校園情作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園情作文1

早晨，霧漸漸散去，太陽公公爬上了山頂，開始了工作，鳥兒飛過天空，美好的一天又開始了，知了也一大早就坐在樹上叫個不停。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了校園，更染紅了少先隊員的臉。

校園門口，站着兩個胸前飄着紅領巾的同學，他們身上披着紅綢緞，每當有同學揹着書包高高興興地走進學校，他們總會微笑着向同學敬禮並有禮貌的說一聲：“早上好!”寧靜的校園立刻變得熱鬧起來。朝氣蓬勃的同學們踏着朝霞，三個一羣，五個一夥地走進學校。校園外，許多家長送孩子來上學。

你看!那一位活潑可愛的小女孩揹着粉紅色的書包從黑色的轎車裏跳下來，跑了幾步後，對坐在車裏的爸爸揮了揮手，說：“爸爸!再見!”爸爸見了，也對孩子揮了揮手，直到孩子走遠了，才按了幾聲喇叭，啓動汽車，掉頭走了。一個小男孩從摩托車上下來，媽媽幫男孩整了整衣服，拍拍男孩的肩膀說：“兒子，上課好好聽講，放學了我來接你!”男孩對媽媽說了聲“再見”就跑進了學校。一位年邁的奶奶騎着三輪車，車上放着一把椅子，一個小女孩正坐在椅子上吃着早飯，奶奶奮力向前騎着，到了學校，女孩吃好了早飯，跳下車，背起大紅色的書包，急衝衝地對奶奶說：“奶奶，再見!”一眨眼，就不見了，顯然是上學快遲到了!

校園花壇裏的花開得正豔麗，一陣風吹來，花兒輕輕擺動，像是在對我們微笑，好朋友一起手拉手去上學；校園外，家長關心着孩子，愛護着孩子，風景這邊獨好!

校園情作文2

我愛我的學校——瀘西縣建設小學，從學前班到四年級，我在這渡過了五年快樂的童年，雖然還有兩年我才離開，但是我已經開始依依不捨了！捨不得嚴厲又慈愛的老師，捨不得和我一齊學習、成長的同學，捨不得校園的每個角落！

五年前，媽媽告訴我，建設小學是她難忘的母校，而我也即將在這完成小學的學業，渡過我的童年。學前班時，媽媽牽着我的手把我送到教室，她激動地告訴我，她也在這個教室裏學習過，看着媽媽的眼神，當時我不明白她爲什麼要激動，此刻我明白了，那是媽媽珍貴的童年回憶！

我喜歡校園裏的烏桕樹，它高大挺拔，快有四層樓那麼高了，它很粗狀，要二三個同學合抱起來，才能抱到它那粗壯的樹幹。烏桕樹的葉子長很茂盛，密密的葉子像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫使強烈的陽光透射不下來，課間休息時，同學們都會來到樹陰下玩耍和乘涼。

我喜歡我的老師們，她們對我們既嚴厲又慈愛，上課如果有誰不專心聽課，老師會批評，可偶爾老師也會和我們開點玩笑，她們就像我們的媽媽一樣。

我喜歡我的同學，課間十分鐘。我們會一齊談心，一齊玩耍，一齊討論難題來提高彼此的成績，有的同學會彼此起外號，但誰也不會生氣，反而會覺得很親切。班級就像我的家，每一天和同學們在一齊朝夕相處，一齊學習，一齊成長，留下了許多難忘的回憶。

我想，當兩年後我要離開校園的那一刻，我必須會懷念教室裏朗朗的讀書聲，老師們抑揚頓挫的講課聲，烏桕樹下同學們玩耍嘻戲的笑聲，音樂教室裏同學們的歌聲，操場上體育老師一二一的口令聲。

我愛我的學校，我要珍惜剩下的兩年時光，好好學習！我要感謝老師爲我們付出了滴滴心血，我要感謝同學們陪伴我成長，你們永遠是我的好夥伴！

校園情作文3

金秋十月，碩果飄香。10月20日上午，蕪湖市弋江區第三屆中小學生校園足球聯賽開幕式在我校——瀂港小學隆重召開。本屆足球聯賽由蕪湖市少年宮、蕪湖市弋江區教育局主辦，由蕪湖市萃文中學、瀂港小學、火龍崗中心學校承辦，由蕪湖踢踢體育文化傳播有限公司協辦。

