或者不開心的事情，我都會跟您一起分享。讓我們成爲真正的朋友吧！

　　我想對老師說的話作文26

老師，我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”在您的眼中，我是一個不太好的學生，我不遵守紀律，也曾偷過同學的小玩意兒。

但是，老師！自從那一次校領導對我進行批評教育後，我已經改正了！可您還是用老眼光看我！那天中午來校，您聽說班上一個同學貼花紙不見了，便在全班大聲問了好幾遍，但始終無人承認。於是，您準備用搜書包的辦法來找到偷東西的人。

可是，我萬萬沒有想到，您竟先走向了坐在最後一個座位上的我！老師，當時我真想哭，我不明白您爲什麼要先搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了30分鐘時間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過去的？老師，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滾下來的淚珠熬過去的！不錯，我在心靈上是曾經有過不可磨滅的污點，但我已經用心去懺悔了，我已經改了！您卻始終不肯相信我。

下課了，我終於忍不住了，我奔進廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！老師！您再也不是孩提時想象的溫和、親切的老師了。老師，我只想對您說，我只有唯一的一個願望：老師，您錯怪我了！請您理解一顆已經碎了的心吧！我親愛的老師！老師，我希望您重新變爲我所想象的老師，一位溫和親切，能理解學生的好老師！

　　我想對老師說的話作文27

老師，現在我們已經是六年級的學生了，下個學期我們即將要升中了，回過頭來想一想，您整整教了我們六年，這六年來，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數也數不完，數不盡。有的讓人心酸，有的讓人高興，有的讓人後悔，有的讓人……老師，您一直陪我們度過着傷心的時刻，您鼓勵我們，教育我們，讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上。

老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船隻，我們在您的寬闊而知識淵博的海洋裏航行。老師，我感激地對您說：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們瞭解更多的知識。”老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們在您的細心培育下茁壯成長。老師，我真心地對您說：“謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發芽”。老師，您是溫暖的太陽，而我們是山坡上的嫩芽，是您的溫暖給予了我們的生命，老師，我真誠的對您說：“謝謝您給予我們的生命，讓我們成爲國家的棟樑”。謝謝您，老師。

　　我想對老師說的話作文28

老師，我想對您說：我知道在您的心裏我們一直都是個無憂無慮的孩子，永遠長不大的孩子。可是，有件事我一直明白——您爲我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！

記得有一次，當您走進教室時，我發現您臉色發青，嘴脣發白，還不停發出“咳咳”的聲音。同學們在下面不停地議論着。我心想：您應該是生病了，但您仍然給我們上課，或許您應該是怕我們落下一堂課吧。上課鈴聲響了。您打起精神來上課，可是由於您病得太嚴重了，站着的時候都要撐着講臺。當時，我忍不住站了起來，走到您的面前說：“老師，您病得太嚴重了。我想這節課就讓其他老師上吧！”可是您卻親切地對我說：“沒事的，這只是咳嗽而已，不是什麼大病。這節課還是給我上吧，別麻煩其他老師了。”“可是……”當我的話音剛落，您就打斷了，說：“別可是了，快回去吧，我們要上課了。”這時，我無奈地走回自己的座位。看着您疲憊的身影，我的眼淚情不自禁地流了下來。

老師，您辛苦了，您雖然每天都是嚴肅的臉，但您也有和藹可親的一面。老師，放下您手中的紅筆，放下您的課程，好好休息吧！難道您對我們的付出還不夠多嗎？

　　我想對老師說的話作文29

九月十日是教師節，我們滿懷着祝福，期待着它的到來！

九月的秋天是收穫的季節，也是回報的季節。在此，老師我想對您說……

您每天起早貪黑，備課都把手寫得麻木無力，每天都累得腰痠背痛，有時，同學們頑皮得把您的喉嚨都喊嘶啞了……隨着時間的流逝，魚尾紋漸漸爬上你的額頭，那就是我們的班主任——金老師。

金老師，我想對您說……

您把我從一年級帶上來，我對您懷有濃厚的感情，您就像是我的第二位母親，不但教會了我知識，還教會了我做人，待人處事。您的諄諄教誨，我會銘記在心。您用無微不至的關懷，您用寬大的胸懷，愛護我，關心我……真的很感謝您！我馬上要離開母校了，今年是和您在一起的最後一個教師節，我會用最真摯的祝福和言行來回報您！您每天任勞任怨，不顧自己的身子，把知識教給我們，還教會我們很多很多，讓我們在您的細心呵護下，快樂的成長，我們心存感激，謝謝您！以後，在每一個教師節，我同樣會祝福您——我小學最難忘的老師！

還有許老師，您教我兩年數學，讓我的數學成績提高了很多，真的謝謝您！還有吳老師，MISS祝，謝謝您們！

教師節來臨，我祝金老師，祝全校的，祝全天下的老師節日快樂！

　　我想對老師說的話作文30

親愛的洪老師，雖然我們在五年級才“相遇”，但是，回想起這半個學期以來，你對我的關心、教導，對我傾注的心血，我總感激不已，我心裏有多少話想對您說！

洪老師，我想對您說聲謝謝。這半個學期來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師您的指導下，我的作文也有很大的進步，我的成績也漸漸提高。

