我的四年級生活作文（通用64篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的四年級生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的四年級生活作文 篇1

我的課餘生活豐富多彩！和小夥伴玩耍、看書、玩電腦、看電視、畫畫……其中我最喜歡游泳了！

我以前可是一隻旱鴨子。第一次在游泳池下水時，看着清澈見底的水池，即緊張又害怕，雙手緊握着扶手，雙腳緊緊地踏在臺階上不敢前邁一步。這時教練在旁邊說：“不怕，水不深，有我在你身旁。”我慢慢地試探着下了水，水真的纔到我胸口，在教練的引導下，慢慢地我就不那麼害怕了。

在水中，我按照教練教的動作：雙手向後抓住欄杆，身體躺在水面上，雙腳繃直，一上一下不停的拍打着水面，單一的打水動作讓我感到很枯燥。當我雙腿彎曲向後仰身體，雙腳使勁一蹬池底，竟然漂浮在水面上了。這時我不由自主的打起了腿，竟然遊動了，那飛揚的水花，好像是在爲我鼓掌。我高興地喊着：“教練！教練！我會遊啦！”就這樣，我學會了仰泳，還被選入了後備集訓隊。

現在我已經學會了四種泳姿，再也不是以前的旱鴨子了。在水中，我就是一條歡快的魚。

我的四年級生活作文 篇2

一位老師，就是陳老師。

她有一個鵝蛋臉，兩道濃眉，一雙黑眼睛，一個小鼻子，嘴脣紅紅的，牙齒白白的。40多歲了，現在是冬天，老師的穿着是一件大衣，一雙打底褲，一雙黑皮高跟鞋。

星期一，我揹着書包上學去了。來到教室，我收了作業，就上課了，星期一上午第一節課是升旗儀式，我們便急急忙忙跑向上操場，小主持人開始主持了：“一，全體立正，二，國旗小旗手到位，三，升國旗，唱國歌開始，少先隊員進敬禮，敬禮！”……

星期二，跟星期一一樣收了作業收了作業就上課。第一節課是晨誦，老是發一首小詩，讓我們粘在發下來的本子上，再照着這種形式寫幾首就完了……

星期三和星期四還有星期五、六、日就過去了，也等於一週過去了。真期待下一週的到來啊！

我的四年級生活作文 篇3

我這個人喜歡看書，一旦看到書，就抓住不放。當一段文字跳入到我的腦海中，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸於故事情節中。記得有一天下午，爸爸媽媽不在家，我靠在牀上，想美美的看一會兒書，誰知這一看就看裏幾個小時，把月亮多看出來了。

我最喜歡看的書是：安徒生童話中的《踩着麪包走的女孩》。書中的內容寫的是：主人給小女孩一塊麪包，小女孩怕把自己的衣服和鞋弄髒了所以就踩着麪包走。別人看見了嘲笑他說：“這個女孩不知道自己錯了。”小女孩聽了別人的話說：“不，我知道錯了，我願意改。”

通過這個故事我懂得了我們要珍惜糧食，還要改正錯誤。

課餘生活中，我不但喜歡讀書，還喜歡觀察，在觀察螞蟻時我發現螞蟻有三個部分：第一個部分是它的頭，頭上有兩個觸角；第2個部分是它的胸腔，胸腔是橢圓形的；第三個部分是它的尾部，尾部圓圓的像個小皮球，真可愛。

看，我的課餘生活多麼豐富多彩啊！我喜歡我的課餘生活。

我的四年級生活作文 篇4

因爲夏天，天氣很熱，大家滿頭大汗的走在路上，自從上小學開始，媽媽每年都給我報游泳班學習游泳，到現在都快三個年頭了。

第一年學習的是仰泳。第一天學習憋氣，我只憋了五秒，第二天也只憋了三十五秒，第三天開始學泳姿了。老師教我們用力地打水花，並綁上浮板，面向天，躺在水上學習。在老師們耐心地教導下，我認真地學習，到了第四天，我已經能浮在水面上了。一邊用腳打水花，一邊雙手往後甩，身體慢慢向前進了，等我拿掉浮板，仰泳已經學得很好了，我不停地在水裏遊，游來游去地活像一條小金魚似的。

第二期開始學新的了，我心想今天要學什麼泳姿呢？老師說：“今天我們開始學自由泳了，老師一開始就讓我們頭朝下憋氣遊。我們先遊，然後糾正我們錯的地方，自由泳與仰泳不同的地方是一個頭朝下游，需要在水中呼吸，一個頭朝上，只要在水上呼吸就行。

經過一年的修整，今年暑假我又來學游泳了，複習了以前學得自由泳和仰泳，這次我該學蛙泳了。在陸地上先學會蛙泳的基本動作，於是又拿着浮板在水上練，手上綁上氣袋，練習手腳並用的能力。一直練到下課爲止。到了第九天，蛙泳我也學會了。遊得時候真像只小青蛙一樣。

哈哈！再過一個學期，我該學蝶泳了。

我的四年級生活作文 篇5

一到夏天我就非常興奮，因爲結束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業。

雖說是輕鬆，但暑假作業還是不能免的，老師是不會那麼慈悲的讓我們把學習拋到九霄雲外的。

所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業。我保存戰鬥力，將暑假作業一點一點地瓦解，最後我終於消滅了它。可暑假作業還有好幾個“弟弟妹妹”——老師的附加作業——練字、單詞、作文，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。

我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候。有的時候爸爸外地談生意，就順便把我帶去，讓我體會各個地方不同的風光，享受度假的感覺。有的時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那裏瞭解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的遊戲。

我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小夥伴們一起團體玩遊戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。

這就是我的暑假生活，是不是很充實呢？親愛的朋友們，你們是怎麼度過這個暑假的呢？也一起來寫一寫吧！

我的四年級生活作文 篇6

下課了，我們的下一節是體育課。我們向着操場跑去，我到了操場上，我和同學們在一起玩耍、一起跑步。

放學了，我們放完了學，我在小飯桌裏沒什麼意思，所以我就在操場上玩了一會後，我又回小飯桌裏寫作業，寫完作業後，我媽媽也來接我了，我回家後，我奶奶陪我下去跑了一圈，回來的時候，我和我爸爸洗完澡就睡覺了。

第二天，我和我奶奶在新建的茂業天地，也就是金帝。哇！金帝被打扮得絢麗多彩，金碧輝煌。我又和我奶奶在人民公園玩了一會，正好在噴水柱，我又在最大的水柱的的下面一屁股坐在了水柱上面，這水柱的衝擊力很大，我如果不上勁的話我都可以坐在水柱上。然後我又上了我的課外圍棋課。然後我才玩了一會遊戲，我喜歡玩得有：奧奇傳說、賽爾號、艾迪王國、冒險王精靈物語，還有很多我玩的遊戲。然後我看了會動畫片，我看的動畫片有；激氣連者站隊、賽爾號、洛洛歷險記、晶碼戰士、憤怒的小鳥小學生作文，等很多的動畫片。

我的課餘生活豐富之極，你呢？

我的四年級生活作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小夥伴們結伴去平頂山漂流的那次旅行。

8月6日早上，我早早的就起牀了。因爲我們約好去平頂山漂流的，可是天空卻一直下着雨，家長們商量着，我很擔心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去！我在心裏暗暗的祈禱，雨快停下來吧！八點多，老天爺好像聽見了我的祈禱一樣，雨停了！我們迫不及待的出發了。

我們坐在大巴車上有說有笑的，車上還有電影可以看，不知不覺地到了目的地。

我們準備好水槍，坐在皮艇上，在平湖裏面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰也不認識誰，但是大家都拿着水槍，水瓢互相潑向對方，開心極了！等所有遊客都下水後，我們就開始漂了，漂流的河道是經過人工改造的，每漂一段刺激的河段，就會有一個平靜的湖，可以平復一下驚恐的心情。太刺激了！坡度小的時候，皮艇就會直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時候，會把皮艇直接掉個頭，衝擊起很大的。

我的四年級生活作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，有彈電子琴、打籃球、打乒乓球、看課外書、游泳等，其中我最喜歡打乒乓球了。

我從五歲開始學打乒乓球，到現在已經打了四年了。剛開始學的時候我連拍子都不會拿，球也不會發。那時我心裏很着急，心想什麼時候才能打的好一點呢？通過經常練習，我的技術越來越好，有時還能打過爸爸媽媽呢！

暑假的一天，我在廣場遇見了同班同學王梓臣和喬子軒，就和他們一起打。我給王梓臣發了一個快速球，他沒接上，說：“哎呀，又沒接上，這一次我可要發威了！”他給我打了個“左右左”，我狼狽地跑來跑去地接，結果還是輸了，王梓臣哈哈大笑地說：“這下你可知道我的厲害了吧！”

那天以後，我們三人基本上每天晚上都約在一起打乒乓，雖然每次都累得汗流浹背、精疲力盡，但我們心裏卻無比快樂。就這樣我們渡過了一個愉快的暑假，到現在週末也常在一起打呢！我們還討論過今年學校的運動會上不知道有沒有乒乓球項目，如果有，我們一定要報名參加，爭取拿個名次，爲我們班爭光。

打乒乓球可以預防近視、鍛鍊身體，還能加深友誼，我一定要一直堅持打下去！

我的四年級生活作文 篇9

我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩。我喜歡打羽毛球 打籃球 學跆拳道……但是，我最喜歡的還是學跆拳道。

每當我看到其他小朋友穿着潔白的跆拳道服那種神氣，我就特別羨慕。我就整天央求媽媽，給我報跆拳道班。

放暑假了，媽媽終於給我報了一個跆拳道班。我終於如願以償的穿上了那夢寐以求的道服了！第一次去上課，媽媽騎着車去送我，我的心裏別提有多高興了！一路上哼着小曲，興致勃勃的來到跆拳 道館。

開始上課了。教練首先教我們做準備動作——拉韌帶！拉韌帶是坐在地上，手向前伸，手能摸到腳尖纔算合格。做的時候太疼了，我的眼淚差點掉出來！第二節課是橫踢，我很快就學會了，教練就 讓我們踢沙袋練習。踢的時候，我一不小心踢了個空，摔了一跤，膝蓋都磕破了。回到家，我就哭着對媽媽說：“我的腿好疼啊，我再也不想學跆拳道了！”媽媽說：“樂樂，你忘了你的夢想了嗎？只 有堅持才能實現夢想呀！”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。我現在已經是跆拳道黃帶了，很快就要考取黃綠帶了！

我喜歡跆拳道，跆拳道讓我的業餘生活充滿了無限的樂趣！

我的四年級生活作文 篇10

我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來了許多快樂，它使我有了自信心，它讓我結識了許許多多的朋友。

我記得剛來報到的時候，我得知被分到了一班，聽起來好像不是一個優秀的班級，當然心情也不是很好，來到老師這報到的時候，老師問我最擅長哪方面，我便回答道：“我喜歡語文。”沒想到老師讓我當語文課代表，我當時又激動又緊張，支支吾吾地竟沒有應聲，老師問道：”怎麼不同意嗎？你若不想當語文課代表，隨時都可以換別人。”我聽完便對老師說：“不是，我很願意當語文課代表，我一定不會辜負你對我的希望。“老師聽後微笑着點點頭走了。

