我的讀書故事學生作文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的我的讀書故事學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的讀書故事學生作文1

“讀一本好書，就是在和許多高尚的人說話。”這個比喻，我覺得特別親切。

現在，書簡直成了我的知心伴侶。爲了看書，我常常廢寢忘食。只要有時間，哪怕是吃飯上廁所，我都會見縫插針，讀上幾頁。因此，我便養成了讀書的習慣。

在小時候，讀的還只是一些童話故事書。《白雪公主》讓我懂得了正義必將戰勝邪惡;《灰姑娘》讓我知道了善良的人必會得到好報;《小紅帽》告訴了我們不要輕信陌生人;而《龜兔賽跑》的故事讓我懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的人生哲理。

現在，我長大了，一般的故事書已經不適合我看了。我把目標又轉向了作文書和小說上。因爲這些書能讓我增長知識。首先吸引我的是小說。我第一次看的、也是印象最深刻的就是那本《皮皮魯和419宗罪》，這本書用生動幽默的語言給我們普及了一些法律知識。看完這本書，我知道了法律的重要性，也呼籲大家一定要遠離犯罪。當然，作文書也不能落下，只要我寫完作業，就會捧上一本《小學生作文大全》細細品味，並思考作文的中心思想，以及作者想要表達的情感，在勾出文章的好詞好句……

書是良師，也是一位能與你細細交談的益友。啊!我愛閱讀。

我的讀書故事學生作文2

小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次端起書，看着那些小的字，密密的，就讓人心驚膽跳，讀書是讓我最頭痛的事情。

我漸漸地長大了，寫字時，感到了自己缺乏和知識的力量，老師讓我們組詞“金”的四字成語後，我組了一個自己認爲肯定對的成語，叫：“金蟬脫殼（ke）。”這是我在以前書中看到過的。

正當老師聽到我的時候，老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪，不知道老師笑什麼。老師見我滿臉迷惑不解，說：“你查一下成語字典裏，到底讀什麼。”我翻來覆去，終於找到了，我一瞧，原來是“金蟬脫殼（qiao）”，我恍然大悟！老師認真地說：“讀書是有益的，有了書，人的腦細胞纔會增加，增加想象、思考、編織力……”

從這以後，我每天一放學就跑到圖書館看書。只覺得自己看得越精神越秀氣。讀書給了我樂趣，讀書給了我知識，讀書更給了我力量。

書是我的營養品，沒有書，整個世界將無趣。

讀書給我最大的好處是：知識，他豐富了我的大腦，讓我有了新的見識。

我可以一再堅持我們的貢獻，那是因爲，只有這樣去做，才能在世界上有權利贏得人類的同情。

我的讀書故事學生作文3

書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。

在讀三年級前，我可是不喜歡閱讀的，可是周老師告訴我們，只有愛讀書，才能提高寫作水平，於是，我決定看看讀書到底是什麼滋味，剛開始讀書，我就愛上了讀書，從小學三年級開始，我便由衷的熱愛閱讀。說起我和閱讀，還有一些小故事呢！

三年級時，我認識的字不多，但隨年齡的增長，我開始向楊紅櫻寫的書進軍了。記得有一次，我上四年級的時候，九點了，該睡覺了，媽媽讓我早點睡，可我對之前看了的《笑貓日記》還念念不忘，於是，我嘴上說知道了，心裏卻盤算着：等媽媽睡着了，再實行竊讀計劃！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出祕密武器——豬豬燈。打開燈以後，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到晚上12點，我便自覺地熄了燈，去睡覺了。早上起來時總要賴牀，這樣的生活一直持續了5天左右。我再也忍不住每天只睡6個多小時的生活了。

我現在讀五年級了，就更喜歡讀書了有一次，我正在洗澡，突然發現浴室裏有本《月光水井》，這是媽媽看的書，它好像在向我招手，並對我說：來啊，來把我看了吧！我便打開書，躺在洗澡盆裏，津津有味地看了起來。躺久了，我感到真冷哪！不得不交替着用另一條腿支撐着，有時用手搭着下巴，以求暫時的休息。當媽媽問我：如意，你在幹什麼？都洗了半個鐘頭了！說這麼一句話，我還不肯罷休，把門緊鎖着了，我想：這樣還不夠，於是我用淋浴衝着身體，爲了不讓書打溼，我把淋浴關了，又冥思苦想了半天，突然，我靈機一動，把書放在面盆上的臺子上，我再次把淋浴打開。遠距離的再次津津有味的看了起來，當媽媽再次敲門，兇巴巴的說：你再不出來，我就打你了。這時，我才依依不捨地放下書，嚥了一口唾沫，好像把所有智慧都嚥下去了。穿好衣服，一出來就被媽媽打了一頓，當我說：我在裏面看書時，媽媽火冒三丈，說道：我發你一個月不許看書，我真後悔呀！不該說我是在看書呀！

