反思四年級作文（通用28篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的反思四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

反思四年級作文 篇1

中國有句古話說:“失敗乃成功之母。”這次的跳繩小檢查，以前名列前茅的我，居然排到了後幾名，回家後，我便開始反思……

反思中的我出現了兩個自己，一個對我說：“別煩惱，那是因爲褲腿太大，被絆造成的。”

而另一個對我說：“別找藉口，那是因爲你很久沒練的結果。”

兩個自己爭吵着，我原先認同第一個自己的觀點，以爲是褲子的過錯，可仔細一想，我的卻很久沒練跳繩了。

我看了看課程表，明天有體育課，陳老師肯定會讓我們跳繩的。我從家裏翻出一根繩子跳了跳，感覺不錯。這時，我突然冒出了一個想法，會不會是繩子的原因，想到這裏，我便把繩子放進書包，準備在體育課上跳自己帶的繩子。就在這時，房間裏傳出了媽媽的催促聲，我的反思也告一段落了。

這次的失敗有可能三個原因都有，也有可能只有兩個，但我認爲，努力是很重要的，凡事都要努力，努力，再努力！

反思四年級作文 篇2

“咦？跑哪去了？跑哪去了？”桌面上看看，口袋裏翻翻，要問我怎麼回事——我訂閱雜誌的錢弄丟了，嚇出了一身冷汗。

中午午休，楊老師過來收錢了，我想把錢拿出來，可文具盒裏沒有，我繼續找，桌肚裏也沒有，“奇怪了？錢跑哪兒去了？”我自言自語道，“錢明明放在這的呀！”我還不甘心，抓耳撓腮。開始了座位大搜查，書包裏、口袋裏、書裏……可查出的結果是一無所獲，我便焦急了起來，坐立不安、心急如焚，像熱鍋上了螞蟻——團團轉，旁邊的同學提醒我，也翻起了自己的書包，可還是沒有……我追悔莫及。

現在四年級了我們班就發生了十幾起丟錢事件，要麼是別人順手牽羊拿走了，要麼是自己忘了帶，要麼是自己不知道放哪了……

我這個130元錢中100元是奶奶借的，30元錢是我自己掙得獎金，想着就心疼。因爲自己沒有安全意識，俗話說“防人之心不可無，”要多一些安全防範意識，保管好自己的物品，才能不造成財產損失。要不然後悔就來不及了，現在亡羊補牢還不晚。

反思四年級作文 篇3

這個暑假，我考了鋼琴6級。儘管我已經反覆練習，但還是很緊張。在路上，我忐忑不安，感覺心臟一直再往下掉，卻一直掉不到底。

到了考場等候區，我還是緊張的心跳加快，在想：怎麼辦？我的速度行不行？節奏會不會錯？指法會不會錯？音會不會不錯……

我被排在第4個考，很快就輪到我了。如果心情緊張就自己做個深呼吸讓心情平靜下來，這是我媽媽告訴我的小祕密。我坐上琴凳，做了一個深呼吸，開始了第一首考試的曲子。剛開始彈，我就發現了其中的小祕密：大概是彈的人多了，琴鍵超級軟！一碰就發聲音！哈哈，找到感覺了，也不緊張了。但也不能得意忘形哦！剛開始就因爲我一高興，手一抖，彈錯了一個音。

不過，我還是比較順利得完成了音階和三首曲子！個人感覺很不錯！

通過這次考試，我明白了：做事情取決於心態，它是成就未來的境界！

反思四年級作文 篇4

上週四我們舉行了期中考試。

我原本以爲語文試卷會很簡單，可是卷子一發下來，我愣了：好多題都跟我們平時所見的形式不一樣，甚至還有一道我根本讀不懂的“對聯連線”題，我們連見也沒見過。

期盼中，成績總算是出來了，我考了84分。果然是吃的那道“對聯連線題”的虧，全軍覆沒。而且閱讀題的“加標點符號”一題失分也挺慘。老師告訴我們：對聯是有規律的，尋找“對偶句式”至關重要。看來，我今後仍然需要擴大課外閱讀量，多積累書本外的小知識，畢竟語文的知識面太廣泛了，並且要多留心標點符號的正確用法。

