跨越1

跨越11

一到冬天，寒風凜冽，每天往返於家校之間，特別是早晨的時候，每次總要極不情願地從溫暖的被窩爬起，扒幾口飯，騎上車，頂着寒風。衝向學校。到深冬，那帶霜的西風，拂過臉頰更是如刀子劃過，隱隱作痛，……又加上初三的重重壓力，我真的好幾次想打退堂鼓，很想放棄，這麼艱苦幹嗎呢？但是，每當我讀到那些優美的文章，動人的故事，偉大的人物時，總是令人熱血沸騰並一次次堅持下來，因爲我知道這樣的苦與那些成功人士所經歷的困難比起來簡直就是小巫見大巫，想想這樣的困難又算得了什麼呢？記得，顧城的詩作中寫到：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。”

碰到艱苦的日子，不同人，不同的生活態度往往造就不同的命運。

曾經，西班牙著名舞蹈家阿依達到中國演出，她用身體律動了靈魂。她的舞姿直逼生命深處，給人的感覺是她把靈魂化成一團燃燒的火焰。在她那完美近乎的表演中誰也想像不到她是一個病人。十歲的阿依達就已愛上舞蹈，喜歡活躍在舞臺上，在醫生檢查出她患有嚴重的脊椎側彎並嚴肅警告她不可再跳舞的情況下，不明白死亡對她構成威脅的阿依達拒絕了醫生的警告。堅持不倦的練習再練習，如今她已是舞遍整個世界的一朵奇葩。但是她並不覺得自己取得了多麼大的成功。她說：“所謂的成功，只不過是一個過程。”正是這種忽略表面上的“成功”而追求完美與藝術的指向標讓她棄浮華，用靈魂舞蹈。“我是用弗拉門哥舞修築一條通向靈魂的道路。”這是她最深刻的宣言，震撼了人們的心靈。

古往今來，多少“不幸的人”卻又是“勝利的勇者”。畢加索，莎士比亞，貝多芬，愛迪生等，他們都是在某種精神支配下進行繪畫、寫作、譜曲、發明……生活的種種不幸並不能驅使他們與命運講和，他們用靈魂與命運抗爭，無論前面是荊棘。海溝。天或是望不到峯巔的山。哪怕悲傷的雨下個不停，一路走一路血淋淋。這種精神指向，使他們成爲生命道路上的勇士，創造着“不幸的奇蹟”的神話。

生活就像一張白紙，每個人手裏都握着希望之筆，自己就是上帝，自己的命運即使不能完全控制，也可以憑自己的力量改寫。即使是風中殘燭，也有一顆執着的心，一份熱切的希望，讓自己在狂風中跳躍出最耀眼的光亮。即使是殘花敗葉，也有一股不竭的動力，積蓄能量爲下一個春的到來做最充分的準備。

每個人的面前都有這樣一座山，等着你去跨越，一味抱怨上天給予的太少，在大山面前一蹶不振，只能成爲失敗的代言人或者是命運的俘虜。

人生如風鈴，只要有起風的希望，就會超着清脆的響聲而努力！固守一絲希望，讓靈魂釋放，跨越那道“山”，爲自己的美好人生畫上完美的句號。你會在不經意見發現未曾發現的奇蹟。

跨越12

在一次攀爬的返程中，我與幾隻鳥兒的邂逅，心裏着實歡愉了好一陣子。

人與冬天的切近，似乎沒有與春天的走近來得興奮。當冬天一步步深入漫卷而來，我已與寒山瘦水來一次親密接觸，尋得心頭一份融融的暖意。

黃兄也就在我們的張望裏一同走近一座山寨的。一路上，瘦瘦的溪水，在冬陽裏婉轉着輕淺的吟唱，我們在密林中穿行，車子很快就抵達了山腳。

歇息只會讓我們的眼眸撞進逼仄而至的山崖，這山崖就在我們的對視裏，彷彿伸手可及。是哪位魔術師將山崖推到我們的面前？我們在佇望裏驚歎，在驚歎裏凝思，在凝思裏遐想。這時，汗水已沿着毛孔滲出體外，背部已有溼溼的感覺。寒意早已拋給了站立不動的樹木，這也許就是入冬以來汗流得最爽的一次。

寨頂是我們攀爬的目標。也許是我們體力不錯，不足半個小時，羣山已踩在我們的腳下。我們仿若成了這座山的主人。登高遠眺，西溪河畔，南山嶺中，一切皆入畫卷。最顯眼的就是那帶狀的水泥路，在村莊裏如舞動着的飄帶，美好鄉鎮已在描繪中走進真正的生活。

石碓，石洞，石猿，石蛙，石乳一一向我們走來。當我們手扶殘垣斷壁時，一種歷史的滄桑感呼嘯而至。戰爭的塵沙已瀰漫我們的雙眼；目光追隨石碓，心又彷彿滑進歷史的深淵……

石頭在意念裏走出一個個鮮活的模樣；思緒在跨越千載的煙塵中紛飛……

是誰主宰了這個世界？是誰掌管了這方天地？這裏三面懸崖峭壁，易守難攻。在這裏安營紮寨，是個明智的選擇。

歷史記載過往浮塵。歷史終歸還原真實。

一部部歷史，都是後人記載的。既有真實的記載，但又有主觀的推想。

下山途中，我依然以一個嚮導的身份爲黃兄解說。他對山水的執念一直存留心中，始終未能成行。只因瑣事糾纏，難以脫身。今日同行，實現了他多年來的夙願。

當我們來到桑葉地頭，我們的腳步放緩了，卻對桑枝上幾隻綠色的雀子尤感興趣。這也許是我與茶雀多年未曾謀面的緣故。於是我拿起照相機，迅即“咔嚓”幾張。鳥兒那活潑靈動的羽翅是要抖盡深冬的寒意麼？走近，只因你們的到來。讓我的心跟你們一道飛翔起來，飛越這個冬天，以及冬天裏的風景，這不僅僅是鳥兒的專利，也是我們人類難以企及的高度，但我們的心仍在一定的高度裏飛翔，未曾停歇。