爲了教我們寫好作文，您引導我們細心觀察生活。觀察花鳥蟲魚、花草樹木等自然景物，還給我們查找書籍，提高我們的寫作水平。

終於，您的努力並沒有白費。同學們的習作像雪花一樣飛落到您的窗臺。

然而，您並沒有在成功裏獲得喜悅。爲了教我們寫出更高水平的作文，您日夜操勞着。同學們的作文也終於有了明顯的改變。

有人說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，老師就像春蠶，爲學生吐盡最後一根絲。可我要說，老師是園藝師，在老師身邊，千萬棵幼苗正在茁壯成長。

啊！王老師，我要對您說的太多太多，是無法用語言來表達我對您的感激之情。那麼，就讓我爲您唱一首深情的歌！

　　我想對老師說的話作文31

尊敬的楊老師，我的心裏一直有一個祕密沒有告訴您，借這次機會我想對您說說。

這個學期，我擔任起了班上的文體委員。您說，每天早晨晨讀時，只要一拉預備鈴，我就領着同學們唱歌或者朗讀課文。早晨，我領讀時，同學讀也不讀，唱也不唱，我火冒三丈，大聲地說:“讀書！”同學們的耳朵好像塞上了棉花一樣，有的在聊天，有的在看漫畫書……最可恨的是，有些同學還在走廊上打鬧，我們班的班長也不管。如果誰喊到：“楊老師來了!”大家像吃了‘乖乖丸’似的，端端正正地坐在座位上。這時，您來了，看見同學們坐得端端正正的，便對我說：“王婧顏，你爲什麼不領同學們唱歌、讀書呢？你這文體委員是怎麼當的？”我的脖子好像掛了一塊千斤重的石頭，讓我委屈地垂下了頭……後來，您取消了我的領讀。

當時，我本來想向您說明原因，可我沒有勇氣，便回到了座位上。課間休息我也沒精神去玩，一直坐在教室裏想：同學們爲什麼要這樣來掩飾自己不好的行爲呢？難道你們這樣掩飾自己就真是好學生了嗎？不，不會的……老師，這就是我心中的祕密，你說，我該怎樣當好文體委員呢？

　　我想對老師說的話作文32

老師，我有一句話一直想對您說：“那個豆漿杯真的不是我丟的。”

記得那一次，我們班的衛生您看了以後很生氣。這時，您又發現垃圾桶旁邊有一個豆漿杯，在離垃圾桶半米遠的地方。您可能當時氣不過，便埋怨是那個同學不講衛生，就問四組第一排的吳紅同學是誰丟的。我真沒想到吳紅同學竟然說是我丟的，他說這話時好象跟我有仇似的。

您聽了，二話不說，把我叫上講臺嚴加“拷問”。

“是不是你丟的 ?”您一臉嚴肅地問我。

“我沒丟。”我反駁您。

您聽了，說：“那吳紅同學爲什麼說是你丟的?做錯了事就一定要承認┅┅”

我聽了，終於忍不住哭了起來。您看了，竟然說：“一說你就哭┅┅”最後，您竟然罰我站了一節課。

“叮鈴鈴┅┅”下課了，您叫我上位，我拖着沉重的腳步回到了座位上。

老師，我想對您說：“那個那個豆漿杯真的不是我丟的!您又沒調查，就憑一個同學的一句話，誤會了一個同學，或許您不知道，一個不該發生的誤會，也許會給一個孩子的心靈留下永久的創傷，您不能人云亦云啊!”

　　我想對老師說的話作文33

老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生;老師，您就像我們的爸爸媽媽，時時刻刻都關心着我們;老師，您是我開啓智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

那時候，我剛開始寫作文，一寫，心裏就想：作文作文，叫人頭疼。作文寫得亂七八糟的。可因爲楊老師鼓勵我，教我，所以讓我的寫作能力提升了很多，也讓我喜歡上了寫作文!而且我還有幾篇文，章發表在貴州少年網上。

我二年級的時候，剛開始學乘法口訣。背都乘不熟，我把二二得四，背成了二二得五。經過李老師教導，我把乘法口訣背得滾瓜爛熟，做乘法的時候，一道題都沒做錯。

楊老師，當您第一次走上講臺的時候，我就喜歡上了您。您給我們上課總是很有趣，我知道，您這是想讓大家喜歡語文，愛上語文。可您有時候又很嚴肅，但我知道，您這是爲教育我們，讓我們變得更優秀。

李老師，您還很關心我們，就像我們的爸爸媽媽。我們摔跤的時候，老師您會像爸爸媽媽一樣問：“摔着沒有?要不要緊?”

楊老師、李老師，我永遠愛您!

