優秀作文500字：我眼中的老師（精選27篇）

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的優秀作文500字：我眼中的老師，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀作文500字：我眼中的老師 1

老師就像園丁，辛勤的工作在大花園裏，修剪着美麗的花朵。 老師，一個偉大的職業。

在我眼中，張老師是既慈祥又嚴厲的。有一次，我們班的顏新濤犯了錯誤。在午託室的時候，顏新濤在打乒乓球，午託老師看到了，就再三的提醒他把乒乓球收起來,可是他把老師的話當耳邊風。最後老師要把乒乓球沒收了，可顏新濤不但沒有把乒乓球給老師，還跟午託老師搶，最後，把乒乓球弄壞了。這件事很快就傳到了張老師那兒，張老師知道了把顏新濤批評了一頓。不過我知道，張老師雖然批評了顏新濤，但自己心裏其實也很痛。因爲她一開始覺得顏新濤是個好孩子的。

張老師雖然嚴厲，但也有慈祥的時候。我們每上新課，張老師幾乎都會考解詞。一次語文課上，老師問：現在該幹什麼了?解詞，我們齊聲說。好，現在請第五組站起來。天哪，第一個就是我們組，我緊張的暗自說。結果，正好碰上一個詞，前面的人都不會，我就接上去了。嗯，張老師說。啊，我過關啦！後面，還有幾個人沒過關。我本以爲老師要直接罰他們，但是竟然還給了他們很多機會。最後，全班都過關了。張老師現在是我最喜歡的一位老師了。

還有一位老師是我們的'英語老師，她也很好。上英語課的時候，她總是微笑着。每次她都很認真的教我們讀課文，眼睛緊盯着課本，好像生怕自己讀錯了似的。我這次英語考了98分，其實跟方老師有很大的關係。還有對於一些調皮的學生，他也會很嚴厲。

我們學校有很多好老師，他們把自己的知識教給學生，天天爲學生着想。老師真的很偉大啊！

優秀作文500字：我眼中的老師 2

李老師相貌普通，尖尖臉，鼻子略高，濃眉大眼，眼皮一單一雙，會做出奇異的神情。他笑起來特別可愛。我很喜歡看他笑，他笑起來我感到一種溫暖。我是李老師門下，在班上我感到前途遠望，是親愛的`李老師一次次鼓勵我，幫助我們解決學習和生活上的困難。儘管他個子不算高，但在我的心中卻是無比高大。

先拿學習來說。剛進初中的第一次月考，我考得不理想，很是氣餒。李老師讓我拿上試卷去辦公室找他。他見我去了，二話沒說就全心地給我講解，直到我把每個題弄明白。接着他又激勵我：“你其實學得很踏實，這次考試沒多大問題，但沒考出你本有的水平，餚認真學習，爭取三年後考上重點高中。”聽了他的話我更有信心，更加促使我努力學習，不負老師重望。

在生活上李老師更如我們父母，關心、愛護、幫助我們。有一次學校組織大掃除，我不慎將手機弄丟了，急得我不知所措，差點哭了。同學們叫我告訴他老師，可我害怕李老師會責罵我。李老師聞訊趕來，問明瞭情況，叫我不要急着，他會想法幫我找回。他就急急地到廣播室登尋物啓事。十分鐘後，李老師拿着我那丟失的手機給並叮囑我說：“小心，別再丟了！”捧着失而復得的手機我好感動，好欣慰！

我覺得李老師不僅是位好老師，更似一位好父親！

優秀作文500字：我眼中的老師 3

我眼中的老師是一艘船，把溫暖載向我，把我載向知識的海洋。老師是溫暖的陽光，甘甜的雨露，滋潤我們快快成長;老師是夜空中最閃耀的一顆啓明星，給我們指向正確的方向;老師是三岔路口的一個指路牌，爲苦惱的我們指出成功的'道路……

在我的眼裏，老師不僅有勞累，也有辛酸和委屈。現在的孩子不同於我們小時候了，真是很難教的，並不是因爲傳道授業解惑的問題，而是因爲他們的心思真的很難猜，如今的老師可能時不時的會被他們氣得不打一處來，氣到極限，恐怕還會眼淚嘩啦啦。如果再碰上不配合的家長，不僅對老師的工作不理解不支持，反而挑刺，唉，你說會多傷感。但老師就是老師，面對學生的進步，工作得到肯定，心裏除了欣慰，一定還會有激情和幸福感的。

今天撒下的種子，明天一定會成長爲繁密的森林——這就是我最尊敬的良師益友每天默默無聞地所作所爲，無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，他們都會站在三尺講臺，亙古不變地向學生傳播着人類知識的精華，爲學生喝彩，爲人生鼓勁兒。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。從小到大，老師們無私奉獻的精神一直深深地感染着我，對老師，我永遠都會懷有一份敬愛之情和感激之心，因爲，是她們用智慧和汗水塑造了時代的輝煌！

優秀作文500字：我眼中的老師 4

有很多人吧老師比作辛勤的園丁，我也這麼認爲。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子。我看。差不多每一個名人的身後，都有一位老師在支撐他，鼓勵他。

有些老師是千篇一律的，作業考試可以推積成山，總是死板板的教學生，一點也不新奇;有些老師是嚴肅的，每天臉拉的好長，讓學生看起來不禁心驚膽戰，對學生的要求是嚴格的;有些老師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，孩子學生也喜歡;有些老師是童心未免的，常常帶學生做一些古怪活動，帶他們玩，在玩的過程中，知識也照單全收;有些老師……

