關於隨筆的優秀作文

關於隨筆的優秀作文1

曾經用淚水積聚憂傷，曾經用汗水對其彷徨，曾經用血水鑄就輝煌……

曾經的曾經將歲月的年輪一圈圈拉長，如走不盡的小巷，彈不盡的哀傷。似水年華道不完的苦悶與彷徨。溪水流濺總在水花飛濺的一瞬爲美好停留，卻總不知留給碎石的依舊是淺淺的悲傷，淡淡的惆悵。

風帶來雲兒的想念，葉兒的斷腸，多情的雨總不吝嗇用淚水爲他們洗去塵世的落寞與彷徨。

不找到方向，應歸去何方，總有清寒的目光，爲伊灑下明澈的光亮，指引你歸去何方！

關於隨筆的優秀作文2

當學校裏發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什麼來應對這次公衆活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個週六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，於是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽衆，在家裏這個小舞臺中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模範音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等於選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《乾杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！

以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟着歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公衆場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的.包袱，在兒子讚賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽衆都難呀。。。。。。

一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

關於隨筆的優秀作文3

童年，我有點傻，有點狂。少年，我有時孩子氣，有時成熟得讓人疲憊。

——這就我了

小時候。

穿着髒髒的小背心，白顏色之中透着濃濃的灰。剪着男孩子的平頭，赤着腳，屁顛屁顛地跟着村裏的那些爬上大樹取鳥蛋的大哥，從村尾跑到村頭又跑回去。讓人輕而易舉就能嗅到一陣濃烈的“野”味。

“哈哈……”

總是前俯後仰地笑着。

“唔嗚――嘰”

總是舉着中指，緊密着嘴巴，震動着口腔，從脣裏發出沉沉而滿是幼稚的聲響。

“喔歐”

總是在大人開始喊我回家的時候，張開兩條手臂，揮呀揮的地喊着。

……

童年留在我心中曲調，就是這一些些沒有音符，卻讓我倍感溫馨的聲音。似乎如今，還輕輕地在耳際裏迴響，只是如此一般的去模仿，卻再也找不回那些童年的單純了。也許是長大了吧！是的，現在我長大了，從寶貝到孩子，現在所有的大人都開始叫我的名字。

長大以後。

我穿着肥大的校服，一雙黑白相間的布鞋，白色的鞋帶很髒，黑色的帆布鞋身變得有些黯淡，卻一直沒有動過洗鞋的念頭。給媽媽的理由是我很忙。就這樣一身裝束穿梭在這個叫“陽西”的並不大自己卻沒理由地覺得很美的小鎮上。有時坐在摩托車後坐上，撒嬌地趴在媽媽的背上，喃喃自語；有時坐在爸爸的轎車裏，手託着下巴，看一路的風景。就這樣的吧！一個楨數變換，就長大了。

現在的我。扎着一個馬尾，帶弧度純天然的頭髮，不整齊蓬鬆的，卻沒有別的女生的髮尾上的黃褐色。這是黃應亮對林妥說的，被我聽到了，不過雖然不知道這是誇還是貶，但我還是沒生氣。因爲他最後說了：“金喜，碘和鈣都充足啊！”這是小女生的那點小情愫吧！長大一直都很瘦，161了，體重都還剛到40公斤上下。所以閒暇之餘，總被別的女生翻出來鬧一番，麗雅就是其中的一個。簡直讓我發暈。她並不是羨慕我的身材好，而是說我營養不良。讓我想瘋，於是就“嗚嗚……”地假哭起來，以博取她的同情。不過總是一波不平一波又起，她又會翻箱倒櫃地把我的身高挖出來進行全民大討論的，我雖然不矮，但我們班的“高人”發展機構前途光明，“高人”產品層出不窮啊。於是不得不孩子般地鬧着，兩眼一翻，似乎有什麼深仇大恨似的，心裏卻樂得開花，假假地生氣誰叫都不搭理。現在想想這真是妙絕了的辦法。