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關於詩歌朗誦的作文精選

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上午第四節課,是我們老班的語文課。上了半節課,老班對同學們說:“下面,留半節課讓同學們抒發一下自己的`感情,每位同學朗誦一首詩,可長可短,不拘一格。現在,同學們先思考一下,然後向同學們朗誦,以便相互學習交流。

關於詩歌朗誦的作文精選

過了一會兒,老班問:“準備好了嗎?”老師話音剛停,同學們便異口同聲地說:“準備好了。”接着便紛紛舉手要求詩朗誦。老師很驚奇地愣了一下,便開始點名:“陳瑤,請朗誦一下你的詩。”陳瑤面帶笑容地站了起來,張口就朗誦起來:“天空巨盛大/大海浩瀚/藝術無限/啊!/一條美人魚向我們游來/享受藝術人生/感受藝術無限/歡迎收看中央電視臺綜合報道。”同學們哄地一下笑了起來。老師愣了一下,不知如何表態。接着,一位男生舉手要求朗誦,老師點了一下頭表示同意。男生便朗誦起來:“歲月流轉/情懷依舊/啊!/哈爾濱啤酒/”這一位同學剛停,另一男生迫不及待地站了起來,手一揮便朗誦起來:“對嗜血者/只有以血還血/以牙還牙/槍.手/走遍天下打抱不平/”

老師臉上開始佈滿了烏雲,對三位同學的朗誦不作評說,望着一位文靜漂亮的女生說:“吳佳,朗誦一下你的詩。”吳佳笑着站起來朗誦道:“什麼是美/婷美、更瘦更美/朋友在哪裏/蒂花之秀、青春好朋友/你愛生活嗎/那就愛生活愛拉芳/怎樣纔好/清瘦的臉怎麼看都好看/怎麼纔是好/大家好纔是真正的好/”老班終於發怒了,拍了一下桌大聲說道:“夠了,簡直是東拉西扯,莫名其妙!同學們,我反覆告訴你們,要少看電視,特別是不要看廣告......”同學們立即問道:“不看廣告看什麼呢?”老班脫口而出:“看療效呀!”同學們哄地一下,全笑彎了腰。