我的老師應該是幽默的，但有時也是嚴肅的，她個子一般高，頭髮是金黃色的，一到了夏天，我們的老師一天下來換了三、四套衣服，同學們在議論說老師家好像是開衣服店的。

要是誰老師幽默：老師每天在叫同學們讀課文時給同學們一點音樂，配着同學的朗讀聲。有時老師就是一位嚴肅的：在把老師弄得生氣的時候，老師的臉就拉得很長很長，在上課時就停下來訓會兒人在上課。這就是我們的'班主任老師——賀老師。

賀老師和千千萬萬的老師是一樣的，不斷地在孩子的心田裏播下理想和知識的種子。她又像一盞明燈照耀着我們前進。啓迪我們走向成功。

是啊，教師是一份聖神的職業，正是有了他們辛勤的耕種，纔有了我們這芸芸學子，他們是播種師，這世界大地都有着他們的種子，這些種子也會生根發芽，來報答他們的恩師，因爲他們有責任，有使命去那麼做。

優秀作文500字：我眼中的老師 5

老師，多麼神聖的職業！老師也許是嚴厲的、善良的、無私的、可敬的，每一個人的心中都有着不同的老師，不同的'形象。我眼中的老師是……

嚴厲的老師

老師，您還記得嗎？那年考試，我成績直線下滑，您很生氣，一張威嚴的臉，拿起棍子慢慢地走下來，我的心緊緊地揪在一起，心呯呯直跳，該發生的總會發生的。鑽心的痛驚醒了我每一根神經。當時的話語彷彿還在耳邊迴盪，不懂事的我曾深深地記恨您。

無私的老師

天好像故意跟我作對，雨像斷了線的珠子傾瀉下來，我站在雨中犯愁了：“這麼大的雨，怎麼回家呢？”這時，一個熟悉的身影出現在我的面前，您把傘遞到我的手中。我當時很感激，又疑惑地問：“老師，那您呢？”您說自己沒事，讓我趕快回家。我手裏拿着一把充滿愛的傘一路小跑地回家了。第二天上課時，您總是打噴嚏，我才恍然大悟，原來是您把傘借給了我，自己卻冒雨回去的。多麼無私的老師！千言萬語也說不盡我對您的感激。

可愛的老師

上課時，您總是給我們講笑話，使我們在輕鬆快樂的氛圍中完成了作業。您總是把自己的一些親身經歷講給我們聽，讓我們學會了要從不同的角度去思考一件事情，既鍛鍊了我們的口才，又鍛鍊了我們的思維能力。您還經常講一些趣聞給我們聽，使我們在緊張的學習中得以放鬆。

在我眼裏，老師像個嚴厲的家長，又像個無私的工人，也像和藹可親的朋友，變來變去，可是唯一不變的是她愛學生。這就是我眼裏的老師。

優秀作文500字：我眼中的老師 6

記得剛去學校報到的時候，馮老師是我們8處的負責人，我一看這位老師，從老師的眼神中，透着一種嚴厲的態度，一說話就是兇狠狠的，我心想：還好這位老師不是我的班主任。

到了第二天，教學樓門前有一個板，上面分好了班，我用眼睛掃了好一會兒，找到我分的'班，是八班，還是昨天報告處的那個班裏。我上了樓，到了教室門前，我一看原來是昨天負責我們的老師，我有些緊張，這位老師不會是我們的班主任吧？有個這麼嚴厲的老師，肯定能教好我們，也不是什麼壞事。所有同學都到了班級之後，老師開始自我介紹，聽到老師的自我介紹，從裏邊聽到她是我們的班主任，也是我們的英語老師！我英語很不好，估計，每次的英語單詞測試，都會罵我一回，那我更要好好學習英語，讓老師少點我的名。

現在已經開學三四周了，老師的嗓門雖然大，但我知道都是爲我們好，嚴厲的老師總會教出好的學生，我也看出來，馮老師也沒有那麼嚴肅沒有感情，馮老師也是一個有感情的人，她把我們38個學生當成自己的孩子，細心教導，有擔當，有責任，我相信我的英語以後會慢慢一點一點進步，有這樣的老師，我爲何不好好學習？

這就是我對馮老師的初印象，嚴厲而又有責任，有擔當，在我心中是最好的老師。

優秀作文500字：我眼中的老師 7

李教師相貌普通，尖尖臉，鼻子略高，濃眉大眼，眼皮一單一雙，會做出奇異的神情。他笑起來非常可愛。我很喜歡看他笑，他笑起來我感到一種溫暖。我是李教師門下，在班上我感到前途遠望，是親愛的李教師一次次鼓勵我，幫忙我們解決學習和生活上的困難。儘管他個子不算高，但在我的心中卻是無比高大。

先拿學習來說。剛進初中的第一次月考，我考得不夢想，很是氣餒。李教師讓我拿上試卷去辦公室找他。他見我去了，二話沒說就全心地給我講解，直到我把每個題弄明白。之後他又激勵我：“你其實學得很踏實，這次考試沒多大問題，但沒考出你本有的.水平，餚認真學習，爭取三年後考上重點高中。”聽了他的話我更有信心，更加促使我努力學習，不負教師重望。