桑葉地裏那幾棵茶樹上，還殘存着幾朵不太顯眼的白茶花。純美的鳥鳴聲已然滑落到花蕊裏，那幾朵花顯得特別地搶眼，在綠葉叢中癡癡的憨笑着。鳥兒將微小的身軀埋於綠葉下，連同那鳴聲，許久未見出來，只聽見細碎的鳴叫聲，以及枯枝被划動的脆響。

鳥鳴聲飛越冬天，冬天便充滿詩情畫意。

人類穿越冬季，夢想就會變得愈加溫暖。

跨越13

有夢想就會開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮，我終於翱翔，用心凝望不害怕，只要有風就飛翔，隱形的翅膀。讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想象

——題記

記得剛上初三的時候，身體一直不太好，一學期沒有到學校上過幾天課。但也沒敢怠慢了學習，只要身體稍能吃的消，就堅持自學，自以爲沒拉下多少課。到學校後才發現當時的想法太天真，那麼久沒上課，課堂上老師講的許多知識我都不會，想迅速追趕上別人學習的腳步，才發現，真的很難。

爸爸媽媽怕我有太大的壓力，跟我說：“慢慢來，彆着急，實在不行我們可以復讀。”我從他們的眼神中看到擔憂，看着他們疲憊的面容，突生的白髮，我的心中彷彿針扎一樣。

我天生是個倔強不服輸的人，有了信念後，就永遠不會低頭的走下去。我開始盡力補習落下的課程，每天在完成作業後繼續做題、背單詞、背課文……常常學習到凌晨一二點鐘才睡。

很快，一模考試了，我的名次還算理想，父母老師都很欣慰。但化學卷子上鮮紅的39分深深的刺痛了我的眼。

放學後，我走在回家的路上，心裏一直悶悶不樂，耳邊響起了同學們的勸慰：“你那麼多化學課都沒上，能考到這個成績已經很不錯了，別太難過。”我知道同學們是在安慰我，我也知道學習中會遇到很多困難，可是，讓我輕言放棄，我不甘心，半途而廢，就是承認失敗。是被困難壓倒，還是戰勝困難，迎接光明呢？我不可以就這樣退縮！猛然間，我好象感受到陽光的溫暖，聽到鳥雀在枝頭快樂地歌唱，心中剎時間充滿了自信，我覺得自己就象那些鳥兒一樣，正快樂地飛向天空，向着我心中的理想飛去……

在以後的學習中，上課時，我全神貫注地聽講，仔細記筆記，認真標記出知識的重難點。做作業時，遇到不懂的問題，我就去請教老師或者同學。每天晚上做完作業後，我總會再複習一遍概念、方程式。當我學累的時候，望着窗外星星點點的燈光，看着天空清澈明亮的星星，我更加堅定信念，我相信成功就在不遠處。媽媽總是心痛我學習到很晚，可我總會對媽媽說：“我不累，不用擔心。”

功夫不負有心人，在後來的化學考試中，我竟然一次比一次考得好，我品嚐到了成功的喜悅，收穫了期盼已久的甜蜜果實，我快樂極了。我成功地跨越了學習中的那道坎。

當我跨越了它，回頭再望那道坎時，在我眼中它是那樣的渺小。我知道，勇氣和毅力，是我前進的動力。勇氣，使我戰勝了自己：毅力，使我在人生的征途中勇往直前，不輕言放棄。從那以後，無論學習中遇到多麼艱辛棘手的困難，我都不再懼怕，因爲我堅信，雨後的天空會更加清澈美麗。

跨越14

我是那無人採擷的種子，被那不定的風撒落到一線的石縫裏，我不知道這是上天的捉弄還是考驗，儘管從石縫裏也能分享到太陽的溫暖，得到雨水的滋潤，但那惟有一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。現實是那麼殘酷。

春綠秋黃，歲歲枯榮。一年過去了，我還是那麼瘦小，甚至比不上田野上的蒲公英。我不斷告訴自己，我是一棵松柏，是頂天立地的，蒼翠有力的松柏。可連我自己都不願相信這一事實，因山風的兇狂而不能長成高高的軀幹；因山石的貧瘠而不能擁有衆多的葉片，我的葉因枯萎而失去光澤。面對這些困難，我決定要放棄，我要對得起松柏那“強壯”的稱號，這麼瘦小的我有何顏面。於是，我的經脈停止向更深的土地紮根汲水，我的軀幹停止不斷膨脹，停止與岩石的抗衡。我頓時輕鬆多了，我沉睡了……

耳邊不斷傳來歡快的鳥鳴，山風的“呼呼”聲把我喚醒了，山下泉水的舞動聲吸引住了我。我對這一切太留戀了，我放不下，也不願放下。我頓悟了，松柏的真正精神是永不屈服的昂揚鬥志，而不是外在的強壯骨骼。一切外在的困難都是可以被解決的，他們只是一些小配角，而真正的主角是自己，是自己軟弱的一面，只要戰勝軟弱你就是強者。堅持與放棄之間只有一條深淵，這條深淵並不可怕，只要你找到突破口，找到最窄的地方，是很容易跨越的，而這條深淵就是你自己內心的軟弱。跨越自己騰飛起來。

於是，我鼓足了勇氣．我的軀幹頑強地從石縫裏生長出來，扭曲地，旋轉地。我的皮膚被無情的撕裂了，每時每刻，揪心地痛，撕心裂肺，但我不屈服，我的身體裏流着頑強固執的血，看者自己每一寸樹衣上都結着傷疤。向上，向上，向上是多麼困難，每生長一寸，都要經過幾度寒暑，幾度春秋。冬天又來了……