老師常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我現在非常後悔複習時沒有端正態度，沒有用心投入複習，結果除了“連線”和“閱讀”以外還扣了那麼多的分。

在今後的學習中我會痛改前非，“亡羊補牢”，加倍努力學習，爭取在下次的期末考試中進入90分！

反思四年級作文 篇5

我們這月考成績發下來了。我之前也很想知道月考的成績是怎麼樣的，是好是壞？

英語是老師最先說的，我覺得英語考的還不錯，但是我還要更加努力，因爲英語我才考了97分。雖然也是在90分以上，但是我其實是可以考得更高的。數學不算太好，我只考了94分，都是因爲太馬虎。語文是最後一個發的，也是我今天才知道的。語文我考得是最差的，才93分。雖然從三年級開始寫作文，語文就不太經常出現那種考一百分的同學了，因爲做作文每一次做我們都會扣一兩分的，最少也會扣0.5分，所以考百分的人很少。以後我要加強訓練，多積累好詞好句，纔有可能作文得高分。還有我的錯別字太多，字體還不工整，這些都是我的弱點。

上個星期我們去排練啦啦操了，每天下午放學還要練一個小時，都非常累，星期四就要考試了，我們還因爲跳啦啦操耽誤了好幾節課，我們幾乎是每一天都多學一節課。

這次月考雖然考得不好，我會在期中考試的時候考出真正的成績。即使考不了滿分，我也要考最高分，雖然爸爸經常對我說分數不能代表一切，只是對前段學習掌握知識的檢測，要真正學會弄懂才行。我要爲了這個目標而努力，也爲了我以後的生活加油！

反思四年級作文 篇6

今天下午有班隊活動，早晨我還興致勃勃的對媽媽說下午要評選廢話大王，可萬萬沒想到下午我卻被“光榮”地評上了廢話大王。

爲什麼我會評上廢話大王呢？我百思不得其解。我想：平時我沒怎麼說話呀！要麼也只是問別人一些問題，那也不至於被評上廢話大王吧！再說了，我是一個外向的女孩，活潑一點也沒什麼錯呀！我開始從自己身上找問題，我既然被評爲廢話就一定是廢話大王。以後我一定要做到：上課不開小差，積極發言，有問題要舉手，下課不去和同學爭論，我要用自己的實際行動告訴別人，我不是廢話大王，只要自己努力，世上沒有什麼事是做不到的，還要相信自己，因爲只有自己不會欺騙自己，背叛自己，傷害自己。只要我想做的事就一定做得到。

每個人都不是十全十美的，只要不斷改善自己，就會變得非常完美。

反思四年級作文 篇7

今天試卷發下來了，看了自己的分數，恨不得找個地洞鑽下去，不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。這次考試主要失分在閱讀題和作文上，由於作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數。按課文填空失分是因爲錯字，少字，錯了一個詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴重了。

小學是很重要的，在小學基礎差那到了初中、高中、大學只好越來越差，所以我應該抓住時機，好好學習。首先我應該合理安排時間，調整作息時間，分配好學習、娛樂的時間。其次，要保質保量地完成老師佈置的作業，認真對待考試。另外要多看課文書籍，擴大自己的知識方面。不懂就問。我總結了考試沒考好的原因：

1、平時沒有養成細緻認真的習慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導致許多會做的題目扣分。

2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗，言外之意，無準備之仗很難打贏。

以後我要溫故而知新，要懂得靈活運用。還要認真做好筆記，多發言。上課認真聽講。

反思四年級作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，世間過得真快啊！轉眼間一個月的時間就過去了，在這個月中我學到了什麼？我的成績怎麼樣了？

當考試卷發下來的時候，我看見試卷上醒目的分數，雖然是92分，但是仔細看試卷就能看出來，我十分的不認真連題目容易的都會做錯，還有的題目我雖然不會做，但是在平時我卻遇到了，這樣的都錯了，實在是不應該啊！

