我是誰 作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的我是誰 作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是誰 作文1
“它長的可真醜“。是啊，是啊，全身乾乾的，表皮紅紅的，皺皺的，兩頭尖尖的，有點像枸杞。
一大早，我就被外面吵吵嚷嚷地議論聲給驚醒了。睜開眼一看，原來是幾個小傢伙在圍着我議論呢。正想着，一個小傢伙用雙手把我抓了起來，不知是因爲好奇還是什麼原因，他用雙手使勁地壓我。這感覺可真不好受。這時，那個小傢伙把我放在他的鼻子前聞了聞。那時，我真感覺要被吸了進去。還真別說，這麼個醜傢伙，味道倒挺香的！旁邊幾個小傢伙一邊說，一邊輪流用鼻子聞我。聞完後，他們又開始讚揚起我的香味了。
哈哈，你現在應該知道我是誰了吧！什麼？你們還不知道？哎喲，你們可真笨，我就是大名鼎鼎的枸杞啊！
這時，一個聲音說：“不如我們把它放到水裏看看吧。”緊接着，我便被一隻小手扔進了一個玻璃杯裏。
哇！這裏可真舒服啊！剛剛掉下來的我不由得讚美起這裏來了。漸漸的原本乾乾皺皺的我逐漸變的水嫩，身體也由原先的沉重變得輕飄飄了。我感覺自己既像一隻大海中暢遊的水母，又像一朵在水中漂浮的芙蓉，更像一隻紅極精靈在水中漫步。
咦？剛纔它還沉在水底下的，怎麼現在浮上來了？是啊，是啊，怎麼回事呢？剛纔還在幻想中的我立馬被議論聲給驚醒了，只見那羣小傢伙又站在玻璃杯前議論我了。呵，這傢伙可比剛纔醜多了。聽到這，我不禁有點兒生氣；我雖然醜，但我也是很有用處的。
我們枸杞一族種類繁多，渾身上下皆是寶：果實和葉子可作藥，具有養肝，潤肺，補虛益精，清神明目的功效。枸杞樹有耐乾旱，耐鹽鹼的特性，所以經常成爲沙漠和鹽鹼地的首選樹種。
怎麼樣，我是不是對人類貢獻很大，希望讀了上述資料，你能喜歡我們枸杞一族。
我是誰 作文2
我，是一個平平凡凡的女孩，高高的個子，苗條的身材，扎着一條馬尾似得辮子，留着韓式平劉海，一雙不大不小的眼睛，長長的睫毛，眼睛瞎長着一個小鼻子，鼻子下面長着一張能說會道的小嘴巴。
我的愛好不多。我喜歡看漫畫、電視；喜歡聽音樂，特別是有節奏感的英文歌曲；喜歡玩電腦。我的成績中等，在我的三科成績裏英語最好，語文中等，數學最差。因爲我數學太差，所以我爸整天都叫我是"小笨蛋"！我不怎麼愛打扮自己，只是隨便拿一件好看的衣服穿就行了，我經常穿一件粉紅色的大衣，一件校服，一件黃色的羊毛衫，穿着一條校服褲，穿着一雙淺紫色的高幫鞋。揹着一個枚紅色和天藍色的EXO雙肩包。
我有許多綽號，比如：梧桐樹、小桐、甜筒不甜等。大家一般喜歡叫我“甜筒”。因爲我夏天的時候特別喜歡吃甜筒，所以大家都叫我“甜筒”。
我的膽子很小，經常被嚇得半死。有一次，我和哥哥從外公家回來的時候，哥哥特意把我推入門內，關了漏電開關，我被嚇得魂不附體，連忙按了一下開燈的開關，沒有反應，我更加害怕了，連忙蹲下身嚎啕大哭起來，哥哥聽見我的哭聲連忙打開漏電開關，進來安慰我。
我很愛笑，經常笑得肚子痛。有一次，爸爸給我講一段笑話，剛開始我無精打采，讀了一、二句後，我開始大笑起來，等到整段笑話讀完後，我早已笑的前仰後翻了。
寫的這麼明顯了，你們猜得出來我是誰了嗎？
我是誰 作文3
我是誰？我就是我！五湖四海沒有一個相同的，那就是我！
我個子不太高，在班上屬於中等水平。雖然我不高，但我的體重可是“遙遙領先”的噢！不過，這樣也沒有使我苦惱。
我，很喜歡看書，常常在書的世界裏漫遊。無論什麼書，只要我喜歡的，全都能搞定！什麼《三百六十五夜》、《十萬個爲什麼》、《開心問答》……全都讀過！因此，我懂的知識簡直能和爸爸相比。不過我看書也有個壞習慣：只要是看起書來，到吃飯時還不捨得放下，因此沒少挨媽媽的批評。