我睡着了，直到婉轉的鳥鳴聲把我叫醒。噢，春天到了，一切真美麗。更令我想不到，又令我興奮不已的是我終於長成了大樹，我不再是從前那個瘦弱的小樹苗了，好幾年過去了，我伸展開了繁茂的枝幹，團簇着永不凋落的針葉。望着自己，那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鑽出來，根鬚竟爬滿了半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住了。這就是頑強的生命所作出的巨大的努力。看着這一切，我明白了這並非命運的捉弄，而是上天的考驗，生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而錘鍊自己，跨越自己，直到最後完成自己，昇華自己。

回想這些年，生命的過程我已經走過了大半了，下一步就是完成自己，在這不屬於自己的生存空間爲自己佔有一片天地。現在，我可以無愧地說，我是強者，我能掌握自己的命運，我能不斷地挑戰自己，跨越自己。我成功了。

世間不存在無法克服的艱難困苦，只要我們勇於跨越，勇於拼搏，再堅強的岩石也能煥發出生命的色彩。

跨越15

在新中國成立七十週年之際，我有幸參加了爲期24小時的飛向未來時空旅行活動。

預備，啓動！隨着主辦方指揮長的一聲令下，我乘坐的2號飛船就進入了時空隧道。

我的思緒伴隨着每小時超5萬千米的飛船速度快速運轉起來：明年，我們國家如期實現第一個百年目標，並向世界莊嚴宣告，中國已全面建成小康社會！我即將到達的20xx年會是什麼樣呢

您好點了麼？需要機器人醫生爲您服務嗎？不知過了多久，一個甜美的聲音在我耳畔響起，王博士，您睡了很久了，現在是20xx年的9月13日，星期

我努力睜開眼睛看了看，天哪，我真的來到了期待已久的20xx年！啊，這是我的祖國嗎？這是我的家鄉麒麟嗎？

不用質疑，我們的國家已經建成社會主義現代化強國。社會安全穩定，文明進步。人與社會和諧發展，生態文明高度發達，物質富裕，病有所醫，住有所居，勞有所得，人們安居樂業，幸福生活，城市更加美好。

咦，南城門和當初一樣，五星紅旗迎風飄揚，南城門廣場變成了一個美麗的大花園，新百大高聳入雲，矗立在市中心。高樓之間連接着棧道，組成了一個個美麗的空中花園。麒麟花園中的麒麟仙子仍立在那裏，只是旁邊都變成了高樓大廈。珠江源廣場也有了高空的綠化，比以前多了一些高大的樹木，像一個原始森林。不僅是環境發生了巨大變化，還有交通工具的變化也讓我口瞪目呆，磁懸浮地鐵、氣球汽車、水上巴士、空中巴士，認識的，不認識的，各式各樣的，看着讓人眼花繚亂，科技的魅力是無窮的，科技的力量真偉大！

我的母校麒麟區七中還是在原來的位置上，但分佈得都錯落有致，看着好像大了好幾倍。教學樓聳入雲端，同學們在雲梯上、高空棧道里開展課外活動，像一個個美麗的天使在雲中漫步。一幢幢大樓都是綠色環保材料建造的，還在進行着光合作用呢！晚霞像瀑布一般傾斜下來，在燦爛的霞光中，我看到一張親切而又熟悉的臉，那就是我的班主任劉老師。劉老師還在給新一屆的學弟學妹上課，雖然劉老師已不是很年輕，但看起來依舊神采奕奕，精神氣質不減當年。

看啊，人們不再辛苦奔忙，因爲繁重的勞動都被機器人取代了。物聯網、5G、3D打印、無人駕駛汽車、磁懸浮列車隨處可見，教育興旺發達，科技日新月異，人民幸福安康

這不正是我們孜孜以求、爲之奮鬥的中國嗎？

轟隆隆，慶祝在新中國成立70週年的禮炮聲中，我從民族復興的夢境中回到現實。

在夢裏，我能夠清晰地看到了那一莊嚴時刻，看到一片片花海，看到無數五星紅旗映紅了整個天空，祖國山河一片紅，是億萬中國人的血液都沸騰了麼？！

我終於感覺到，歷史的足音如此強勁厚重，民族復興的腳步漸漸進了，我眼睛溼潤了，祖國啊，我爲您驕傲和自豪，我爲生在這個偉大的新時代感到無比幸運！

我要祝福我的祖國：永遠年輕，越來越好。

跨越16

悠悠千年的中國封建時代，一直沒有形成如歐洲中世紀那樣的漫漫長夜，這是因爲有一道明媚的陽光不斷洞穿那片黑暗的夜空。陽光與黑暗相互傾軋，雖說陽光時明時暗，但始終沒有讓中國社會陷入永夜——這道陽光就是中華民族生生不息的創意。

道德的黑夜是可悲的。當人們不復昔日的淳樸善良時，這個社會是令人沮喪的。在社會道德方面，中國歷史上有過相當矛盾的改良。第一次是春秋戰國時期的百家爭鳴，各個學派的主張雖然不盡相同，但都對社會、對人們的行爲作出了規範，構造出美好的藍圖。齊國的稷下學宮更是形成了良好的學習風尚，也促進了自由思想的傳播。第二次是南宋時期，朱熹等人把儒學發展到了理學的高度，雖說加劇了社會的死板化、框架化，但這種對儒學的創新無疑一定程度上規範了人的行爲，阻止了社會的混亂，同時也造就了中華民族的“氣節”。

道德的創新如茫茫大海上豎起一座燈塔，用長盛不衰的光芒照耀出人們前行的航道。

政治的黑夜是可怕的。它是可能導致社會長夜的根源所在。自從商鞅變法建立起真正意義上的封建制度以來，歷朝歷代都未曾停止過對封建制度的思索和改革。從秦到唐，新興的封建制度使國家逐步興盛，如一輪朝陽燦爛了東方的天空。唐代以後，漸趨衰落的社會得到了各種雖然治標不治本但總歸取得了一定效果的改良。從宋代王安石開始的改革派，用他們微弱但綿延不絕的光芒阻擋着長夜漸近的步伐，他們的創新意識成爲中國歷史車輪滾滾前行的不竭動力。