老師走後我還在想，我一定要努力學習，帶動身邊的所有人。

時光如白駒過隙，很快就到了期末考試了，沒想到我們班考了年級的第一名老師在全班同學面前表揚了我。

因此，我自己也下定決心要做一個大大方方，誠實守信的好孩子。

我的四年級生活作文 篇11

我的課餘生活豐富多彩，有騎車、游泳、吹大號、彈鋼琴，其中，我最喜歡是游泳。

我從五歲開始學習游泳，一開始，我非常怕水，教練爲了不讓我怕水，他就抱起我，一下子把我扔到水裏，那一刻，我感覺到又涼爽又害怕，等真正到了水裏後，我就放鬆了，從那次起，我就不怕水了。就開始認真的學習游泳，一開始，我先學的是蛙泳，教練讓我練習收、翻、蹬、夾，在上百次的練習之後，我學會了蛙泳。接着，我又開始學習自由泳，自由泳比蛙泳難學，蛙泳只有四個動作，而自由泳卻有十個動作，在學了一段時間後，我覺得太難了，就想放棄了，教練和媽媽都說，做什麼事情一定要堅持到底，這也讓我想起了我每次爬山的經歷，爬到半截時，我雖然很累，但我都堅持爬到了山頂。於是，我就堅持學了下去，經過了一段艱苦的訓練，我終於學會了自由泳，那一刻，我覺得自己是個勝利者，就如同一個打了一場勝仗的將軍。

通過我學習游泳的經歷，我明白了做任何事情都要堅持到底，堅持到底就是勝利。我的課餘生活還有很多，比如練鋼琴，我一定要堅持到底。我熱愛我的課餘生活，因爲它令我收穫了很多。

我的四年級生活作文 篇12

我的課餘生活是豐富多彩的，讀書可以增長我的知識，打球可以鍛鍊我的體質，玩魔方能開心我的智力，但我的課餘生活多半在下棋。

下午的數學考得很好，就要爸爸陪我一起下棋。爸爸拿出一支菸，開始“吞雲吐霧”，好像不把我放在眼裏，我不服氣，用我的“馬”踏平了他的一個“車”我想：誰叫你輕敵，還誇自己是常勝將軍呢，今天就成爲我的手下敗將了，當我正想着，爸爸的兩個“馬”飛快的過了河，幾步就逼近了我的“帥”形成強大的攻勢，我不服氣，開始冷靜思考，爸爸兩隻“馬”都過來了，一“炮”一“車”都被我吃了，我就可以攻爸爸後方，我便用“車”一步登天，並吃了象，再用炮去配合，使爸爸不得不把兩個“馬”撤回來，這局棋下了一個小時都還沒有分出勝負來，爸爸說：“平局算了。”

我的課餘生活——下棋，給我帶來了無窮的樂趣。

我的四年級生活作文 篇13

我的課餘生活十分豐富，我喜歡看課外書，拉二胡，寫書法……

這個星期六，我來到了外婆家摘柿子，外婆家門前有一棵粗壯的柿子樹，每年秋天，柿子樹上就會結滿又大又紅的柿子。

在路上，我看見了一條又大又粗的蛇，當時還嚇了一大跳呢。

本以爲摘到了柿子就可以吃了，可是，到了柿子樹下我就傻眼了，沒想到那些柿子竟然還是青的。媽媽告訴我，我們把柿子摘回去，把它放在石灰裏，這樣柿子就會好吃的。

柿子十分堅固地長在樹枝上，我隨手摘了一下，可是怎麼也弄不下來。最後，我用力一拔，連着樹枝也一起拔了下來。

柿子上面有個蒂頭，它是向旁邊翹的，就像一朵盛開的小花。

我們摘了滿滿一籃子柿子回家了。

我的四年級生活作文 篇14

今天早上，我從夢中醒來時，發現家裏十分安靜。

我趕緊從牀上爬起來，穿上衣服來到客廳。發現客廳裏沒有以往菜香，便又慌忙來到廚房，看見火上沒有放鍋。我愣了片刻，一拍腦袋，這纔想起來爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。

這下我可高興了，家裏成了我一個人的天地，我想幹什麼就幹什麼，可以任由着自己的性子玩兒。可是好景不長，不一會兒我的肚子便開始抗議起來，說：我餓了要吃東西。

無奈之下，我只好來到廚房，拿起對於我來說無比陌生的鍋、鏟子，開始回憶起爸爸當時如何給我做煎雞蛋。

首先，我拿出油倒在鍋裏，可是倒的太多弄得滿鍋底都是油，再拿一個雞蛋，由於拿着太高打下時濺了我一身油，燒的我直喊痛，並且由於我用力過度連雞蛋帶一點皮一下子打在鍋裏，害得我還得一點點往外挑皮，真是狼狽極了。

之後，我又拿起鍋鏟把雞蛋翻過來翻過去，終於炒好了。我看着黑乎乎的一團，真難以相信，這種“毒物”叫做雞蛋。我跟爸爸炒的相比，真是天差地別，可爲了填飽肚子，我只好一邊捏着鼻子一邊解決了它，這可能是我從小到大吃過的最難吃的煎雞蛋了。

到了中午爸爸纔回來，等他來到廚房，看到這裏一片狼藉，笑着問我：咱們家是不是進小偷了？我聽了臉一紅，趕緊把廚房收拾了一下。

我終於知道了爸爸媽媽做飯是多麼辛苦，然而我卻總嫌棄他們做的飯不好吃，那一刻我心裏後悔極了。

我的四年級生活作文 篇15

爸爸媽媽平時對我很好，我很喜歡在這個家庭裏生活，他們爲我付出了很多，很愛我。

週末的兩天裏，爸爸和媽媽在家裏做飯，因爲每次他們都調換了花樣，比如昨天是紫菜湯、炒玉米粒、煎雞蛋，今天是排骨湯、炒青菜、涼拌黃瓜。所以我每次都吃得津津有味，這是爲了讓我身體更加結實。

父母一聽到我的中性筆芯用完了，他們就馬上去文具店買一些回來給我用，這種情況不止十幾次了。音樂課上要用豎笛，媽媽二話不說帶我去樂器廳買高音八孔豎笛，爲了讓我學習更順利，在學習用具和書籍方面，他們很大方。

在週末，作業寫完以後，他們儘量帶我出去做一次小型郊遊，這是爲了讓我更好地鍛鍊身體，接近大自然。一般是去三遊洞、桃花村、磨基山遊玩，或在濱江公園放風箏，還有時候去曉峯、竹海等景點，最遠一次去遠安附近的鳴鳳山去玩，從早上7點出發，下午4點30分回家，玩得滿頭大汗，一回家，父母讓我先脫衣服去洗衣一個舒舒服服的溫水澡，消除一天的疲勞。

在晚上寫作業的時候，寫錯了的地方，他們會指出哪裏錯了，並且爲我講出這道題目的思路，再訂正，這樣可以避免下一次再錯，有時候會出幾道類似的題目來做，這是爲了讓我改掉寫作業不認真的毛病。

我非常感謝父母對我的愛，我要做一個學習認真、聽話的好孩子。

我的四年級生活作文 篇16

外面天黑了，該上學了。

人們要麼悠閒地散步，要麼乘公共汽車回家；在車上打個盹，享受一下暫時的寧靜。

有一個人不一樣。這個人，他的表情略顯焦急，眼神流露出熱切的目光；揹着大書包，沿街疾走。

他匆匆跑進一棟大樓，上了電梯，來到五樓。

我看到電梯外五樓房間中間寫着幾個字：新時代健身俱樂部。

這時他慢慢鬆了一口氣，焦急的眼神慢慢緩和，露出一絲興奮。

他每天都要處理這些鐵疙瘩，跑步機，健身器材。

晚上除了照看門面的姐姐和打掃的阿姨，他只有自己的影子作爲陪伴。只有一成不變的風景，孤獨和顫抖的肌肉。

你知道嗎，每當他踏上跑步機，他就必須好好跑步。中間的過程雖然痛苦無聊，漫長無味；他還是要跑。

爲什麼？因爲他喜歡變強的感覺，喜歡揮灑自如的感覺，喜歡超越自己的勇氣。

他也喜歡對付鐵疙瘩。當他移動時，他是堅定和強壯的。你看不到一絲懈怠和懶惰，但偶爾你會聽到他肌肉接近極限時發出的強大吼聲。

每天都像燕子一樣練自己，突然覺得有一雙翅膀，卻飛不起來。他只靠回家的力氣練自己，連走路都不會。但他就是喜歡。

他練完了，身上全是水珠。他的衣服上都是汗，褲子完全是兩種顏色，一深一淺。毫不誇張地說，他就像穿着衣服和褲子在大河裏游泳。

我的四年級生活作文 篇17

“脫下鞋子跳舞，赤着腳太空漫步，我笑了你還裝酷，陽光曬過的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服，吵醒了鬧區的樹木，吸一口純氧就漂浮，藍色背景下我練習飛行的角度，保持我的態度，我的未來式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕……”

每次放寒暑假的時候都喜歡打開電視看《愛情公寓》，裏面的笑點有很多，很適合作爲下飯神劇或是放鬆休息時最好的綜藝節目，想當年，《愛情公寓》還是很火的，裏面的經典臺詞和人物性格都特別討人喜歡，在生活中我們也常常模仿，給平淡的生活帶來了很多的樂趣。

我的生活很簡單，有大大的夢想，小小的心願，喜歡幻想那些美好的東西，嚮往自由自在的生活，無拘無束的奔跑在陽光底下，沒有太多的煩惱和憂愁。我想活得瀟灑一些，像歌曲《我的未來式》裏唱的一樣自由、歡快、瀟灑。

我羨慕那種最好的朋友就住在隔壁，家人都在身邊的人，被溫暖包圍，感覺每天的生活就像是吃了蜂蜜一樣甜。努力工作學習，每天都會有新的收穫，無論是面對任何的困難和挑戰都能保持積極的態度，從不放棄，永不言敗，敢於鬥爭纔是強者的表現。

我的生活簡單又樸素，但每一天都會發生不一樣的事情，遇見不一樣的人，我們生活在這個社會中，就會與更多的陌生人打交道，積累一些經驗而不斷改變自己的生活方式。

我的四年級生活作文 篇18

小學生活是那麼的充實，小學生活在那平淡與精彩間不斷的演繹出了那自己的獨特的精彩，讓人回憶，讓人懷念和回想。

小學生活天真誠實，從來不會有煩惱，小學時候的我是個調皮的孩子，那個時候的自己對生活的態度很簡單，只要自己開心，只要自己每天能和小夥伴一起玩耍就滿足了，回想起那個時刻真的是太好了，真的是太讓人回味了。

小學時天真快樂的天地，記得學校裏的那滑梯和那單槓，雙槓是我和小夥伴們的樂園，一到課間和休息的時候，就會去那裏，玩的不亦樂乎啊。小學的時候能玩的東西很多。在校園裏玩木頭人。一大幫孩子在一起，跑的飛快的，摔了一跤也不會太介意。撲撲身上的土繼續玩耍。小學生活那麼的簡單，但是又那麼的充滿了樂趣，充滿了無限的歡樂。小學的時候讓我感覺最多的就是高興。總是玩到了很晚很晚的回家。有的時候還是媽媽，爸爸找回去的。小學的時候沒有時間觀念，沒有時間的真正理解。就連上學的時候都是一樣的。記得有一次，晚上玩的太晚了，第二天到了上學的時候還沒有起來呢。之後只好遲到，讓老師給思想教育，想想都有意思。回想起來小學生活讓我能從那單純中找到歡樂，找到生活中的最美，最多的愉快，人其實活的簡單些是最好的，越是簡單，就越是成功。