上午9點整，來自全區各中小學的足球代表隊齊聚一堂，在我校20名引導員的帶領下，精神抖擻地依次入場。只見場上的足球小將們個個意氣風發，鬥志昂揚，臉上洋溢着自信的笑容。當雄壯的國歌聲響起時，全體師生原地肅立，向國旗敬禮。看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，運動員們對足球如火的熱情彷彿也被瞬間點燃了，現場氣氛進入了高潮。

莊嚴的升旗儀式結束後，弋江區教育局的領導致開幕辭。他表示此次足球聯賽意在營造濃厚的足球文化氛圍，展示中小學生們足球運動的風采。希望所有的足球代表隊都能夠踢出風采，賽出水平。接着，由裁判員代表和運動員代表分別上臺宣誓。最後，蕪湖市少年宮韓濤主任宣佈：“蕪湖市弋江區第三屆中小學生校園足球聯賽正式開幕!”

開幕式後，利民路小學和我們瀂港小學的足球隊爲大家上演了一場精彩的足球開場賽。操場上，隊員們你追我趕、動作嫺熟、身手敏捷、配合默契。操場邊，觀衆們激情澎湃，此起彼伏的歡呼聲、吶喊聲、助威聲，聲聲震耳。最終我校足球隊以3：0的比分取得了開場勝利，贏得了全場觀衆熱烈的掌聲。希望在接下來的比賽中，我校足球隊能乘勝追擊，一鼓作氣，贏得比賽最後的勝利。

校園情作文4

三年，只是白駒過隙的瞬間。而我們卻見證了十三中的成長。三年，在這片揮灑青春的沃土，灑下了汗水，留下了歡笑，付出了努力，獲得了成長，這一切，我深深的都愛着。

向老天祈禱，升高三我要一個女的班主任，結果，如願以償。隨之，是那共同奮鬥的日子。我很欣賞老班的霸氣，那是與生俱來的，而我們也正在學習。還記得你曾說過，別人問你：爲什麼你這麼霸氣，你們班學生卻都似小綿羊。因爲我們心中都有一個大灰狼。一年的時間很快過去了，300天……200天……100天……離高考倒計時還有0天，於是我們高考了。

還曾記得我們一起吃糖葫蘆的那個晚上，很快樂。回宿舍的時候驕傲的向別班的同學炫耀，老班給我們買吃的了。還記得百日誓師那天，大家的信心與勇氣，都記在了心了。還記得每天操後班會的日子，你聲嘶竭力的喊着。跑操時，每當看見你我們都會士氣大振。那一刻，感覺你就是咱班的精神支柱。還記得高考前我們一起加油的瞬間，知道爲了我們的心情，你一直寬容我們，讓我們開心。還記得坐在考場時那份感動，我們是“紅花幫”，獨一無二的一家人。或許還在留念那捱打的日子，因爲有人愛我們，一年後，我發現我們成了受虐狂，嘻嘻嘻。

記得，我和劉薇一個考場，考完英語後他就衝我哭，我問這是怎麼了，他說好像做夢一樣，三年就這樣結束了。我們一起哭，真的，捨不得，老師們更是捨不得。

我很慶幸我們沒有去冀中，因爲十三中讓我學會了更多。我很感謝校領導，因爲沒有他們我不知道今天自己又是什麼個樣子。一起奮鬥的日子，永遠在心裏，哪怕是天涯海角，都有一個共同的家，那是11-9。

校園情作文5

我們學校的校道兩旁長着高大、挺拔的大葉榕。春夏秋冬，四季更替，大葉榕也隨着季節的變化而變化着：從初春時節的翠綠嫩葉到初夏時節的蒼綠耀眼，再到是秋意濃深的亂葉飄飛，最後便是寒冬的殘枝敗葉……

迎着二月的春風，我們學校的大榕樹毫不猶豫地丟掉斑黃的舊衣裳，長出了淺綠色的、嬌嫩的葉子，小小的葉子像髮夾裝扮着亭亭玉立的大葉榕，可美呢！春姑娘還把長滿嫩葉的枝頭吹得搖搖擺擺的，好像在向我們招手問好呢！一隻只可愛的小鳥落在枝頭上快樂地唱着歌，好像在說：“校園裏的大葉榕真美呀！”

到了炎熱的夏天，大葉榕撐着墨綠色的“大傘”，同學們在樹陰底下愉快地嬉戲、玩耍；有的在做遊戲，有的在跳繩，有的在踢毽子……大葉榕頂着毒辣辣的太陽，爲同學們撐起一片快樂的園地，可它從來沒有任何怨言。

