拔河比賽的作文5篇示例

掌握拔河比賽技巧是拔河勝利的關鍵，作爲一個對抗型很強的比賽，合理的運用技巧能起到事半功倍的效。下面是小編收集整理的拔河比賽的作文5篇，歡迎閱讀參考！

　　拔河比賽的作文1

“今天下午，我們要舉行一次拔河比賽！”聽到這個喜訊後，我的煩惱頓時被我跑到了九霄雲外！這次的比賽我們有很大的把握，因爲“三座大三”都在我們班！

我盼啊盼，終於盼到了下午的體育課！“立正，稍息……”我漫不經心的聽着體育委員的口號，心想：怎麼還不開始？終於，體育委員拿來了繩子……分過場地後，在老師的一聲令下，激動人心的比賽開始了！我們都奮力的往後拉，在我們的不斷努力下，勝利將要屬於我們，在最後一刻，我們猛地一拉，終於，功夫不負有心人，我們勝利了！交換過場地之後，有一場驚心動魄的比賽開始了！“嘟嘟……”

在老師吹哨的那一剎那，兩班同學都拼了命似的往後拉。“這怎麼拉不動了？”我邊拉邊問好友。“我也不知道！”好友無奈的說。等我們的力氣耗費的差不多了，他們班趁火打劫，贏了我們！我過去一看，嘿，我說怎麼拉不動了？原來是那班的“淘氣大王”把繩子綁在了樹上！嘿，這個搗蛋鬼，這樣的辦法也能想得出來，我真服了他了。

接着，交換場地進行第三輪激動人心的比賽！“開始！”在體育委員的一聲令下，比賽開始了！由於上一輪我們的力氣都耗費得差不多了，贏的可能性不大。但是在班長的加油下，我們彷彿又有了無窮的力氣，所以我們又贏了！這是，他們班的人不高興了：“不行，老師，他們班……！”我很瞭解他們的心情，因爲我也有過這樣的憤怒！上年紀的拔河比賽我們班輸了，也是挑他們班的刺兒，當時我真得很難過！

同學們，我們不要因爲一次比賽而破壞兩班的友誼！記住，友誼第一，比賽第二！請讓我們攜手共同走過六年級剩下的日子吧！

　　拔河比賽的作文2

星期三的下午，學校組織了一場拔河比賽。下課後，同學們興高采烈地來到操場。短短的幾分鐘，寂靜的操場上便沸騰起來。同學們都熱切地期待着比賽的開始。

終於輪到我們班上場了。我班的對手是五年二班。趙老師把參加比賽的隊員按照從高到矮的順序排好，隨着裁判的一聲令下，比賽開始了。只見隊員們雙手一前一後，緊緊地攥住繩子，雙腳分開，用力蹬着地，身體向後傾斜着，一邊有節奏地高喊“一、二！一、二！”一邊共同用力拉繩子。

趙老師站在拔河的隊伍旁邊，一邊大喊着“加油！加油！”，一邊用手勢指揮着隊員們用力。只見繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又被對方拉過去，僵持不下。就在這關鍵時刻，石赫權的鞋掉了，他忙放下繩子去穿鞋。對方趁着我們兵力欠缺的一瞬間，一把奪過繩子，把我們打敗了。

第二局比賽開始了。我們吸取了上一局的教訓，隊員們心往一處想，勁往一處使，其他同學也不停地吶喊助威：加油！加油！瞧！張佳宇把小臉都喊紅了。隊員們憋足了勁，拼命地用力拉繩子。終於，在大家堅持不懈的努力下，我們贏了第二局。

同學們都滿懷信心地期待着第三局的勝利。可是繩子卻不停使喚，一點一點地向二班那邊移動。也許是我班同學太累了吧，儘管大家使出了吃奶的勁，還是沒有成功。最後的決勝局，我們輸給了二班。

比賽結束了，我們班沒有得到第一名，雖然有些遺憾，但同學們都覺得這次活動很有趣。大家紛紛表態：今後要好好鍛鍊身體，下次再有這樣的活動，我們一定要爭取得冠軍！

　　拔河比賽的作文3

這個星期二，我們班舉行了一場熱鬧的拔河比賽。

第一組對第三組，第二組對第四組。第二組有三個“重量級”人物，而我們組也不差，也同樣有三個。開始是第一組和第三組比賽，第三組“不用吹灰之力”就連勝第一組。接着到我們與第二組比賽了，許多同學似乎都買定了“保險”，認爲第二組贏。比賽快要開始了，我們組總結了第一、三組的經驗，商量好對策，大家腳頂着腳，身子後仰，準備好比賽。只聽一聲哨響，我們便使出九牛二虎之力，拽緊繩。同學們把牙齒咬得緊緊地，臉漲得紅通通，拼了命地往後拉，身子快要坐在地上了，紅領巾一點一點地往我們這一邊靠近，就差一個手掌的距離，我們用力地往後拉，繩被我們拉了過來，第一場我們贏了。