我的小學生活在充實和愉快中度過，小學生活讓我回憶，讓我回想，更多的是羨慕那種天真的童年時代。

我的四年級生活作文 篇19

今天是我們一年一渡的體質達標運動會，我們三年級的體育活動有：仰臥起坐、立定跳遠、跳繩和拔河比賽，讓我最感動的就是拔河比賽了，因爲這次拔河比賽讓我懂得了許多的道理。

今天上午，老師說：“今天下午就是拔河比賽了，我要選15名男同學和15名女同學去參加拔河比賽。”然後老師請了15名強壯的男同學和15名力氣大點的女同學，女同學裏面還包括我。到了下午，拔河比賽就要開始了，陳老師說到：“第一次最關鍵，裁判的口哨一吹，我們就往後仰，這樣的話，我們慢慢地往這邊拉，就會贏了。”比賽開始了，第一下，我們用了非常大的力氣把三、二班的同學擊倒了，我們獲勝了，真是太高興了，可是還有第二場的比賽，可我們還是堅持到底，最後還是我們獲得了勝利。下一場是和三、三班比賽，我們休息了一會，精神抖擻的來到賽場上，這時候，我有一些不祥的預感，比賽開始的時候，因爲我們太輕敵，所以就沒有使出最大的力氣，果然不出我所料，我們輸了，可是還有一場比賽，但是因爲我們上一場比賽輸了，所以第二場比賽也沒什麼希望，這一場比賽我們還是輸了，我們都哭了，都說三、三班不公平！回到教室，陳老師說：“世上沒有公平的事，我們要懂得這個道理！”

看，這就是我們的拔河比賽，是不是很有趣？

我的四年級生活作文 篇20

這個暑假我去學了游泳。下面我就給大家講講我學習的故事。假期的一天，爸爸突然對我說：“童童，明天我帶你去學游泳，好嗎？”我睜大了眼睛，張大了嘴，心想：“怎麼突然讓我學游泳啊？一丁點準備也沒有啊”！第二天，我和爸爸來到民族大學游泳池，老師先讓我們練習拍打腳，然後教我們怎麼用浮板，最後讓我們在小水池裏自己練習。我按照老師說的去做，果然遊動了，我有了一些成就。就這樣我一天一天的練習，進步一天比一天大。

第五天，老師開始叫我們到大池子裏遊了，我興奮極了，蹦蹦跳跳的跟着老師來到大池子。大池子真美啊！天藍色的池面在陽光下波光粼粼。可是當我看了一眼水深，天哪！一米八！爸爸下去也夠不着底啊！我的心裏頓時像天空突然飄過一團烏雲，破壞了我對大池子的美好感覺。我嚥了口水，心想：“沒啥好怕的，只是水深點而已”我慢吞吞的下到水裏，心裏數着一，二，三開始遊，可是我的手卻死死抓住岸邊不敢鬆開。

老師嚴肅的走過來推了我一下，我還沒反應過來就掉到了水裏。我腦子一片空白，喝了幾口水掙扎着抓住了水池中間的浮線。老師見我抓住浮線不動，就叫我順着浮線游過去。這時我說什麼也不願放手，老師突然拿手裏的竹杆打了我的手一下。我鬆開了手，深吸了口氣，心裏想着老師教的動作。手一劃，腳一蹬，我的身體神奇的漂在了水面上。啊！我終於學會游泳了！我像一隻魚兒自由自在的在水池裏游來游去，心裏有說不出的快樂和喜悅！

我的四年級生活作文 篇21

我們的生活就像是一個大的儲物袋，裏面會有我們許多的東西。其中，有我們的酸甜苦辣，還有我們對未來的盼望和期待。在生活中，我們付出一些東西，就會得到一些東西，雖然它或許不是對等的。但是卻也讓我收穫良多。

就拿前幾天來說吧，我正在抄寫英語的適詞填空，忽然一大滴墨水從鋼筆上滴落到紙上，看着好不容易超滿英文單詞的紙成了花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一口氣，沒想到，奇蹟出現了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”，隨着我的“氣息”迅速變化，不一會兒，又變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹，我吹興大發，故意在其它紙上滴墨水，然後吹。一幅幅“吹畫”出來了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹，也有挺拔剛勁的松樹……看着這一幅幅形態各異，拙樸而不呆板的圖畫，我越吹越上癮，結果半夜十點才突然想起英語作業還沒寫完，急急忙忙地拿紙重新寫了起來。

從那以後，我便一“吹”而不可收拾，一有空閒時間就開始吹，家裏的廢紙也被我利用了起來，變成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思，完全順其自然，有時想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收穫，給人意外的驚喜。吹畫充實了我的課餘生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術細胞。

這就是我的生活，一個充滿喜怒哀樂，充滿驚喜，有滋有味的世界。同時，我也還在不斷的在我的生活中，繼續去學習，去經歷，讓自己不斷的進步。

我的四年級生活作文 篇22

我常常想，怎麼才能做到真正的低碳呢？以前，我洗手後常常用餐巾紙擦手，但是隨着我長得越來越大，越來越愛乾淨了，順其自然，我洗手的次數也就越來越多，餐巾紙也越來越費。

於是，我買了兩塊手帕掛在牆壁上擦手用。過了幾天，我發現手帕不僅吸水性比餐巾紙好，而且我家餐巾紙的用量也大大減少，也就是保護了幾棵樹。想到這裏，我心裏美滋滋的。小時候，我都是坐車出去玩的。現在，我學會了騎自行車，並且體會到了騎自行車的樂趣。

每次都會嚷着要騎車或者步行出門，低碳又健康，而且避免了暈車、到達了目的地卻沒有地方停車、中途停車不方便的煩惱等。前段時間，我爺爺刷牙時總喜歡把水龍頭開着，看着水嘩嘩嘩地流，我覺得非常的可惜：“那麼多幹淨的水，爲什麼一定要去下水道呢？”可是爺爺卻說：“泡沫滴下來那麼噁心，總要拿點水衝一下吧？”把那時的我說的心服口服，不再管這件事。可是現在我懂事了，每次爺爺刷牙的時候，我就在旁邊站着，要麼把水龍頭關上，要麼把水龍頭關得小一點，水流變得慢慢的去下水道的水也就少了。

低碳像一股風，刮遍了多災多難的2010的世界，也告訴了人們一個道理：持續低碳生活，地球將不再“抓狂”，暴風雨將不再持續，沙塵暴將不再襲擊地球！爲了讓地球不再多災多難，加入低碳的行列吧！

我的四年級生活作文 篇23

除了學習，我們還有很多事情可以做，因此，課外生活可以是豐富多彩的，我鍾愛於我課外生活，自由寬廣的新天地。

我會坐在電腦前，在internet世界裏衝浪，在軟件空間裏闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮裏的世界名畫，欣賞中國璀璨的園林藝術，品位現代書畫藝術的獨到韻味，也能在由0和1構成的數字化虛擬社會中扮演多面人的角色，還能漫步於科學前沿任由“信息革命”、“數字神經系統”、“信息服務”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會一試身手，嘗試編編程序，做做三維動畫，隨心所欲地設計幻想中的機器人。

我也會在陽光充足的小屋裏捧着自己心愛的書細細品味，暢遊在書的海洋中——我可以聆聽塞內加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時空的聲音，面對面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識的瓊漿玉露。從晨風習習的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書爲我展現的不可思議的世界裏……

我愛獨自一人聆聽自己鍾愛的古典音樂，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……

在陽光燦爛的日子，我也會揹着畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當看到令我沉迷的自然風光和生活百象躍然紙上時，那種喜悅的心情無法用語言表達。

這就是我的課外生活我熱愛我的課外生活，熱愛這屬於我自己的遼闊天空。

我的四年級生活作文 篇24

轉眼間，五年的小學時光就要過去，就要離開我們的母校，離開和我們五年朝夕相處的老師和同學，心裏有種說不出的難過，也有中奇特的感覺。

從2006年我們走進附小的第一步，心中充滿了一種用語言表達不出來的喜悅，因爲我們人生的旅程將要從這裏揚帆起航。可現在我們踏出附小的最後一步，回頭看看這個讓我們擁有憧憬的學校，即將離開，那種感覺到底是什麼？是喜？是悲？連我們都琢磨不透的這種感覺，還有誰能知道呢？

記得一年級的時候，我們臨時在一個教室裏面上課，早上爸爸送我來學校，讓我好好上課，叮囑了幾句以後就去上班了，我在窗戶上看着爸爸離去的背影，心裏很難受，所以回到教室哭了好一陣子。

下課以後，老師把我叫到天橋上，因爲我有事沒事兒就願意拉着蔣汶育的手，所以我就和蔣汶育一起去找了呂老師。原來呂老師是安慰我，有了呂老師的安慰我心情就開心了許多，不再那麼灰暗了。就在這時，蔣汶育把我們牽着的手往上一舉，讓我看了一下，讓我破涕爲笑，之後我甩着蔣汶育的手回到了教室。

又一個課間，一向不喜歡和同學玩的我突然和同學們玩的不亦樂乎，早把想爸爸的事情拋到爪哇國了，又把多日不見的歡樂從白堊紀給抓回來了。從此以後，我變得很陽光，和同學們的關係越來越好了，人緣也變得很旺盛。

唉！畢業了，五年的時光回頭想一想真的很快，就像咳嗽一聲的那一瞬間，五年就這樣匆匆離去，就像彈指頭的那一瞬間，五年就匆匆離去……

我的四年級生活作文 篇25

我的課餘生活是多姿多彩的，我喜歡的運動也是很多的，我愛玩的運動有打籃球，打羽毛球，玩滑板車，還有打乒乓球……可我最喜歡的運動就是玩滑板車。

一個星期天，媽媽帶我去操場散步，我看到許多小朋友在操場上自如地玩滑板車，我很好奇也很羨慕，看着小朋友們身輕如燕，一會站起來，一會蹲下去，一會又滑到臺階上面，看的我心癢癢，突然一段畫面出現在我的面前，我記得曾經看過的也崇拜過的一個小飛俠，哇，簡直帥呆了，就是這樣子的啊！我急忙上前跟媽媽商量說馬上要買，媽媽瞪着眼睛看着我，媽媽好像看明白我的心思了故意在那裏說，既然那麼喜歡那就拿這次的成績來換取你喜歡的滑板車吧，回來我暗暗下決心這次一定要得到我那心愛的滑板車。於是在一次不錯的成績之後我得到了那輛我最喜歡的滑板車。

剛買上滑板車時我以爲很簡單踩上去就走，結果狠狠的摔了我一跤，媽媽過來扶起我說慢慢的來，學什麼都有要領，過去好好的請教下小朋友去，掌握了基本要領就好學了，於是我虛心的請教小朋友我也耐心的學，經過一個下午的練習我也掌握了以些技巧，第二天我又讓媽媽帶我去練習了以下午，終於學會了，我可以自己自由的上下和滑動，真是太高興了。

