四年級足球作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級足球作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級足球作文 篇1

王老師讓我們足球隊的成員們參加這次比賽。聽了這消息大家高興極了。我心裏告訴自己一定要認真踢，希望我們二(3)班能贏。

第一場比賽是和二(2)班比賽。上半場我沒有參加，坐在下面觀看。運動員們在賽場上傳着球，個個神情緊張，生怕對方隊員進球。我坐在觀看席上雙眼緊盯着，雙手捏的緊緊的，心砰砰地跳着，心裏喊着二(3)班加油、二(3)班加油!只見王逸軒搶到了球，他飛快地邊踢着球邊向球門跑去。對方的守門員見我們快進球了急忙跑過來想檔住，但已經來不及了，說時遲那時快王逸軒快速地把球往球門裏踢去，球進了，我和同學們歡呼起來。接着我們又進了一球。二(2)也不甘示弱進了2個球。上半場比賽以2比2打平。下半場比賽輪到我上場了，我懷着激動的心情和對員們上場了，搶球、傳球、進球。我們進了2個球了，我心想一定要繼續努力不能讓對方超過我們。我們個個跑的滿頭大汗，氣喘噓噓但一點都不覺得累，不覺得熱。時間過的真快，只聽裁判員大聲喊道：“比賽結束”。這時我看了一下得分，太棒了，我們班得了3分，而二(2)班只得了1分。我們贏了，我們歡呼起來，跳了起來。

第二場比賽是跟二(4)班較量。上半場結束了成績是0比0，我們班並沒有進球，心想4班還不能小瞧的，下半場我們一定要再加把勁。下半場的比賽比較激烈，我們二個班都有進球。但我們的隊員通過互相協作一連進了好幾個球。所以這場比賽最終我們以5比1贏了4班。

第三場比賽是和二(1)班較量了。比賽前我想，二(1)班輸給了二(2)班，我們班又贏了二(2)班。我們班這次也一定能贏。激動人心的比賽開始了，我搶了球把它傳了王逸軒，王逸軒一腳射門，球進了。但1班也奮勇直追，和我們來搶球，想要射門。但都被我們的守門員攔下了。最終我們班以2比0戰勝了1班。再一次贏得了比賽。

我們班得了這次足球比賽的冠軍，我們心裏樂開了花。能爲班級爭光我心裏真是說不出的甜。

四年級足球作文 篇2

一年級下學期，我報名參加了學校的足球隊。從此，足球成了我課餘生活中不可缺少的重要部分。每當我雙腳控球在球場上馳騁時，我都會有一種說不出來的開心、自由和快樂。我深深地愛上了足球。

每天下午放學後，我都會跟隊友們在教練的帶領下，進行兩個多小時的足球訓練。傳球、過人、射門、速度、體能，這是我們每天訓練的基本內容。偶爾教練也會讓我們踢一場隊內比賽，放鬆一下訓練疲勞的身體。通過一段時間的訓練，我瞭解了足球的基本知識，熟悉了一些足球的基本技能。個人的足球素養也得到了明顯提高。每天和足球隊的小夥伴們在訓練場上揮灑汗水的同時，我們也一併體驗着足球帶來的快樂和歡笑。

一年一度的“市長盃”比賽開始了。我因爲年齡小的原因，不能上場參加比賽。當看到老隊員們在球場上運用嫺熟的過人技巧和精湛的射門技術，一次次將球射進對手的球門時，我們感到無比振奮、激動。最終老隊員們的奮勇拼搏爲我們鋁城小學又一次奪得了“市長盃”的冠軍。我們感到無比高興、自豪！這次足球隊的奪冠歷程，也使我明白了足球是一項有紀律、講團結的體育活動。馬教練在我們奪冠後告誡我們說，足球是一個團隊活動，個人能力再強，不講究團結，不講究配合，是無法打贏比賽的，正是我們做到了這幾點，我們纔拿到了冠軍。

是足球使我明白了團結力量大，是足球教會了我拼搏纔有希望，是足球教會了我堅持纔是勝利。我熱愛足球！

四年級足球作文 篇3

我愛那黑白相間的足球，也愛看足球比賽，但更愛的是自己忍不住上去把足球踢兩腳。

每當聽見我校的分校有足球比賽，我就忍不住拿上足球一起和大哥哥大姐姐去踢。我非常關注我校的足球比賽，就連去年“六一”跳拉拉操的小朋友手中的足球我都不放過。一聽到哪裏有足球比賽，我就興奮不已，看到那一場場激烈的比賽，我的心也就跟着澎湃起來。