我這個人啊，學什麼東西都沒耐心。我報了電子琴的學習班，可是學了兩天，覺得沒樂趣。報了二胡，好不容易熬過一個星期後，又轉班了。爲啥？就因爲我覺得拉二胡很枯燥唄！後來開家長會時，我見別人都有特長而我沒有時，又加入了學習班。結果到後來，學習班上了不少，本領上還是一事無成。
周圍的人喜歡用“內向”這個詞評價我，可我認爲我不是這樣。但我受到委屈時，淚水便像打開了閥門的水一樣。不過這也是一時半會的事。
我很粗心，做事總是丟三落四。因爲我粗心，可吃了不少虧。有一次，聽寫的結果出來了，我以爲能得100分。結果，我卻把“照貓畫虎”這個詞寫成了“照貓花虎”，使我哭笑不得。
這就是我，一個微不足道的小小的我，一個自由自在的我。
對了！忘了告訴你了，我叫田樹政，歡迎和我交朋友噢！
我是誰 作文4
我，我是誰？
鏡子說：“她是袁詩雅。她有有一雙黑黑的眼睛，戴着一副藍色的眼鏡。眼睛下面有一個高高的鼻樑，還有一張紅紅的嘴巴。她不算太高也不算太矮，也就是1米33左右吧。你別看她瘦，遊起泳來卻飛快。”
書本說：“她是個小書蟲，每天在書裏收集營養，她家的書多得書桌也放不下了！但是她還嫌少呢！她的《課堂內外》、《世界兒童》、《黏黏黏的心動》……全部看完了，還有的被翻壞了。她說她看書很快，每當看完一本書時，她會很高興，因爲她又知道一些知識了！你瞧！她多愛看書。”
畫板說：“她很愛畫畫。四歲就開始學畫畫，隨着學水彩畫，油畫，水粉畫，素描。我被他的畫裝得滿滿的。她把我放牆邊，我看着牆上亂糟糟的線條，還有紅黃藍許多顏色混着一團，哎！可憐的牆。”
奶奶說：“她呀，做事特別慢，吃飯要20分鐘，你催她，還有可能讓她更慢呢。25分，30分鐘都有可能！”
媽媽說：“她是個小馬虎，洗10個碗就有4個沒洗乾淨。做300道題就有4、5道沒有做……可以說她是大馬虎了。”
老師說：“她學習很棒，每次考試都能考出優異的成績，一年級期末考試還得過全級第二名呢！她寫字很好看。有兩次參加鋼筆字比賽分別得了三等獎和二等獎。雖然一年級沒有得獎，但是二、三年級在努力。”
我說：“我就是這個樣子！”
我是誰 作文5
人生道路說長不長，說短不短，因爲它們有着同樣的起點與終點――出生和死亡，但是這條路該如何行走，卻是由我們掌握的。有些人像耀眼流星一閃即逝，在短暫的人生中發光發熱，雖然片刻但餘韻留存；也有些人像是燒香，一點點的火光看似不起眼，卻能依舊維持着；而我的人生該如何發展，我正在探索着。
以前的我，總是活在別人的期望中，別人認爲是好事，我會盡力去達成；別人認爲不該做，我就識相的迴避，在大人的眼中是一個標準的乖寶寶，在同學裏也當個“好好先生”，那時的我，把大人的稱讚和同學的感謝視爲精神糧食，能讓我感到付出和犧牲有意義，所以越來越變本加厲，一味的想得到別人的肯定而遺忘了自己。
隨着年齡和心智的增長，也越來越有自己的想法，漸漸的發覺活在別人的眼中――很累，他所認爲的好和我所認同的好是兩回事，爲何要滿足別人的價值而犧牲自己的信仰，他有他的人生，我有我的旅程，我們互不屬於對方，我不是別人的畫作而是自己的畫紙，爲何不在上面畫上專屬於我的塗鴉呢？現在的我，人生出現了新方向，一條爲自己而開的新道路。
“我”的定位一直在改變，當人生進入新的階段或是擁有新的體悟時，就會再重新定位自己。不必害怕改變，因爲世上唯一不變的事就是――每個人都會改變，而也因爲這些改變，才能更瞭解自己，更加明白“我是誰”！
我是誰 作文6
我是一個三年級的小學生，今年10歲。我胖胖的，臉圓圓的，一雙大眼睛炯炯有神。我性格活潑開朗，經常和同學一起玩。我愛好廣泛，參加了圍棋、聲樂、書法、輪滑興趣班。每個雙休日，我都要去上課，颳風下雨，從不間斷，雖然辛苦，但是我堅持下來了。