通過這次學滑板車我體會到看似容易的東西做起來難的道理。

我的四年級生活作文 篇26

我的課餘生活豐富多彩，請大家一起分享我的快樂吧！放學後寫完作業，我和院裏的小夥伴兒盡情的玩耍。我們一起玩貓捉老鼠的遊戲、一起玩滑滑板、一起打羽毛球、一起騎自行車。騎着自行車，我的速度很快，總能把他們甩在後面。我們在家屬院裏飛着，你追我趕，每個小夥伴都是滿頭大汗，笑聲、歡叫聲，盡情撒滿家屬院的角落。

吃完晚飯我喜歡看動畫片《極速之星》和《我愛發明》這兩檔節目。觀看“我愛發明”欄目，給了我很多啓發，我也要動手動腦，嘗試着搞些小發明，給人們帶來許多方便。

晚上睡覺前，我喜歡看一些課外書，課外書讓我開闊了眼界、增長了知識。我最喜歡看《世界兵器大全》，這本書讓我瞭解到世界上的很多兵器。週日我最喜歡和媽媽一起下五子棋。我們總是以三局兩勝定勝負。第一局，媽媽贏。第二局，我開動腦筋。以攻守相結合的戰術，打敗媽媽。第三局我乘勝追擊，獲得了勝利。週日，爸爸開車帶我和媽媽一起去新家——經濟開發區。新家的環境優美，綠樹成蔭。一幢幢高樓拔地而起，四周是寬闊的活動場地，有打籃球的、打乒乓球的、打羽毛球的------我在那裏盡情玩耍。特別是樓房前面有一條彎彎的小河，更是吸引我，百玩不厭。瞧，每次去玩，我總愛折一隻只小船，放在水中，看着一隻只小船飄的越來越遠，我的心也飄向了遠方。我喜歡我的新家，在那裏過週末，我感到無比快樂！我愛我的課餘生活，我的課餘生活多姿多彩！

我的四年級生活作文 篇27

我的課餘生活像白雲一樣無憂無慮，在課餘時我有時去練歌，有時在早晨時跑跑步，有時在星期天時去書店看看書，但我最喜歡的是和小朋友一起做老鷹捉小雞的遊戲。

說起老鷹捉小雞的遊戲，別提多開心啦！我的鄰居小蘭愛當雞媽媽，我就當老鷹，還有幾個小朋友當小雞。遊戲開始了，我巡視了一下，心裏有了目標：就先捉小剛吧。因爲小剛吃的胖胖的，跑的很慢。於是，我就先蹲在前面，雞媽媽呼扇着兩隻大翅膀，時刻準備着保護小雞。我開始捉了，只見最後的一隻小雞緊緊抓住前面小雞的衣角，眼睛盯住我這隻“老鷹”撲過來的方向，一會兒向左躲，一會兒向右閃，一會兒繞着圈子拼命跑，看樣子，我不想點辦法時捉不住了。於是，我靈機一動，想出來一個好辦法，趁雞媽媽不注意時，我就猛撲過去，可是，誰知，雞媽媽早有防備，讓我撲了個空。一計不成，我又心生一計。我又裝着很累的樣子，站在原地不動了，雞媽媽以爲我放棄了，就放鬆了警惕，我看到時機來了，我以迅而不及掩耳之勢，撲了過去，終於捉到了一隻，我勝利了，我得意洋洋的笑了。有趣地老鷹捉小雞的遊戲結束了，那天，我們玩的多開心呀！

精彩的課餘生活給我帶來了許多歡樂，她就是我的一把開心鎖，我喜歡我的課餘生活！

我的四年級生活作文 篇28

說起我的課餘生活，那真是豐富多彩。我有時讀讀課外書，有時騎騎自行車，有時玩玩輪滑，有時下下象棋……在這些課餘活動中，我最喜歡下象棋。

記得有一次，我和爸爸一起下了一場別開生面的象棋。爸爸先打了一個“當頭炮”，我就來了個“馬來跳”保護中卒。爸爸又“馬八進七”調動他的馬來進攻，我忙飛象加強中衛防守。接着爸爸“兵三進一”開通馬路，我就使了一招“仙人指路”來擋住他的馬……經過一場激烈的交戰，爸爸的車、馬、炮被我一掃而光，我得意地翹起二郎腿，哼起了小調。只見爸爸不慌不忙，來了招“兵三平一”，我一看爸爸的過河兵來勢洶洶，忙用車把這過河兵吃掉，只聽爸爸笑呵呵地說：“上當了吧！”話音剛落，就用象把我的車給飛走了。啊！這時我才明白，原來是爸爸設下的埋伏，我竟然中計了，我好後悔。接着“晴轉多雲”，形勢馬上向着爸爸有利的方向變了。一會兒功夫，我的馬“英勇就義”，炮也“爲國捐軀”，我身邊的象士都“壯烈犧牲”了，只剩下一個光桿司令和一個貼身侍衛“車”了。這種形勢，我只好拱手認輸。唉，真是“驕兵必敗”啊。

下象棋不僅鍛鍊了我的智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——幹什麼事，只要認真，做到“勝不驕，敗不餒”，就一定能成功。正因爲如此，我深深愛上了下象棋，它已經成爲我課餘生活不可缺少的一部分。

我的四年級生活作文 篇29

生活是一本無字的書，他即多彩有神祕，每一本書都等待着你去閱讀。

我的生活很絢麗，課下和夥伴們一起玩耍，放假時還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個快樂的小神仙，真是“少年不識愁滋味”啊！

我的生活很刺激。我曾爲了求證一道數學題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時，又是何等的喜悅；我曾在生物實驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發現洋蔥上皮細胞時，又是何等的興奮；我曾在自習課上爲了探討一道數學題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那裏得知我的解法正確時，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績時，我是何等高興；當我考試失敗時，我又是何等地沮喪。學習讓我歡喜讓我憂，學習豐富了我的生活。

我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學習給予了很大的支持，所以我的生活並沒有太大的壓力。剛步入初中時，我對初中生活充滿了新鮮之感；升入二年級後，我又對考學充滿了恐懼之感。不過，初中正是少男少女們多夢的時節，我的夢想是創建自己的汽車品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現代的動感之美相結合的SUV。爲此，我把大部分業餘時間都用在了收集汽車圖片，瞭解汽車常識上，不斷豐富自己的汽車知識。我的生活充滿了希望。

我就這樣在生活的道路上勇敢前進。

我的四年級生活作文 篇30

六年的記憶，忘了吧。只爲會笑的明天，不帶走任何牽連，一點思念。——題記

領成績單那天，我從老班的眼裏看出了陣陣不捨，那兩個小時裏，沒有一個人有說有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛裏，而這六年的記憶，幕幕都浮現在我的腦海裏。

老班是個嚴肅的人，六年裏，誰都沒有看過他笑。

“叮……”下課鈴響了，我意識到畢業了。我擦乾眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學生活就像是一本畫冊，它記錄着校園裏的笑聲，記錄着教室裏朗朗讀書聲，記錄着班裏每一件微不足道的事……

最讓我忘不了的，是班長。在我眼裏，班長是盡職盡責的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學校去拿，一進班，就看到班長一個人在出黑板報，天已經很晚了，我跟她說：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了。”沒事的，我把黑板報出完再走，我答應老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住讚歎“真漂亮。”

我想把六年忘掉，可我發現我做不到，因爲它給我帶來的快樂太多了？

如今的我們，都朝氣蓬勃地走進了初中的校門，準備迎接新的挑戰。

然而小學那一幕幕，會成爲深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內心的深處，勾起我無限的回憶……

我的四年級生活作文 篇31

現在，阿姨生了一個男孩，對於他們這也許是一個好消息，但是我覺得這並不是一個好消息，因爲老爸現在已經這麼久沒有給我打錢回來了。現在還多了一個小孩子，他的生活也可能處在困難的階段，有時候，奶奶在面前嘮叨，我聽着很生氣，很想給她僅回去，但是，只要仔細地想一想呢，奶奶說的也不是沒有道理的。

到了前年，老爸帶了一個女的回來，老爸讓我叫她媽媽，但是我沒有叫她媽媽，我那時覺得我有自己的媽媽，憑什麼讓我叫她媽媽呢？

我的生活有快樂，也有憂愁，就比如說現在吧。

不過，我覺得多一個人，家裏也多一點熱鬧的，雖然我不知道弟弟的姓名叫什麼，但是，我已經有了一個弟弟，現在在讀三年級了，現在我又添了一個弟弟，我很高興，但不知道我弟弟會不會高興。下個星期，我要到內江去給我外婆上墳，因爲他們說上墳要在清明節之前去上，在清明節上的是給野墳上，趁這個時間，我可以給我的媽媽和弟弟告訴這個喜訊，讓媽媽和弟弟吃驚一下。

我是一個單親家庭裏的孩子，本來我的撫養權是在我爸爸的手裏，但是，在我五歲那年，爸爸就去深圳打工去了，他到了那邊，沒有給家裏打過一通電話或讓人捎一個口信給我，讓我們知道你過得很好，不必擔心。到了九歲還是十歲的時候，他纔打了一個電話在我叔叔家裏，這才讓我和爺爺奶奶知道他平安與否。

我的四年級生活作文 篇32

吃貨認爲生活就是早中午各一頓美味的飯菜，醫生認爲生活就是每天面對各種的病人，老師認爲生活就是用自己的知識來澆灌學生，警察認爲生活就是每天來幫助公民排憂解難......