秋姑娘給大葉榕披上金色的衣裳，一陣陣秋風吹過，黃葉就會紛紛揚揚地從樹上飄落下來。有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像小姑娘那樣輕盈地旋轉。樹下都是落下的果實，就像鋪了一層金色的、薄薄的地毯。眨眼一看，榕樹又像年過半百的老大爺晃動着長長的鬍鬚，在悠閒地聊天。

到了冬天，大葉榕的葉子差不多落光了，只剩下雄偉的樹幹和樹枝撐着它。雖然無情的北風吹落了它的樹葉，但它卻毫不在乎，你看它毅然挺立，就像頂天立地的巨人一樣，時時刻刻守衛着我們的校園。

我們學校的大葉榕真美麗，我愛校園裏的大榕樹！

校園情作文6

空氣清新的早晨，我係好紅領巾騎車來到熟悉的校門口，值勤老師早早地就等候着我們了。我快步走上前，一聲響亮的“老師好”伴隨着紅領巾前的笑臉，我覺得我就是初升的太陽。老師的一聲“你好”使我頓時感到陣陣暖意。

每天的晨跑開始了，每個班整好了隊有序地下樓。啊，翠崗中學真是個美麗的校園，看，這邊的樹木婀娜多姿，那邊的樹木俏立挺拔；小草青青，帶着早晨的露水，繁花似錦，映襯着朝陽的笑臉；游魚戲水，靈動活潑；亭臺假山，品其古樸奇異。真是四方美景都集於此校園之中。聽，“一，二，三——四”我們的口號是多麼響亮，看，我們的隊形整齊，步伐又是多麼有節奏感。我們和校園融爲一體了。

“丁零零”，上課的預備鈴聲響了，操場上立刻安靜下來。課堂上，那專注的神情，體現出我們對知識的渴望，課後，那激烈的討論，顯示出我們對答案的渴求。

上體育活動課了，這邊打着羽毛球，那邊打着乒乓球，田徑跑道上、籃球場上到處有我們的身影，我們是全面發展的新一代。

美麗的校園使我們陶醉，我們也要爲校園增添一份和諧與活力。作爲新時代的青少年，在翠崗中學這個大家庭中我們變得心更齊，志向更遠大，我們要建立和諧班級，和諧校園，讓翠崗中學因我們而自豪！

校園情作文7

我們的校園是一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇，你瞧，最有趣的便是校園的東南角了，那是我們的樂園，跟我去看看吧！

我們來到了校園東南角的快樂體育場地，這是一個乒乓球區，乒乓球區有七個水泥球桌，球桌的周圍鋪着一朵花似的六角彩色水泥磚，點綴着墨綠色的水泥磚，緊緊的圍着它，好象在觀看它的美麗的顏色，它可得意了。

看完了乒乓球區，我們再來看大榕樹吧！它根深葉茂，這使得一株大榕樹的樹蔭多麼像一個露天禮堂呀，怪不得幾百年前就有人稱爲“榕廈”了。

看完大榕樹，再來看看垂葉榕吧！它的枝幹比較細小，有一棵垂葉榕彎了腰，好象做錯事的孩子，低着頭站在老師面前。

我們來到了草坪南面，那裏有一叢叢的馬櫻丹，讓我來介紹給你們聽吧!馬櫻丹又叫五色梅，七變花。花具有吸引蝴蝶的誘因，每當花開時，會有許多蝴蝶翩翩起舞。它四季開放，顏色有紅的、粉紅的、黃的、白的等多種變化。看，那裏有兩隻蝴蝶在展翅它優美的舞姿，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上。簡直分不清是蝴蝶變成了花點綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來。

每當活動節的時候，同學們都去那裏玩，那裏是同學們的樂園。同學們，你們在玩的時候可不能傷害它們喲！我最希望我們的校園更加美麗。

校園情作文8

百年設夢想，千年將夢圓，千年圓夢日，舉國慶祝忙。光陰似箭，日月如梭，現在已經是第二十九屆奧運會了，可令我們驕傲和自豪的是，這屆奧運會的主辦方則是我們中國，奧林匹克色彩終於有了中國紅，中華民族的偉大騰飛不再是夢想，奧林匹克標誌旗終於在北京的上空高高飄揚。