在生活上李教師更如我們父母，關心、愛護、幫忙我們。有一次學校組織大掃除，我不慎將手機弄丟了，急得我不知所措，差點哭了。同學們叫我告訴他教師，可我害怕李教師會責罵我。李教師聞訊趕來，問明瞭情景，叫我不要急着，他會想法幫我找回。他就急急地到廣播室登尋物啓事。十分鐘後，李教師拿着我那丟失的手機給並叮囑我說：“細心，別再丟了！”捧着失而復得的手機我好感動，好欣慰！

我覺得李教師不僅僅是位好教師，更似一位好父親！

優秀作文500字：我眼中的老師 8

愛因斯坦曾說過：“使學生對老師尊敬的唯一源泉在於老師的德與才。一個教師，最重要的不是他的學識，而是他的品德與對學生的.關心。”我們的黃老師就是如此。

他有着大大的肚子，一個微胖的身材，上起課來幽默風趣，總能讓原本枯燥無味的課堂笑聲連連。可有些時候，大家也會被他的嚴厲給震得不敢出聲，個個老實本分地坐在位子上。

我們班還有個新穎的班名——卓遠班。我想，大概的意思就是要像更高更遠的目標去努力、去爭取，這也是黃老師對我們每一個同學的期望。“卓遠班”歷史悠久，已經送出去好幾屆學長學姐。由此可見黃老師對學生們的付出與細心栽培。

黃老師一直教導我們注重“卓遠文化”的傳承，要在意團體。僅僅幾天，我就感受到了班級的重要性。

記得一次體育課，由於一些同學調皮搗蛋，擾亂課堂紀律，使衆多同學沒法繼續上課，體育老師當場怒了，罰全體同學在太陽底下暴曬。課後，我們個個口乾舌燥，熱得汗流浹背。

就在此刻，黃老師走了進來，手來還抱着個大西瓜。我們的眼睛都直勾勾地盯着那個大西瓜。直到黃老師“嘭”的一聲把西瓜放在講臺桌上，我們的目光才從西瓜上轉移過來。

黃老師默默地把西瓜分完，就拿起垃圾走了。那一刻真正地觸動了我，我們可能只知道享用西瓜的甘甜，卻把這個供應西瓜的人給忽略了。

黃老師在我的眼中就是這麼一個形象，一個對學生無私關愛，細心教導，並且幽默風趣的一位好老師！

優秀作文500字：我眼中的老師 9

說到老師，我們的一位老師不得不讓我心驚膽戰起來她就是我們的數學老師——羅老師。

上羅老師的課，我們就像隨時可能被獵人擊殺的野兔，不敢弄出一點聲響，生怕被羅老師逮個正着。羅老師上課時總會用嚴厲的目光掃視大家一遍，這時，教師安靜得出奇。

因爲羅老師的嚴厲，所以我給羅老師編了一句話——“羅老師上課，不得不怕。”有一次上課，羅老師隨口點了旁邊的吳欣鑫起來回答問題，問：“吳鑫欣，零是不是自然數？”對於這個十分簡單的問題，他卻吞吞吐吐半天回答不出來，我十分同情吳鑫欣，隨口答了句：“是”。

“周子淞！”羅老師大聲叫到。

我站了起來，臉上火辣辣的，耳根都在發熱，羅老師說：“你這樣不是在幫他，而是在害他，你幫助同學要有正確的方法，坐下！”坐下來後，我還在不停地抱怨羅老師，後面的同學用筆捅了我一下，我往上一看，原來是羅老師來了，她說：“放學後來我辦公室。”

放學後，我坐在辦公室的小凳子上，準備接受“大刑伺候”，羅老師進來後，不僅沒有批評我，還摸了我的頭，說：“周子淞，以後祖國就扛在你的肩上，不學好知識怎麼能報效祖國呢，你一定要好好學習，將來成爲祖國的棟樑。”聽了這句話，以後我的學習進步了很多，上課也不再開小差了。

這就是我眼中的.老師，她有時像慈祥的母親，有時像勤勞的園丁，照顧着我們這些祖國的花朵，我爲有這樣的老師感到自豪。

優秀作文500字：我眼中的老師 10

小學生涯匆匆而過，初中生活已經來臨。新學校、新同學、新老師，我們以全新的面貌迎來了中學。老師，是我們一生中必不可缺的人物。讓我印象深刻的，是我的語文老師——黃老師。

九月的第三天，是我們認識他的第一天。早在老師口中聽說他名聲在外，讓我不禁產生好奇，想象中的黃老師是一個面容嚴肅，古板，戴着眼鏡的小夥子。可當他踏進教室的那一刻，我就知道我錯了。他帶有一絲幽默的臉龐和那個頂着的大肚子，讓我有些懷疑他是否真的像班主任所說的那麼厲害。但是，人不可貌相，光看外表是不能看出什麼的。於是，我開始期待他接下來的課程。上課的第一天，他給我們說了他學生的輝煌事蹟，而這些學生都出自於“卓遠班”。“卓遠班”人才輩出，點燃了我想去卓遠班的衝動。

黃老師上課生動，不會令我們感到枯燥。他的'一個表情能夠讓全班鬨堂大笑。有時候普通話說着說着就變成了閩南話，讓我們覺得他上課更有意思了。45分鐘的課程感覺只上了15分鐘，剛講到高潮，下課鈴就響了，總是讓我意猶未盡。

黃老師的腦袋裏，彷彿蘊藏了一堆的知識和有趣的故事，他總是想把這些知識傳授給我們，一心一意地教導我們。黃老師長得很和藹可親，見到同學，也會笑一笑，打個招呼，我們都很喜歡他。