那我的生活呢，我認爲我的生活是那麼的有趣。

伴着鳥兒清脆的鳴叫聲，我睜開了惺忪的睡眼，往樓下看看繁華的大街小巷，喧鬧的集市，彷彿一切都那麼美好，一進廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來，香氣撲鼻，周圍鄰居多可以聞到這香味呢，心情愉悅的吃完飯，在洗手間中整理洗漱好自己之後，在陽臺上我看見了我精心澆灌了2個月的康乃馨發芽了，我興奮地大跳，"媽媽，我的康乃馨發芽了”。媽媽見了也開心的不得了，因爲這可注入了我的不少心血，甚至耽誤了學習呢。

我作爲一個00後少女，當然也是一個名副其實的時尚達人，我的衣櫃中有着各種時尚美麗的衣服，平時最大的愛好就是去商場購物，買一切時尚的東西，做一切時尚的事情。

我是一個四葉草，有很多人問四葉草是什麼呀，我會驕傲的回答;“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什麼啊?我會用鄙視的眼神告訴他；"你OUT了，他們是三個帥氣有實力的偶像派組合。

恩，沒錯，這就是我的生活，我有趣的生活。

我的四年級生活作文 篇33

我的生活很無聊，我生活在兩點一線的格式裏，永遠是家——學校，學校——家。在路上，我那熱愛自然的眼睛，每往外看一眼，也是奢侈，因爲這麼寶貴的時間，應該趕快睡一會兒。

我的生活很無聊，我曾對一切功課感興趣。可是現在，英語只剩下語法、單詞，數學只剩下幾何、代數，語文只剩下閱讀、作文，理化只剩下永無休止的題目……昔日的文字遊戲、外國諺語、數學遊戲、科學實驗都成了心中的歷史。

我的生活很無聊，考試成了衡量人生的唯一指標，我知道這沒有辦法，是人人都得擠的一道坎兒，爲此，我放棄了很多愛好。我的宮崎俊，我的巖井俊二，我的聖桑，我的莫扎特，我的布蘭妮，都壓縮成了一個程序補包，設置成了隱藏格式，埋在心底。

我的生活很無聊，連自上學以來我那亙古不變的嗜好——看夕陽也被無辜地壓制。我們的教室向陽，每晚五點四十六分，夕陽把天空暈成橙汁的顏色，濃豔可人，我總是想象能像小蘇茜一樣飛舞在夕陽下。理智總是這時把我喚醒，我打我一下，懊悔少聽了老師的兩句話。

我的生活很無聊，星星是唯一陪我到很晚的朋友。寫作業時幾乎睡着，抹一把臉，大吼一聲，繼續筆耕。我強烈要求爹媽先睡，一個人受苦也就行了，他們怎麼就傻乎乎地要陪我呢？然後我眼睜睜地看着我的眼鏡度數飈升。

我的生活很無聊，無聊害得我沒有時間去無聊了。爹媽說：“吃得苦中苦，方爲人上人。”所以我心甘情願地去無聊，現在吃苦不可悲，可悲的是年紀大了還在吃苦。

我的四年級生活作文 篇34

生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍着歡快音符的樂章……

而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來跟你們講講。

“甜”的滋味

在一次跳繩比賽中，我即將上場，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既着急又害怕。當我看着別人精彩的表現，時間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜着數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公佈成績時，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的。

“苦”的滋味

自從我上了五年級之後，我的學業就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一週寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經寫疼了。苦，真是不堪言呢。

“酸”的滋味

有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時，媽媽卻說：“這是抄的。”我委屈地說：“沒有。”媽媽卻認爲我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說：“還說!我看着你把身體探出去抄別人的!”我強忍着眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄。”媽媽仍強硬地說：“別說，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!

這些是我目前的生活滋味，以後的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽光，讓生活更精彩;可能是一滴乾淨的小水滴，滋潤生活;可能像一個微笑，讓生活更加美好……

我的四年級生活作文 篇35

我出生在農村，三歲時父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶幹農活時也會把我帶上。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。

爺爺奶奶日子過地拮据，雖然我的父母有時會寄一些錢回來，但他們只是攢着，說將來或許可以應急。我們每天吃着素菜，用着舊的東西，但還算充實。我想，這便是“草根生活”吧。

於是小小的我便懂得了放學回家幫奶奶做飯，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長太操心。在學校聽話。

那次，父母終於打工歸來了。他們提着大包小包，站在院子裏。陽光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過去幫爸爸媽媽拿東西。無意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就佈滿了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。

後來，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時離開了這個小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢，爲了我，爲了我能夠帶着他們的希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時候送了我一面小鏡子。他對我說：“孩子，你要時刻認識清楚真實的自己，看輕自己的現狀，才能努力地靠近頂峯。我沒有多少錢，也沒有任何權力，更不能爲你的將來鋪路，所以你要靠自己，學習是你唯一的出路。”

現在長大了，我不會像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過父母。因爲在很小的時候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。

生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實卻耐用的鏡子。

我的四年級生活作文 篇36

今天，我看了《蒙田隨筆》中談論閒逸的內容，他認爲“閒逸會分散精神。”

我的生活節奏，就如大城市中來來往往的車輛一樣，高速的奔馳。因此，我渴望得到一絲閒逸，一塊躺我躺下休息的地方。在我看來，閒逸是減壓的良藥，它不僅給肉體以舒適，也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲，我身旁的同學不是整天埋在書堆中，就是浸在題海中，學得死去活來，累得精疲力盡，我在心裏想：這又是何必呢？爲什麼不給自己留一點休息的時間，喘喘氣。但大多數人的回答一般都是：時間太少，我們應該好好利用，而不是虛度光陰。是啊！時間確實太少了，它無情地剝奪了我們享受生活的權利，強制我們去使用生命。

世上的人們都只是會使用生命，而不是會享受生命。我把會享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隸，他們不會把握時間，更不會生活，也就是這樣才導致他們沒有閒逸的時間去享受。

學習，也要勞逸結合。會享受的人，在學習上往往事半功倍；重使用的人，在學習上反而事倍功半。不要以爲懂得享受的人是虛度時光的庸人，更不要認爲會抓緊時間的人，就是珍惜光陰的人，可是，事實往往相反。我對自己的生活是比較滿意的，因爲，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，纔是世界上最平庸的人。

我的四年級生活作文 篇37

一幅幅生動的畫面，一張張笑臉如電影放映般從腦海中划走。剎眼間，我已經是一名六年級的小學生了。再過不久，我的小學生涯也要畫上一個完美的句號了。

一剎那，時間把我拉回了六年前。

看見了那個快遲到還不以爲然的“小個子”了嗎？那就是我，從幼兒園初入小學，內心是拒絕的。

千辛萬苦到了三年級。我的成績由90分上升到了95分以上，可是也有我怒和哀的事，就拿身高來說吧。我身邊的小夥伴，不知道怎麼的一下就有1·5米多，而我卻像中了邪似的，還在1.25米打轉，成功摘下“全班第一矮”這朵“貴桂枝”。這是我悶悶不樂的主要原因之一。

四年級的我始終還是沒有逃過那七八十分的魔爪，我也成爲了中等生。

五年級時，我奮起掙扎，逃脫了“分底”的魔爪，這使我非常高興，可一高興說話又不利索了，一次課時，老師提出了一個問題，全班人除了我都不敢舉手，我暗自高興，可一張口卻誤把“東西”一詞說成“東東”全班人鬨堂大笑，這笑聲使我從脖子紅到了耳根子，無地自容，一心想“報仇雪恨，一雪前恥”。

“啊，終於呀！”我發出了的感嘆，我再也不是人們口中說的“小屁孩”了，我馬上要成爲初中生了，可是六年級如海嘯般的作業難着我了，什麼圓柱面積，什麼閱讀題呀，使我暈頭轉向。大堆作業讓我壓力山大，使我站不起來，如被壓在五指山下的孫悟空。

一眨眼六年時間，將從我手中流過，我身邊的朋友也在慢慢變化，我會永遠珍藏着這珍貴的六年小學時光。

我的四年級生活作文 篇38

我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑並在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜着我們的夢想，帶着我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。

我們的初中生活，帶着老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在後面，我們知道，只有學習，纔會有沒好的未來，我們的前途纔會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多麼大的希望，我們不能夠讓父母失望。

我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起牀，然後早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬於自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創造最好的學習環境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。

這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬於自己的那一片天空，讓我們成爲爸爸媽媽的驕傲，讓他們爲我們自豪，加油，我們的初中。

我的四年級生活作文 篇39

我的初中是在離家很遠的縣城裏讀完的，那時候，大家都選擇了住校。於是，整個人的一切活動都離不開校園。還有就是，感覺自己在中學的時候很傻，真的特別傻的那種。不懂什麼叫珍惜，一羣好同學，好朋友，自己只是看着時間的流逝而無動於衷，每天傻乎乎的吃飯學習，可能我一直是這個狀態，只是現在纔看清楚。

我記得初一時，數學成績還是挺不錯的，後來就越來越愛語文，這是我偏科的一個時期，後來分班，遇到了一個玩得特別好的閨密，我們有時候幾乎是睡在一起。記得校園裏有一個賣零食的小店鋪，因爲只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽到下課鈴聲，就迅速以衝刺的速度衝去店鋪，然後裏應外合，成功買到想吃的零食。我們在陽光下吃着零食，聽着最愛的音樂，一起享受大課間片刻的安寧。

再後來，我們升入初三，大家突然都開始緊張起來。閒聊的身影越來越少，努力的氣氛越來越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍，在題海里遨遊。我和她每次考完試後，就會去操場，躺在上面，有時說幾句話，有時一句話也沒有，藍天真藍，白雲真白，可是一切都沒有往日的活潑，中考很快來臨，考完後，大家收拾行李，匆匆離去，我以爲他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒有想到有些人再也沒有見到過。

我的四年級生活作文 篇40

我的初中生活，蘊含的是陽光，蘊含的是童言無忌，蘊含着初中裏發生的酸甜苦辣生活的各種味道。

初中生活其實很有意思，初中生活裏有同學們的陪伴，有老師的指導，初中生活一個讓我能想到就會充滿動力，充滿活力的時代，初中生活讓人歡樂也讓人憂傷，歡樂的是歡聲笑語的生活樂觀，憂傷的是初中生活很快的就度過。

初中生活讓我學會好多東西，學會了讀懂自己，讀懂人生。面對日常生活中發生在自己身上的事情能很好的處理好。初中生活每天起來的很早，早晨六點多就起牀，吃過飯之後就去早自習，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺得踏實，忙碌中覺得生活有意思，忙碌中能覺得學習的目標明確。初中的學習雖然不是太累但是還是很充實的。每天在英語和語文的難點，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問題根治。初中生活我感覺到了挑戰，感覺到了生活在當今社會上就要努力學習，就要不斷的學習知識。這樣才能很好的發展，才能立足於當今社會上。要想達成自己的目標和希望就要不斷的努力，不斷的在學習的道路上創新，不斷的讓自己在學習中獲取知識。日益的增長自己的才華，這樣才能在社會上不斷的開闢出自己的天地，開闢出屬於自己的未來。擁有了偉大的報復，才能擁有更好的發展。

我的初中生活讓我體會到了挑戰，讓我體會到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來。

我的四年級生活作文 篇41

馬上就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經意中溜走了。

還依稀的記得剛剛踏入初中校門的時候，這是我第一次開始在學校寄宿，媽媽幫我提着大包小包的就來到了這所學校報到，所有的手續都辦完了，我一個人留在學校了，剛開始的時候還真有點不適應啊，後來慢慢的`和同寢室的熟悉了就慢慢的好了。

在初中的過程中最令我記憶深刻的就是我們同寢室的同學在一起的生活，在初中的時候非常的好動，我們幾個非常喜歡蹦蹦跳跳的，每當我們體育課的時候，我們就五六個聚集在一起跳繩，我們三個人一組，把繩拉成三角型的樣子，一級級的往上升，雖然每次都是重複的動作，但是大家就是非常喜歡來跳，有時還會跳很多的花樣出來，每組的人都希望自己組的最厲害，每個人都去儘自己最大的努力去贏，每個人都玩的非常開心。

還記得我們寢室幾個玩的好的同學，我們每天都會到操場去跑幾圈，有時是天剛剛亮時，有時下晚自習了也會去操場上狂奔倆圈，每次覺得出一身汗，就會非常的輕鬆，晚上的時候我們幾個就會談論自己以後的規劃與自己的理想，我們對以後的生活會想象成百種樣子，現在想想還真懷戀初中時的日子，也非常懷戀初中時的同學。

我知道，我離開之後，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。

我的四年級生活作文 篇42

我的初中生活感覺特別有意思，特別的充實，從來沒有感覺到時間的無畏，時間在我的腦海裏就是永遠的在緊張的環境下，讓我覺得豐富。

時間只有被很好的利用，才能覺得時間的充實，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種爲了目標而努力奮鬥的忙碌場面。

我的初中生活是在住校中度過的，初中的生活充滿了緊張，充滿了一種忙碌。讓我沒有心思想別的，只是一心一意的去學習，更多的是在向着一種目標而奮鬥終生。這樣的一種感覺讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進步在學習的道路上。學習帶給我一種豐富。我的心裏想的就是能好好的學習，好好的能在自己的學習的道路上創出一片天地。初中的生活安排的很緊。每天早上自習。之後就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學校寫作業，學習的一切時間都將在學校中度過，這樣的學習其實是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學習，學習讓我感覺時間充實。學習讓我感覺到時間被很好的利用了。學習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會在我的人生道路上能更多的學習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會能更好的擁有平臺。

我的初中生活在忙碌中度過，忙碌中讓我成長，忙碌中讓我的知識豐富，學習到了好多。

我的四年級生活作文 篇43

同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。緊張的學習 除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期裏，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數、英語......