第二場交換場地，我對第二個場地有點陌生。哨聲又再次響起，不知道爲什麼，我們又使不出全部力氣，好像在搬一座大房子，拉也拉不動，紅領巾這次向第二組那邊漸漸移動，越來越近了，可卻還是使不出力氣。終於，第二場被他們反敗爲勝。

第三場是最後一場，更是最重要的一場，場地又交換回來了，力氣頓時又回來了。哨聲隨着同學們緊張的心情響起，信心使我們的力氣比第一場更多了，繩子一直在原地打轉，可見雙方的力氣不相上下，我們組使出力去拉，身子往下傾，繩子離我們越來越近了，我們漸漸沒力氣了，繩子又被他們拉了過去，我心想：“這一次一定要贏，離勝利還只差這麼一點，加油啊，加油。”我們又再次使力，繩子一點一點地往回拉，第三場又被我們贏回來了，我們組的同學歡呼着，蹦跳着，互相傳遞着勝利的喜悅。

這次比賽，我懂得了團結力量大，人心齊，泰山移；獨掌難行，孤掌難鳴的道理。這場比賽我永遠不會忘記。

　　拔河比賽的作文4

在我記憶的腦海中，有許許多多的趣事，比如就說今天這一次和二班的拔河比賽吧。

上午最後一節體育課，我們班來到操場選人，選完人以後，二班的同學就下來了。你快看，二班的同學個子都很高大，個個精神振奮，鬥志昂揚。我們班也不賴。老師告訴我們，拔河最重要一是姿勢要好，二是要有力氣，比賽開始身子要向後倒。

我們班的女生跟我們班的男生進行了一場比賽，當哨子吹響後，沒過多久女生就不行了。是因爲我們的姿勢不好。二班的男生在嘲笑我們，我們並不會受到這點挫折便灰心。

我班男生跟二班男生第一次比賽隨着一聲令下，大家身體向下一墜，緊握麻繩，有的汗如雨下，有的緊鎖眉頭，有的咬牙切齒，一開始，兩個班僵持不下，繩子中間的那條紅領巾似乎猶豫不決，不知該到哪邊去。可把我急得要命。到後來，我們班的'男生堅持不住，輸了一把，沒關係，這次一定努力。第二次比賽開始了，二班的男生似乎放輕鬆了，我們班不甘示弱，人人扎穩了腳步，向後倒，拉拉隊正在一個勁喊着：“加油，加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。本來快要輸了，後來反敗爲勝，我們的加油聲變成了歡呼聲。

雖然這次拔河比賽沒有贏個精彩，但我們嚐到了快樂的滋味，也讓我感到了團結的重要。我永遠也不會忘記這次比賽。

　　拔河比賽的作文5

星期五的上午，風和日麗，陽光明媚，我們學校組織了一場運動會，我覺得我們班的男子拔河比賽最激烈。

首先和四（1）班拔，看！雙方隊員雄糾糾氣昂昂的上場了。他們各自活動手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉轉手腕。班主任爲了拔河時腳底不滑，所以讓同學們赤腳上陣。隨着哨聲，比賽開始了，雙方隊員腳底着腳，交錯着拔。繩子一會兒往左，一會往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊拼命地喊：“四（2）班加油！四（2）班必勝！”大家費了九牛二虎之力，才把繩子拉回來。“贏了！贏了！”同學們高興地歡呼起來。第二場還是和四（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關，使勁拔。最後我們贏了。

隔了一會，我們又開始和四（3）拔。四（3）班大部分是農村的孩子，鍛鍊的機會比我們多，所以拔河是他們的強項，我們可不能掉已輕心。比賽開始了，我們班的拉拉隊拼命地喊：“四（2）班加油！四（2）班加油！”可繩子偏偏不往我們這邊來，。我們班的隊員手上的青筋暴出，繩子馬上要過去了，我們班各個急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎麼辦纔好。於是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最後一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。

回到教室後，我們班的同學因爲受不了這個“打擊”，所以爲自己的失敗找起了原因。有的說他們的老師幫着拔，有的說他們後面多加了幾個人……我覺得是我們鍛鍊的機會太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應該承認彼此的實力呀！