在初中的三年，我相信黃老師會教會我很多，我也努力會成爲他驕傲的學生！

優秀作文500字：我眼中的老師 11

我眼中的語文老師是一個樸實，和藹的一名老師，他在我心中是不可替代的，因爲他有屬於自己的威嚴，如果有人挑戰他的耐心，那你就要小心了，因爲“他會代表月亮消滅你。”

在語文課上他那純樸而不太悅耳的聲音講課給我們聽，即使有人在下面“嘀咕，”他一開始會用銳利的眼神警告一下，如果是什麼大動作的話，他可就要點名了，再不行的話，他可就要上演“空手道”絕技了，往往這一招就是我們的弱點。再開一些玩笑時，他的嘴角微微一撮，我就知道他在笑。我最喜歡上高老師的課，因爲我在他的課裏能找到樂趣和幽默，這一點是非常重要的。

我眼中的高老師外貌是獨特的，他那高大的身軀支持着整個身體，兩隻眼睛帶有與別人不一樣的目光，鼻子“夾”在兩個腮幫子之間，嘴上還有一些鬍渣子，那一般化的'耳朵在“自己的崗位上站崗，”兩題大長腿佔據了他身體的一半位置。雖然語文老師有事很兇，但有時也挺和藹的，不會給我們太大的作文壓力啊，總的來說他對我們就像是對自己的兒女一樣，那樣用心，那樣的與衆不同，只有這樣我才能感到不一樣的學校溫暖，是語文老師給了我們希望，我們應該將他給予的希望繼續傳播下去，不要讓它在前進的道路上熄滅。

我的語文老師是我的指路明燈，他會在不同時間，不同地點爲你照亮前方的黑暗。它就是一盞煤油燈，每天都在滴着那知識的源泉，而我們每一天都在吸收着。記住她的名字——高書平。

優秀作文500字：我眼中的老師 12

很多人把老師比作勤勞的園丁，我也這麼認爲。在我們眼裏，老師是“多樣”的，就像一個裝滿各種花的瓶子。我明白了。幾乎每一個名人的背後，都有一個老師在支持他，鼓勵他。

有的老師也一樣，作業考試可以推山，總是死死地教學生，一點也不新奇；有的老師很認真，每天拉長着臉，讓學生忍不住一臉惶恐，對學生要求嚴格；有的老師很幽默，讓人看了，即使老了，也覺得青春活力還在，所以孩子和學生也喜歡；有些老師很幼稚，經常帶學生做一些奇怪的活動，和他們一起玩。在玩的'過程中，知識也是按照順序收集的；一些老師.

我的老師應該很幽默，但有時候也很認真。她通常很高，頭髮是金黃色的。夏天的時候，我們老師一天換三四套衣服，學生們都在討論說老師家好像開服裝店。

老師幽默的話，每天讓學生讀課文的時候都會給學生一些音樂，伴隨着學生的朗讀。有時候老師是很嚴肅的：一生氣臉就拉得很長，上課就停下來訓別人。這是我們的班主任，何老師。

何老師和千千萬萬的老師一樣，不斷在孩子們心中播下理想和知識的種子。她像一盞明燈一樣照耀着我們。啓發我們成功。

是的，教師是一個神聖的職業。正是因爲他們的辛勤耕耘，我們纔是播種者的學生。世界上所有的土地都有自己的種子，這些種子會生根發芽來回報老師，因爲他們有責任和使命去這樣做。

優秀作文500字：我眼中的老師 13

在我的眼裏，有一位非常非常優秀的老師。是誰這麼優秀呢？那是我們五（三）班大家庭的班主任——熊老師。

熊老師秀氣的瓜子臉上，長了一個高高的鼻樑，一對水汪汪的大眼睛，笑的時候非常好看，讓我想到天上彎彎的月亮。我們都很喜歡她。

熊老師和藹可親，她的教育方法在學校算是特殊的了：從來不會體罰學生，總是用鼓勵的方式來激勵同學好好學習，班上很多同學在她的鼓勵下都進步很大。她剛剛調到這個學校來教我們四年級的.時候，我對她沒怎麼看好，但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對她的看法。

那是在一次語文課上，我正興致勃勃的偷偷玩玩具，這時，熊老師發現了我的“行動”。她走到我的身邊，不動聲色地說：“請彭柯鴻同學來回答這一道題。”我站起來左想想，右想想，就是想不出來。熊老師說：“彭柯鴻下課到我的辦公室來，我有話對你說。”就拿起書走出了教室。

下了課，我急忙向辦公室跑去，邊跑邊想，這次我要洗白了，不是一頓揍就肯定是一頓罵。讓我感到意外的是，我到了辦公室，老師既沒有打我也沒有罵我，而是鼓勵我，說我要改掉這個上課玩玩具的壞習慣。我聽了她的話後，慚愧地走出了辦公室……

熊老師，我在您面前哭過笑過，傷心過快樂過。您總是用那輕輕一笑，激勵我成長。魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路。”我人生的道路上總有兩個腳印。

優秀作文500字：我眼中的老師 14

段老師有一雙水汪汪的大眼睛，有一對彎曲的眉毛，但是，美中不足的是戴着一副黑邊的眼鏡。段老師有一個小巧的鼻子和一張出口成章的嘴巴，還有一頭烏黑光亮的長髮，就像一條大瀑布。我們的段老師有一個完美的'身材和一箇中等的個子，這就是我們段老師的外貌。

