精選螞蟻四年級作文300字（通用27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的螞蟻四年級作文300字，歡迎大家分享。
螞蟻四年級作文300字 篇1
今天，我下來晨練的時候，看見了一大羣螞蟻在左右轉，我很好奇，便停下來觀察。
觀察了好一會兒，我就將一個和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴裏，本想他們是搬不動的，可誰想得到，只要三隻螞蟻就可以把土塊搬走了。
我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個巢穴的洞上面，我看見大約有十幾只螞蟻來搬，石頭開始微微顫抖，後來又有幾隻螞蟻來搬，他們齊心協力又一次將石頭搬開了，我越來越感興趣，又把一個是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來搬，可還是無濟於世，因爲它太重了。
最後來了幾隻比普通螞蟻的腿長，跑得快的螞蟻，我形象的稱呼爲”精英螞蟻“因爲它跑得非常快，我見情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些“精英螞蟻”裝在盒子裏，不讓他們去幫助普通的螞蟻。
我放心地去跑步了。
我回來的時候，看見蟻巢時讓我大吃一驚，因爲這太出乎我的意料，因爲螞蟻竟然從另一個地方又重新挖了一個洞，緊接着，我發現了一個地道，心想：螞蟻真是太厲害了。
螞蟻正是因爲團結才使他們不那麼弱小。
螞蟻四年級作文300字 篇2
有一種小動物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，還有的穿金色衣服。它的頭上長了兩根觸角。這就是可愛的小螞蟻。
別看螞蟻小，它可是名副其實的大力士。因爲它能搬動比自己的體重大六倍的物體，如果螞蟻和人一樣重，可想而知，它們能搬動多種的東西呀！螞蟻不僅是大力士，而且還是預報天氣的專家呢。有一次，爲看見一隻只螞蟻排着整齊的隊伍，像一條移動的線向前走去。“這是螞蟻搬家，不一會兒就要下雨了。”媽媽說。過了不久，果然下起雨來了。其實，團結是螞蟻最大的優點。一天，我在學校操場玩，看見幾只螞蟻咬着一隻死蟲子，準備拖進洞裏去。但是蟲子身體太寬，塞不進去。它們只好把蟲子取出來，再想辦法。可麻煩來了，蟲子被卡在了洞口。這時，螞蟻團團地轉着圈，好像真是很着急的樣子。其中一隻好像在說：“怎麼辦？我再也見不着媽媽了。”另一隻說：“彆着急，我們往外拉，裏面的兄弟姐妹往前推，就可以把蟲子移開了。”聽了這話，大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經過努力，蟲子終於被搬走了。
螞蟻家族又團圓了。這就是可愛的小螞蟻。你喜歡它們嗎？
螞蟻四年級作文300字 篇3
螞蟻可以說是最常見的動物了，它們幾乎時時刻刻都在收集食物，許多童話都把螞蟻比喻成勤勞善良的“代言人”。
瞧，螞蟻們又在地上找食。它們在一塊腐爛的肉旁邊簇擁着，還躍躍欲試着搬起這個龐然大物。但，肉沒有絲毫移動，它們便焦急地爬來爬去，彷彿在等待“援兵”的來到。我一邊注視着它們，一邊在心中暗暗稱奇：這裏剛剛鋪滿了新磚，邊緣還用水泥把泥“凝住”了，在這種環境下，居然還有螞蟻！這小生命真是頑強！看看那些螞蟻，有的竟捨棄了這過重的食物，去尋找更多的美味了。我忍不住了，從麪包上掰下一小片放在螞蟻的不遠處。幾隻大一點的馬上爬過來，忙活了一陣子，那一小片面包緩緩地“翻了身”看這兒有食物，一旁的幾隻也趕緊爬過來幫忙。遠看，幾個小黑點似乎是麪包的花邊，把麪包一點點往邊上推着。
等我背上書包準備上樓時，麪包又“走”了好遠了……
螞蟻四年級作文300字 篇4
我早就聽別人說，螞蟻是最和諧也是最互相信賴和團結友愛的動物了。
放學後，我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發現了一個螞蟻洞，有一羣螞蟻成羣結隊的結伴而出。我順着它們的路線，發現了一小塊麪包。原來螞蟻們是要搬運糧食，麪包上還有一層奶油，螞蟻們把麪包一塊塊咬下來搬回去。
