我們班的一個男生小學作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的我們班的一個男生小學作文，歡迎閱讀與收藏。

沉思蔣本名蔣宏毅，瘦瘦小小一名五年級男生。沉思蔣有動靜兩面，動如一隻頑皮的猴子，靜如一尊安靜的佛像。由於沉思蔣靜時像正在思考，所以人稱“沉思蔣”。

語文課上，老師要我們翻開課堂作業本，而沉思蔣卻左手抓着頭，眯着眼睛望着黑板，右手下的語文書半開着，頭有些歪，眼神極富內涵，像在思考着什麼。唉，沉思蔣又在神遊了。我推了他一下，沉思蔣一個激靈，看看左，看看右，像剛睡醒似的從抽屜裏翻出課作本，開始做題。題做完了，老師讓我們打開語文書劃句子，沉思蔣還是左手幾根手指轉着一撮頭髮，右手握着筆，眼神飄忽地看着窗外。語文書雖然翻開了，書上卻一片空白。同學們都劃好了，老師點名沉思蔣回答。我無奈地想：沉思蔣又要挨批了。果然，沉思蔣一臉茫然地盯着語文書。老師生氣地讓沉思蔣馬上劃，沉思蔣終於慢騰騰地拿起了尺子，划起了句子。

沉思蔣經常“神遊”，平均每節課要發兩次呆，摸七八次頭髮，故又得名“摸頭蔣”。對此，各科老師也做過很多努力，打他的手，讓他站着聽課，把他的桌子搬到最前面……但均以失敗告終。沉思蔣一如既往地摸頭髮，看窗外，眨着眼，一如既往地神遊到今天。

這不，我們都在奮筆疾書地寫作文，沉思蔣才寫了兩三行，又放下了筆，摸起了頭髮。我受到了啓發，於是寫下了這篇《沉思蔣》。