聯想起來，題目做錯這可是平時學習不認真，做作業馬虎，不把它當作一回事積累不好，造成的。細細想來，在這個月中，我也並不是一無所獲，我也積累到了許多有用的知識。對那些古詩詞背的非常的熟練，但是對那些詩詞的翻譯不是非常的靈活。我覺的這次的作文我寫的非常的不如意，我這是我平時的習慣不好，不愛看作文書對課文中的短文也不留意通過這次的考試，我想我就以這次的成績爲標準，下次爭取考的更好。

在這個月中，我要更努力的學習，每天背課文，把學習搞好。

反思四年級作文 篇9

昨天，張老師笑盈盈地走過來，又和顏悅色地對我說“張麥，這次你要請客囉！”我一開始沒緩過神來，不知道是怎麼一回事，“你呀，語文期中考試考了第一名，97分呢！”頓時，我簡直不相信自己的耳朵，差點叫出來。可過了一會兒，我又冷靜下來，想到今天是愚人節！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節什麼話都是騙人的。之後，我也沒再去想這件事。直到放學，張老師把喜訊傳給媽媽時，我才相信了。

聽到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種說不出的興奮。

現在爸爸、媽媽知道了；接着外公、外婆收悉了；最後，爺爺、奶奶，同學、朋友都知曉了。

消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽見追捧聲，讚美聲。在爸爸媽媽那裏我可以隨便提要求，只要不誇張，都可以滿足我；在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷；在兄弟姐妹面前，我是個好榜樣，他們都很看好我；在同學們面前，讚美聲、羨慕聲此起彼伏……

考好成績的原因在於：基礎紮實，做題認真，審題明確，檢查仔細！

現在我語文得了第一名，要保持，還要爭取每次考試都能取得好成績，數學也得到第一名！

反思四年級作文 篇10

期末考試結束了，一張張試卷像一片片樹葉似的飄到了我的眼前，而我所看到的成績並不理想，儘管是考了全班第一。

我的反思：不應該在期末考試前一天外出玩耍，沒有好好地認真複習，沒有像期中考試那樣認真對待試卷。現在試卷發下來了，面對那簡簡單單的題目，卻在試卷上寫了錯誤的答案，被老師打上鮮紅的“×”。我真是非常後悔，好想時間可以倒流，我一定會認真對待期末考試；一定不會再粗心大意；一定會認認真真地檢查，不放過任何一道題目。

記得在期中考試的前一個星期，我費勁心思，全心全意的學習，每天早上6點鐘左右就會拿起英語書，放開嗓子讀起來，這樣的“訓練”持續到期中考試的那天。雖然期中考試的成績並不是理想，但是“皇天不負有心人”，讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級第二名。

期末考試也許是老天爺對我的一次教誨，我願意虛心地接受，在以後學習的道路上，一定會緊記這次最深刻的教誨。

期末考試的成績像一位嚴厲的老師批評着我的驕傲，又像一位知識淵博的智者訓斥我的不該……讓我深記這次的教誨，永遠不要再驕傲自大。

反思四年級作文 篇11

星期四，我們進行了激烈的期中考試，爲什麼激烈呢？因爲語文要做六面的卷子，時間一樣，題量加多，尤其是作文，滿滿當當兩頁紙，我覺得我可能適應不過來，可能會寫不完。

當然，語文之前先考數學，數學還是四面，但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查，今天就留了三十分鐘，但是也不少，我檢查了一遍，很慢，發現有個“了”寫的很像“3”，而且那個題沒加單位名稱，但是我漏了一個大錯題，一下扣了兩分，這也是唯一導致我沒考滿分的緣故，我覺得應該把這類題在鞏固一下，這樣就不會再錯了。

語文還不錯，雖然有六面，但是我的寫作文的速度超快，我是在10:35寫完所有基礎部分，40分鐘寫完作文，還檢查完正面，雖然有錯，教誨的“誨”寫成“悔”還沒看出來，我覺得我檢查得在認真仔細些，這樣就能搶回更多的分數了。