段老師有許多優點，比如：嚴格、愛玩、仔細認真、自律……等。但是，在我心裏感覺到段老師最大的優點應該是“自律”。因爲段老師常常和我們說：“一個人的人行德品不好，其它方面再好也是要歸零的！”就是說——“做事先做人，做人先立德。”孔子曰：“行有餘力，則已學文”，學習雖然重要，也要把做人列爲頭等大事。所以修身、齊家、治國、平天下是人生進修的階梯。修身爲本是人生的第一課堂，只有學會做人以後，才能成事。這就是我理解段老師要求我們自律方面的要點。

有一次，我在做語文導學的時候遇到了一道難題，我就舉手向段老師求助。老師及時走過來幫我解決問題，就彷彿從天上下來了一位美麗的天使來幫我解決這一道難題。頓時，我的心裏變得溫暖幸福起來！

我感覺到段老師對我們的愛和鼓勵，我對段老師的評價是優秀。因爲，段老師有一顆能溫暖別人的心，是一位高尚美麗的女老師，這就是我們的段老師。

優秀作文500字：我眼中的老師 15

老師就像辛勤的園丁，我們在他們的培育下我門茁壯成長。讓我印象最深的是向老師。

他經常穿着一套黑色運動服，帶有一個可愛的藍色小狗圖案。一雙白色的運動鞋，樣子很帥。上課的時候會帶着夏威夷琴叫我們彈奏曲子，總共有四根炫，每根炫都能彈奏出不同的曲調，很好聽。我的.琴是古銅色的，上面有一條黑色的龍張牙舞爪，很漂亮。向老師教我學琴，他上課對我們很嚴厲。有一次我和同學逃課去玩了，最後還是被老師發現了。他找到我們問：“你們幹什麼去了？”看着向老師那生氣的面孔，我只好說出了真相，老師用教鞭輕輕地敲了兩下我們的手，說：“要你玩，要你不來上課。”放學後，老師讓我去他辦公室，輕輕的撫摸着我的頭說：“小宇，你想當音樂家嗎？”“我想而且想像你一樣厲害。”我心裏的這個聲音一直在迴盪。

向老師很刻苦，他學這個琴14年了，每練一次手都會破皮，但是他依然堅持着，從老師的眼神可以感覺到老師很愛音樂，發自內心的，從骨子裏喜歡的那種。這種精神很值得我學習。有時候我們上課很聽話，老師就會給我們彈一些很好聽的曲子，比如說《貓和老鼠》、《新年快樂》等等。有時候我們調皮老師就會輕輕的拍一下我們的後腦勺，予以警告，但是我很喜歡他。

感謝和藹可親的向老師您教我，願您永遠身體健康，我愛你！

優秀作文500字：我眼中的老師 16

人們說老師是人類靈魂的工程師。我曾經看到過鄧小平爺爺的一句名言：一所學校能否培養出合格的社會主義建設人才，能否培養出德、智、體、美、勞全面發展、具有社會主義意識的受教育者，關鍵在於教師。是的，老師，多麼神聖的`職業；老師，多麼偉大的職業。在我心裏，有一個老師我永遠不會忘記，初級老師——。

初級教師中等身材，一頭漂亮的黑髮，一雙充滿智慧的大眼睛。她對我們很好，有時對我們很嚴格。她是我們班上的好老師。下課後，她又是我們的好朋友。

有一次，初中老師在講課，講了一個笑話：不善於學習的人容易出錯。比如有一次一個人去餐廳吃飯，說想在家煮豆腐。過了一會兒，他完成了；另一個人進餐廳吃飯，說豆腐要加長。時間久了，還沒準備好。這個人走進廚房說：“怎麼還沒準備好？”廚師說：“你不要豆腐腦嗎？”聽到這裏，同學們都笑了。正是這個詞有不同的含義。初級老師說：“學好語文。”

老師上課談笑風生，讓我像長了翅膀的大鳥一樣飛的更高更遠。老師用她幽默的語言帶我穿越時空與名家面對面交流，讓我不再害怕寫作，寫作水平是靠上一段樓梯；老師幫助我克服困難，共同度過難關，讓我懂得感恩，懂得世間美好的真情；老師給我的道理和思考讓我豁然開朗，成爲一個快樂瀟灑的女生！

優秀作文500字：我眼中的老師 17

我眼中的老師有一個響亮的外號——“趙小五”！嘻嘻，她的真名叫做趙韋華。她是一個美麗的老師，有着美麗的大眼睛，是我們的好朋友。

我記得在我剛剛入學時，看見她眨着明亮的.大眼睛對我們說：“你們好，我是你們的新老師。”就在這個時候，我發現自己已經不能離開她了。從此以後，我們將一起度過五年的快樂時光。

記得剛開學不久，趙老師要出去學習一週，在臨走的時候給我們留下了一封信，雖然信的內容我已經記不清，但是，有一句話已經深深地烙在了我心裏：“原諒我婆婆媽媽一大堆。孩子們，只因我愛你們！”一看見這句話，我就感動落淚。是啊，只因你愛我們。老師，請您放心學習，我們也愛你，祝你一路順風！

老師，請你不要老是發脾氣，生氣就會不漂亮的！還記得你開會回來聽到了我們的一些過錯，大發雷霆，對我們生氣。我有點傷心，因爲美麗的趙老師生氣了，老師，生氣就會不漂亮，而且也不會年輕了哦！

還記得“趙小五”這個外號是王瑞瑄起的，結果這個名字伴隨了我們將近四年的時間。現在，我們美麗的趙老師已經進化，升爲“趙四五”，我們也光榮的跟着趙老師成爲了“趙四五”的學生。