過了一會兒，突然，螞蟻們在搬運糧食的時候。又來一羣螞蟻，我心想：這羣螞蟻會不會是來接應它們的？這時，我好像能聽見一聲聲兵器碰撞的聲音，原來這羣螞蟻是來搶食物的！不一會兒，來搶食物的螞蟻死了。領頭的螞蟻似乎在說：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒門！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻讓我知道了什麼是勇敢。
在這羣螞蟻回巢過了七八分鐘後，又來了一羣螞蟻來攻打巢穴了，好像是來爲那羣戰死的兄弟們報仇。領頭的螞蟻似乎在說：“爲那些戰死的兄弟們報仇！”說完，就開始攻打它們的巢穴了，巢穴裏的螞蟻們派出有超強攻擊力的兵蟻，最後兵蟻和他們同歸於盡了。兵蟻們用自己的生命保護了巢穴裏的螞蟻。
生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫了一首生命讚歌，我敬佩它們。我再也不會傷害小動物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價值。
螞蟻四年級作文300字 篇5
漫長的暑假，閒來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。
先找來一根樹枝，然後跟蹤一隻正在搬運糧食的螞蟻回家。來到洞口，這裏的螞蟻可真多，進進出出，忙忙碌碌，一會兒都不閒着，就像忙着豐收的農民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶着拉出了地面。一時間，螞蟻們驚慌失措，四下裏找洞鑽。我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房裏看電視去了。過了一會兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙着重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動，大家就一起幫忙。螞蟻們幹得熱火朝天，在衆蟻的努力下，泥塊終於搬動了。螞蟻可真團結啊！我心裏油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全後，再出來重建家園。我覺得它們的進程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然後挖個坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最後在泥土上開了個小洞，方便進出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會喜歡。我捉住幾隻螞蟻放到裏面，可它們轉了一圈又出來了。
我想：螞蟻們可真團結，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學習。
螞蟻四年級作文300字 篇6
聽說螞蟻很團結，我想做一個實驗。
星期日下午，我在我家門口撒了一些白糖，很快就招引來了幾隻螞蟻，首先，其中一隻螞蟻去招引更多的螞蟻，螞蟻都是黑色的，有的高，有的矮，頭大大的，身子瘦瘦的，現在的螞蟻更多拉，至少有30多隻，有的螞蟻太小了，用嘴叼着一顆白糖不到一下，白糖便掉了下來，大的螞蟻呢？它走路的時候白糖掉下來也只是偶爾的一倆次罷了，而有些螞蟻卻在一旁玩耍，這又是爲什麼呢？原來，螞蟻吃飽了，聽爸爸說：“螞蟻吃太多會飽死的。”現在搬白糖的螞蟻難道還沒吃飽嗎？我想：應該是這樣的吧，我又看見一直螞蟻在搬白糖，我心想：這隻螞蟻這麼勤快，它應該是在留過冬的糧食吧，忽然正在玩耍的螞蟻看見了，也連忙過去幫忙準備過冬了。第二天，我在我家的門口發現白糖全都不見了，怎麼會這樣呢？我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“被螞蟻搬走了。”我不相信爸爸的話，因爲第二天的天氣很冷，白糖有可能那麼快就會被螞蟻搬光呢？這根本不可能，也有可能白糖被風吹走了，也有可能只是碰巧。我心裏想。
小朋友們，你們知道嗎？螞蟻到底團不團結呢？
螞蟻四年級作文300字 篇7
濤濤是一個特殊活潑可愛，且又淘氣的小朋友，他天天都在自己家的院子裏面玩，天天都和地上各式各樣的小蟲子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺得很好玩，這一天，他又看見一羣螞蟻排着長長的隊伍，濤濤眼珠子一轉，他又開始想搞破壞了。