這次考試唯一害怕的就是英語，因爲英語到現在還沒髮捲子，本來我就擔心，雖然老師說我很紮實，但我還是擔心，唯一得到安慰的就是，上次考了去年的期中考試，我考了滿分，但是老師說這張試卷沒有第四單元，而且難度加大了點，雖然難度不大，但我還是有些信心考好的。

反思四年級作文 篇12

平時沒有養成認真細緻的好習慣，每次考試的時候答題粗心大意，馬馬虎虎的，導致很多題都扣分連簡單的題都錯。

準備不充足。有人說，不打無準備之仗。言外之意無準備之仗很難贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，所以每次都吃虧了。

而且課上還要和同桌講講話，我什麼時候才能不和同桌講話，有時在做手指舞，說週六去拍個抖音，但我想聽老師講課都聽不到了。

怎麼解決上課不和同桌說話，聽老師講課考試可以考好。

我想來想去把我同學當成空氣，這樣就可以聽老師講課了，考試也可以考的好了，不會在不及格了不會在被說了，不會哭了。

不及格到及格這樣就有好吃的了，從31到69到79到89等，我也不會哭了被媽媽罵了。

我要加油。

我不要和同桌講抖音的事了，我要把錯題給背下來，週一到週五不玩我的手機，不和別人聊天了。

我先把我的成績提高在玩手機，不然我不玩。

每天都不玩手機，背錯題，成績就會提高了吧？

反思四年級作文 篇13

昨天，張老師笑盈盈地走過來，又和顏悅色地對我說“張麥，這次你要請客?！”我一開始沒緩過神來，不知道是怎麼一回事，“你呀，語文期中考試考了第一名，97分呢！”頓時，我簡直不相信自己的耳朵，差點叫出來。可過了一會兒，我又冷靜下來，想到今天是愚人節！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節什麼話都是騙人的。之後，我也沒再去想這件事。直到放學，張老師把喜訊傳給媽媽時，我才相信了。

聽到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種說不出的興奮。

現在爸爸、媽媽知道了；接着外公、外婆收悉了；最後，爺爺、奶奶，同學、朋友都知曉了。

消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽見追捧聲，讚美聲。在爸爸媽媽那裏我可以隨便提要求，只要不誇張，都可以滿足我；在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷；在兄弟姐妹面前，我是個好榜樣，他們都非常看好我；在同學們面前，讚美聲、羨慕聲此起彼伏……

考好成績的原因在於：基礎紮實，做題認真，審題明確，檢查仔細！

現在我語文得了第一名，要保持，還要爭取每次考試都能取得好成績，數學也得到第一名！

反思四年級作文 篇14

星期四，我緊張的心情來到了學校，你一定很想知道這是爲什麼。因爲今天我們要進行期中考試。

首先，我們考的是數學，所以我們拿出數學書複習了一會兒，就去了五年級五班。

試卷一發下來了。數學開始考試了，我趕快寫上了學校、班級、姓名，然後就趕緊寫了起來。做完之後，我仔細的檢查，考試結束了。我數學考了89+10，錯的題，都是不應該錯：第二大題判斷對錯的第四小題，我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個選擇題我選錯了。

上了四年級，我們期中考試，的語文就是六頁紙的了，我做到一半就覺得做不完，寫作文的時候，只剩下幾分鐘，我趕緊寫完了交上試卷。我語文考了93，填空題，就錯了三個。

這一次期中考試告訴我，平時在家時也要多多做題對自己更多的付出一份努力，這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。

反思四年級作文 篇15

不得不承認，剛看到支付寶稿費到賬消息的時候，自己內心的那種心情是無法用言語來形容的。可是想一下最近這兩天的自由散漫，確實是有些自愧不如。

人的惰性這個東西真的是太恐怖了，一不留神就會鑽入自己的腦海中，擾亂自己思緒，打亂自己計劃，讓自己變成一個徹頭徹尾的懶惰者。

直到現在還記得昨天下午的失落，不知道自己失落的理由是什麼，只是突然之間感覺什麼都不想做，也向朋友徵求意見要不要，在月末的最後兩天放鬆一下。朋友說如果覺得辛苦的話可以放鬆一下。