老師，我還記得我們班的口號：“懷揣夢想，努力綻放！”老師，我們一定會一直懷揣着我們小小的夢想，等待您跟着我們一起，努力的綻放！謝謝你，我眼中最美麗，最重要的人！

優秀作文500字：我眼中的老師 18

說起我們班的老師呀，可謂是個個身懷“絕技”，教學方式各有自己的一本“經”，然而他們的個性也是千差萬別，在我這個學生的眼中，他們是這樣的！

不苟言笑型——數學老師，她可是我們的班主任大人，她很少有笑容，平時說話做事十分嚴謹，她對我們要求很嚴格，那些調皮的學生經過她手，也會安分一些。記得前幾天，因爲我們班生物課很吵，她把全班訓了一頓，那場面唉，真是嚇得底下的學生說不出話來，果然是班主任啊。

慢條期理、幽默風趣型——語文老師，說起語文老師，他主要有兩個特點，其一，不論是說話、做事，甚至是走路的'姿勢都慢慢吞吞，不慌不忙的，每天上班，他都是優哉遊哉地來，大搖大擺地去，說話的語調也是慢慢地，很有特點。其二，語文老師還十分幽默，每次都把同學們弄得前府後仰，然後自己在一旁樂呵呵地跟着笑。這可和前面的數學老師形成了鮮明的對比呀。

活力四射型——英語老師，英語老師上課很有激情，她朗讀課文時那歡快的語調，總是能帶動起學生們的情緒，她要求我們讀英語時一定要大聲，她還喜歡用競爭的方式激起我們對學習的興趣，看得出來，英語老師是一個很活潑的人呀。

瞧，這就是我們班的老師們，不論是嚴肅還是幽默或是活潑，他們的特點各不相同，可卻都是在爲了我們的將來而揮灑汗水，因此他們是真正值得我感謝的人。

優秀作文500字：我眼中的老師 19

現在開學差不多已有兩個多月了吧！我們班的班主任老師的形象一直在我眼中不斷地浮現出來。

記得有一次老師接到電話知道她的兒子發高燒了，按理說老師完全可以請半天的假回去照顧她的兒子。可是老師沒有請假，她不願意耽誤我們的學習，依然來到了班上來講課，自從那一次起，我發現了老師的慈愛，對我們班56個人都有一份的慈愛。

直到近日，老師還是有這份慈愛。就說前些天吧，老師感冒了聲音也沙啞了。她在家休息了一天，第二天就又來到了我們面前。我發現老師把卷子也帶過來了，爲我們評價批改，我拿到李興的卷子，老師輕聲地說：“我點到誰的名字，幫他批改的人就上去。”老師點到李興的名字，也許她聲音不大，我沒有聽到。在周圍人的.提醒下，我上講臺在黑板上把字寫出來。當我寫完下來的時候，老師去評講，爲了讓我們後面的同學都聽到，當嗓門大了時一下子就開始劇烈地咳嗽起來，我看見老師連咳嗽幾聲後，臉漲得通紅，好像把眼淚都咳出來了。我知道了老師是帶病來上的課，我覺得這非常令人佩服，也很心疼老師。

後來的兩天這種事也時有發生，直到今天才好了點，老師的咳嗽纔不再厲害了。

我眼中的老師是那麼盡職，連感冒得嗓子嘶啞了也來上課；我們的老師多麼無私，連她兒子發高燒了也來給我們上課……

我眼中的老師就是我們班主任賴老師。她具有一顆慈愛之心。

優秀作文500字：我眼中的老師 20

作爲一名學生，我每天都和老師聯繫。

以前我一直覺得當老師很容易。我每天只需要講40分鐘，批改一些作業。我也覺得當老師很幸福，每天都在聊他該說什麼，什麼都不管.現在，我終於明白了當老師的辛苦和當老師的不快樂。

初中的時候，我被分到我們班。當時全校都認爲我們班最差；紀律差，成績差。就像我們班的班主任也是外地來的女老師，老師想爲我們班好，但是同學們都不領情。當時我只覺得當我們班的班主任太辛苦了。

轉眼間我上初三了，我以爲同學都長大了。然而，所有科目的老師都必須在課堂上花時間遵守紀律。

記得上一節英語課，下課鈴響的時候，男同學還在走廊裏慢慢走着，一點也不着急。老師們已經在講臺上了，教室像菜市場一樣，很吵，很打鬧。在班長的.哄下，學生們安靜多了。英語老師開始講課。講了幾分鐘，兩個男同學在打架。老師告訴了他們。他們像沒聽見一樣繼續戰鬥。老師教不了的時候，就大聲說他們。一個男同學理直氣壯的說沒有，於是男同學和老師吵了起來。老師叫他出去，他就站起來想打老師。英語老師治不好他，就叫班主任帶走了。那是上課，老師沒有繼續講課，只是叫我們做練習，然後站在走廊裏。下課了，老師回教室拿課本的時候，我看到老師眼睛都溼了。

從此我知道了老師的辛苦和不開心。老師一心一意爲我們着想，希望我們以後能過上好日子，但是有同學不理解。

最後，我只想對老師說：“謝謝老師！老師，您辛苦了……”