其中，我最喜歡圍棋，因爲馮老師說，學圍棋的人都是很聰明的。每下一步棋，都要經過嚴密的思考推算，這對於提高思維能力是很有幫助的。
我學圍棋快兩年了，現在水平是1段。有一次，我到馮老師那裏去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠下棋。他是2段強，讓我三子。一開始，因爲佈局好，所以我佔了上風。漸漸地，我的戰鬥力減弱，下到中盤時，我已經處於下風了！看着我的地盤一塊一塊被高志遠攻破，我焦急萬分，心想：這盤又要輸了，怎麼辦呢？這時，我想起馮老師對我說過，下棋不管遇到什麼情況，都不能慌亂，要靜下心來。我深吸一口氣，調整心情，認真思考，走好每一步，逐漸挽回了局面。後來收官的時候，我下得很好，結果贏了！馮老師表揚我進步很大，我心裏樂開了花。以前跟高致遠下，他讓四顆棋，我還是輸了，這次只讓三子，我居然贏了，足見我的水平確實進步了不少。
說到這裏，你們猜到我是誰了嗎？對！我就是羅陸煦，一個活潑開朗的小男孩，期待能和你成爲朋友！
我是誰 作文7
每個人都有自己的個性，每個人都是與衆不同的一員，我自然也不例外。那麼，你猜猜，我是誰？
按老師的說法，我是個較內向的人，平時言語不多，課堂上自然亦是如此。但是，由於我的成績不錯，不到關鍵時刻，有些老師也就不來叫我回答問題了。
雖然事實如此，但在我看來，我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。
有一次，凌老師在上語文課時，向大家提出了一個問題，就是讓我們用簡潔的語言來總結主人公的五個故事。話音剛落，本以爲一隻只稚嫩的小手會立刻舉起來，誰知過了許久都不見有人舉手，教室裏看似一片安靜的氣象，實質上是陷入了僵局，這讓老師尷尬，學生茫然。
我靜靜地等待着，同時也飛速地思考着……良久，我在衆目睽睽中舉起了右手—我完美地進行第一個故事的總結。之後，我看又無人應答，便又總結了第二個故事。於是，老師和同學們向我投來讚歎的目光。之後，其他同學象被我開導了一般，紛紛舉起了右手……
這只是我的一個小特點，我的特長也有許多，比如下國際象棋、跑步等。
說起不國際象棋，我總能想到四年級時的那場校棋王棋後賽，那場比賽，我超常發揮，接連擊敗了高年級的棋隊高手，榮獲了高段男子組第一名（三到六年級爲高段）。這使我覺得有點不可思議，這是繼我參加錦標賽以來的又一次輝煌。
還有前段時間的培新首屆國際象棋聯賽，我雖然只得了第六名，但其含金量也不少，那次比賽使我得到了在校級比賽中的第一隻獎盃。細數存放在家裏的“大獎”，已有七隻獎盃，一塊金牌了。
至於跑步，是因爲每次運動會中，總少不了我的身影，而我也獲得過一些小成績，爲班級爭了點光。
每個人都有他的獨特性，欲知更多關於我的故事，那就敬請期待吧！
我是誰 作文8
我手裏捧着一面鏡子，我照了照鏡子，發現鏡中有一個人。
我問鏡子裏的人：“你是誰？”
鏡子裏的人反問我：“你是誰？”
我回答說：“我是我，我來自地球，亞洲中國陝西西安，我是一個男孩，13歲，是一個少年。”
我又捧起鏡子，他又出現了。
我問鏡子裏的我；“你從哪裏來？”
他又說：“你從哪裏來？”
“我來自大自然，是爸爸媽媽把我帶到大自然裏的並養育我，讓我漸漸長大。所以我要報答他們對我的養育之恩。”
我再次捧起鏡子。
鏡子裏的我問我：“你要怎樣完成你的生命之旅？”
“我首先要學會思考，我要思考生命的意義是什麼？價值是什麼？幸福是什麼？”
“我要懂得學習，因爲這個世界是一個知識的海洋，無論是科技也好，知識也罷都等着我去學習，去探索。”
“我更要懂得勞動和創造。因爲只有勞動才能使我的生活完整，使我更加勤奮。只有創造纔可以使我的生活更快捷，更方便。”