中國封建時代政治的創新猶如一輛破舊的紡車，吱吱呀呀地搖出了千年靜謐而又動盪，但卻並非暗無天日的時光。

文學的黑夜是陰冷的。在漢代，由於受到楚辭的影響，形成了華而不實的“賦”。在這個時候，司馬遷用樸素無華、靈活自如、搖曳生姿的語言，如夏日的一縷清風掃去了文學園地的浮華。到了唐代，浮華、鋪張的文風又一次興起，文學的創作跌入格式化的深淵。此時出現了韓愈、柳宗元，他們敢於打破常規，發起“古文運動”，重新喚回樸素的文風。這種古樸的文風由此形成氣候，雖然之後浮華之風也曾沉滓泛起，但樸素終爲主流。

文學的創新如一株蓬勃葳蕤的吊蘭，生動自然，從而保證了中華文化生生不息的綠意。

正是這種創新造就了中華民族的輝煌與美麗，一代代的智者們用生命與智慧造就了中華民族的光輝歷史。這種創新精神，保證了中華民族不陷入歐洲中世紀那種漫漫長夜，保持了中華民族的香火不斷，代代相傳。

只有發現與創造之花纔是永開不敗的花朵，也正是這種創新精神，造就了中華民族跨越千年的美麗！

跨越17

曹雪芹寫一部《紅樓夢》，洋洋灑灑幾十萬字，大大小小几百號人物，性格全都不盡相同。一個小小的大觀園，都有這千般性格，萬種風情，何況這芸芸衆生？大千世界五彩斑斕，人的性格也是千差萬別。

每個人都有一種屬於自己的性格，就如同一棵樹上有成千上萬的葉子，卻無論如何要找不到一摸一樣的。然而葉子有大小之分，而人的個性卻沒有覺得好壞，只有優勢和缺陷。外向不一定就好，它可能會讓我們可最很多人；內向不見的就壞，那些搞文學搞研究的大多都是內向的人。關鍵是看你怎麼利用它。用得好，它們就是動力，否則，它們就是阻力。智者說“死亡+智慧=新生；劣勢+智慧=優勢。”我們可以說：“性格給我們的失敗+跨越性格障礙的智慧=偉大的成功。”

因爲剛強不屈，《史記》譜一曲史家之絕唱；因爲忍辱負重，“三千越甲可吞吳”；因爲因爲恃才放曠，曹一操一怒斬楊修；因爲生性暴躁，桀紂滅國亡家。性格中的優勢可以助你成功，但性格中的缺陷可能造成最後的失敗、造成故事的悲劇和不可挽回的遺憾。因此，就有跨越性格障礙之說。人生性格完美的人是沒有的，人或多或少會有一些性格上的缺陷。所以跨越性格障礙勢在必行。

那麼我們應當如何跨越障礙呢？首先我們應該看清自己的性格。唯有看清的自己的性格是什麼樣子的纔可以知道要跨越的是什麼；只有知道自己應該跨越什麼的時候，纔可以進一步的去跨越。我們要學會和別人比較，去認識自己的不足，然後對症下藥。如果只是井底之蛙，只會看見頭頂的一皮片圓形的天空和一個渺小得自己，談何障礙，談何跨越。

再者，要對自己的性格進行分析。比如自卑並不見得是一件壞事，少許的自卑會給人前進的動力，讓人避免自負，但是過度的自卑會使人變得消極，認爲自己很沒有然後慢慢的對生活失去信心。所以我們要對自己的性格進行深入得分析，再決定是否需要跨越，要跨越到哪裏爲止。

最後就是要堅持不懈。俗話說：“江山易改，秉性難易。”但也說了：“天下無難事，只怕有心人。”既然是一件難事，那麼我們只有痛下決心，從一點一滴做起，行爲成習慣，習慣成性格，纔可以跨越這條天塹的，纔可以在最後時刻自信地說：“江山易改，秉性可移。”

讓我們跨越性格的障礙，這樣我們會多一片成功，少一份失敗!

讓我們跨越性格的障礙，這樣世界會多一片平和，少一份苦難!

讓我們跨越性格的障礙，去成就一番事業，實現人生的價值，書寫美好、燦爛的明天，譜寫人生的華章!

儘管性格千姿百態，但儘量揚長避短，努力跨越性格障礙，這人生之路，倒也會變得順暢許多了。

跨越18

夜，深邃而又神祕，走在大街小巷的人們彷彿被寂寥所嵌住，無法掙脫黑暗……

繁華的街市燈紅酒綠，車輛在馬路上川流不息。如此氣氛與我的心情格格不入，這樣我不得不思考：

六點起牀，書聲琅琅；下課鈴響，筆墨刷刷；中午午休，奮筆疾書；上晚自習，埋頭苦幹；深夜入夢，夢囈考點。

這就是我們忙碌的初三。

迂迴的風輕輕穿過舞動的手指，微微涼意。學習，快樂而又艱難，如履薄冰。期待每月僅有月底纔有的兩天長假（月假），然而考試卻成了大多數學生的畏懼。此時此刻，期望變成了一種恐懼。包括我。如同巨大的石頭壓在肩膀上，那樣沉……

孤單的明月爬上梧桐枝頭，照亮了世界的每一個角落的人寂寞的心靈，又輕輕地映在湖泊上,波光粼粼。我想了“輕鬆”二字。我們的年華不能只有繁忙，應該要自己調節心緒。我們常說壓力大，然而只是我們不能做到正確對待這些困難罷了！將那些如夢魘般繚繞在在周圍的壓力統統轉化爲動力，這將是一個全新的開始。