優秀作文500字：我眼中的老師 21

她在我心目中，是一位知識淵博、非常有幽默感的老師，更是一位負責任的好老師。她就是我們606班的語文科任老師——陳老師。

陳老師的責任心很強。從我開始踏入學校學習以來，第一次見到這麼獨特的作文批改方式。每週一篇的週記，老師要求大家完成後發上語文羣，然後陳老師不厭其煩地爲每位同學進行語音點評，同學們再根據老師的提示進行修改，再次發上語文羣，就這樣直到陳老師說OK爲止。陳老師還會要求寫得好的同學發文字檔和配圖到“學生之家”學習羣，然後精心製作成美篇小程序分享到語文羣，供大家欣賞學習。

收穫的是我們，辛苦的是老師。我們606班有52位同學，老師每篇都要親自過目，每人至少兩遍，還要進行語音點評。一想到這，腦海裏浮現出陳老師雙眼緊盯着手機屏幕，凝神地閱讀着學生的'作文，不時對着手機發語音的身影。記得有一次，國慶期間，陳老師感冒了，依然堅持爲我們逐一點評，聽着老師沙啞費力的語音，心裏很不是滋味。老師您是一位很負責任的老師，您辛苦了，您不但犧牲每週的休息日和節假日，還帶病堅持着。就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮着我們通往求學之路。

606班的同學是幸福的，有一位這樣負責任的陳老師。就像我們的班級口號一樣，我們一定會樣樣都是溜溜溜的！

優秀作文500字：我眼中的老師 22

幽默是人的語言特性。英國的莎士比亞曾說過：“幽默和風趣是智慧的閃現。”我的一位老師也像他描述的一樣，風趣幽默而有智慧，他就是我曾經的語文老師，張老師。

張老師是一個戴黑框眼鏡，皮膚黧黑，有着大肚子的老師。那大肚子正是幽默的泉眼。

記得有一次，張老師在講課文，講到那個正面描寫與側面描寫，他要給我們舉一個例子。他正沉思着，忽然眼珠子一轉，就說道：“嗯，雞腿。比如說：’吃飯的時間一到，同學們就爭先恐後地下了樓，奔向食堂去排隊，爲了就是那美味的雞腿。其中一個同學點好了餐，餐盤還沒放到桌子上，就已經拿起了雞腿，狼吞虎嚥地大吃特吃起來。’”張老師，話音未落，我們就大笑起來。這張老師真對他的最愛了解甚深。

還有一次，是在課堂上，幽默的張老師正在講試卷，我們都聽得枯燥得很，頭暈腦脹。忽然，老師的一句話就像狗見到貓一樣吸引了我們的興趣。張老師說排比句，立刻就想到了他的最愛——雞腿，就開始聲情並茂地口吐“芬芳”，因爲這個我們已經聽了很多遍了。“食堂的雞腿真香啊，香得十里之外還能聞到；食堂的'雞腿真脆啊，脆得咬一下就咔哧咔哧響；食堂的雞腿真多啊，多得一天都吃不完。”說到最後，我們又鬨堂大笑起來。張老師真是幽默又有智慧啊！

這就是我的幽默而又有智慧的老師——張老師，怎麼樣？

優秀作文500字：我眼中的老師 23

老師，是一個平凡的職業。而在我眼中，這是一個偉大的職業，是個不同尋常，值得尊敬的職業。

有一次冬天，快要期末考試的時候，我因不注意保暖感冒了，醫生說要在家休息幾天。可期末考試一天天逼近，我哪能放的下心來，每天的愁眉苦臉，焦躁不安。就在這個時候，是老師，冒着漫天飛舞的大雪，風塵僕僕來到我身邊，幫我補課，每天都是如此。在老師的幫助和照顧下，我的並很快就好了，可是老師卻感冒生病了。儘管這樣，老師仍堅持帶病來上課。在老師的教導下，我們全班的同學期末考試都成績優異。老師，是無私的。

還有一次，吃午飯的時候，因少做了一盒飯，導致有一位同學沒有午飯吃，他看着大家吃香噴噴的飯，自己卻沒有飯吃，便在座位上低聲哭泣。這時，老師走了過來，詢問了情況後，毫不猶豫地把自己的飯給了那位同學。那位同學剛開始還不接受，老師見了就多他說：“你先拿去吃，老師那裏還有。”那位同學聽了，便猶豫的`把飯拿了過來，後來才知道，原來老師那裏並沒有飯，她是爲了讓同學接受自己的飯才那麼說的，因此一整天都餓着肚子給我們講課，這使我們很是感動。

老師是無私的，是辛勤的，對學生如自己的孩子一般，嘔心瀝血只爲我們的美好未來。

老師是一位園丁，辛勤地培育着我們；老師是一葉扁舟，帶領我們在知識的海洋裏暢遊；老師是一雙翅膀，讓我們在知識的天空中翱翔。啊，老師。偉大的老師！

優秀作文500字：我眼中的老師 24

老師，有各種各樣的性格，有幽默、有趣、嚴格，可不，我們的數學老師，她非常的嚴格。

一升上六年級，學習生活將變得緊張起來。我們換了許多老師，其中，姓藍的老師最嚴格。她是女的，留着長髮，一雙有神的眼睛，你們別看她老，講起數學來頭頭是道，並且嚴格的很！

有一次，我有一道題做錯了，老師講解了，可我還不訂正，老師見了，生氣地說：“馬上訂正，這一塊你就落下了……”我當做耳邊風，不聽也不訂正，因爲我不會做呀！到了第二天，老師了相應的題給我做，並且耐心給我講這些題，直到我懂了從罷休。