“除了這三項，還有最後更重要的一項——感恩。沒有它我的人生就像是因爲缺少重要零件而不能發射的火箭。我要報答父母對我的養育之恩，努力學習，奮起讀書。”
我又再次捧起鏡子，看着鏡子裏的我。
他對我說：“春天來了，種子在尋找土地，生根，開花，結果。完成它的生命之旅，你也要爲你的生命而奮鬥啊！”
於是，我在春天的要光下出來了，我是一顆種子，尋找我的土地，完成我的生命之旅。
我是誰 作文9
大家好，我有兩個黑眼圈，身上的毛有黑有白……我是誰呢？可能我的話還沒說完，你已經猜到了，我就是咱們中國的國寶——大熊貓。
我的老家就在那個屯——四川臥龍。我們熊貓愛吃竹子，這是很多人都知道的`，可我們究竟愛吃哪種竹子呢？方竹？毛花竹？還是羅漢竹？哈哈哈！都錯了，我們愛吃的是劍竹。因爲我們的腸道比較短，所以拉出來的便便還有一點青草的香氣呢！如果你把我們的便便展示給外國人看的話，沒見過的外國人還可能以爲是什麼不知名的珍奇寶貝呢！
我們的體重從剛出生到成年，變化可就大了去了。剛出生時，我們只有小老鼠那麼大，而且是光不溜秋的沒有毛髮；雖說我們大熊貓一次能生兩隻小熊貓出來，但是由於體態臃腫、行動不便，如果讓我們自己撫養小寶寶，我們只能忍痛割愛，拋棄其中的一隻，好在現在好朋友人類能幫助我們一起撫養。
我們在“戀愛”期間的求偶方式也可謂是多種多樣，有的在地上翻過來、滾過去，有的“咦啊咦呀”唱情歌，但最多的還是和同性“打架”，讓自己心儀的母熊貓們能夠見證自己的實力，相信有保護她們的能力而以身相許。
我是大熊貓，讓人們一間就喜歡的大熊貓，行動緩慢、不慌不忙的大熊貓，愛吃竹子的大熊貓，在求偶期間大打出手的大熊貓，你會喜歡上我嗎？
我是誰 作文10
“我是誰？”我相信這不僅僅是我的疑問，更是在這世界上所有人的疑問。
我從哪裏來？又該往何處去？我爲何而生？爲何而死？這個問題其實沒有答案，自古以來多少聖賢、佛徒都在追尋這個答案，但他們得到了答案嗎？沒有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閱讀新聞的習慣，報紙不但讓我能迅速瀏覽今日發生的大事，也能從中得到關於這社會脈動的資訊以及軌跡。
然而，我從今天的早報上不起眼的小專欄看到了“我是誰？”的報導，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來自媽媽的肚子，但是“意識”的？我們爲何會思考？爲何會有自己的情緒呢？報紙上報導說到，這是因爲每個人的生長環境不同，所受到的影響也不同，所以每個人都有自己獨特的性格和思考方式。
那我究竟是誰呢？我爲何而生？爲何而死？我覺得是因爲“存在”，在我們提出這個問題的時候，是因爲我們存在，所以才能提出這個問題，也因爲存在，所以能夠思考，因爲能夠思考，所以我們能判斷自我的價值。
“我思故我在”，我思考，因爲我存在，因爲我存在，所以我纔是我。我很喜歡哲學，而我爸爸希望我以後能當個哲學家，哲學能引發我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因爲我會思考，所以我才意識到這個世界與我的關聯。
如果你返回去看我剛纔說的那一句話，其實是可以用“存在”的觀點來分析的。
總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰？你爲何而生？爲何而死？
我是誰 作文11
星期六早上。媽媽很早就喊我起牀。我兩眼困得睜不開，迷迷糊糊地剛站起來，她就遞給我兩個凳子，還有一個包，說讓我送到我姨家，準備中午去他們家吃飯用。媽媽又塞給我一塊五毛錢，說：“路上吃飯用，吃完飯不要回家了，快去英語班學英語。”