三年級以前，我連作文怎麼寫都不會，現在我不僅知道作文該怎麼寫，而且知道作文怎樣才能寫好，這全都是老師鼓勵我們看書的結果。不然，也許我寫什麼作文都寫不好，更別談把作文寫好了。周老師，謝謝您！

周老師的個性簽名是這麼寫的：人要有能力讓自己成功，更要有能力讓別人成功。我把它改一下，改成書要有能力讓自己成功，更要有能力讓讀者成功。再添一句：書是人類進步的階梯。這句活就完整了。

我！愛！你！——書！

我的讀書故事學生作文4

書，對於每個人來說都不是陌生的物體，但是每個人讀書的故事不一樣，對知識的感悟也不一樣。下面是我的讀書故事作文三篇，歡迎閱讀！

　　【篇一：我的讀書故事】

讀書也許是一些人的愛好，也許是一些人的責任。但是，讀書確實可以令人充滿快樂。

在東莞中學每一年都有一個快樂的節日——讀書節。這個一年一度且給予我們快樂的節日，我已經過了兩次。在這兩個節日裏年，我都充分體會到讀書的快樂，也懂得了不少有關的知識和方法。

其實，讀書不僅可以增加自己的課外知識，而且對自己也很有益。例如，有時測驗會問我們讀過什麼書。這樣，我們也不會失分了。從不同方面講，讀書的確有益。但是讀書也有原則，我們要讀有益的書，不要讀對我們無益的書。這樣只會浪費時間，白白地浪費錢，而且這些書也沒有價值，不值得留戀，只會佔了我們的地方。

在這兩年裏，我也讀了不少書，有的是老師推薦的，有的是自己感興趣的。在初一的時候，通過老師的介紹，我買了一本《馬燕日記》。這本書主要記載了馬燕的日記，可以讓我充分體會到自己的幸福，體會到別人的窮苦，會讓我更珍惜現在的幸福。那本書裏馬燕是過的很辛苦的，和我們對比是不可比的。看了這本書，使我更珍惜勞動成果。除了這本書我還看了《福爾摩斯探案選》。這本書在看的時候遇到一些迷團，我會疑惑不解，經常在想一些其它原因來破案，但最終還是沒有猜對。我對這種故事情節特別感興趣，記得其中有一個情節，在探案中他們發現現場的牆壁上有用血寫的幾個字，其他人都認爲是一個女孩子的英文名，決定去找這個人，但惟獨福爾摩斯覺得這不是一個名字，在俄文中的意思是復仇。他就是這樣一步一步解開迷團的。讀這類型的書可以另我們的頭腦更靈活，聰明。另外，我還讀了《駱駝祥子》和《長腿叔叔》等。

我平時買書的時候經常買一些故事書或有趣的書。小時侯我經常看的就是故事書。我曾經看《一千零一夜》看了兩三次，因爲我太喜歡其中的故事情節。

每當我走進書店，就會留意一些故事書，神話或者成語故事，寓言。我還喜歡看一些四大名著，但是我只喜歡看少年版的，因爲我覺得會比較容易。除了買這些書，我還會買一些雜誌，有關作文的或英語的，這些的內容會有趣些，更容易接納。我會把自己喜歡的書全都買回家，但是我並不是全都看，因爲實在太多了，我根本沒有時間看，因此我的房間堆滿了雜亂無章的書。

雖然我不是十分喜歡看書，但是有空的時候我也會認真地看，細心地領會。我讀書已經有十年了，在這讀書歷程中我感覺到真正的快樂。我以後會讀更多的書籍，增加更多的課外知識，享受更多的快樂，爲自己的.人生創造更多的幸福。

我的讀書故事學生作文5

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從中汲取營養，從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源於他有沒有去。同時，我也是一位酷愛讀書之人，關於我與書的故事那倒還真不少呢!

有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學生寫的日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事蹟，也讓我明白了許多做人的道理。好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路。這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子，啊!還談不上是書呆子，而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對於我而言的確非常合適，爲此，我看書看到了半夜，就當我很困時，我才肯停下來休息會兒，可當我看一下時間，呀!已經快要到11點了，我怎麼看得那麼入迷呀!一句話：讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。

《童話世界》豐富了我的想象力;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采…… 雖然我的年齡不大，不懂得什麼是真感情，但我曾爲《紅樓夢》中的林黛玉發出嘆息，爲《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更爲《西遊記》中的師徒四人化險爲夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心裏…… 我爲我出生在這金色的童年裏感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，爲祖國的發展、建設做出貢獻!

讀書在不知不覺中已成爲我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我爲什麼喜歡書?我會說，因爲書給了我很多，很多，因爲有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的!同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後，書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子!

讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以後我一定要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀書好，好好讀書”，以讀書爲榮，以讀書爲樂!如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養，那就從現在起讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧!

我的讀書故事學生作文6

培根說過“：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數學使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯 。”我也有同感，以史爲鑑， 歷史對於我們而言最大的好處就是借鑑其中的人與事，不至於重蹈前人覆轍。

暑假的時候，我對書本失去了興趣，死活不肯去圖書館，可媽媽規定，要是不去的話，就不能出去玩。剛到圖書館，我隨手在書架上抽出了一本書，讀了起來。裏面的一句話，激起了我對讀書的興趣。書上是這麼寫的“事在人爲：一年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等於一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書。”該走時，我說什麼也不肯走，媽媽說我真奇怪，來的時候不肯來，走的時候不肯走了。

這就是我的讀書故事。

我的讀書故事學生作文7

我很小的時候，媽媽就讀書給我聽，所以我就特別愛看書。

有一次，好幾天我一直在看一本名叫《三國演義》的書。白天在學校一下課，我就急忙從書包裏拿出《三國演義》爭分奪秒地看着，當看到好玩的一些地方，我就會情不自禁地隨着書裏的情節哈哈大笑，當看到一些驚險的地方，我也會不由地爲書裏的主人公提心吊膽。

白天看得不過癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺的時候就成了我看書的時間，等媽媽一關門，我就用被子矇住頭，一手拿着小型手電筒，一手拿着書，專心品味書中的情景。每天晚上，媽媽都會對我的睡眠進行2~3次巡查，我一聽有動靜，馬上就把書放到身子底下，裝作已經熟睡了，等媽媽把門一關，進入房裏睡覺了，我才把書拿出來再看。

還有一次，我和媽媽去書店買書，結果媽媽買完書發現我不見了，就喊道：“王浩淼，你在哪兒？”喊了三遍，我才答應，並且說：“還有一頁，等一下。”一分鐘過去了，媽媽終於找到了我，原來，我正在一個角落裏津津有味地看一本關於汽車的書呢！媽媽說：“你看看幾點啦？”哎呀！糟了，我光看書，忘記看時間了，已經四點了。再不回家，可能晚上寫不完作業了。

我的讀書故事學生作文8

我從小就喜歡看書，在看書的過程中，發生了許多有趣的故事，俗話說：“書中自有黃金屋。”朱熹說：“讀書有三到，謂：心到，眼到，口到。”……每看一本書，我都會做一個讀書卡片，現在家裏有許多我做的讀書卡片。各式各樣的。

記得讀三年級的時候，有一天放學了，和爸爸走在大街上，我突然停止了腳步，指着新開的書店，說“爸爸，我想去看書，可以嗎？”爸爸說：“不行，天色已經很晚了，該回家了。”我搖着爸爸的手說：“爸爸，求求你了，就去看一會兒嘛，就一會兒，”爸爸嚴肅地說了一聲：“不行。”然後一言不發的走了，我只好跟着走，我回到家裏，媽媽見我不開心，於是就問：“女兒，你怎麼了？”我委屈地說：“爸爸不讓我看書，媽媽，你能不能勸一下爸爸啊？”媽媽嘆了一口氣！吃飯的時候，我很傷心地說：“我不餓。”就回房間了，到了半夜，大家都睡了，我忍了那麼久，我已飢腸轆轆了，我偷偷跑到廚房，去找吃的，他們都以爲我沒吃飯。

到了星期六，我早在星期五晚上，拼命地寫完作業，早上我偷偷溜出去，自己跑到書店去看書，到了書店，有許多人擁擠在一起，拿書看，我擁擠到人羣中的書架前，盯着上面的書，啊！終於找到了！我踮起腳尖，把手伸長，把那本《童話故事》拿下來，我擠出人羣，在角落那靜靜地看着，越看越入迷。不管街道的喧鬧聲有多大。我彷彿進入了一個新的世界，“書的王國”那裏的全是漢字精靈，記載着一個個有趣的故事……“小朋友，該回家了”。我被呼喊聲拉了出來，離開了“書的王國”。我依依不捨的放下了書，回家了。

回到家，爸爸知道了我去看書，那麼晚回家，被罵了一頓。我含着淚水跑到後院的小河邊，蹲下來對着小河傾訴着：“爲什麼我的父母不讓我看書，我真希望每天享受着讀書的樂趣。”說完便拿起一塊石頭向小河扔去，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠似得掉了下來。這時爸爸媽媽聽見我所說的話，便答應以後都讓我去看書，給我買書。我是多麼的高興啊。從此之後，我就更加愛看書了。

我的讀書故事還有很多很多！它使我明白：讀書是多麼重要，讀書能告訴我們許多道理，我們離不開書，就像植物離不開陽光。所以我一定要好好讀書。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”