隊員們那踢球的智慧、勇氣，瀟灑的傳球動作、帶球動作，守門員精彩的補救，都會使我欣喜若狂，每一根神經都不由自主地跟着足球一起滾動起來了！

每當看到自己喜歡的足球隊勝利了，我會和隊員們一起歡呼，我的聲音是最大的；如果她們失敗了，我也不會沮喪，而是鼓勵她們找出不足，取長補短，爭取下一次的勝利！

從足球中，我還學到了很多書本中學不到的知識，那就是――智慧，足球的魅力不僅是鮮花和掌聲，還是它所表現出來的精神，是多麼值得人尊敬和崇拜！

我愛足球，愛學校的足球，更愛中國的足球！

四年級足球作文 篇4

在幾億年前，火星上的人們每天都很無聊，於是，著名科學家研究出了一種“火球”，這種“火球”很重又很熱，但火星人卻絲毫感受不到。這種球已在火星成爲一件好玩的玩意兒。

幾千年後，火星上要舉辦一年一度的火球大賽。可是，當輪到一個大個子展示的時候，卻把這一刻唯一的火球給踢飛了。

火球被彈到了水星上，水星用自身的溫度，把火球的熱給吹跑了，然而，因爲火球太重了，所以水星把火球又給彈走了！

火球又被彈到了金星上，因爲金星很輕，所以把火球變輕了，可是，因爲黑洞的緣故，所以又把火球彈到了地球上。

火球從天而降，人們都以爲是神在賜福與我們，所以就把這球叫做足球，表示神聖的意思。

幾千年以後，人們已精通足球的各種玩法，但他們都不知道足球的演變。

世上知道足球演變的人只有——我。

四年級足球作文 篇5

世界盃足球賽開始了，中國隊——巴西隊。

終於，我們等到了這一天。人們有的.在現場看，有的呆在家裏看電視直播，工作忙回不去家的人在公司看，總之，我們都在關注着這驚心動魄的一幕。

隨着主裁判的一聲哨響比賽開始了。儘管巴西派出了羅納爾多、小羅納爾多等大牌球星，中國隊採用壓縮防衛戰術，巴西隊無技可施了，第21分鐘巴西后衛胡安的一記傳中，羅納爾多一腳抽射，打在門柱。而中國利用反擊機會使輕視中國隊的巴西門前出現不少險情。第42分鐘後衛李瑋峯後場長傳，前鋒李金羽趁對方後衛和門將相讓之機，一個漂亮的倒掛金鉤，皮球打入球門死角。場內歡呼聲、鑼鼓聲、嗩吶聲響成一片，場外鞭炮、焰火齊嗚響徹天空。

後五分鐘，巴西隊改打三後衛，力圖加強攻勢，而中國隊體能下降，防守出現縫隙。巴西隊在30至35分鐘這段時間內連續3次射門，都被表現神勇的中國隊門將區楚良撲出。但在比賽結束前3分鐘，中國隊後衛配合出現嚴重失誤，著名球星裏瓦爾多憑藉小羅納爾多禁區右路斜傳，一次俯臥式頭球建功，將場上比分扳平。精彩的射門同樣得到球迷的讚許。補時階段，前鋒李金羽在對方禁區內接隊友張玉寧開出的角球，獅子擺尾，上演了帽子戲法。圓圓的皮球帶着中國隊圓圓的夢引聲入網。主裁判一聲哨響，中國隊2：1登上冠軍領獎臺。

國家奧林匹克中心沸騰了!人們在慶祝幾代人爲之付出血汗所取得的輝煌成績。“琪琪趕快起牀，吃早飯上學。”媽媽把我從夢想中叫醒。想起剛纔中巴足球比賽驚心動魄的情景，心想真正的奧運會一定會比我想像的更精彩!啊！我們不會被他們小看，因爲團結、自信就是力量就是希望！中國足球對，我爲你喝彩，加油！

四年級足球作文 篇6

“叮叮叮”下課了。同學們陸陸續續走出教室，操場上一下子熱鬧了起來。

小軍和王剛在踢足球，王剛踢在前，小軍也不甘落後，一踢，一下子把王剛的球搶了過來，王剛又追上來，小軍猛力一踢，一下子正中球門，小軍獲勝了，他開心極了！

王麗和小美在踢毽子。你踢給我，我踢給你，之後他們又比了起來，誰都不甘示弱，小美踢了25個，而王麗只踢了24個，只差了那麼一個，王麗就趕上小美了。

小飛和小新在跳繩，之後小明又來了，現在有小明來計時，小飛和小新比賽，計時一分鐘，看誰跳得多就獲勝。計時開始了，一，二，三……終於，獲勝者出來了！獲勝者是小新，小飛跳了101個，而小新跳了107個，小新比小飛高，所以小新獲勝。

哇，課間過的可真快呀！一轉眼，上課鈴又響了，同學們正玩得熱血沸騰，一下子又上課了，同學們用陸陸續續的走進教室，同學們拿好課本，等待老師上課，不一會兒，老師進教室了，同學們立刻坐好，老師開始講課了……