可是如今想起來，好像也沒有什麼辛苦的。有的只是自己心中時不時冒出來的惰性罷了。後來想想自己確實有些過分了，我們不能只喜歡收穫的`喜悅，嗯不喜歡努力的狀態。就像我們一些想要過上好日子，可是卻一直懶得去努力，這真的是一件不可能的事情。突然時間就有點爲自己昨天的那種想要放棄的想法和泄氣的情緒感到羞愧。因爲一份耕耘一份收穫的道理，自己還是懂的。只是自己卻矯情的不想去努力卻想不勞而獲。

這樣的想法真的是錯誤的，也希望自己能夠做到深刻的反思，反思自己思想中的一些不足，堅持爲自己喜歡的生活而努力！

反思四年級作文 篇16

昨天晚上，因爲很多原因，我靜下心來，去思考最近發生的一些事情。

也許確實應該端正態度，很多東西認真對待。不能因爲自己無能，就把一片淨土，變成污濁之地。

我的靈感突然乍現的時候，也完全不能想象，之後會發生什麼事情。

可是我想明白，別人對我有知遇之恩，我卻不能這樣吊兒郎當，繼續下去。

有的時候，不是因爲個人能力有限，而是外界因素的刺激，再加上自己內在因素的考量，就自動飄了。

就像初二那年，我們數學老師對我們全班講述他的經歷，他上學的時候，每個月的後幾天，班主任都要把他喊到辦公室去揍一頓。

當時他不明白爲什麼捱揍，後來才知道班主任的良苦用心。

原來他是班主任充滿厚望的學生，每個人的心理因素，每個月那幾天都會疲憊，不是有意的，而是自發的一種感覺。

怕他那幾天不好好學習，耽誤了課程，就揍他給他警醒。

我們當時聽了都想笑，現在想來，確實讓人感動。

所以我想，以後做事情認真一絲不苟，即是對自己的尊重，也是對別人的尊重。

反思四年級作文 篇17

其實自己一直都知道，沉默是金，別懂得言多必失的道理，但是很多的時候卻又控制不住自己，想要去吐槽生活中的一些不如意，以至於很多時候就是在別人眼中是一個怨婦一般的存在，這件事方面自己也是應該做到深刻的反思。

昨天下午去好朋友家給孩子借書的時候，就聊到關於家裏兩位老人的一些事情。然後自己也就忍不住吐槽了一番，家裏的老爺子喜歡拍抖音之類的都可以理解，畢竟抖音現在早已經不是年輕人的專屬。

但是看着家裏的老爺子每天記錄着自己如何伺候老太太，被一些粉絲詢問子女們去哪裏的時候，自己心裏或多或少還是有些不舒服。

本來伺候自己的另一半，本就是自己的職責所在。自己任勞任怨的伺候着，在別人眼中是一個好人，是一個好老公，這也是一件無可厚非的事。

但是，如果每天事無鉅細的把一些生活細節發佈在抖音上，總有一種做給別人看的感覺。因此也就讓自己忍不住吐槽了一番。

事後自己也反思過，每個人都有如何選擇自己生活的權利，自己做好自己的無愧於心就可以了。至於別人怎麼活，那跟自己也關係不大。

因此，也時刻反思自己，沉默依舊是金，言多必失的道理也一定得銘記於心。

反思四年級作文 篇18

老師我這次月考好的不好我認真反省了我考試不好的原因有這些：

1、平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準備不充分。3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。

失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要幹什麼？確定自己的目標，不要因爲失敗不甘心接着走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