濤濤看着螞蟻一直走啊走，直到看見螞蟻消失在一個洞口內，於是他就觀察起了螞蟻的洞口，觀察了好一會兒，他發現螞蟻在往洞口裏面搬東西，小小的身體上扛着大大的食物，一個接着一個的進洞裏，他發現這些螞蟻特殊有趣，他就想着假如他把洞口給堵住，那它們會怎麼辦，於是，他就在地上隨便找了個和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時螞蟻找不到洞口的路了，急得團團轉，一直在洞口旁邊走動着，似乎是在求救，又似乎是在看有沒有別的路口。
濤濤看了好一會兒，覺得實在沒趣，也沒心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開了，剛拿開不久，原先急得團團轉的螞蟻，現在又找到回家的路，又開始排着隊扛着食物進洞了。
螞蟻四年級作文300字 篇8
週六下午，我做完作業，就在公園裏四處張望，想找出一些好玩的。
突然，我發現一片綠葉上，一個白點正在慢慢爬行。我很好奇，連忙跑回家拿來放大鏡觀察，原來是一隻蚜蟲。它慢慢爬到葉子中央，吸食葉子的汁液。這時，一隻小螞蟻向蚜蟲爬來。我想：難道是小螞蟻要吃蚜蟲嗎?只見那隻螞蟻越爬越近，最後爬到蚜蟲背後，拍了拍蚜蟲的-。爲什麼要這樣做呢?我正在納悶中，只見蚜蟲排出一顆水珠一樣的東西，螞蟻就吃了起來。過了一會兒，又有幾隻螞蟻爬了過來。它們也拍拍蚜蟲的-，蚜蟲又乖乖地排出了一些水珠一樣的東西，螞蟻們爭着吃了起來，一下子就吃完了。
過了一會兒，一隻七星瓢蟲飛了過來，落在葉子上。螞蟻們互相碰動觸鬚，像在商量計策。沒過多久，螞蟻便在七星瓢蟲身上亂咬，把七星瓢蟲咬得遍體鱗傷。七星瓢蟲抵擋不過，只好飛走了。
看到這樣的場景，我覺得很奇怪。於是，我馬上回家翻閱了有關資料，這才明白，原來蚜蟲排出的是蚜蜜。蚜蜜很甜，螞蟻很喜歡吃。而七星瓢蟲恰好是蚜蟲的天敵，螞蟻爲了保護蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。
這個下午真是令人難忘!
螞蟻四年級作文300字 篇9
我打算觀察螞蟻，就拿了一個饅頭，走到我們小區的草地上。我把饅頭分成兩小份，但至少還相當於大約三十隻螞蟻那樣大。
過了一會兒，機會終於來了，我悄然無聲地把饅頭放到一隻獨自覓食的螞蟻面前，一開始，那隻螞蟻看到饅頭，像對我的饅頭走火入魔般飛也似地衝了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過了一會兒，它卻很快地爬回洞口。
我以爲那隻螞蟻不喜歡饅頭，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十隻螞蟻——原來是剛纔的偵察兵去向螞蟻總部報告了。
螞蟻小分隊爬到了先前的饅頭旁，立刻蜂擁而上，它們爬到饅頭的邊緣，一起擡起饅頭。可惜，它們人手不夠，力量不夠，饅頭紋絲不動。
只見三兩隻螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十隻螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領頭的螞蟻觸角動得厲害，好像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了!”
洞裏的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬饅頭，餅乾終於開始移動了。螞蟻越聚越多，饅頭越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。
我們要學會合作、學會團結。
螞蟻四年級作文300字 篇10
有一年夏天的午後，太陽火辣辣地照着大地，我獨自在院子裏的牆角邊玩泥巴。
忽然，我在牆角看見了一羣披着黑色風衣的小螞蟻。它們排着長長又彎曲的隊伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝着物品的碎片……更壯觀的是發現在隊伍的最後，是幾十只螞蟻一起推着一隻乾枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對這些小東西產生了濃厚的興趣。