我每天都在爲將來的六年級畢業能考上中學努力着。我想茫茫假期雖然有的同學在家裏又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現在抓緊機會多學點東西，以後多的是時間讓我們放鬆呢！緊張的學習之“苦” 其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要爲了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調來調去的，真是很麻煩的。

其實，我也爲這事兒和媽媽抱怨來着，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架 。媽媽最後對我說：“還是繼續學吧，現在苦點兒，總比將來那麼累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。 緊張的學習之“樂” 至於樂嘛，我想我不說，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我爲大家唸了一首英語小詩，贏得了衆家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。

還有上作文或奧數時，我都多次受到老師和同學們的讚許，我當時心裏美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！

我的四年級生活作文 篇44

我的課餘生活是豐富多彩得，我喜歡看書，做手工，喜歡畫畫，而我最喜歡足球。

每天下午放學，我就飛奔到操場上參加足球隊的訓練。先練顛球，在操場上，我們拿着足球，要顛200個這是一個很費時間的任務，但對我來說簡直是小菜一碟。15分鐘就搞定了

因爲我喜歡，喜歡顛球，喜歡足球。

顛完球是打牆，只有把球放在地上，將球踢上老師規定的高度，這算一球，要把球踢上去25次，這對我們提高腳踢球的力度和準確性有很大的幫助，10分鐘後，球已經都踢上去了，我們的腳都又酸又疼，但是教練沒有立刻讓我們休息，而是讓我們帶着球圍着操場跑2圈，每當這時，呼呼的風從我的身邊吹過，我覺得特別的親切，我又甩開雙腳跑起來，我這樣，一時間下來，我的球藝與日俱增。

一天的訓練結束了，有時，教練還會慰勞一下我們，請我們吃拉麪。

在星期五，我們與六（4）班來了場友誼賽，我在這場比賽中立下了汗馬功勞，我們隊以5比0戰勝了六（4）班，這裏的5球有3球是我進的，不錯吧！

我以前身體很多病，動不動就生病，但是參加了足球隊，每天都堅持訓練，增強了體質，現在一年四季都不生病了。

幾年來，我堅持鍛鍊，足球也成了我生活中必不可少的一部分，它充實了我的課餘生活，增強了我的體質，使我感到樂趣無窮。

我的四年級生活作文 篇45

環保，是我們現在每個人所追求的目標。

因爲大家都不想讓自己的地球母親受到傷害。所以大家現在都提倡要環保！小的時候，我總問媽媽：“爲什麼城市裏要種那麼那麼多的樹啊”，於是媽媽摸摸我的頭，微笑的回答我說；‘種那麼多的樹是因爲好讓我們周圍的空氣更清新些啊！好讓大家能每天都能看到綠色啊！”於是，從那時候起幼小的我腦海裏總會浮出一個疑問:“爲什麼城市裏要種那麼多的樹啊？爲什麼人要看到綠色啊！”長大後我在終於明白啦，原來樹是可以淨化空氣的啊！還有因爲有了綠色人們就會變得快樂啦!所以從那以後我就發誓說：要多種樹，好讓大家開心，好讓空氣清新!

今天，我想分享給大家幾個有用的環保竅門，過希望我給大家的竅門能對大家有用啊：竅門一：一水多用。像洗完米的水可以用來澆花或沖廁所和洗菜。竅門二：使用省電空調。並讓空調調高一度。這樣不僅環保還省電呢。竅門三：看電視時要把屏幕調暗一點，這樣既省電又不傷害眼睛還環保......

真樣的竅門有很多，平時上網時多查一點，這樣既可以看到環保的竅門，又可以增加一點知識！這樣不是一舉兩得嗎？讓我們攜手共創一個美麗的地球吧！讓大家身邊的空氣變得清新吧!讓天空上的繁星更亮更耀眼吧！加油，你們要相信自己，只有每一個人都來做，地球纔會漂亮。

我的四年級生活作文 篇46

同學們，你們想知道我的課餘生活是怎樣的嗎？我的課餘生活就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳繩、畫畫、看書、學小提琴，學舞蹈，但我對玩滑板情有獨鍾。

記得暑假的時候，我在廣場上看見許多小朋友在熟練瀟灑地玩滑板，我羨慕極了。於是，我跑回家對媽媽說：“媽媽，請你也給我買一個滑板吧！”媽媽聽了說：“那種東西是男孩子玩的，而且又危險，你不能玩。”我請求說：“媽媽，您就給我買一個吧！”在我的苦苦哀求下，媽媽的心軟了，終於答應了，我高興地又蹦又跳。吃過午飯，媽媽就帶着我去文具店買了一個滑板。剛回到家我就迫不及待地讓爸爸扶着我學滑板，我貓着腰，彎着腿，慢慢地上了滑板，一隻腳先上去滑一會，再上第二隻腳，可當我上第二隻腳的時候，一不小心摔倒了。我垂頭喪氣，失去了信心。這時爸爸對我說：“失敗是成功之母，你要堅持。”我聽了鼓起了勇氣，站起來又開始練習，經過幾天堅持不懈的努力，我終於學會了。每天晚飯後，我都和媽媽一起來到廣場，和一些素不相識的小朋友排着隊一起滑，此時滑板載着我自如的再廣場穿梭，滑板輪閃閃發光，和廣場霓虹燈交相輝映，我們成了廣場一道亮麗的風景線。

這就是我的課餘生活，豐富又多彩，不僅給我帶來了無限的快樂，也讓我深深地明白，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我們要勇敢面對生活中的一切困難與挫折。

我的四年級生活作文 篇47

轉眼就要升初中了，可是我還非常懷念我的小學的學習生活。

懷念小學時一張張熟悉的面孔，懷念和同學們一起做功課，一起打籃球，一起做戶外遊戲。懷念我小學的各科老師，特別是班主任對我特別的照顧，除了學習上，在生活上也非常的關心我，記得我剛上一年級的時候不愛在家裏洗臉，天天老師的學校給我洗臉，冬天看我穿的少的時候她總是把自己的衣服給我披上，看見我衣服哪裏壞了她總會給我縫縫補補。把我當成她自己的兒女。還有英語老師每當她看我厭倦學習的時候，總是以各種方式開導我，引導我學習，最後讓我熱愛上英語，在考試中每次都是第一名。懷念美術老師教我們平時如何細心觀察事物，如何放開想象空間，繪畫出各種美麗的圖畫。懷念在我不開心的時候，耍小脾氣的時候，我的同桌小李他總是謙讓包容我。還記得小時候我天天的午餐在學校附近的小飯桌吃，小飯桌的阿姨特別的照顧我，每次吃飯的時候都是給我打很多我愛吃的飯菜。懷念小學校園了寬敞的操場和四周美麗的花草樹木。懷念小學時候上學放學總是爺爺接送我，風雨無阻，在大雨天的時候還總是揹着我。

雖然告別了小學熟悉的生活，到了初中一個完全陌生的學習環境，面對一些素不相識的同學，但我要努力克服這些困難，爭取和大家和老師多溝通，儘快的融入這個大集體，給自己的初中學習生活交上一份滿意的答卷。

我的四年級生活作文 篇48

有時候，生活就像看魔術表演，快得讓你看不清楚，讓你無法預知下一刻會發生什麼事。

星期一是痛苦的一天。上個星期的數學試卷發下來，我只考了90分。而同桌又比我高几分，每次都是這樣，無論卷子是難是易。我帶着這張讓我丟臉傷心的試卷回到家，又被媽媽狠狠地說了一頓。我心裏十分難受，心想：下次我一定要考95分以上，把媽媽說得心服口服才行，也讓同桌看看我的實力！

星期三是傷心的一天。今天做數學作業時，我錯了一大半。媽媽看了我的作業本後氣得火冒三丈，操起一支晾衣架就往我身上打，打得我右肩紫青紫青的，還把晾衣架打斷了呢！當時我嚎啕大哭，心裏十分傷心，心想：媽媽你能不能對我好一些呢？我也不是故意的。

星期五是快樂的一天。因爲週末到了，既可以玩電腦，又可以見到調皮可愛的妹妹了。晚上，妹妹來到我家，我倆一起看電視、玩電腦、做遊戲，在牀上又蹦又跳，一直玩到了晚上11點也不覺得困。要是每天都能這麼開心該多好啊！

星期六是激動的一天。舅娘生了一個小寶寶。小寶寶和我一樣也是個小丫頭，全身肉呼呼的，小小的眼睛眯得緊緊的，任憑我們怎麼逗她，她都不看我們一眼。再看看她那雙肉乎乎的小手，手指小得像根薯條。我把自己的手指放到她的小手上，她抓的好緊呀。圓溜溜的小腦袋上戴着一頂瓜皮小帽，樣子可愛極了！看着這個小生命，真令人激動呀！

有喜有憂，有笑有淚，變化無常，就像魔術，這就是我的生活。

我的四年級生活作文 篇49

每個人都有自己除了學習以外的小生活，我的課餘生活也很豐富。就讓我來跟

大家說一說吧。

我的愛好有很多，比如唱歌，跳舞，畫畫，滑滑板，因此我的課餘生活就變得很豐富。我就說一說我最好玩的一次吧。

有一天放學回家，我把作業寫完後爸爸媽媽還沒有回來，於是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我們都拿着自己的滑板，來到廣場上滑。 我們 一開始自己滑，但是總是不小心的碰到一起，於是我們就說比賽，這樣就不會碰到一起了而且還會分出誰滑的好滑的遠。就這樣我們就開始比 賽，當時我特別緊張我害怕我比不過他們，所以我就說我最後一個滑。比賽開始了，他們滑的那麼遠，我更不敢滑了，有一個小哥哥過來跟我 說，不要怕，你可以的，加油。於是我就鼓起勇氣，但是我還是很緊張，可是，我客服了自己，站上滑板，滑了好長時間，滑的特別遠，這場比 賽最後我得了第一名，我特別開心，我跳了起來，哈哈大笑。小夥伴們都誇我，說我滑的特別好，

我們還說等明天再一起出來比賽。天快黑了。我們就一起回來了。

回家之後，爸爸媽媽也回來了，我跟他們講了我的事，他們告訴我說，無論做什麼事，都要有信心，有勇氣，這樣纔是一個好孩子。

我明白了他們的意思，以後做事，我一定會有自信，因爲我要做一個好孩子! 這就是我的課餘生活裏讓我記得最深的一件事。 這件事讓我明白了 很多，成長了很多!