我趕緊去洗臉，無意中看到媽媽也正在給我妹妹馬萌吃飯的錢，我看得清清楚楚的，卻是兩塊錢！
星期五晚上，我和馬萌吃過晚飯都回家睡覺了。半夜裏，我覺得又熱又渴，想起來喝水。剛打開門，看到媽媽正端着一碗水走來，我以爲媽媽是送給我的，還想媽媽怎麼知道我渴了呢？誰想到媽媽連看我一眼都沒看我，就端着水給馬萌送去了。我心裏很不高興，一直到天明都沒睡着。
我從小在我姑姑家長大。大姑、二姑、三姑………她們家都是我的家。一直到我七歲那年，我纔回到爸爸媽媽身邊。六姑曾經對我說：“你和你子偉哥都是撿的。你子偉哥是我撿的，你是你媽媽撿的。”我每天梳頭的時候對着鏡子總在想，我和我子偉哥長得最像，我可能是我六姑生的，不然，我怎麼不像我的爸爸媽媽呢？
平時在家裏，爸爸媽媽最疼愛馬萌，什麼好吃的、好喝的，還有好衣服都給她，我整天只有挨批評的份。我真想問媽媽：我是誰？請你告訴我，我是你的親兒子嗎？
我是誰 作文12
他，喜歡背詩，時不時會從嘴裏溜出一首；他，架子鼓打得不錯，強烈的節奏感，使人精神振奮；他，筆下的書法作品，大方有力。
他是一個十足的小書蟲，給自己定下一條不成文的規矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的味道，不看書絕不睡覺。
一次，他揹着媽媽，把書夾到褲襠裏，偷偷地閃進衛生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來。看到歡樂的情節時，嘴角微微上揚；看到憂傷的鏡頭時，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節時，也會忍不住小聲地破口大罵……
出人意料的是，他看得太出神了，碰到了一個自認爲最搞笑的環節，忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來，“唰”地一下，門開了！他見狀，結結巴巴地說：“媽媽，我……你怎麼……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對他說：“你不是說上廁所嗎？怎麼又看書了，以後不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長長的舌頭，扮個鬼臉，躲過了一劫！
金無足赤，人無完人。他也有缺點，比如愛發臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來強身健體。他一聽，生氣地跺跺腳，撅着嘴巴，嘟嚷着：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園裏走走嗎？去河邊，走來走去，走來走去，不也是運動嗎？”到底是胳膊擰不過大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！
你們猜到他是誰了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個酒窩的？！
我是誰 作文13
我是誰，我是父母的兒子，親人的親人，朋友的朋友，同學的同學，同事的同事。
我在哪兒，我在地球上，一個水藍色的星球，在中國，一個在地球上佔了百分之一點八八的地方。在北京，中國所謂的首都。
可是我還是不明白我是誰，我在哪兒。我有很多身份，卻唯獨不認識自己，我要做一個父母的好兒子，對的起每一個親人，朋友。和同學同事都要處理好關係。這個就是我嘛，可是爲什麼我一點也不快樂。
黑暗的夜空下，雙眼看不透這無盡夜空，我的心裏面總是充斥着一種說不明白的情緒。我想透過這無盡的黑暗，看到自己，看清自己，想搞明白我我是誰，我爲什麼站在這兒。到頭來只是發現了自己的渺小，在有限的星空下，銀河系閃爍的光芒，遙遠而又陌生。