2008年8月8日晚上8點，這一刻到來了，在北京開幕式上，各種舞蹈展示了中國的藝術，中國的特色，反映了中國人民積極向上的精神，動感的拉丁和國標，表現了中國人民與時俱進的步伐，讓世界更進一步瞭解我們中國，我們是何等驕傲啊！

和煦的陽光灑滿大地，奧運開始了，那激烈的球賽，那優美的體操……奧運健兒們在奧運會上奮力拼搏，爲國爭光，那是多麼激動人心啊！

作爲小學生，我們能做什麼呢？那就是好好學習，多多鍛鍊，積極參加學校的各項活動，長大後爲祖國爭光添彩！

在校園，我們也舉辦了各種有關奧運的知識競賽，讓每位同學都能夠感受奧運，瞭解奧運。

在班上，我們也辦了關於奧運的板報，讓同學們瞭解更多的奧運常識。

在生活中，我們也愛護環境，遇到垃圾，一定要撿起來。特別是在學校裏，我們是校園的小主人，現在不是處處“講文明，樹新風”嗎？所以，我們千萬不能講髒話，不亂扔垃圾，這樣才能做到講文明，做一個真正的校園小主人。

在學習上，我們要向劉翔百米衝刺一樣，在學習上衝刺，認真聽講，不亂做小動作；在考場上認真發揮，考出自己最好的成績。

我堅信，只要我們肩並肩，手拉手，心心相印，在2012年的'倫敦奧運會上，我們中國人的腳步能走在世界的頂峯，我們中國會出現在世界的各地！

我們的祖國日益強大，2008，我們的學校將收穫陽光！

校園情作文9

今年我上五年級，在我成長的記憶裏，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區的風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機。

校園引人入勝，讓我在那裏留下了依戀的魂。校園裏有最美的畫，因爲那一篇篇優異的成績單，那一張張精緻的板報，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。高也無與倫比；校園裏那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園裏有最感人的詩，有攀登理想高峯的詩，有茁壯成長的詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金老爺爺也不可超越。

在校園裏必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個十分精緻的小魚缸，裏面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時而搖頭擺尾，真好玩！看着看着上課了，聽着老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識的航船，那老師就是船長，載着我們駛向勝利的遠方；

如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽，撒給我們溫暖的陽光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟樑。教室裏傳頌着友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護士”放下了她最愛看的童話書連忙跑了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個動作連最專業的護士也沒她溫柔。

在教室裏譜寫着多少成長的讚歌，傳頌着多少純潔的友誼，讚美着多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！

校園情作文10

時間轉瞬即逝，六年的師恩，六年的同學之情，六年的母校之情，都深深地烙在心裏。六年的小學生活一幕幕、一件件、一縷縷歷歷在目，浮想聯翩。

這六年來的點點滴滴都給我留下了深刻的印象。美麗的校園之景、默默奉獻的老師、情深深，意綿綿的同學，這一切的一切都難以忘懷。

當你走進我們的學校，首先映入眼簾的便是六棵高大挺拔的桂花樹。這六棵桂花樹陪伴我度過了六個春夏秋冬，它的年輪也增加了六個，這六個年輪象徵着一點一滴的進步，象徵着六年來的師生情、同學情。

老師這個詞多麼親切和藹，又多麼嚴肅。在課堂上少不了老師嚴肅認真的神情，在課外活動中，少不了老師的溫馨。還記得去年下半年，班主任老師剛剛接替我們班時，就語重心長的告訴我們，他一定會讓我們在一年中不斷地提高寫作水平。一年來，我們的班主任老師做到了，我的寫作水平真的提高了，是班主任語文老師帶着我們走進了文學殿堂，走進了文學創作大門，這插柳之恩我永遠難忘。

六年的學習生涯，同學之間產生了深厚的友誼。有一次，我們班的莉莉不小心受傷了，她住在醫院很長時間都沒有來上課，同學們就圍在一起商量決定去幫助莉莉。同學們個個帶着禮物和作業本趕到醫院。來到了莉莉的病房，有的同學給莉莉送去了水果、鮮花。有的同學幫她補習功課。此時此刻，情不自禁的淚水在莉莉眼前閃爍……

啊！難忘的校園情、難忘的師生情、難忘的同學情永駐我心！

校園情作文11

時光荏苒，歲月變遷。記憶校園中那些點點滴滴的過往，也曾歡喜，僅僅爲一句他人的讚揚；也曾失落，僅僅爲一次失敗的考試；也曾喪氣，僅僅爲一次不太滿意的演講……也曾徘徊嘆息，也曾努力前行。這六年間，我在北秀留下了許許多多的影跡。