我先拿來一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊伍打亂，然後把它們劃分成幾個陣營，然後拿出放大鏡觀察。突然我發現它們的觸角互相碰了碰，接着又朝着同一個方向走了過去，排着協調有序的隊伍，一個又一個地爬了出去。
此時，我的腦子裏產生了疑問：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那麼它們沒有嘴嗎？
我先去詢問了爸爸，爸爸說：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過它們的嘴是用來吃別的食品的，而不是用來交流的！”
聽了爸爸的話後，我半信半疑，打開電腦查了一遍，結果發現電腦上的答案與爸爸的答案差不多。
神祕的大自然藏着許許多多的奧祕，只要我們去發現，去實踐，一定會發現裏面的樂趣與祕密。讓我們成爲一位大自然的小小科學家，一起走進大自然，探索大自然的奧祕吧！
螞蟻四年級作文300字 篇11
童年留給我很多記憶，像老鷹捉小雞、吃漢堡、堆雪人打雪仗……可我覺得最有趣的是捉螞蟻。
那是一個星期天上午，我和夥伴們在一起玩。我說：“咱們玩捉螞蟻好嗎？”大家異口同聲的說：“好啊！”我們約定在半個小時內回到原處，誰捉的螞蟻大誰就贏。
我們先準備好瓶子。隨着一聲“開始！”，大家就各自忙活起來。我開始到牆角邊找螞蟻找了大半天，一隻螞蟻也沒有找到。就當我垂頭喪氣的時候，一隻黑色的螞蟻頂着兩個觸角，慢悠悠的爬了過來。我心裏一喜，一下子撲了過去，沒想到我用勁太大了，把螞蟻拍死了。我真是大失所望。當我再找時，螞蟻又像從地球上消失了一般，不見影蹤。
怎麼辦呢？我也不能認輸啊！我一拍腦門，有了！螞蟻愛吃甜甜的東西。我拿一個麪包屑丟在地上。不一會，果然見一隻螞蟻走過來，我就一直跟在那隻螞蟻的後面，來到了螞蟻窩。我又拿一大塊麪包屑扔在地上。一羣螞蟻都爬過來了。我看準一隻大的，剛要捉，卻發現有一隻更大的螞蟻像示威似地爬到我的腳脖子上，還在那裏咬了一口！我嘴裏說着：“好傢伙！就是你了！”我輕輕地把它收入瓶子裏。比賽結果無疑是我大獲全勝！
我喜歡童年，更難忘童年中捉螞蟻這件趣事事。
螞蟻四年級作文300字 篇12
今天，我和小夥伴們在小區裏玩。突然，我們發現了一羣黑色的東西，我們仔細一看。哦！原來是一羣螞蟻呀！螞蟻渾身穿着黑衣服，長着圓圓的腦袋，兩根細長的觸角，這對觸角像天線一樣，還有一雙像黑珍珠似的眼睛，有時候還會露出一排牙齒。別看這些不起眼的小螞蟻，它們團結起來可是有着巨大的力量。
今天，我拿了一塊餅乾放在螞蟻的洞門口，不一會兒，有兩隻小螞蟻出來了，有一隻試圖想把餅乾搬回去，而另一隻螞蟻則是原路返回，回去搬救兵了。這隻小螞蟻在路上看見有同伴，就用觸角傳遞信息，不一會兒，螞蟻大軍就全軍出擊了。
這塊餅乾對於螞蟻來說可是一道美味佳餚啊！可是這美味佳餚它們要怎樣才能搬回去呢？彆着急，它們有的是辦法。
螞蟻大軍左思右想，怎樣才能搬動這塊餅乾呢？突然，螞蟻大軍的指揮官動了動觸角，彷彿在說：同志們，我有辦法了！忽然，螞蟻大軍齊心協力，有的在前面拉，有的在後面推，螞蟻們衆志成城，終於將那塊餅乾搬回家了。
自從我看見了這羣螞蟻后，我深深地感受到只要團結一心，什麼事都可以完成！
螞蟻四年級作文300字 篇13
其實，螞蟻也跟我們一樣有四季，它們春、夏、秋、冬都在搬運食物。
有一次我在山上看見一羣黑乎乎的螞蟻在搬運一塊大大的麪包。因爲一隻螞蟻是搬不動的，當時它們齊心協力把這塊麪包搬到家裏去，因爲它們團結起來的力量比我們還大。我想那螞蟻怎樣過四季呢？它們春、夏、秋、冬到底又搬運什麼東西呢？
四季中，螞蟻每天做的事就是搬運食物或者搬運自己需要的東西嗎？我猜你肯定想知道，它們搬來的東西全藏到哪裏呢？當然全藏到儲藏室裏去，等到它們肚子餓得咕咕叫的時候纔拿出來吃。
那麼，螞蟻一年四季都是怎麼搬東西呢？春天怎麼搬？夏天怎麼搬？秋天怎麼搬？冬天又是怎麼搬的呢？你想知道嗎？我也想知道。但是，我也不知道。下次去上山玩，我要仔細地觀察一下螞蟻怎樣搬家。
我覺得螞蟻是團結友愛的好昆蟲。有些人覺得螞蟻是害蟲，所以他們一見到螞蟻就想踩死它們。但我很想保護它，如果，我看見有人踩螞蟻的話，會跟他說：“其實螞蟻是益蟲的一類，它身上也有我們學習的榜樣，比如團結。”
螞蟻四年級作文300字 篇14