人類一思考，上帝就發笑。這些問題也許永遠都想不明白，人類前進的腳步被阻撓在無限大宇宙和無限小的DNA裏面艱難前進，人們試圖去讀懂天空中得每一刻星星，想知道人來來自哪兒，又或者哪兒有我們的同類，在浩瀚的星空中，人來顯得太孤獨了，星空的路太遠，人類還走不出銀河系去尋找一個小夥伴。有的人像走出去，有的人就想走進來，去探索人類自身的祕密，人爲什麼會衰老，爲什麼會哭，爲什麼會笑，爲什麼會高興，爲什麼會悲傷。有太多的爲什麼需要人們去探索了。
也許現在上帝已經是哈哈大笑了，讓上帝笑去吧。我只是想讓自己活的簡單一點，快樂一點，幸福一點罷了，我是誰，我就是我，可是我終究還是沒有搞明白我是誰，我在哪兒，我想去哪兒。
我是誰 作文14
早晨，鬧鐘在寂靜的房間響起，顯得十分突兀，我不耐煩地按掉開關，十分機械地開始穿衣，穿戴洗漱完畢，思維還是不怎麼清晰，腦海中一直閃現着疑問，我是誰？但是根本來不及多想，身體已經本能地作出反應，我已經拿上了包，往門口走去。
剛走出門外，就聽到對門響起聲音，擡起頭，只見面前站着一人，鄰居嗎？我盯着他看了一會兒，那個轉過身，見我看着他，愣了一下，但明顯不認識的樣子，掉頭走了，招呼都不打嗎？我有點疑惑。
我繼續機械地朝樓下走去，來到公交站臺前，人真多呢？公交車來了，我正想走向車門，但隨即發現，周圍已經擠滿了人，哪還有路可行呢？我被夾在一羣人中間，緩慢向門口移動，到了門口，我似乎感覺喘不上氣了，只見人們爭先恐後擠進門口，終於上車了，花了十分鐘呢。其實排隊不過兩分鐘的事吧，我這樣想着，卻沒有一絲不悅，這是順理成章的事。
車子停在了一棟摩天大樓前，直覺讓我下了車，路上人是行色匆匆的人，我又一次隨人流走進了大樓，一路來到了一間辦公室，坐到了一張辦公桌後，打開了電腦，開始工作起來，但我不明白，爲何這一切這麼熟悉。不一會兒，身後品嘰嘰喳喳的議論聲：“喂，喂，你今天看見那個某某某了嗎？她穿的衣服太醜了……”“聽說某某某……”真讓人頭暈，她們沒有事做嗎？還有時間八卦。
渾渾噩噩地一天就過去了，我踏上了艱難的回家之旅。
下車之後，我走在回家的街道上，路燈下，我看見了自己地上長長的，孤單的影子，我笑了，我是誰呢？
我不過是個麻木的人，一個在快節奏的現代生活中麻木了的人……
我是誰 作文15
在不同人的眼裏，我，都是不同的，展現出不同的性格。
早晨第一縷陽光，朦朧地透進房間，一雙大手隔着棉被在左右搖動着我。起牀！我裹緊了我的小被子，一個轉身，滾向牀的更深處，閉緊眼。原本已經躺暖的地方，換成了一股冰涼的感覺，從背中刺去，蔓延向腦袋，像一股清醒劑似的。原本半錯來醒的腦袋，清醒起來，卻沒擋住多少睡意的侵蝕，眼皮粘在一起。
快起牀啦！媽媽向摸瓜一樣的，先在被子裏左右拍拍，透過一股寒風，接着--接着我的腳。嗖--我正在往下滑，本就凌亂的髮絲通過與背部、牀單的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那雙手如揣着暖寶寶似的託着我的腳，涼的像冰，體會過絕望一般。
就是不起！我躺在牀沿邊，下身掛在地上。我從亂糟糟的髮絲中偷瞄着無可奈何的媽媽。還是熟睡不起。
做人怎麼這樣無賴的呢？我聽見她踏着拖鞋走了，嘴裏喃喃。
我抓着頭髮，勉強坐了起來。可還是不願意清醒。
媽--幫我拿衣服！我的喊聲是從喉嚨眼裏擠出來的，微微帶顫。
噔--噔--拖鞋的踢踏聲灌入耳朵，先是掠過我的身邊，消了消，又是一陣噗--衣服遮在了我的臉上。襪子呢？我還是無動於衷。心裏高興地……指使別人。
這麼懶！她吼道，又氣沖沖走了出去。
或許，是我那麼一點吧！我擱在心底樂。
我以後被問是誰時，應該要這麼回答吧：我是又懶又無賴的人。