踏入校園，一眼便能看到的食堂――除教室外，我們最常待的地方就是這兒了。雖然我們嘴上總是說着啊，今天的菜不好吃、今天菜沒什麼好吃的，但是到了飯桌上確仍含情脈脈的望着飯盒裏的菜，催促着組長快點開飯。這或許就是口是心非吧，我喜歡，但我就要裝出一副看不上的樣子。嗯啊~真香！

走着，不覺間就來到了操場。從前嬉戲打鬧的一幕幕場景立刻浮現在了眼前，還有那些關於起跑線、馬拉松的大道理也都涌入了耳畔中。只可惜啊，就要畢業了呢，再也見不到熟悉的操場了。可能，離開後，很快就會忘記的吧，一想到這兒，竟一時有些不捨――眼看陪着我成長、陪着我向前走、陪着我一步步走上階梯的北秀，慢慢遠去。而我也早已不是當初那個幼稚天真的小女孩了，這似乎在暗示着：長大註定是要伴隨着離別的。

轉身，望着身前的一棟棟教學樓。奇怪，爲什麼眼睛突然變得溼答答的呢？不是六天，也不是六個月，是六年啊，那六年爲什麼會這麼快過去呢？月亮晚點升起來吧，再晚點畢業吧！時間太過匆忙，可不可以給我一些與你話別的時間呢？但是，我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心裏存着感謝，感謝在你的關懷下，我擁有了一份份深厚的友誼；感謝在你的鼓勵下，我一點點成長；感謝有你在。

時間是一隻藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我明白，這只是一個開始而已，可誰又會捨得離別呢？願多年以後的你，安好如初。

校園情作文12

我的校園――東臺市實驗小學，可真美麗！四處美好風光！一進自動伸縮門，就會看到好多教學樓，在那裏中間豎着高大挺拔的雪松，像兩位神勇健將保護着美麗的校園。（這個比喻又多情意！）聽老師說，這兩棵雪松就是我們學校美好的象徵。

在校園中心有一個250米一圈的橡膠操場，操場的北端有一片小樹林，樹林前方還有一個足球場。

那裏就擁有着校園迷人的表情。

在春天，小鳥也在這兒放聲歌唱，百花齊放，春意盎然，引來了一羣蜜蜂和蝴蝶。因爲初春期間還有着一絲涼意，老師們、同學們還穿着冬裝在跑道上快樂奔跑，心裏充滿了春天的溫暖。

在夏天，太陽公公射出炎熱強烈的光，把我們熱得滿頭大汗，就在那時，夏天的雨水灑落下來，大雨如注，一陣涼爽的風吹來，給我們帶來清涼。

在秋天，葉子漸漸被秋風染黃了。在深秋時期，我們穿上秋裝，在上學的一個清晨，我朦朧看見幾片葉子飄落在我頭髮上，給我戴上一個漂亮的“髮夾“。片片樹葉都落在我身上，它慢悠悠，它翩翩起舞，像一羣羣美麗的蝴蝶在空中舞蹈。

在冬天，葉子都落光了，不時會下起片片雪花，那雪花飄落在樹幹上，有雪花的映襯，這些樹顯得十分美麗，像是梨花。我們很冷很冷。

校園的表情十分美麗。給我們帶來美好時光。

校園情作文13

校園是一個五彩斑斕的世界，校園中的每一個鏡頭，每一個片段，都令我們難以忘懷。

我們的校園不僅是一個書香校園，更是一個陽光校園。 六年前，我牽着媽媽的手，第一次踏進校園這個神聖之地。漸漸的，我愛上了這裏，愛上了這個充滿着鳥語花香、朗朗書聲的地方。這裏的陽光是那麼的溫暖， 校園在陽光的照耀下，顯得那麼和平，安寧。在校園裏，我們是一朵朵小花，沐浴着陽光快樂的成長；在校園裏 我們是一隻只稚嫩的小鷹，張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍天！ 在課堂上，同學們齊刷刷地舉起了小手，對老師提出的問題大膽的進行回答，那一隻只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘，同學們也不閒着 ，還在嘰嘰喳喳的議論着，一會兒爲這個問題爭得面紅耳赤，一會兒又爲那個問題談得手舞足蹈，真是好不熱鬧！ 體育課上的比賽， 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨着一聲哨響，同學們爭先恐後地衝出起跑線。有的如脫繮的野馬，一路領先；有的稍稍落後 卻依然努力奮力追趕；有的雖然一直落在最後，卻依然咬緊牙關，堅持到最後。 熱情似火的我們展現着自信的勇氣，閃耀着拼搏的光芒，我們用四射的激情追逐活力。陽光暖暖的灑在我們身上，給我們帶來幸福和希望。整個比賽的過程中，歡呼聲，嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個五彩斑斕的世界。