以後我要做到以下幾點：

一、課內重視聽講，課後及時複習。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

三、調整心態，正確對待考試。

最後我一定會做到以上幾點，請老師原涼我。

反思四年級作文 篇19

三門課程的期中測試終於OVER了。我的心情卻是極爲矛盾：如果考得好，就會受到老師的讚揚。同學們的羨慕和父母的喜悅；如果考得不好，老師會失望，父母會生氣。我的心裏緊張得好象有幾隻小兔子在跳，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。翹首期盼的成績終於有了結果：數學99.5，語文96.5。考卷中體現出了多年來的老毛病粗心。

就拿這次數學來說，我是抱着得第一的信心考的。考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，感覺得滿分是輕而易舉的事。可當試卷發下來的一剎那，呆了。我僅以0.5分之差與滿分失之交臂，而且還輸給了成績平平的胡媛。拿起試卷一看，竟然錯在一題簡單得不能再簡單的題上60X90=？天哪！這題目相當於幼兒園的1+1呀！每次考試“粗心”總伴隨着我，屢屢發揮不出最佳成績。雖然語文試卷沒拿到手，但成績已經知曉。我與最高分有2分之差，我想肯定又是我那“粗心”在作怪。

這該死的“粗心”爲什麼老纏着我？我要下決心：一定要努力。努力再努力。爭取期末考中發揮出最佳狀態，考出好成績！

反思四年級作文 篇20

在剛剛結束的期中考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。於是我進行了自我反思。

這次考試成績不理想的原因總結如下：

1、平時未養成認真的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致一些題目被扣分。

2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

失敗了怎麼辦，認真反思是首先的：

第一：這次失敗的原因是什麼?要認真思考，挖掘原因。

第二：確定自己的目標，不能因爲失敗而不甘心，要正確衡量自己。

第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。

第四：吃一蜇，長一智。應該做一個學習的強者，不然下一次又將名落孫山。

通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，爲以後的考試提供參考。缺點是做完試卷後，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以後，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以後的考試中取得更好的成績!!!!

反思四年級作文 篇21

隨着新課程改革的深入，周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中，我也不例外。在寫反思的過程中，我常思考該從哪些方面着手，在最近的學習中，我收穫不少，與此同時也看了一些書，總結了一下收穫，和大家交流一下。

在教與學的活動中，如何選擇反思點，是教師反思能力的具體體現。反思點大致可以歸納爲三方面：反思成功點，反思失敗點，反思創意點。

我個人覺得反思失敗點尤爲重要，一般來說，學生課後的情緒、作業的正確程度、後續課中對前一課知識的再現程度，都能反映上一節課的教學效果，也都能找出上一節課存在的問題。另外，也可以找不同類型的學生進行訪談，在訪談中直接尋找問題進行反思。

從師生之間的互動行爲中來反思，應該從接納學生的感情、表揚或鼓勵學生、接受或採納學生的意見、提問、講授、給予指導、批評或維護自己的權威、學生應答反應、學生自發提問、安靜或混亂等方面思考。

一個優秀教師的成長離不開不斷的教學反思，教學反思可以進一步地激發教師終生學習的自覺性，不斷的反思會不斷地發現問題，從而促使自己拜師求教，與時俱進。讓我們都能成爲善於反思的教師吧！

反思四年級作文 篇22

今天中午放學時，我和李容笑打架了。

放學站路隊時，李容笑無緣無故地踢了我一腳，踢在我的肚子上，很疼。我生氣了，也還了他一腳，踢在了他的腿上。當我們排着路隊，快走出教學樓時，沒想到李容笑先告老師說我打他了，我說是他先打我了，可他就是不認帳。黃老師嚴厲地批評了我，並把我留了下來，因爲我是班幹部。我心裏覺得很委屈，媽媽來接我的時候，忍不住哭了起來。

回到家裏，媽媽耐心地開導我，指出了我動手打人的錯誤，遇到問題不能以暴制暴，要動腦筋想辦法解決。在這裏，我要給李容笑說一聲：“對不起！”雖然是你先動手打的我。因爲我是班幹部，更要以身作則，我不該跟你動手，我先承擔起打架的責任，但你也要承擔起你的錯誤。因爲我們都是男孩子，要勇於承擔自己的錯誤，承擔自己的責任。