我不再彷徨……

月在薄霧中若隱若現，消散的那一刻，月最澄淨。黑暗漸漸褪去，越野悄悄地消失，喚來了黎明。日從海平面上微微探出，終於雲破日出，光樹叢中迸發，像噴射的激流般涌出。

我要感謝你，我美好的學習旅程。（上文爲本人20xx年12月7日月考所作，自己略做了改動）

越·高一

來附中已有些日子了，我發現這裏的夜晚和廣益的截然不同。那裏的是若即若離的愜意隨風歸去來，而這裏是一絲一絲隱性的惆悵纏繞在身邊。

入學的那幾天，我“扮演”的着一個默默無聞的女孩，也許是我表現得太淋漓盡致了，以至於現在同寢的室友都不太相信過去的幾天所見。其實是我自己放不下過去，無法和大家完全融入到一塊兒。那段時間，自己已是欲哭無淚，撕心裂肺的痛苦壓抑着心臟，無法呼吸。每當這時就想起爸爸曾經對我說的：既來之，則安之。人不可能永遠也只待在那一個一成不變的狹小的地方，不去換個環境見識新的人與事物是不能夠成長的。

信念真的是一個深不可測的東西，我們永遠也無法估量它的力量有多大。

我曾經跟初中同學說過：天下沒有不散的宴席。我們應該將初中時代那最偏執、最純真的美好時光好好在內心沉澱，讓它成爲你偶爾想起時會令你不知不覺會心地笑起的回憶。如果總讓它懸浮着，我們的一生將會一直處於混濁狀態。

這其實是一直鼓勵着我自己的話。

在這個新的環境，我將要以一個全新的自我來詮釋高中生這個名詞。也許我會變得更理性、更成熟，也許我還是停留在半理性半幼稚狀態，但有一點是一定要做到的——不斷填充內心那片荒野，讓自己的心胸更爲寬廣。

我漸漸適應了這裏。

我慢慢愛上了這裏……

沒有挫折的歲月不是我的青春。

——後記。

跨越19

（背景：在21世紀的某年某月某日，某科技創新公司發明了一副新型的高科技眼鏡。該產品不僅集智能手機，gps，相機的作用於一身，同時還具有穿越時空的功能，可穿梭於未來與過去，自帶強大的翻譯語言功能，能與任何時代的人交流。產品一發售，便受到廣大國民的青睞，並且都陸續擁有了屬於自己的一副新型眼鏡。）

這一天，盼星星盼月亮，終於盼來了我那朝思暮想的新型眼鏡。嗯……讓我好好想想，第一次通話要見誰好呢？有了！那就去會會那令我敬佩的陶淵明先生吧！

（嘟，嘟，嘟……接通了！）

“您好，請問您是陶淵明先生嗎？”

“在下正是，敢問您是哪位？”

“我來自21世紀，想通過穿越時空來了解您。您筆下的桃花源令人神往，另外《飲酒》中的‘採菊東籬下，悠然見南山。’這句更是膾炙人口。您能說說當年您是如何寫下《飲酒》這一首千古流傳的名詩嗎？”

“可以。說來話長呀。當年我毅然放棄功名利祿，拋下榮華富貴，41歲時幾經周折，迷途知返，回到了魂牽夢繞的山水田園，開始了“開荒南野際，守拙歸田園”的淳樸自在的生活。在菊花爛漫的季節，我與三五知己飲酒賦詩，撫琴歌嘯，於是便揮筆寫下了這首詩。”

“那麼您當時創作《桃花源記》的用意又是什麼呢？”

“唉，我描寫美好的世外仙界，不過是爲了抒發自己對一種寧靜平和，遠離官場的美好向往罷了！”他捋了捋長鬚，滄桑的臉上透露出些許無奈。

“‘天下興亡，匹夫有責’，您在作品中卻讓老百姓躲起來，這又是爲什麼呢？”

“我有一腔的報國志卻不能伸展，只能退隱。我筆下的百姓也躲起來，其實只是我思想情感的流露罷了。”

“原來如此。您筆下的世外桃園美景不知道羨煞多少世人，那麼這世上真的有像桃花源這樣美麗的仙界存在嗎？”

“我……”

（嘀嘀！嘀嘀！嘀嘀……）

突然，鏡片上的影像不斷閃動，忽隱忽現。終於，陶淵明先生的影像消失在我的視線中，我連忙摘下眼鏡。噢，原來是沒電了呀。雖然通信被迫終止，但陶淵明先生那敢於抉擇，堅持到底的精神已經深深感染到我。他可以放棄名利，金錢，放棄自己的仕途，回到自然，去追求他所喜愛的，這並不是我們一般人能做到的。我想大概是因爲他身上的那股正氣，使他能不與世俗同流合污，才能重歸自然，以一般人沒有的心境創作出那麼多千古流傳的名作。這次與他的交流使我更瞭解他那高尚的精神，以及他對理想的追求。而他爲了得到自由，勇於爲實現自己的，理想而奮鬥正是我們要向他學習的。

跨越110

孤月，悽風，狗吠，狼嚎

在那個伸手不見五指的黑夜裏，不安和恐懼漫上了我的心頭，纏繞在我瑟瑟發抖的身旁。我相信，無論是誰，在經歷了那樣的一個夜晚以後，都會變得勇敢。

——題記

我是一個不折不扣的野蠻女生，跟誰都有說有笑，很談的開。可是你別看外表大大咧咧、貌似天不怕地不怕的我，實際上是一個膽小如鼠的膽小鬼。

真的，不怕你笑話，到現在，我還會在做了噩夢以後跑到爸爸媽媽的房間裏和他們一起睡。晚上睡覺時，哪怕聽見一點兒風吹草動，我都不會再一個人睡。

爲了我這個膽小的毛病，爸爸老媽可謂是煞費了苦心，可到最後，還是竹籃打水——一場空。最後，爸爸老媽請來了家中的一員大將——我的爺爺，俗話說：姜，還是老的辣嘛，於是，幫我練膽的重任，就交到了爺爺的身上。

