四年級的作文【常用3篇】

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

原來，我只知道走建湖橋回家，因爲我最熟悉那裏。可現在不一樣了，媽媽帶我去大橋向北的那座剛建的大橋DD新世紀大橋。

我慢步來到新世紀大橋上，站在上面欣賞橋下的景色真是美麗極了。那一葉扁舟在我的視野中飄蕩，迎面的涼風吹在臉上，涼嗖嗖的，開心極了。我舉目四望，橋的正中央的招牌映入我的眼簾，那上面的字金光閃耀，在陽光的照射下，更是錦上添花。在撐起金字招牌的擠柱上嵌滿了電燈，把大橋裝點的如詩如畫般病美麗。到了晚上，萬燈齊明，那是最宏偉的一幕。

我雖然不知道這裏原來是什麼樣子，但我猜想或許是一條彎彎曲曲崎嶇的小路。假如我以前經常注意這裏的話，我就不會像今天這樣猜測了。可惜，歲月像流水一樣悄悄地溜走了。不過，我現在知道這裏建起了一座美麗而雄偉的大橋。

在這裏建成了大橋，方便了交通，更爲這裏的兩岸人民帶來了方便。我們不僅要把橋樑架接在這裏，我們也要把橋樑架接在創建與國外交流的思想上，我們還要做架接橋樑的工程師。

今年暑假，我隨媽媽回家鄉探親。我的家鄉坐落在臨澤縣鴨暖鄉一個偏僻的地方。那裏山不高，水不清，沒有引人入勝的名勝古蹟，所以，這只是一個普通而小的村莊。

然而，這次回到家鄉，家鄉的土，家鄉的地，家鄉的人，家鄉的一切都變化了，短短几年時間，家鄉變化了，再也不是我認識的家鄉了。

一進村口，就看見那筆直而平坦的水泥路通向村中心。這條路變了，它再也不是以前那崎嶇不平的小路了，這讓我大吃一驚，然而，這只是剛開始而已。

隨着那條“主通道”，我們來到了村中心。“哇！”我禁不住喊了一聲，但眼前的情景，真是我所意料不到的—一座座新修的'瓦房，兩三屋的小樓房代替了那殘舊的平房，還有幾處雞鴨滿地跑的養殖場，摩托車在村裏滿街跑。真是一派繁榮而興旺的景象。我們走着走着，便走進了張大爺的養雞場，他看見我們來了，便笑着說：“喔！我們的城裏人來了，還記得我嗎？”

我也笑着說：“張大爺嗎！怎麼會不記得呢？您以前不是嫌養雞髒嗎？怎麼現在養了這麼多雞呀！”“唉，以前你大爺不幹活，可是現在不行了，地少人多，不幹專業戶福不起來，我就邊學邊幹，辦起了養雞場，這一干，還真嚐到甜頭了。”離開養雞場後，媽媽還告訴我，張大爺早已成了“萬元戶”了。我心想：這有名的閒漢都變了，家鄉怎麼變呢？

我開始獨自走在變了的家鄉大道上。離開養雞場不遠，便聽見一個熟悉的聲音在叫我，我聞聲而去，原來是以前的好朋友小明。他和我們打完招呼後，便拉着我的手，說要讓我參觀他那“變”了的家。我記得他家以前是村裏出了名的貧困戶，他父親死得早，母親拖着他和他的哥哥艱難地過日子。這次，我來到她家一看，新修的瓦房，花園試的小院子裏，並排着兩輛新自行車。小明非常高興地說：“這兩輛自行車是我和我哥哥的。”我也高興地說：“小明，以前你多麼盼望騎上自行車啊！現在終於如願以償了。”“是啊！以前我們家窮，現在我們家既幹農活，又幹副業，有了錢。”小明說着領我進屋，隨手打開錄音機放起流行音樂來。

當我和小明一邊聽音樂邊說話時，一個瘦小的老頭闖了進來，沙啞地問道：“小明，你哥呢？我約他下午幫我給澆水去。”“我哥沒回來，回來後我就讓他去找你。”這時，瘦老頭髮現了我，說：“是小祥吧，什麼時候回來的？”我才認出他原來是村裏的李老頭，以前他是村裏的神漢，專耍神騙鬼，就只簡短的回答：“剛回來。”便心不在焉地轉過頭去。不久，李老頭走了。小明告訴我，原來李老頭不當神漢了，他變了。我聽了後，想到連他也變了，真是不可思議啊！

一天的時間眨眼間過去了，不一會兒，我告別了小明，心裏感到特別高興。我和媽媽走在那通至村口的路上，我回頭看見那新瓦房、樓房，望着那養殖場，聽着那喧鬧的人聲，從內心感嘆：“變了，家鄉的一切都變了，這都是黨的富民政策引起的變化。”

四年級的作文 篇2

一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長着一根“天線”，這就是蠟燭。

蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都是。看到這，你必須會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我爲什麼要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默爲他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、爲我們默默付出的'老師。每一天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日爲師，終生爲父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成爲祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合但是了。老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，爲照亮別人犧牲自己。

蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，爲社會默默付出，無私奉獻！

四年級的作文 篇3

5月1日，我和爸爸媽媽一起去蒙山、晉祠遊玩。

上午，我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下，我們買了票。儘管可以坐瀏覽車上山，但我們爲了更仔細的觀看風景和更快樂的遊玩，我們還就是決定走上山去。我們一邊走，一邊欣賞着路邊的美景。當我看見路邊有一條細長的小溪時，便飛快地跑了過去，玩走了往小溪裏擲石頭的遊戲，真就是開心極了!漸漸的，我們離蒙山大佛越來越近;漸漸的，我們看到了大佛的全貌國。上了臺階，就到了大佛腳下，我們望着那栩栩如生珠大佛，只見他兩眼微閉，面容慈祥，讓人感到非常神聖。看完了大佛，我們往下走，從上往下看去，臺階上的人跟螞蟻一樣小，密密麻麻的。後來，我們到了淨池邊，只見那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長時間的水槍，玩得十分過癮。

下午，我們去晉祠公園賞花，剛到牡丹園，我就被眼前的一幕驚呆了：只見一片花的.海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的，五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中採蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了!真令我眼花亂，激動得我連着拍了許多張照片。

賞完花，我們依依不捨地回到了家，今天真快樂啊!