啊！陽光校園，五彩斑斕的校園！同學們，繼續在這充滿陽光的世界裏快樂成長吧！

校園情作文14

天，那麼藍，那麼大，那麼高。幾隻自由的鳥兒飛過，帶着我的夢想，一陣清風拂過，吹散了我的思緒。

日月如梭，光陰似箭。轉眼間，小學生活就要與我說再見，六年的美好時光總是浮現在我眼前。

忘不了高大的教學樓，剛上一年級的我對教學樓有奇妙的想象：什麼時候，我也能登上最高一層，成爲一名高年級學生。夢想實現了，我卻笑不起來；忘不了同學間深厚的友誼……更忘不了您，老師。

記着四年級時，您剛接手班級時，我如一隻渴望自由的小鳥，想要掙脫父母與老師的束縛，飛向藍天，因此，我不屑於學校枯燥。一成不變的學習，而想到新的天地中。

而今天，在六年小學生涯即將結束的時候，我心中有萬般不捨想跟您訴說，三年時光的一切，如電影廳一般，放映過去，銘刻在我心間。

我還記得，剛入學沒幾天，您就用你那爐火純青的教學方法，將我們治得服服帖帖，如同一隻猛虎變成了小貓，您是一個有趣但又嚴格的老師，在嚴格訓練我們的同時，卻又忍不住軟下心來詢問我們是否疲倦，您有一頭美麗的捲髮，但因我們而再無光澤；您有白嫩美麗的皮膚，但因我們而多條皺紋。

您有很多病，七天大病，一天小病，當您的身體經不住病痛時，您才匆忙趕往醫院，但第二天，您又帶着微笑出現在講臺，但我們很調皮，三天兩頭惹出麻煩，折磨您的身心，當聚會時，沒有給您一樣東西，自己精心培育的學生卻不懂報恩！這種痛苦，我至今無法體會，但當我懂您時，已經太遲了，初中呼喚我們，我們卻無法回頭，我多麼希望回到四年級，再與您共渡三年時光，我想，我一生也無法報答您的教育之情，我最好的老師，我永遠無法忘記你，吳老師。

校園情作文15

在畢業前夕，我走在即將離開的母校，心中的種種感情全涌了出來。

我想對於每一個在校園裏相處了許久的同學來說，在畢業離校前，心裏多多少少都會涌上對校園的不捨。對我來說，我不捨的是我的校園帶給我的種種美好的回憶。

在中學的三年裏，我交到了很多朋友，這些朋友帶給了我很多的幫助，還有很多的快樂。當我學習成績倒退後，是我的朋友們在我一側不停的鞭笞着我，鼓勵着我，也在不斷的給我補習那些我不懂的知識點。最終，我在朋友們的幫助之下，學習成績上升了不少。我很感激朋友們對我的幫助，他們都是真心爲我好。

校園生活裏，朋友也給我帶來了不少的歡笑。在課間的時候，我們會一起去操場上打球、散步。我與朋友們之間的相處模式也很歡快，我們會在一起講笑話，開玩笑。由於我們的興趣愛好有很多相同的地方，這也就讓我們之間擁有着很多共同的語言。

在我不捨的校園裏，還有我不捨的老師們。在我們的學習上，認真負責的老師對我們的幫助是最大的。每次上課之前，老師都會精心的準備課案，在上課的時候一遍又一遍的講解這些知識，期待着班上每一位同學都能夠聽懂。老師的用心是班上每一位同學都能夠感受到的，我們的老師一直都在盡力的教導我們，只希望我們能夠擁有一份好成績，然後走向我們未來更好的人生。

我就要畢業了，這也就意味着我即將告別我的同學，告別我的老師，然後走出我的校園，揮着手與我這三年的青春再見。不捨是這時候的我心裏最大的感受，校園情，在這校園裏留下了我們很多青春的情誼，友情、師生情。