開始幾天，我對爺爺充溢了戒心，時刻小心翼翼的注視着爺爺的一舉一動，因爲我就怕爺爺會在我不注意的時候突然跳出來嚇我一大跳，那我的小心臟可非得給嚇出個好歹來不成。可是後來，我發現爺爺並沒有什麼異常舉動，對我，還是一如既往的關心與疼愛，難不成？爺爺，把幫我練膽的事忘了？

直到有一天……

臨近黃昏時，爺爺突然對我說：“晨晨，你幫爺爺到後山上去取一封雞毛信，好不好？”我躊躇了：天都快黑了，爺爺又不是不知道我膽小，爲什麼還要我……我本想推辭，但看到爺爺那着急的神情，我一咬牙，一跺腳，哎，算了，爲了爺爺，我豁出去了！

於是，我和姐姐帶着手電筒動身了，到了後山，在一個橋洞底下果真發現了一封插着雞毛的信件，我高興的對姐姐說：“姐姐，走……”咦？人呢？我轉身沒望見姐姐，心裏一陣恐慌，我嚇得大喊，就在這時，一個白影“嗖”的一聲從我面前飛過，我尖叫一聲，連連後退，慌忙中用手電筒照了一下，呼，原來是張白紙，我這才鬆了一口氣，摸摸額頭，全是冷汗，我在原地愣了半天：剛纔真是太驚險了，可歸根結底，還是我自身嚇自身，世上本沒有鬼，只是怕的人多了，就發生了幻想，那些個所謂關於鬼的故事，全都是虛構出來的，想到這，我不由大膽起來，舉起手電筒，大步流星的往前走去，這時，周圍突然亮了起來，我扭頭一看，是爺爺和姐姐，原來爲了幫我練膽，爺爺一直陪着我，這麼冷的天，爺爺又上了年紀，唉，可真難爲他老人家了，想到這，我猛的一頭扎進了爺爺的懷裏……

經過了那次“練膽”事件，我變得勇敢起來，這一切，可都是爺爺的功勞，我感謝我的爺爺，是他讓我成爲了名副其實的天不怕地不怕！

跨越111

就像“人”這個字，步伐在地上交換，而目標永遠向上。於是，跨越這個詞跳進了我腦中，是的，它到底代表着怎樣的概念，好奇心促使我打開了詞典。字裏行間“越過地點或時間的界限”定格了我的眼睛，時間的背後有很多東西，我突然想到了很多，於是眼前的書架佔據了我思想空間。

不知是何時打製的書架，從出現的那一天起就默默地陪着我，爲了證明它的存在，我把一本本書嵌在了它的懷裏，希望它能見證我的一次次跨越吧：

滿滿的第一層書架：

我的視線落在藏在底層的好多長方體，突然像是見到了久違的朋友，抽出躲在角落的一小本，呵，原來是連環畫，不遠的童年又在向我招手，於是那些坐在那滿滿書堆裏邊癡癡地看着邊想象着自己就是裏面主角的日子就充斥了我的腦海，一幅幅四格圖畫陪着我，就這樣刀槍棍棒中舞出了我充滿幻想的童年，也啓蒙着我想象的翅膀。連環畫把我帶到了小學的門前，目送那個小小的男孩踏出求學的第一步，成就我的第一次跨越。

整齊的第二層書架：

書架的二樓整齊了好多，羅列着的書本一律用挺拔的書脊迎接我的.目光，一個個書名從我眼前流過，《名人傳》、《魯迅雜文》、《先知》……分明重現了我和大師們的一次次對話，迷惘過，興奮過，失望過，點點滴滴的經歷彷彿一塊塊堅實的磚壘出了我思想的閎牆。每一次讀完一本書，我都會把它放在書架上，不知不覺書的隊伍伴着我的身高一起變長了。就像漸漸豐滿的羽翼，我在先哲們思想的引領下，漸漸醞釀出跨越懵懂的腳步，我知道，這正在進行的腳步不約而同地指向了下一個目的地，重點高中的學堂。

稀落的第三層書架：

《歌德談話錄》、《《論語》心得》、《談美書簡》……不多的書躺在我正使用着的第三層書架，翻動書頁的光景裏我彷彿親臨了那些出色思想的醞釀與誕生，當然那種種認知的碰撞讓我記憶猶新。在“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的吶喊中驚醒，也在“上善若水”的聖境中仰望，仰望着，我的內心就要求我行動，義無反顧地邁出跨越前陳依賴的第一步，就這樣詮釋我的高中生活，我分明感覺到身後有衆多信念支撐着，朦朧中有一盞明燈爲我指引。

空空的第四層書架：

雨停了，窗外透進一縷新光，落在書脊上，將燙金的《文化苦旅》照得光亮，儼然眼前出現了一條路，隱約有個身影出現，從他的背影中折射着堅毅。倏地，心裏明朗了許多，原來我一直在跨越，從懵懂到明理，在思想的牽引下越走越遠……呵呵，我分明地看見，書架的最上面一層羅列着一本大書，它很厚，是厚得我要用今後的所有時光來讀懂的名叫生活的書。

於是，我重新翻開字典，把“跨越”的詞條畫了出來。

跨越112

當我們“呱呱”墜地的那一刻，上天就註定了我們的人生路程，在這段路程中，我們會遇到許多的艱難險阻。這些挫折就像阻礙我們邁過的門檻一樣，只有我們用力跨越它，才能克服它。

小的時候，每回出去玩，經過門檻，都會渺視它，驕傲邁起步子跨過了它。隨着年齡的增長，我們的成長，看到門檻，還像小時候那樣驕傲的跨過去，但是，自己卻是一聲慘叫，重重的摔倒在地上，轉頭望去，看見門檻就像一堵高牆一樣，不再像小時候的門檻，那樣的矮小。我們這時也許會感到前所未有的挫敗感會哭泣，會想要放棄，但是，回望去，自己走的路已渺茫，看不清楚了，我們忽然間覺得自己好孤獨，好無助……