我喜歡小螞蟻，因爲小螞蟻們不怕困難，搬不動食物的時候，他們會叫別的小螞蟻一起來搬，非常齊心協力。
小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的腦袋上有一個鉗子和兩個鬍鬚似的觸角。小螞蟻們幹起活來非常團結一心，如果小螞蟻們全部從巢穴裏面出來了，那你可要尷尬了，土地上一片漆黑。
我最擔心的就是黑螞蟻會去湊熱鬧，還有我最擔心的是，會被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變肉餅。
小螞蟻們吃東西的時候總是愛把那頭上的兩個小觸角晃盪晃盪，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的辦法。因爲小螞蟻能減少髒東西，因爲小螞蟻們連西瓜皮都不放過，真是一羣小吃貨。
小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇裏面活動，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園裏，因爲小花壇和小花園裏，有很多蟲子。比如說蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會搬進巢穴裏放着，因爲小螞蟻們，總是要在冬天前儲備好冬天的食物，免得在冬天餓死或者是凍死。
我喜歡小螞蟻們，這是因爲小螞蟻們齊心協力，不怕困難，奮戰到底。
螞蟻四年級作文300字 篇15
每當我在院子裏，大樹下、草叢中看到那一羣羣忙忙碌碌的小螞蟻時，就會想起那一首讚美小螞蟻的歌。“一隻螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬也搬不動，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請來好朋友，擡着一起走。”
小螞蟻留給我最深的印象是團結一心。那一天下午，我來到草叢邊，蹲下觀察小螞蟻。它們一個個爬來爬去，是在覓食吧。我反餅乾掰成碎片，一片片地放在地上。馬上就有一隻小螞蟻被吸引了過來，它輕輕一搬就搬走了，運回了洞。走着走着又發現了一隻小螞蟻，它們碰碰觸角，好像在說：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一隻小螞蟻馬上爬過去搬了一下也搬不動，就回去洞裏找幫手。又來了一隻小螞蟻，我想，他們一定能搬走的。果然它們一個在前面，一個在後面擡着就走了。沒過多久，又來了一隻螞蟻，它選了一塊小的推走了。我覺得它們好像在購物，因爲我灑食物的時候有大有小，螞蟻根據自己的體形，就可以分辨出自己能不能搬動。
“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵邊彷彿又聽到小螞蟻齊心協力運食物的聲音。我彷彿又看見小螞蟻身影。我彷彿也變成了一隻小螞蟻，我同伴一起搬食物。
螞蟻四年級作文300字 篇16
螞蟻記得那一年夏天，知了在樹上叫着“熱”，蝴蝶飛倦了，停在花上，畫成了一道靚麗的風景，而我，目光卻被地上的兩隻螞蟻吸引了。我當時正在吃午飯，吃完之後，嘴角，地上都是米粒。而這時，兩隻螞蟻過來了，它們看到了地上的米粒，就爬過來銜住，用力拖，但是貌似沒有什麼用，於是就和力推，但是還是紋絲不動。然後，一隻就走了，留下來了一隻。我當時還以爲，走掉的螞蟻不管另一隻了呢！
再後來，我才發現，自己的想法有多麼可笑！過了一會，我還在爲那隻苦苦等候着同伴的螞蟻感到悲哀。但是一羣螞蟻過來了，其中貌似有那隻背信棄義的螞蟻，這時，我才明白，他並沒有丟下同伴，而是去找幫手了。它們開始搬米粒，幹得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們，我給他們加油，他們似乎感受到了，幹得更加起勁，我不知疲倦的看着它們，手上的碗落到地上碎成了花都沒有感覺到。當老師的粉筆頭落到我頭上的時候，纔將我拉回了現實。只聽她講到：“在火光中，團結的螞蟻會選擇抱成一個團，由外面裹着的螞蟻燒焦來換回裏面的螞蟻倖存……”
螞蟻四年級作文300字 篇17
我忽然覺得桌上有個小不點在動，仔細一瞧，原來是一隻受了傷的小螞蟻。它的腳已經斷了幾條，卻還活着，不停扭着身子，一會兒擺擺觸角，一會兒蹬蹬腿，似乎想站起來，但一切無濟於事。