我的讀書故事學生作文9

我愛讀書，書就像一隻小船，載着我在知識的海洋裏漂流；書就像一匹寶馬，馱着我領略各國風光；書就像一盞明燈。指引着我發現世界的許多奧祕。我非常愛讀書，書就是我的好夥伴，我的媽媽叫我“書呆子”；不錯，書是我生活中不可缺少的一部分。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”我也這麼以爲。

從小的時候，每當睡覺前爸爸就會拿出一本故事書，給我講故事聽，我聽爸爸講的《小紅帽》、《小白羊和大灰狼》、《老猴精》、《三隻小豬》等，當爸爸給我講故事時，我就會坐在一旁，好奇地聽着，腦子裏不斷浮現出一幅幅有趣的畫面，感覺着故事給我帶來的快樂。從那時起，我就想，自己一定要好好學習語文，多認幾個字，自己看書。不久，我的自己讀書的願望就實現了，我爸爸常給我買小畫冊，我開心地閱讀着，看着美麗的插圖，看着一行行的大字，我覺得自己開心極了。從那開始我就愛上了讀書。

慢慢地我上三、四年級了，能看很多書了，小時候那些小畫冊對我已經不感興趣，我都讀《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》了。比如《西遊記》裏的孫悟空，它的那種不怕困難，敢於和妖魔鬼怪搏鬥的精神令我敬佩。《水滸傳》使我知道一百零八個綠林好漢的英雄事蹟。《紅樓夢》裏的一個富貴大家庭走向毀滅的故事令我悲哀。《三國演義》使我知道了什麼是桃源三結義……總之，每一本書都帶給我許多智慧。

在每一次上街都要讓媽媽帶我上新華書店。有一次，我和媽媽去趕集，走到新華書店門口，可媽媽不讓我去，於是我拽着媽媽死活也要去看書。媽媽在我的再三乞求下終於帶我進來了，剛進店門，車陣書香迎面撲來，書店裏的書花花綠綠，琳琅滿目，我迫不及待的選了一本《聊齋志異》，開心地看着，我彷彿忘記了身邊的一切，走進另一個書的世界，書裏那優美的詞句，插圖令我癡迷，我像一條小書蟲，在書籍的海洋裏遨遊，感覺着書籍給我帶來的歡樂和智慧，忘記了周圍的一切。當媽媽喊一聲：“樂樂，看好了沒？咱得回家。”我才發現自己看兩個多鐘頭，因爲這本書很好看。所以我讓媽媽給我買了下來。中午，一回家我就坐在椅子上看，看得非常着迷，媽媽喊着我吃飯，我不搭理她，還接着看，媽媽氣得大喊道：“吃飯了！”我才依依不捨的放下書，去吃飯。天黑了，我趴在枕頭上看書，打開我的小檯燈，當我看到十點時，發現自己胳膊又酸又痛，不過，我獲得的是智慧和知識，我的心裏非常甜蜜。

這就是我童年的讀書故事，難怪高爾基說：“書是人類知識的源泉”。一點也不錯。

我的讀書故事學生作文10

我，是一個愛看書的小女孩，到底有多愛呢？也許有一個小故事多多少少會讓你知道。

有一次下午，我吃完晚飯，就看起了書，書裏的情節真有趣，我不禁哈哈大笑，看着看着，我又和書融爲一體。有時我彷彿到了城堡裏，和王子公主一起跳起了優美的舞蹈；有時我彷彿到了森林深處，看着白雪公主和七個小矮人一起唱歌，跳舞…… 不知不覺，我從5點30分看到了9點20分，但我卻渾然不知，直到媽媽催促我趕緊睡覺，不能因爲明天是休息天就這麼晚睡覺我才知道時間晚了。我不動搖，也不理會媽媽，繼續看，媽媽一把把書奪了過去，叫我睡覺，我只好帶着對下文的無限懸念，含淚上牀睡覺。躺在牀上我翻來覆去睡不着，我不甘心，又偷偷地下牀看書，過了一會，我覺得這樣太會被發現，就想了一條妙計。我拿起手電筒和書，小心翼翼地走到牀邊，用被子蓋在頭上，用手電筒照着看。過了好久，媽媽都沒發現，不過我確已經腰痠背痛，而且呆在牀上也太悶太熱。所以，我不禁打開被子。突然，我聽見腳步聲向我這走來，我趕緊關掉手電筒，蓋上被子，假裝已經熟睡。媽媽走到門口，看了我一眼，說：“我剛剛明明聽到一絲絲響動聲呀，怎麼沒有了? 不管了，走了！”我想：媽媽的耳朵可真靈啊，我不能再看下去了，儘管我有多少不捨得，但是我還是知趣地把書放回去，睡起了覺。

我爲書着迷，因爲書能使我的知識豐富起來，也能使我的視野開闊起來。