長大後才知道自己要邁過的門坎會很多很多，剛入小學時，面臨生疏環境，左顧右盼，不知道如何是好，似乎那是橫在自己面前難以逾越的一道坎，曾經想過逃學，曾經想過不交作業，好在家長老師很耐心很理解，用他們的寬容幫我邁過了那道坎。

現在坐在高二教室裏，不經意間自己快要成高考生了，作業成堆，真想找一個地方給自己放長假。要是不長大多好呀，要是有人幫我考試多好呀…….一陣寒風吹來，我不禁打了一個哆嗦，剎時從幻想中醒了過來：人呀，一切都要靠自己，也只能靠自己，要想生存於世，就必須敢於跨過每一個門檻。

想一想愛迪生，他不就是一個不怕門砍的榜樣麼？爲了在火車上進行自己的試驗，結果因車廂失火而被人扇了一巴掌，造成耳聾，這無疑給他平添了一道生理殘疾的門檻，但愛迪生並沒有放棄，而是堅持自己理想，克服試驗中的種種困難，包括一些人的鄙視，終於在1000多次試驗後，成功發明了電燈泡。還有張海迪並沒有因自己的殘疾而絕望，而是笑着面對生活，出版了自己的書，成爲一代楷模。

比起這些生理上橫了一道門檻的人，我應是很幸運了。面對學習中的各種痛苦和挫折，這樣的坎一定要跨過，也一定能跨過。偉大的科學家伽利略發現不同重量的物體重力是一樣的，在當時很多人批評他，譏諷他，給它設置了一道道坎。但伽利略不顧這些，毅然在比薩斜塔上進行試驗，最終證明了不同重量的物體重力是一樣的，進而推翻了前面的理論。他跨過了人爲的門檻，並以此向世人提供了自由落體理論。

可見，許多人在一生中，都會或多或少遇到不同的挫折門檻，他們對待這些“門檻”，並沒有懼怕，退卻。而是勇敢的面對，勇敢的跨越這重重挫折。最終走向成功大門，就像歌詞上說的“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。所以，我們一定要堅強，勇敢的面對挫折。現在高考就是我們要越過的一道門檻，我們一定要腳踏實地，好好學習，克服學習中一個個小門檻，再去跨越高考這一大門檻。

跨越113

從我記事起，我似乎就感覺自己是一個膽小鬼。對黑夜，對雷聲，對小小的耗子等我居然都有一種莫名的恐懼。伴隨長大，我走進了自己的學生時代。可在學習上也常常會在不經意間產生一些莫名的恐懼…… 恐懼就像一座山，常常擋在我面前，我想跨越，但有時會力不從心。

記得五歲時的一個夜晚，我和媽媽走在回家的路上，月光被烏雲遮蔽，周圍異常的安靜，突然有幾隻蝙蝠從眼前飛過，媽媽嚇得叫了一聲。當時我就開始大哭，因爲連膽子很大的媽媽都嚇成這樣，那一定是很可怕的東西。於是就把黑夜，飛行的動物等與“恐懼”這個詞聯繫到了一起。

從那以後我膽子就特別小，晚上不敢一個人在家，害怕動物，還愚蠢的覺得周圍有鬼，並對此深信不疑。媽媽曾無數次的開導我，但似乎都沒什麼用。雖然也自我鍛鍊膽量，強迫自己克服心裏的恐懼，但我依舊在恐懼的圈子裏繞，怎麼都繞不出來。直到有一次聽了一場科學知識講座，才知道恐懼是後天灌輸的。比如大人爲了讓孩子安靜常常會講一些動物的可怕故事，甚至講一些所謂的鬼故事……於是孩子從小就在心裏形成了“恐怖”這個概念。久而久之，這些東西就給孩子造成心理壓力，形成心理疾病。

我恍然大悟，原來“天下本無事，庸人自擾之”。於是我開始相信科學，並用心理暗示的方式鼓勵自己：你不是膽小鬼！慢慢地我感覺自己膽大了許多。夜深人靜的晚上我完全可以獨處院中，欣賞那黑夜的深邃靜謐的妙處。說到這些，我會情不自禁地爲自己跨越了半個恐懼山而自鳴得意。

不過征服整座“恐懼山”還真不易，因爲恐懼山的另一半叫“考試”，跨越它花費了我九年時間。在這座山上一個又一個艱難的“山崖”橫在我面前，以至於讓我先產生恐學症，後跟着恐考症。

記憶猶新的是中考前儘管自己很優秀，可心裏還是怕考不上重點班，所以不敢進考場。可憐兮兮地蹲在考場外面哭。家長催老師哄，都無濟於事。後來好朋友勸我說：“我理解你，我知道你和我有同樣心理，擔心考不好家長會生氣。其實我們很努力很優秀 ，考試只是檢驗我們努力和優秀程度罷了。不要怕，我們彼此加油，再說父母也一定理解我們。現在我們需要的是平和的心態和自信，拿出平時的實力沉着去考，相信你一定會考好的！”朋友的話如同強心劑，擦乾淚，我快步走進考場。十天後，中考成績公佈了，我果真沒讓任何人失望，得了一個滿意的分數。從此以後每次考試前我都會想想朋友告訴我的這些話，心情便舒暢了很多。跨越這座山真不易呀！

閉上眼睛，深呼吸，我彷彿看到了高考後的曙光，畢竟我已跨越了恐懼山。山那邊風景真好！

跨越114

阿姆斯特朗說他月球上的一小步，“是人類的一大步”；而我則說，每個人心靈的一小步，就是社會的一大步！對於每個人來說，這“一小步”就體現於平凡的日常生活中——擡手投足，一顰一笑，都折射着心靈之光；而每當作出一次正確的選擇，就意味着一次心靈的跨越。