啊，這一切一定是我闖的禍！正當我留心畫畫時，快速將手從下移到了上面，像一輛大卡車。桌上也沒有紅綠燈、斑馬線，因此便將這隻螞蟻碾傷了。
然而反覆一想，這不能完全怪我。誰叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不負責。我決定讓這隻自作自受的螞蟻在我的桌上掙扎。
忙了一大陣之後，手抄報又告一段落，我又放下筆，再一次覺得有個小不點在動，望去似乎比螞蟻大些，並在慢吞吞地不斷移動，移向桌子所靠的窗臺。
我湊近一看，不看則已，一看大吃一驚。原來是兩隻小螞蟻。新來的是一個救傷者。它用嘴銜着一個與自己同等大小的受傷者，顯然吃力極了。它不斷轉換銜着的部位。因爲這樣艱難，行動的也很慢。我目送着它們鑽進了牆角。
在我埋頭畫畫的期間，它發現了同伴受了傷，不辭辛苦救它出去。這樣渺小的動物，卻有這樣真摯的友愛之情，真使我大吃一驚。
螞蟻四年級作文300字 篇18
我家養了四隻螞蟻，我分別給它們取了名字：小明、雷神、閃電、吃貨。
其中有趣的名字是閃電和吃貨。爲什麼呢？因爲閃電跑得很快，吃貨總是在我放食物的時候就以迅雷不及掩耳之勢去搶食物，而又很快地吃掉了，然後他才急急忙忙地回去用觸角碰別人的觸角，好像在說：“這裏有吃的，快來搬呀！”我知道那叫交流。它們的頭上都長了一對觸角，胸上長了三對腳，渾身黑色，像穿着盔甲一樣。其中有一隻塊頭很大，我知道那叫蟻后。蟻后的身長1釐米，比普通的螞蟻長了5毫米。自從住進我的“城堡”之後，我每天都要觀察一下它們。
第二天，我發現螞蟻挖了長約4釐米寬約2釐米的洞；第三天，我發現它們又挖了長約5釐米的通道……每當我看它們的時候，它們不挖洞。可是我發現天亮的'時候它們又挖了一條洞，應該是我睡覺時候挖的洞，它們真是又勤勞又害羞啊！而且一個晚上挖了7釐米的洞，肯定是大家齊心協力的結果。
我喜歡我的螞蟻！我要學習它們齊心協力的精神！
螞蟻四年級作文300字 篇19
有一天，我經過媽媽的同意下樓玩了一會。剛來到花園裏，我看見了幾十只螞蟻，在匆匆地趕路，它們在幹什麼呢！最喜歡螞蟻的我，立即蹲下來仔細地觀察起來。我看見，有一隻綠毛毛蟲搏鬥，儘管毛毛蟲已經是奄奄一息了。那隻毛毛蟲比螞蟻大好幾倍。我聽見了，我聽見它們說話的聲音了：有喘氣聲，大哭聲，大笑聲和搏鬥聲。我回過神，發現螞蟻大軍已經先毛毛蟲進攻了。那毛毛蟲也不甘示弱，回過頭拉開了架子，好像在說：“來吧!自不力量的東西，我一口就可以咬死一大片！“他得意的閉上了眼睛。這是螞蟻大軍衝了過去，死死的咬住它。有的咬住嘴，有的咬住身子。有的咬它的尾巴
毛毛蟲疼的在地下打滾。想把螞蟻滾下來，可不一會，它就被螞蟻咬死了。螞蟻贏了!這時我又聽到了一種聲音：歡呼聲。我不禁大叫一聲：“勝利了“我慢慢的向家走去，心想：“是什麼讓它們勝利的？是愛？是希望？還是勇氣？錯！是團結！如果沒有團結，它們也不會勝利！還有一個是堅韌不拔的精神。螞蟻沒有後退，而是前進。學習也是這樣，沒有克服不了的困難。你每克服一個困難你就上一個臺階!
螞蟻四年級作文300字 篇20
哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊來啦！它們來吃食物啦！媽媽喊道。我一聽媽媽的喊叫聲，馬上趕了過來。咦！原來螞蟻在吃我吃掉下已經結成一層棒冰呢！
我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味後，發現了食物，它帶領着衆多小夥伴們來搬運食物。
我興趣馬上就被吸引過來，連忙趴在地上認真地觀察起來。螞蟻們越來越多，把棒冰圍了個裏三層，外三層。我舉起放大鏡，只見一隻體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對足支撐着身體，嘴巴張開，一口一口地咬着吃棒冰……
吃飽後，讓我更吃驚事發生了。只見這羣螞蟻三三兩兩地搬起已經結了塊棒冰。每隻螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運着食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅持不懈精神……