還有一次，考試成績下來，99.5分，因爲應用題最後一道題的“千”被我寫成“4”了。我見狀，書寫馬虎的我把試卷扔在一旁，不管它。老師看見，對我說：“你做題一定要寫仔細，不要馬虎粗心！”我不以爲然，小聲的說：“這點問題老師還要說，太囉嗦了。”老師似乎聽到了，她語重心長地說：“你一定要改正，不然你是要吃虧的'。”果不其然，月考時，我就因爲這個問題，扣了4分。這時，我才意識到嚴重性了，藍老師也批評我。我頓時臉紅，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”呀。我馬上改正了這個錯誤，下一次考試，我絕對不能犯下這種低等的錯誤了

老師的嚴格，目的想讓我們“更上一層樓，”我喜歡藍老師，更喜歡藍老師的嚴格！

優秀作文500字：我眼中的老師 25

我眼中的老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

記得有一次，我們班有幾個學生因睡過了頭來晚了，老師便在教室門外把他們訓了一頓說：“可一可二不可三。”這時，我看到那幾個學生都嚇得臉色發青。我心中暗想：我的班主任怎麼那麼嚴厲啊！因此，上英語課時我都不敢舉手發言，生怕回答錯了。不知老師怎麼看出了我的心思便把我叫到辦公室說：“我怎麼看你還沒進入學習狀態啊，上課都不怎麼舉手發言。”我不敢做聲，因爲我怕一但說出原因老師會責備我。直到開學後的一個月，我才明白老師的用心——原來老師這樣嚴厲，是因爲她想讓我們每個人都能進入學習狀態，不再沉迷於小學的時光，想讓我們每個人都做到不遲到，不早退，遵守紀律的學生。

還有一次，上課時老師提問一位同學她不會讀單詞，老師爲了教她讀好這個單詞，不厭其煩，一遍遍地教她讀，足足花費了十幾分鐘的時間，直到她會了爲止。在此，我知道了老師所做的'一切都是爲了我們好，她希望我們好好學習，所以我們要好好地珍惜，不枉費老師對我們的苦心。

啊，老師，在我眼中因爲有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿詩意！老師，快推開窗子看吧，這滿園桃李都在向您敬禮！

優秀作文500字：我眼中的老師 26

在剛剛聽到您的名字時，我以爲您是女生，但見到您，我才知道您是一位教學經驗豐富的帥哥老師。

您平常總是面帶笑容，偶爾在學生們犯錯誤時，批評一下他們，當然我也受過您的批評。

在我眼中，您是辛勤的園丁，培育着我們這些幼苗；在我眼中，您是閃耀的明星，指引我們正確的方向；在我眼中，您是高高的燈塔，照亮我們前方的道路。

在我眼中，您是一位無私奉獻的老師。您在課餘爲我們批改作業，默默地備課。上課時讓我們看幻燈片，這幻燈片是您辛辛苦苦地找圖片，找插件，打文字。爲了讓我們在作文這個科目上有所長進，您給我們講了寫作的.方法和技巧，您做了一個月報，讓我們積極參與，您經常說：要想寫好作文，一定要學會借鑑和模仿，在您的指導下，我的語文成績有了很大的提高。您總說我們一定比其他六個班厲害，可我們在期末考試時沒有拿第一，您不但沒有埋怨我們，而且還認真地幫我們分析問題找原因，讓我們知道自己的不足。

在我眼中，您就是一把金鑰匙，爲我們打開知識的大門。您不僅教會我們許多知識，而且還在生活上還給予我們無微不至的關懷，考試前夕，您自己出錢爲我們準備了純淨水，正是在您無微不至的關懷下，我們才能健康茁壯地成長。

付老師，您爲我們操碎了心，讓我真正體會到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的精神。我對您的千言萬語匯成一句話：付老師，您辛苦了，謝謝您！

優秀作文500字：我眼中的老師 27

我們的班主任兼語文老師張老師今年已經六十多歲了。她的臉上佈滿了皺紋，如同一朵在秋日裏怒放的菊花。別看她在年級組裏年紀最大，但她卻不像有些老師那麼古板，也不像有些老師那麼活潑，張老師是介於兩者之間的。

她是一個有趣的老師。之所以這麼說，是因爲她會講笑話，會讓我們玩遊戲，還會策劃出很多有趣的事情來。但是，她有時也會很嚴厲，很多學生都怕她，可她教出來的學生沒有一個是不優秀的，正所謂“嚴師出高徒”嘛！

偶爾，她還會給我們分享她的生活經驗和一些小竅門。比如廈門鼓浪嶼啊、她優秀的女兒啊、有一次颳大風的經歷啊等等。有一次她給我們講了廈門鼓浪嶼的美食街，弄得我口水都快滴到書上了。後來在暑假時，爸爸還特意組織我們全家去鼓浪嶼遊玩，結果竟然和張老師說的'分毫不差，只是不僅僅只有美食街，那裏的夜景和沙灘也都很好看，媽媽拍了很多美麗的照片，鼓浪嶼真得令人流連忘返。

張老師還是一個很嚴格的老師，最近體育老師投訴說我們班男生太不守紀律，張老師就罰全體男生寫《檢討》，要每個搗蛋的男生把這個學期違紀多少次，爲什麼違紀？今後該怎麼做等，全都記錄下來，搞得所有男生苦不堪言。

張老師有時嚴厲，有時友善，有時高興，有時發怒。

這，就是我心目中，最負責的老師；

這，就是我心目中，最嚴厲的老師；

這，就是我心目中，最幽默的老師。

這，就是我心目中的張老師！