我曾邁出過“一小步”，它讓我至今感到欣慰和自豪。

去年秋天的一個下午，我去買蘋果，經過討價還價，我和阿姨說好6塊錢2公斤。稱好以後，我遞給阿姨一張10元的鈔票。“蘋果怎麼賣啊？”正當阿姨要給我找錢的時候，又來了一位顧客。“啊，6塊錢2公斤。”阿姨匆匆爲我找了錢，就又去招呼客人了。我接過錢，心裏“咯噔”一跳：阿姨給我找了44元！我瞟了阿姨一眼，趕緊收起錢，匆匆離開了她的水果攤，既欣喜，又緊張。走了好一陣子路後，我又拿出錢來端詳，確定真是44元錢——啊，天上掉餡餅，這幾天正缺錢！於是，我喜滋滋地盤算起“投資”方向……冷風輕輕的吹着，行人熙來攘往，店鋪一個接一個。不知爲什麼，我的心裏漸漸不安起來：難道我從小至今受到的教育就是這樣的結果麼？我雖然不是一個道德高尚的人，但也不應該“缺德”至此啊。腳步越走越慢，彷彿聽到兩個人在爭論。一個說，這錢是她找給我的，不要白不要！——我正想買一對兒髮卡。另一個說，你願意在以後的日子裏因爲這幾十元錢而遭受良心的譴責麼？當老師問你，做人是否問心無愧時，你能毫無愧疚地說“是”麼？“君子愛財，取之有道”。——阿姨容易麼？握錢的手心出汗了，剛纔的興奮也消失得沒了蹤影，爲了使這些愧疚和不安不再折磨我，我最終向水果攤跑去……回家的路上，我的心情輕鬆了許多，雖然退錢多少有些捨不得，但畢竟戰勝了自己的貪慾——我跨越了人生路途中的一片道德“泥潭”，作出了一次正確的選擇。

那天晚上，我的心彷彿被秋雨沖洗過，睡得十分踏實。

事後想想，生活中這樣的小小的跨越不是很多麼？比如，當我們不想繞遠，準備斜過綠地時，想到周圍可能有責備的目光和指點的手指立刻戰勝了自己的懶惰；當我們在車上站了許久，好不容易找到座位，卻突然上來一位老爺爺時，自己忍受着疲憊將座位讓給他；當我們考試時，爲了名次而伸長脖子東張西望，想到誠實爲人比虛假的分數更重要，及時克服了虛榮心理……俄國作家契訶夫說：“人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。”若是我們每個人都有美麗的心靈，我們的社會將更文明，更和諧，更有凝聚力；我們的生活將更甜美，更有陽光。

其實，跨越並非要像登月那樣驚天動地，它只需從日常小事做起！

跨越115

再度來到兒時的那條大河邊，岸堤依舊是那麼光滑，只是旁邊纏繞了好些水草，那早時令我們這幫孩子欣喜若狂的蝦也不知隱匿到什麼地方去了，以致也沒再露過面；加上兩岸被推土機推倒的房屋，一切都顯得甚是淒涼，我甚至預感：童年簡單的快樂即將逝去，連同我的記憶，雖然我始終堅信它在我的思想中是多麼堅不可摧！

在那荷花盛情怒放的時候，紫薇花也在枝頭矯情開放，恬靜的春總是抵不過熱情洋溢的夏，終於在輪迴中退居第二。不管那時是上小學還是上幼兒園，每到暑假總會去外婆那兒住上段日子，因爲那裏有一條我最愛的河。

要說那是條河，沒有把她貶低，只是她要比普通的河寬上幾倍，但對岸卻只要一望就不會出你的視線，所以我就姑且把她看作是一條大河。

盛夏，雖然天熱，但畢竟是一羣無知而又好玩的兒童，於是總愛在午後，在被大人哄着、逼着要睡覺時，自己便假裝小睡，而大人們不知是自己本身就困還是被自己哄困了，便也迷迷糊糊睡去，這時就是我們“出洞”的好時候，幾個小孩子悄悄結伴來到大河邊，畢竟膽子還很小就坐在堤岸上，雙腳浸泡在水裏，兩邊有樹木遮擋便也覺得甚是愜意。那個時候的大河早已將自己的形象深深植入我們的心中：澄澈、恬靜、清涼、溫順。

太陽當空照的時候，家長們張着惺忪的睡眼把我們從大河邊抓回，那架勢似乎吃得下十頭牛。“說了大河邊危險。”“我問你，萬一掉下去了怎麼辦？”……到最後實在沒辦法了，就把“落水怪”搬出來，可我們依舊我行我素。

烈日下的大河，如一滴甘露，驅散了幼年心頭的灼熱，在那只有蟬鳴的午後，爲空氣灑上清涼的甘露。

傍晚之時，大河邊也沸騰了，被陽光灼了一天的人們開始尋找釋放。於是大河便默默付出，任憑人們在水中如何嬉戲，始終都不會掀起任何大浪，她一如既往地安靜着，安靜着……

那時的我們便覺得她是一個寶庫，用她廣博的胸懷接納着我們：我們釣蝦、抓小魚、摸堤岸邊的螺螄……一個個都忙得不亦樂乎，早已忘了自己已經洗好了澡，回去還有一頓臭罵等着呢！她依舊那麼安靜，微微泛起的漣漪，像東方女性泛起淺淺的笑，那麼雅緻、含蓄、卻又那麼精緻、可人。兩岸的楊柳和着縷縷微風翩翩起舞，婀娜的身軀在楊柳的點綴下便更顯其丰姿了。

於是，大河在我的記憶中瘋長。

……

時過境遷，那澄澈的水現已污穢不堪，罪惡的雙手伸向了大河，我的大河，連同我的記憶被連根拔起！我傷心，爲自己，也爲大河，現在她已隨我的成長而蒼老，卻要負載更多的傷痛??大河！

大河，我自始至終愛着的大河！