看着這羣螞蟻，我思緒萬千。在人們眼裏，螞蟻是那麼地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團結力量，只要團結，就能夠擁有巨大力量。我們人類應該像螞蟻一樣，齊心協力地團結起來，振興我們國家。
螞蟻四年級作文300字 篇21
科學書上有一句話是這樣說的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對這句話產生了思考。爲什麼最成功的不是曾經霸佔地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個疑惑。
那天，我吃一個蘋果。看到有一塊爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過了一會兒，我再次路過那裏。發現那塊爛掉的蘋果挪移了！究竟是怎麼一回事？仔細一看，旁邊有一個螞蟻。一直用自己的觸角頂着裏面，好像在說：“加油！加油！”再一細看。原來裏面有一大堆螞蟻！他們個個用自己的背頂起蘋果，蘋果一寸一寸的在往前挪移着。我不想殘害這團結的生命，我輕輕悄悄地離開了。
揭開了心中的疑惑，我聯想到了我們班的拔河比賽。那時候，我看見他們每個人的臉都憋得發紫，沒有哪個是不用力氣的。最後我們班贏了。我想，如果他們中有一個人沒有用力氣，也許最後的結果就會反轉。但我知道，拔河的時候，他們肯定是團結一心，每個人出一份力。團體的力量就是無限的。好比人以後走向社會，有誰不需要團體，靠自己打拼出一番偉大的事業的？又有那個團體不需要團結的？
挪移食物的螞蟻讓我懂得了：做人就要學會團結。我要像螞蟻學習！
螞蟻四年級作文300字 篇22
清晨，一縷陽光照在林間小路上，有四人正在悠閒的走着，走姿可真瀟灑啊！沒錯，那就是我們。
我們邊走邊聊，突然，發現眼前有一條彎彎曲曲的黑色線條，它們吸引了我的注意力，像一條正在移動得長繩。湊近一看，原來是一羣螞蟻軍隊在搬運糧食，有幾隻大螞蟻，它們彷彿就像幾個大將軍，指揮他們說：“一個個的啊！都給我使出全身力氣，一個接着一個走，順序不要亂了啊！”此刻有些小螞蟻不小心受傷，力氣大的螞蟻就會過來背它，他們可真是有互助精神啊！
雖然是早上，太陽已經烈日炎炎，但螞蟻行動的速度也很快，我緊跟隨後，仔細一看，有的螞蟻還揹着糧食，一滴雨水從樹葉上掉到了地上，在螞蟻看來，就像一條黃河，它們立刻動一下觸角，轉變方向，它們可真聰明啊！
我問爸爸：“爲什麼他們要搬家呀？爸爸非常有自信的說：“他們搬家是因爲等會就要下雨了，好啦，我們也該回家了。”我擡頭看看天空，還是晴空萬里，我有點半信半疑，但還是聽了爸爸的話。
果不其然，一個小時後就下了一場特大暴雨。
螞蟻，大家覺得他非常渺小是吧，一腳就可以踩死它，但是它們團結起來就會非常的強大，今天我可是親眼所見是如此壯觀的場景啊！
螞蟻四年級作文300字 篇23
在一個森林裏，有一隻小小的螞蟻，它叫西西，它一直想變得大一點。
這天，西西出去找食物的時候，看見了一顆粉色的小豆子，它毫不猶豫地吃了下去。過了幾分鐘，西西感到渾身充滿力量，一眨眼，西西就變大了。西西看到自己在水庫裏的影子，大吃一驚——比一棵樹還要大呀！
過了一會兒，西西看到一隻老虎在追一隻小兔子。當老虎追到西西腳下時，西西伸手把老虎拎了起來，再隨手一扔，“砰——”，扔到了樹幹上，把老虎給甩暈了。小兔子感激地說：“巨人，非常感謝您，我先走了。”
中午，西西看到了一匹野馬被一個大石頭壓住了腿，它小心翼翼地把大石頭移開，並幫小野馬包紮好腿，還把它給揹回了家，小野馬也非常感激西西。
傍晚，西西看見一條“惡狼”，惡狼先發起攻擊，兇猛地撲過來，又咬又抓的！可是在如今的西西眼裏，這都不算什麼，就像是在給它抓癢癢。接下來西西開始反擊了，它一腳踩下去，把惡狼給踩得像一張紙一樣薄了……
從此，動物們遇到困難都去找西西幫忙，它成爲了大家心目中的英雄。
螞蟻四年級作文300字 篇24
又是無聊的一星期，我像往常一樣早早地寫完了作業，快到五點了，我下了樓準備找夥伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽光透過我的視野，我想：不錯，是一個“玩”的好日子。我哼着歌邊走邊摘一些花花草草。
到了小區的花園時，一羣螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個凳子坐在這裏看了起來，一次神奇的發現就要開始了！