我們一四班是個大家庭，不能因爲一件小事就打起架來，影響團結。就像我姐姐說：“男孩兒總是打糊塗架，沒有理由。”我們要團結友愛，互相幫助，共同把我們一四班建設得更好。

反思四年級作文 篇23

事情是這樣的，今天我和同學打了一架，我知道很不應該，可是最終還是打了，對此我有好幾點要申明，首先我本人是沒有意願和他打架的，是他三番四次來惹我，就拿上個禮拜來說吧！他借我東西不還，拖了好幾天，我心想算了，也沒和他發生什麼衝突，可是這幾天他帶來了，卻還不還，我真的很氣憤。

其次，我知道衝動是魔鬼，可是，我也是人，一氣之下就從上去和他理論，本來也沒想要和他打的，可是他說有膽就打呀。我一時氣不過，再加上他反覆挑釁，並且不斷的和周圍得人嘲笑我，我纔出手的。（如果是檢討，要給人更多的同情感，例如自己怎麼被欺負，如果不是，可以是，父母被罵，兄弟被打，最好是見義勇爲），這一拳打出去就沒辦法收回了，因爲生氣，所以用了很大的力，以下就打在了他的鼻子上，血一下就涌了出來，我本來只是想給他個教訓，讓他以後不要在當我好欺負，可是那各小子，竟然叫囂着，不斷的罵我（如果是檢查可以加上：哈罵我的母親，我承認我是個壞孩子，可是我的媽媽是世界上最好的媽媽，他怎麼可以這樣做），嚷着要身邊的人一起打我，平時我的忍讓讓此時的我到達了極限。我猛的把他按倒，掐着他的脖子，用拳頭擊打他的臉部，用巴掌扇他耳光。

反思四年級作文 篇24

最近，我一而再，再而三地犯了許多同樣性質的錯誤。

這兩天，我的脾氣非常不好，每當媽媽批評我或指出我的錯誤時，我都會不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說我學習沒學紮實時，我說媽媽管太多。在媽媽說我平時習慣不好時，我說：“好像你自己就沒有似的。”

媽媽爲此對我進行了深刻的教育：“不是別人有這個錯誤就不能糾正你。這樣的話，世上沒有十全十美的人，那人人都不能說你了，你就永遠認識不到自己的錯誤，也就永遠改正不了這個錯誤了。第二，任何人都可以提出與糾正你的錯誤，不僅僅只有老師與家長的話才聽，就算同學的話甚至不熟悉的人提出擬的問題，你也要耐心地接受它。因爲大家都不是出於惡意，而是爲你好。第三，每個人糾正你的錯誤時，你的態度要端正，如果別人指出的問題你確實存在，你就要先聽，再思考，最後不忘感謝。加入別人說錯了，你也要先聽，再思考，最後解釋。這三個步驟，你要牢記。”

我靜心思考，我近幾天確實對媽媽說話態度不好，我總是由着自己的性子來，說話不進過大腦似的直接從嘴裏蹦出來，這樣不僅是對自己的不負責，也是對家長的不尊重。

經過這次的教育，我深刻認識了錯誤，而且保證下次不再犯類似錯誤了。

反思四年級作文 篇25

今天我們要月考。我們拿到卷子後，就開始寫了，寫完後，就交了上去。

老師先發了語文試卷，我先看看我哪裏錯了，發現我的古詩填空全對，作文和閱讀卻減了很多分。

我看着我寫的作文，心想着：如果我平時多看些作文書，記住那些好詞好句，上課記住老師說的寫作方法，字再寫好一些，那我的作文就不會減那麼多分了。閱讀——讀的時候多讀幾遍，多做幾本閱讀書，老師講閱讀時認真聽。閱讀題也會少減幾分的吧。

後來老師又發了數學試卷，我也是先看看哪裏錯，沒想到，我有許多不必要錯的都錯了，我想：如果我寫試卷的時候再仔細一些，課後多做一些練習，那些題就不會錯了。

最後，老師把英語試卷發了下來，我也像先前一樣，看看哪裏錯了，我一看，嚇了一跳，我怎麼錯了這麼多呢！我仔細的看着我每一次錯的，心想：如果平時多背一點單詞，多背一些句子，上課不打野，好好聽老師講句型，記筆記，也許那些錯的就會對一些呢。