　　我想對老師說的話作文34

敬愛的王老師，感謝二年多來對我的辛勤培育。說實在的，你是我最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因爲您的博學多才，還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神。

記得前幾天，我不停拿着不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心爲我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之後，認真的又一次給我講解，使我心服口服。

還有一點,就是您敢於在學生面前承認錯誤。前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課後,就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放着，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣裏，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下着個錯誤哦!”這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作爲一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了。

有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物。老師我永遠愛你。

　　我想對老師說的話作文35

親愛的朱老師，您好!我想對您說：“您辛苦了，謝謝您這些年對我的栽培。”

謝謝您帶給我的酸甜苦辣鹹，算上六年級這一年，是您教我的第三年。

“甜”。第一次見到您是升入四年級後，您戴着眼鏡、邁着輕盈的腳步走上講臺，開始自我介紹，我一下子就喜歡上了您。

“苦”。期中、期末考試前，您會帶我們聽寫，督促我們默寫、背課文。即便如此，有的學生也沒有好好學，還有學生埋怨您抓得緊，但我心裏並不是這樣想的，您佈置作業是爲了讓我們考出好的成績，好好報答家長。

“辣”。有一次學校組織活動，太陽很大，很熱，雖然戴了帽子，但在操場上的我們還是曬得滿臉通紅，像一個個圓溜溜的蘋果。是您主動爲我們打傘，生怕我們中暑。

“酸”。有一次學校開運動會，我參加了三個項目。當我跑完400米時，已經累癱了，是您一步一步地把我扶過去，一直鼓勵我，爲我加油，我特別感動。

“鹹”。雖然我不像桓旭陽那麼優秀，但是我會努力向上，爭取和他站到一個水平線上，或者超越他。雖然有些教過我的老師都忘了我，但我絕不會忘了曾經教過我的老師，更不會忘了您!

老師，您太辛苦了!

　　我想對老師說的話作文36

金秋九月，又一個教師節到了。老師，我想對您說：“您太辛苦了，爲了我們，你從沒好好休息過。您像一個燈塔，在伸手不見五指的黑夜爲我們照明;您像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人;您像一根粉筆，磨盡了自己，卻把知識教給了我們。”

老師，您像一根針，用那銳利的針尖刺破了一個一個的挫折。至今難以忘記那次期末考試，我的一門功課只考了83分，老師的批評、同學們的嘲笑、同桌那鄙視的眼神，都深深地傷害了我的自尊。您看出了我的反常和煩躁，下課後，您悄悄地把我叫到一邊耐心詢問，我委屈地把一連串倒黴的事向您傾訴。通過您和我的談話，我懂得了人生的道路不可能一帆風順，不可能不遇到挫折。您還告訴我，只有經歷風雨，才能看到彩虹，人生纔會更加豐富多彩。最終，我煩躁的心平靜了下來。

老師，每次放學，您都是最後一個走的，您在教材上寫出了一個個精準的答案;深夜，我們都已經在牀上做夢了，而您卻還在燈光下認真地批改着作業。爲了我們，您付出了多少心血，我們真誠地感謝您!老師，您辛苦了!我們將以優異的成績來回報您的辛勤付出。

　　我想對老師說的話作文37

“嗒……嗒……嗒”伴隨着腳步聲，從教室裏進一個熟悉地身影，我們的班主任——王老師。王老師中等身材，有一頭飄逸的秀髮。

剛進學校的我，還是個懵懂無知的小女孩。走進教室，第一眼看見的是正在忙碌的班主任，身邊圍着許多陌生的同學，我緊張地坐在自己的位置上。晚自習，老師用她的活力消除了我們的陌生，大家一個個站在臺上介紹自己。我們都很羞澀，但老師鼓勵我們勇敢地表達自己。經過一個周的時間，我們慢慢地熟悉了彼此，同學們變得團結友愛。

我們也愛上老師獨特的教學方式——亦師亦友。老師用別出心裁的教學方式，讓我們領教了她能言善辯的“幽默”：上課時，她講得使我們入迷。在下課時，她能跟我們打成一片，時不時和我們開開玩笑。在生活中，她對我們特別關愛，每次都用她的工資爲我們買零食，看着我們“狼吞虎嚥”時，她的眼角散發出一種慈愛的光芒。在她的悉心呵護下，我們每一天都過得很充實、很快樂。老師，我想跟您一聲：“謝謝您。感謝有您地陪伴與教導!”——有您，真好!

　　我想對老師說的話作文38

數學老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間裏，我們都互相認識了，但是，您也有不對的地方。

有一次，我們的“大演草”錯的很多，您說我們寫的字還不如一年級的同學。您還說我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對您說：“您能不能溫和一點啊！聽說，實驗（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們全班都會喜歡您的。

還有一次，我們期中考試發下來了，您說有15名不及格，還把15名不及格的同學都揍了一頓，您還說：“我希望我教的學生都像王玉和陳昊寧這樣的優秀學生，一出校就是有名的。”要知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校裏的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認識，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點。

總而言之，我想對您說的一句話就是：數學老師，我希望您能溫和一些。