我的四年級生活作文 篇50

說起我的課餘生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫畫、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，牆上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的聖誕老人和聖誕樹，媽媽手袋上的“活寶”都是我的傑作，我還做過小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎麼樣做這些小玩意嗎?那就到我家看看吧!

每當放學後，我就無比開心，像一位快樂的小天使那樣活潑可愛。因爲這時可以過我的課餘生活了。一回到家後，我馬上拿出我的珍貴的寶貝——那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來做我的小玩意。

這天，我回家後看到桌子上放着一本書，裏面一個精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動手做這個小盒子。我先用筆在卡紙畫出一個心形來做底部，再用一張別的色的卡紙畫上一條長花邊的長方形。做爲盒身。這一個可愛了盒子的下部分完成了。可是還差一個蓋子。我就用同樣的方法，細心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開心地把蓋子蓋上。啊!蓋子太小了，只好從新做。經過上次的教訓，我終於做出了另一個蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了爲它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個可愛的小盒子了。

你們看了我的表演覺得怎麼樣?這就是我的課餘生活的一個部分。你們的課餘生活怎麼樣?我想一定比我更豐富多彩吧!

我的四年級生活作文 篇51

我的課餘生活，我的課餘生活是幫助要幫助的人。讓他們感受到人間愛的傳遞。

我在平時的課餘就是去孤寡老人家裏，看看他們是不是有困難，需要我們幫助，需要幫助的我就伸出我的雙手。讓我的小行動給他們帶去溫暖，讓我的行動帶動大家幫助。那些需要幫助的人們。

我們這個社區有五個孤寡老人。我沒到休息的時候，就去他們家裏看看，有什麼需要我都儘量的去做 。我還爲他們定製了新聞週刊，那些新聞週刊能然老人們知道我們國家的國家的國情。能讓他們爲祖國加油喝彩，能讓他們在看報子的時候增加對生活的嚮往，能讓那些感人的事情，激勵着他們。用我的微薄之力幫助他們。用我的點滴給他們生活增添精彩。我有時候還和他們談心，和他們說說心裏話。訴說着他們的心聲。在聊天中我得知他們年輕的時候也是爲祖國做出貢獻的人。聽着他們訴說着的歷史。我無疑不爲她們感到驕傲。他們在平時的生活中也有自己的樂趣，有的到一起打打撲克。但好多是不能動的。之能待在家裏。我想。我還是和他們說說話。讓他們開心。讓他們對生活有嚮往。能夠在美好的生活面前開心，高興的活着。活的開心，活的快樂。能夠安度晚年。

讓我們大家都來幫助那些需要幫助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。讓讓們感受人間的溫暖。積極向上的生活。

我的四年級生活作文 篇52

我的課餘生活因爲經常和小夥伴們一起玩遊戲而精彩。我們最喜歡的遊戲就是“動物闖關”了，這個遊戲真的很有趣，怎麼玩呢？聽我慢慢道來。

這個遊戲的規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過爲贏，沒通過則“機器”贏。說好遊戲規則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關者”，其他六個人做“機器”。

開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”

遊戲結束了，我和小惠這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕鬆下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說：“小惠，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑眯眯地說：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說。

這就是“動物闖關”遊戲，其實就是這麼簡單又好玩。也就是這個好玩的遊戲給我的課餘生活增添了更多的快樂和輕鬆。

我的四年級生活作文 篇53

時間匆匆，轉眼即逝。一眨眼間，我就到了小學畢業。而回想起，我小學的生活，不禁微微一笑。在小學的時候，我經歷了太多太多開心，或者是難過的事情。那些東西就像是一個五味瓶，什麼滋味，都藏在裏面。在小學的六年裏，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收穫。這些，都將被我珍藏在腦海裏。

在那2190天的日夜裏，我每天都在努力着!

記得小學二年級，我還是一個愛跑步的小男生。在那年運動會的接力比賽裏，我爲了顯示自己的運動細胞很發達，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個接力的同學就在前方不遠處，進了!更近了!我終於衝到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他……然後，囧事發生了。他茫然地看着我，然後望向我後面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學面前。原來我只顧着跑，沒有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來，真是丟臉啊。

至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑!啊，小時候的我，是多麼傻呀!現在，我已經長大了!不會再像以前那樣，做那些傻事了!

童年，似乎也隨着我的小學生活，漸漸的成爲了過去。而我，即將步入新的生活，挑戰新的東西。我會慢慢的成長，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅強，再見了，我那五彩斑斕的童年。

我的四年級生活作文 篇54

人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河裏，我們常常會遇到一些人和物，而改變你的生活。我的生活，正因爲他的走進而改變。

她剛開始接我班時，我對她不理不睬，但她從不計較這些，還是認真教我。期末考試臨近，學習比較緊張。正因爲這樣，她放下了自己在醫院裏昏迷不醒的弟弟，繼續教我。當她因爲我表現不好時，她流淚了。這時，她感動了我，我感覺到她的無私，她的博愛，我也慢慢接受了她，更努力學習……

她的走進，不僅讓我改變了對學習的態度改變了我的思想，教會我做人的道理。

生活中難免會有一些流言非語，正因爲這些使我變得狹隘。終於在那個悲涼又下着雨的晚上爆發。我去找那個誹謗我的那個人的班主任說明情況，由於我的衝動和莽撞，使那位老師生氣。這時，她走了進來，讓我過去詢問情況。

我過於激動，內心的壓抑和委屈全部說了出來。她說：“一個人，尤其是男孩，氣量不應該很小，應該把心放寬，那個女孩都沒介意，你還介意什麼……”我的情緒漸漸穩定，也明白了他的話。正因爲她的走進，改變了我的思想。

揚起生命之帆，讓濤聲爲伴奏，扯纜繩作琴絃，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪裏，我張開雙臂，用沸騰的流着我熱血的心去感恩，回報這位平凡的班主任老師。

我的四年級生活作文 篇55

時間過得真快，隨着溫度的升高，一年一度的暑假終於都來臨啦！在每年的暑假裏，每位學生都有着自己的暑假生活，有些人就會去玩，有些人會去做暑假工，有些人就會去旅遊增加見識，等等….

今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎麼樣的！

每年的暑假每個同學的生活都是不同的，而我自己的暑假生活是多麼多姿多彩，非常充實的，每年的暑假我都會首先把所有暑假作業全部都快速地做完它，然後利用剩下的時間去找一下暑假工來打工一下去賺點零花錢來用，幫補一下家裏。還記得有一年，我還是高一的時候，我在暑假的第一個星期就把所有老師們佈置的功課全部都給完成，雖然好多同學問我幹嗎這麼勤力？我都會告訴他們，老師佈置的功課不算是很難，加上我不想一整個暑假都在寫功課，我想利用暑假空閒的時間出來社會實習一下，我的好朋友聽到我這麼說，都說：“好！我也跟你一樣，我也要打暑假工來充實一下自己！”我們幾個好朋友去到天佑城那裏找暑假工，幸好在當天，我們就找到了一份做服務員的兼職，還算不錯的，就是這樣，我那年的一個暑假就是在天佑城那裏當上兼職，雖然有點辛苦，但是我們都不怕的，因爲不辛苦就得不到報酬。

那年的暑假生活是我最充實的一年的暑假生活，令我非常難忘！

我的四年級生活作文 篇56

每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的愛好，每個人也都有不同的課餘生活，而我的課餘生活就是跑步，

不知道從什麼時候開始，我就愛上了跑步，來到學校以後，我也一樣如此，到現在我的課餘生活，幾乎全給了它。

我不記得從幾歲開始，爸爸就開始帶着我跑步，那時候我總是嫌累，每次都要爸爸揹我，到現在，我已經長大了，而現在的我也開始熱愛跑步，它不僅在我的課餘時間裏，也在我的生活裏，每次下課我總是拖着我的幾個玩的好的同學一起去跑步，雖然他們不太願意，不過我還是天天拖他們去跑，久而久之，我們的課餘時間幾乎全是被跑步充斥着。

現在，我天天跑步，不僅懂的了跑步時的呼吸節奏，也知道了跑步的一些技巧，從開始的十分鐘到現在的一小時，我的耐力也越來越好了，我感覺跑步已經融入了我的生活，我不能沒有它，有時我還在想，那些沒有腿的人，該多可憐啊，他們不能體會到跑步跟他們帶來的快樂，突然覺得我們是那麼的幸運，還有什麼不能知足呢，現在越來越多的同學課餘生活都跟我們一起跑步，他們也體驗到了跑步的快樂，每天大家一起跑路，自然樂趣也增加了不少，

跑步可以讓我們變的強壯，也可以提高我們的素質和修養，所以，課餘時間，讓我們一起跑步吧。

我的四年級生活作文 篇57

我的課餘生活非常的豐富，而最喜歡的是滑滑板車。因爲它不僅給我帶來了歡樂，而且身體還得到了鍛鍊。 記得剛拿到滑板車的時候，我心裏十分激動，興高采烈地拿起滑板車，急衝衝地跑到樓前空地上，迫不及待的準備大顯身手。我先是把左腳踏在滑板上，右腳用力向後蹬了兩下地，緊接着把右腳也踩在了滑板上，滑板向前飛快地滑動，我興奮極了，心中暗想滑滑板這麼容易啊！可是高興的勁兒還沒過，身體就像喝了酒的醉漢一樣，失去了平衡，東搖西晃，“撲通”一聲摔倒在地，痛得我呲牙咧嘴，在地上趴了好久，才勉強站起來，這時候我才發現胳膊摔青了，腿也擦破了皮了。

剛開始學就給我來了個下馬威，我心想“我還不學了，這也太難了，看還把我摔成了這個樣子”。 氣呼呼的我一瘸一拐地回到家裏，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，頓時什麼都明白了，媽媽撫摸着我的頭溫柔對我說“哭有啥用，不管做什麼事情都不能半途而廢，一定要堅持到底，只要刻苦練習，掌握方法，就一定會成功的”。 聽了媽媽的話，我堅定地點了點頭，轉身跑下了樓，繼續練習滑板，一次、二次……摔倒了，我就爬起來，我暗暗告誡自己一定不要放棄。終於，我也能滑着滑板像小鳥一樣自由自在地“飛來飛去”，而且還學會了許多花樣，有斜滑、360度旋轉、神龍擺尾等。 現在我不但自己學會了滑滑板車，還成爲了小夥伴們的教練呢！我感謝這段學習滑板的經歷，它教會了我做事情一定要堅強、勇敢、不放棄。

我的四年級生活作文 篇58

我的課餘生活是在家裏幫媽媽打掃衛生。

打掃衛生，不是給別人，是給我自己家。我每天只要休息就幫媽媽打掃衛生。幫媽媽做家務。

在平時的生活中，爸爸，媽媽都在上班，都特別的忙。都沒什麼時間，我是家裏的常客。只有我在家待的時間最多。媽媽一下班，就準備伙食。很忙。媽媽在外面應酬挺多。爸爸更是，所以他們都很辛苦。都是爲了賺錢。在家的時間很少。媽媽下班每天都累的夠嗆。我爲了心疼他們，我學着做家務。我每天只要有業餘時間就打掃衛生。看着大人們爲我掙錢。我也想爲他們做點什麼，想來想去還是幹家務吧，我寫過作業之後就做家務，我在家裏以前是什麼都不幹的，後來一想父母也不容易，父母用所有的時間來爲我掙錢，養活這個家，我不爲家裏做點什麼心裏也不舒服，自己就想着做做家務吧。