我看到：有兩羣螞蟻它們聲勢浩大，似乎進行着激烈的搏鬥中，每一個隊的前方均站着一個龐大的螞蟻，我想應該是隊長吧，它們默不作聲的樣子讓我感到費解，我隨手拿起一個小石子丟向它們，它們轉身看着我，我嚇得退到大樹後面，它們又恢復了以往的寧靜。
突然，其中一對的隊長好像生氣的大吼一聲，然後雙方隊員糾纏在了一起，沒過多久，兩隊的人數已經所剩無幾了，突然走出來一個十分嬌小的螞蟻，對兩隊說了些什麼，它們立刻就不打了，我想它應該這樣說道，和平年代注重的是幸福，快樂，而不是爲了芝麻大小的事情糾纏的你死我話，這樣的結局誰願看到。
螞蟻四年級作文300字 篇25
今天，我到樓底下玩耍時，在一棵大樹下面，發現了一個很深的小洞，洞口周圍長着一些小草，這引起了我的好奇心。我便俯下身看個究竟，看了一會兒也沒有發現什麼。正準備走開，突然，從洞口裏面爬出來十幾支螞蟻，還排着整齊的隊伍。啊！我這才知道，原來是一個蟻穴。
這些螞蟻想幹什麼去呢？我依然俯身仔細看着。它們還是排着整齊的隊伍，向着不遠處自行車棚下面的一些麪包渣爬去，我俯身跟了過去。
很快，它們來到麪包渣前，用各自的觸角互相碰了碰。我想起了一本書上曾說過，螞蟻互相碰觸角，這表示他們在互相交流。他們一定是在商量誰該幹什麼。商量過後，它們便分頭工作了。大約有五六隻螞蟻一起齊心協力，把一塊較大的麪包渣搬進螞蟻洞裏。其餘的螞蟻排着隊伍把留下的麪包渣子搬回家。我還發現有兩三隻螞蟻在四處閒逛。再仔細一看，原來它們正在尋找着前面掉下的渣子，順便也運回去了。
螞蟻爲什麼一定排着隊外出尋覓食物呢？回到家裏，我查閱了資料。書上說，螞蟻走路時會釋放出只有同伴才能聞到的氣味，後面的螞蟻就會緊跟着前面的螞蟻，這樣它們就不會迷路了。
大自然中的奧祕可真多呀！我想會有更多的大自然中的奧祕，在等着我們去發現。
螞蟻四年級作文300字 篇26
螞蟻有很多種，但是它們的外貌都差不多，生活方式沒什麼區別。它們的身體很光滑，有六隻腳，它們頭上有兩個觸角。觸角是來探測有沒有危險的。一個窩裏至少有十五隻以上，一百隻以下。下雨前，它們整理好隊伍搬家，它們那長長的隊伍一個接着一個，那麼整齊。
螞蟻的洞穴是個無底的深淵，不寬也不窄。準備過冬時，它們先把食物一粒粒的運進洞穴裏，螞蟻怎麼會有那麼的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關係，肌肉產生力氣與肌肉的粗細成正比，而與肌肉的長度無關。所以纔會有這麼大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬於的安樂窩。
有一種白蟻，專吃人們的樹木。但它又是出色的地質家，可以幫人們尋找水源。在沙漠裏白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對人也有益！
有一種割葉蟻是傑出的外科醫生，醫生給病人縫傷口的時候，常常用割葉蟻咬住傷口，然後剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線了。
如果你有興趣的話，也可以研究螞蟻，發現更多的祕密喲！
螞蟻四年級作文300字 篇27
一個陽光明媚的早晨，太陽火辣辣的地照着我們家。我來到陽臺上，尋找着螞蟻。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了陽臺上。只見十來只螞蟻雄糾糾，氣昂昂地爬到了食物的旁邊。有幾隻螞蟻正在當津津有味地吃食物；另外有幾隻螞蟻嘴裏叼着食物往家裏跑，好像要貯存食物，準備過冬了；還有幾隻螞蟻正在一蹦一跳地往家裏趕，好像去邀請朋友們來家吃大餐呢！
我把其中一隻螞蟻放在一個小瓶子裏。走進仔細觀察，只見螞蟻的身子比蝸牛的身子小的多，只有幾毫米。最讓我大吃一驚的是，它居然有六條腿。我還發現螞蟻不是靠眼睛來溝通的，而是靠那一對觸角來溝通的。我知道領頭的螞蟻爬過的地方都會留下信息素，這樣子後面的螞蟻就不會迷失方向了。
實驗開始了，我把螞蟻放入了水池中。只見螞蟻在水裏游來游去，像一隻小魚。最後，螞蟻居然游到了水池邊，它一小步一小步地往上爬，可當螞蟻要爬到乾燥地方的時候，我把一個裝滿水的小瓶子往螞蟻的身上一潑，它就從上面掉了下來，它受了驚，但小螞蟻勇敢地爬起來，在水裏拼命的掙扎，往水池邊游去。最後，慢慢地爬到了水池上面。不一會兒，小螞蟻又津津有味地吃甜食了。
我們家陽臺上的小螞蟻真勇敢！