這次的月考，一下子就暴露了我身上的許多缺點。下個月，我一定改正缺點，爭取下個月的月考，取得一個更好的成績。

反思四年級作文 篇26

”你是什麼樣的人，就會遇見什麼樣的人。“

每當我對周遭的人有點兒小小的怨念時，我就會對自己這樣說到。

人是羣居類動物，我們在工作、生活、學習中，總要和各式各樣的人打交道，而大家的性格脾氣，思想觀念，或多或少都是有所不同的，於是，摩擦在所難免，看不慣，不想理會的時刻總會是有的。

首先第一點還是要學會先從自己身上找原因，這個看起來有點兒憋屈但也是最能讓自己成長的一點。畢竟能像從事物中去發現自己，瞭解自己的不足，從中得到成長，其實算是幸運的一件事。

當然，如果反思了自己之後，發現錯誤還是在對方身上的時候，要學會溝通。

溝通是一門非常重要的藝術，很難，但的確也有人做得很好。

可有時候，當你發現對方是一個”裝睡的人“，你就會明白，你所設想的方式方法，人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。

這樣的時刻，你就要明白開頭說的那一句話了，同時透過表象看內在，懂得你不過是和他們是在一個段位上的，如果你想遇見更爲優秀的人，那你能做的還是重新從自己身上找原因，成長自己，跳脫出這個讓你覺得壓抑的圈。

說白了，你需要的是努力。

反思四年級作文 篇27

生活中多多少少會有些反思，當然在我們的學習生涯中也有反思！它時時刻刻伴睡隨着我們。

我的學習生涯中的第一次大考將要到來啦，我的心繃得很緊，因爲他決定着我的後半生的幸福。如今上學是苦點累點，但是隻有它纔是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的我在當時並沒有感覺到壓力，也莫然不知壓力是什麼。可是一到初三，我身邊的人便開始嘮叨：“孩子啊，初三啦！千萬要加把勁啊！別到最後哭鼻子！到那時可誰也救不了你啊！”我的壓力真的好大啊，它壓得我一時喘不過氣來。它致使我的各方面都出現了偏航。如：身體素質、學習方法……哎！我可以失去我最後的一點餘力，但我不能失去自己九年多的精力啊！我內心需要某種物質來補償，那就是我應得的榮譽。經歷的多了，我們自然就會發現一個規律”付出“其實與”回報“是現互對應的。上帝與衆神並不會眷顧某一個人。我們生活中所遇到的迷信，只是人們心中的一種自我暗示，以前我也迷茫過……用這種愚蠢至極的方法欺騙過自己！現在反過頭來一想，真的好幼稚啊！

生活是一部大書，它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思！

反思四年級作文 篇28

從開學到現在已經一個半月了，我非常努力可是成績一直不好，不管是數學還是語文，不管是數學練習冊還是語文練習冊我總有錯題。

是我不努力，不可能天天晚上我只要寫完作業就做練習題。是我太貪玩，不可能，我天天在學校把老師留的早自習還是練習題我都寫完，回到家裏我也把當天的作業寫完，還寫了課外的練習冊。是我上課溜號不聽講，也不可能啊，我已經改掉以前上課不聽講、在下面玩、和同學上課說話、總會頭、上課向外面看······習慣，那到底是什麼原因呢?

我想是馬虎，正因爲馬虎我的數學、語文才會錯那麼多題。這次數學我打了77分，這個成績對我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢？回到家，我自己一個人坐在學習桌上改月考卷子。改完卷子我想，這該怎麼辦呢，這馬虎毛病怎麼改呢？我暗下決心對自己說：“要用行動來告訴自己我是優秀的。”終於蒼天不付有心人，我終於成功，我分到了第一組，語文考試也取得了98分。

我想：成功時要用行動來證明的。