我的課餘生活是枯燥的也許你們會這麼以爲，但是我不那麼想。我認爲，我的努力是爲了讓爸爸媽媽，不那麼辛苦，讓他在生活的空餘都多休息一些，讓他們在空閒的時候能不那麼累，不要爲了更多的辛苦把身體累壞了。我用我的小小的付出能給他們減輕些負擔。我做家務的時候就想一個問題，我是爲了更好的完成更大的目標。是爸爸媽媽給我的愛感染了我，是爸爸媽媽的行動讓我有這個決定，讓我能用微博之力讓他們感覺到生活其實更美好，有我在背後支持着他們。讓他們更好更輕鬆的工作。讓他們覺得生活更輕鬆。

我的課餘生活是愛的傳遞，是親情的傳遞，是一個孩子用愛來填寫出來的。

我的四年級生活作文 篇59

大家都能和家人過上快樂的生活，而唯獨我不行……

就在今天早上，我和弟弟在看電視，我先看了一會，然後弟弟從牀上爬了起來，他來到椅子旁邊說：“把遙控器給我，爲了不被家人指責只好選擇給他。”前天因爲弟弟和我還有媽媽大吵了一架，媽媽始終沒說得過我倆，就熬到了晚上11點都沒睡，見天媽媽去醫院檢查眼睛回來。剛回來就指指點點的訓斥我，爸爸又和我中了一架，鬧得我心裏真的很不爽，真想找個什麼東西好好發泄一下。我總是做什麼什麼不對，而弟弟作什麼什麼都對似的，然後全家人都在誇他比我好。

我從上七年級開始就覺得好像全家人都變了，每次都不管弟弟做什麼都對，而我做什麼還沒做完就被家裏人罵個狗血噴頭，我都快要委屈死了卻不知給誰說，當我每次看到弟弟被表揚時而我被批評時，我難受死了。

我曾經有過這樣的想法，如果弟弟或我其中一個人或許就不應該來到只個家庭，也許我就不應該出生在這個家庭裏面，我看大別的家人在一起嘻嘻哈哈的，我都是一邊點點望着一邊嗚咽。

說真的我不喜歡這個家庭，不喜歡弟弟的出現，不喜歡這裏的每一個人。我在這裏只會被人指責，我自認爲我好像白雪公主裏的灰姑娘一樣，我對這個家庭感到十分的不滿。

我也學應該放下所有的怨恨……

我的四年級生活作文 篇60

我一直過着無比快樂而又多姿多彩的生活。 強身健體之趣 不管是在校園還是在家中，每週我都會鍛鍊。一般，每逢週末空氣新鮮、天氣舒爽之時，我必定會珍惜這大好天氣，外出運動。有時邀上幾位好友一起騎車，環遊於大街小巷之中，時而聊聊家常，時而比試競速，人人皆談笑風生，處處洋溢着歡樂。 凡在午後天空蔚藍而深秀之時，我會與家人攜各式各樣運動器具來市體育館切磋球技，練習跑步，跳跳繩，其喜洋洋者矣。

保持身體健康，是人生命的基礎。強身健體，歡樂無比，而又使得體能加強，何樂而不爲也？ 閱讀書籍之趣 靜夜之時，我時常精力充沛，輾轉反側，起身將門窗打開，徑直向書房走去。借窗外星辰熹微之光，環以尋視，櫃中皆書，層層直視，尋至愛書，以手捧出，心中已竊喜矣。輕聲入屋，緩緩將牀頭燈中潔白的光芒放出，頓時，屋中星光與燈光交匯，更顯絢麗。

紗窗外那樹葉發出的颯颯的響聲與那蟲鳴爲我讀書增添了美妙的伴奏。相比之下，那刮進來的一縷冬風就頑皮的多了，但它馬上就意識到自己走錯了地方，急忙返回，並且粗魯的碰醒一張正在熟睡的試卷，驚得他急忙飄浮在半空中，然後又緩緩入睡。 此刻，正沉浸在書中的我，看到這一切，感覺無比舒心。在掌握書中的道理後，再來明察秋毫，才發覺生活是多麼的美妙，多麼的快樂啊！ 我追求着快樂，也熱愛着生活，我愛我的快樂生活！

我的四年級生活作文 篇61

我們現在生活的主節奏就是學習，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無選擇。 所以，何不把學習生活當做一件樂事呢？時光如梭，不知不覺已過三年，同學們都有了不小的變化，精緻的臉上，佈滿些許疲憊。這是因爲初三學習負擔加重了啊！新增的物理化學，我們遨遊雲霧仙境；數學上的難題，我們暈頭轉向；語文的書寫，更是讓同學們的心底壓了塊石頭。

這時便聽到一片哀聲喊地這題怎麼做啊？誰來教教我，煩死人啦！鬱悶啊，老師少佈置點作業吧！我的心頭也有了一絲無奈：是啊，初三了，該怎麼適應呢？ 首先，我們應把學習當成一件樂事。當你這樣做時，你或許就會釋然了。學習本身就是個過程，是苦是樂，全憑自己心態，你在學習中快樂，那物理化學的大山施加在你身上無形的壓力，也自然就煙消雲散了。 第二，應勞逸結合。老師曾說過初二是最輕鬆的一年，這確實不假，在整個初二學年，我確實沒感到什麼壓力，便也輕鬆自在的過來了。初三小科上難度，我便加緊了對自身的要求。 課上一定認真聽，做好筆記。

回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書。甚至，吹哨熄燈時，我便跑入廁所，繼續挑燈夜戰。這樣，我的睡眠就出了問題。本來班裏要求6:41準時下樓集合，可現在我6:40纔剛起繼而導致月考失利。 我們的學習，即我們現在的生活，對日後的生活影響重大。所以請過好現在的生活，做快樂的自己。

我的四年級生活作文 篇62

長雲天，燦陽下，我的快樂生活無限。 沉醉茂林修竹 我愛自然。 天方晴，雲初開，幽遠山林便出現了我的身影，山谷中還纏繞着淡淡的晨霧，芳草上還垂着晶瑩露滴，一片彌遠喧囂，恍若天境之象。 身旁還被那蒼松修竹環抱，耳邊卻走向了自然之歌，那是泉水激石的泠泠之音，是靈鳥相鳴相和的嚶嚶之聲，是弱風扶枝的沙沙之曲。 它們啓迪淨化着我塵俗的心，讓我的快樂生活無限。

陶醉萬古千秋 我愛歲月。 悠長歲月，亙古現今，綿長的歲月令人回味無窮。從遠古夏商周，至近代元明清，無盡的歷史沿着波折而富有規律的曲線飛速的前進着。宛若有着亮眼長尾的彗星一掃而過，留下的是韻味悠長的文字。 翻開那微微泛黃的書頁，墨香撲面，躺在藤椅上，寄身寧靜，看那名臣偉將寵辱不驚，任庭前花開花落；品那雄壯帝王去留無意，看天上雲捲雲舒。 它們帶給我別樣的角度，以平常心歷人生，觀世界，讓我的快樂生活無限。 幻醉友情塵緣 我愛友情。

從那一眼之交到終生不忘，蒼茫人海，真心朋友幾人？但，友情卻讓我徜徉於世界溫暖的光芒。 天之涯，地之角，即使孤零一人，但若友情相伴，則會給予你希望的力量。 推開教師門，看到朋友們的笑臉，心便涌起波濤，時光短暫，我們還能相見幾日？可那真摯的友情卻會永遠的快樂着我，驀然回首，你們何曾離去？ 友情給我希望的力量，讓我的快樂生活無限。 啊！我的快樂生活無限！

我的四年級生活作文 篇63

時光轉瞬即逝，六年的時光轉眼間又過去了，六年的時光又變成了美好的回憶，但是我相信，在我以後的初中、高中生涯中，一定會銘記於心，如果我以後忘記了現在的老師，那我就是沒有心的人。

吳老師，一個年輕的女老師，她在我心裏的地位是誰也替代不了的，縱然我沒表現出來對她的強烈思念，可我一直把她放在我的心裏。

吳老師胖胖的，跟我一樣很愛笑的一個人，樂天派，從前，我是非常喜歡她，可有一段時間，她突然變了，變得有些惡了，眼睛上總是帶着一副深紫色的墨鏡，可能是因爲在刻意掩示着什麼，可還是阻止不了我們的猜穎，她的傷感的確掩示不了呀！

那段時間我不怎麼喜歡吳老師，我甚至有些討厭她，她特別喜歡罵同學，而且罵人也並不帶“髒”字，好像在用罵自己學生的方法來發泄自己心中的痛苦。

那段時間裏她很憔悴，臉色慘白慘白的，雖然她用盡了粉底，護膚霜，可還是掩蓋不了她神情上的憔悴，我討厭她用化妝品來掩示自己心底的傷感，我討厭她用罵學生的方法來發泄自己心中的痛苦，我討厭她憔悴、魂不守舍的樣子，我討厭那段時間的她。

可是，她又讓我重新喜歡她，因爲她又重新充滿了活力，恢復了笑容，這樣的她纔是最美麗的。

少年時代的倔強始終代表不了一切，或許很多年以後，我人老珠黃了，是否還來再懷念現在的小學生活呢？或許什麼也代表不了，或許我永遠記得，在我六年級酸甜苦辣的小學生活中，吳老師是我值得懷念的老師。

我的四年級生活作文 篇64

新學期開始了，現在的我已經是個初中生了。可是小學生活中的那些老師我可沒忘記……

我所在的學校是芷蘭學校，這裏的環境優美，是很多其他學校的“榜樣”。我的小學也是在這讀的。

我的小學班主任是語文老師，她姓楊，我們大家都很喜歡她。他上課是很認真，嚴肅。對我們比較嚴格——和其他老師一樣，不准我們說小話。可是下課後卻會成爲我們班女孩子的好朋友，和她們聊聊天等等。您就是我們的慈母，謝謝您！

我的小學數學老師姓沈，他也很受我們的歡迎。一想到她，我就想起了我現在的語文老師，因爲他們是夫妻！不過其實我們也有點“討厭”她——星期五時，我們又傷心，又高興。開心是因爲有放假了，但是老師佈置的作業有點多，所以“討厭”她。他的脾氣比較壞——雖然是因爲我們，我們中有幾個人作業沒做好或考試沒考好等。沒規矩不成方圓……

我的小學英語老師姓黃，她個子相對比較高。三大主科中她最嚴，上課說小話，作業沒寫好，考試沒考好等都會被她好好的訓一頓。但是對於喜歡英語課的同學說卻一定會覺得她上的課十分有趣，我們一直都是這樣想的！

我很感謝在我小學生活中的所有老師，沒有她們就沒有現在的我。所以謝謝你們，謝謝了！不過也要感謝我現在的老師，因爲今後三年要由他們帶領我度過初中的人生。