水之夢小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的水之夢小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

水之夢小學作文1

我有個夢想，希望河水不再默默嘆息，而是重新歡快地在陽光下碧波盪漾。

小時候，媽媽經常帶我到遠在昌北的奶奶家去玩。每次到老家，我都會被老屋旁的小河迷住。其實，小河也可以叫小溪，不大，水只能沒到我膝蓋。螃蟹、小蝦，叫不上名字的小魚，什麼都有。偶爾有金色的陽光碎片穿過斑駁的樹影濺落在水面上，折射着七彩的光芒；嘩嘩的流水聲與婉轉的鳥鳴奏出段段讓人沉醉的樂章；河邊，點綴着叢叢的野花，輕盈的蝴蝶忽隱忽現，在花叢中翩躚飛舞。

那時候，我總是整天纏着哥哥，沉醉在小河邊，抓螃蟹，捉魚蝦，或者用泥砂築水庫。小河就是我整個童年時期的樂園，儘管有時會離開她的懷抱，可那潺潺的水聲卻時常縈繞進我的魂夢中來。

前年秋季，當我再次回到老家，去看那條小河時，殘酷的現實卻打碎了美好的回憶——昔日碧波盪漾的小河變樣了！渾濁的水面上不時漂過各種各樣的垃圾，河岸邊掛滿了五顏六色的塑料袋，隱隱約約散發出陣陣臭味。昔日在河邊怒放的小花都不見了蹤影，只剩下幾叢雜亂的'野草在秋風中頑強地與蕭瑟的北風抗衡着。它們似乎在向我傾訴：這裏，曾經有過如畫的美景；這裏，曾經有過如詩的鳥鳴……

對着曾經的樂園，我的心碎了。小河就像位無助的老人，爲了子女付出了切，換來的卻是惡報。那渾濁的河水就像老人歷盡滄桑的眼睛，靜默而悲傷地注視着這切，卻又無能爲力。古人不是說麼，“上善若水，水善利萬物而不爭。”今人不也有總結麼，水是生命之源，水是自然的靈魂，保護好了水，纔有我們生存的良好環境。可我們爲什麼還 要這樣對待它？從那以後，多少個夜晚，它像被風吹散了般，永遠從我的夢境中消失了。

今年國慶節，我又次回老家看望奶奶。卻意外地在沿路看到了很多關於治水的標語：五水共治，河策，垃圾分類處置，等等。路邊村口也多了幾隻垃圾箱，不時還 看到有人拎着鐵桶，在撿拾人們掉落的垃圾。連矗立在柏油馬路兩側的不知名小樹也長得格外有精神。

看着車窗外不時閃過的幕幕景象，我心中莫名地泛起陣陣激動，就像沙漠中疲乏的旅者看到了天邊那抹綠色，我彷彿看到我那魂牽夢縈的小河恢復了活力，如個調皮的孩子，哼着歡快的無名曲，利落地躍過塊塊頑石，正向我走來，走來……

水之夢小學作文2

大家好！我是一滴小水滴。我平常開心的聲音是:嘩啦啦……嘩啦啦……

我來到山川田野間。在那裏，我有許多小夥伴和我一起開心地玩耍……

我走到了花叢中。你好！野花姐姐！你真親切，你撫摸着我的臉頰，我很開心哦。我也摸摸小花的臉說着：你真好！

我又來到了小河裏。你好！小魚妹妹！“撲通”，我跳了下去，和小魚一起玩捉迷藏、玩花式吹泡泡，你追我趕……

那美好的景象一直到了我去遨遊美麗的宇宙……

後來，我又回到了人間。我驚訝地發現黑黑的煙一直往天上飄……我害怕極了！我趕快戴上了防毒面具。這時，我看見了一個我的同伴和同伴那陰森森的臉。我小心翼翼地說：“你好！我……我……我是小雨滴。你叫什麼名字呀？”

那個同伴一下子就跑了，只留下了一句話，是“快快離開這兒！”可是，我是來這兒看望小魚、小野花以及其他我的小夥伴們的呀！我繼續往前走……

我來到了小河邊……天啊！小魚！小魚！你快醒醒呀！小魚……小魚再也不會回答我的話了。這河中的小魚已經全死了，水中的生靈也死了！我趕忙又去看小野花。小野花耷拉着腦袋……我輕輕地呼喚它：小野花！小野花！可是小野花已經是不成樣子了！

我急忙飛到天空中！往地面一看：天啊！到處都是黑色的……我憤怒地看着那從前充滿快樂的大地對人類大聲地說：“請你們醒醒吧！愚蠢的人類們！我是最後一滴水了！”