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四年級的作文15篇(實用)

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文15篇(實用)

四年級的作文1

我有一個愛斤斤計較的媽媽,也有一個幽默的爸爸。小時候,我們都很愛爸爸媽媽。長大以後,我們都覺得爸爸媽媽很嘮叨。當然,我也不例外。今天,我就因爲誰丟在地上的垃圾和媽媽爭吵了起來,就這樣,一場家庭風波又開始了。

只見媽媽火冒三丈:“誰叫你往地下亂丟垃圾的,一點也不知道愛護環境衛生,難道你們老師沒有講過嗎”……媽媽滔滔不絕地數落着我。終於,我聽得不耐煩了,大聲地向媽媽吼去:“你別嘮叨了好嗎?有你這樣的人嗎?我都對你無語了。媽媽大發雷霆:”你怎麼這麼不孝順呀,你是這樣對待媽媽的.嗎?“只見媽媽寬大的手掌向我臉上重重地打了下來。我頓時感到臉上火辣辣地疼。臉上起了五個紅指印。我衝進房間撲在牀上哇哇大哭。則外面的媽媽正坐在椅子上生悶氣,爸爸則在旁邊安慰她。夜晚,正當我睡熟之中,隱隱約約地聽見了一個人正在我家廁所裏傷心地哭泣。我小心翼翼地來到廁所,沒發出一點響聲,原來是媽媽,媽媽正傷心地喃喃自語:”女兒,不是媽媽想打你,而是我必須好好地管教你。我彷彿聽到了媽媽在用手往自己的臉上打着。我愣住了,悄悄地跑進房間,在被窩裏小聲地抽泣着。

大約過了一個周,我們誰也不理誰。終於有一天,爸爸不知從哪裏弄來一塊黃布,有聲有色地念着:“奉天承運皇帝詔曰,朕命令寧亞男母女馬上合好,聽着獎勵十元錢,我和媽媽互相拍了拍手,兩個人默契地說:”我們合好了,錢呢?“爸爸說:”這個不是我說的,是那皇帝老兒說的,你們向他要去呀。“我們倆則垂頭喪氣的走開了。

一場家庭風波終於平息了,正因爲擁有這樣的家庭風波,我們的生活纔會變得多姿多彩。

四年級的作文2

9月25日,我們四(6)班舉行了一次戶外活動。活動地點是高爾夫球場。一聽到高爾夫這幾個字,我就興奮地跳了起來。媽媽給我報了名,當天晚上準備好了活動需要裝備。

第二天,我們大家來到校門口集合,大家都到齊了嗎?田雨禾媽媽問。到齊了,大家回答到。於是我們清點完人數就出發了。

今天天氣不錯,早上下場秋雨,使炎熱天有一絲絲涼意。不久我們來到了高爾夫球場後,大家都迫不急待的下了車。雨不知什麼時候停了,一下車我們貪婪呼吸清新空氣。按規定我們分成兩個小組進行基本高爾夫球訓練。教練首先教打推球,我們都學得很認真,不一會兒我就學會推球基本動作。接着我們練習打飛球,開始我覺得很難,球老是打不起來,經過教練多次耐心指點,我終於能把球打飛起來了。不知不覺我們上午活動結束了。

中午,大家吃完自助餐後,稍休息一會兒,同學們又精神百倍來到我們第二個目的.地-觀瀾板畫村。來到板畫村後,同學們被眼前風景迷住了,這裏不但有綠樹成陰,還有很多小溪,小溪裏有很多大大小小魚,有的同學已按不住激動心情想捉魚。同學們三三兩兩走進那古色古香板畫村參觀,在那些看起有很多年曆史房子裏有很多畫,參觀完後,大人們好像有點累,都坐在石板凳上休息,而同學們還看不出累感覺,大家來到空地上玩起捉迷藏。過了一會兒,我和幾位同學踢起了踺子,後來越來越多同學加入進來。同學們玩得很開心,下午16:30參觀結束後,同學們都依依不捨離開美麗的板畫村。

四年級的作文3

其實,人在社會上生存,如果每天總是抱怨,生活也是灰暗的,我們應該把身邊的每個人都想象的很可愛,這樣你的心情也會輕鬆很多。

今天早晨我和爸爸去醫院,趕公共汽車,司機多等了我們5秒,我上車之後微笑的對司機師傅說:”謝謝您!“司機其實是挺不耐煩等乘客的,但是因爲我的微笑,他倒覺得難爲情,連忙跟我講:”沒事沒事!“你看,一大早上,他就因爲我簡單的.微笑,和一句簡單的謝謝而紅光滿面,這是多值得的事情。

到醫院之後,醫院的病人很多,所有的護士都在忙碌,她們都焦頭爛額,我微笑的去詢問情況,然後耐心的默默的等待護士長的安排,她顯然是注意到平和禮貌的我,所以最先爲爸爸安排了病牀。

爸爸躺下開始進行化療,有護士來給他輸液,我微笑的跟她講:”謝謝您,您辛苦了!“我看見小姑娘緊鎖的眉頭立刻展開,走的時候也微笑的對我說:”你有什麼事情可以隨時來找我!“期間,我去衛生間,因爲大家都是腫瘤患者,所以心情都很壓抑,衛生間的人又很多,需要排隊等候,開始有人抱怨了,東北人的性格開始顯露。我還繼續微笑,到我時,我讓身後的一位阿姨先去,因爲她拿着輸液瓶子。我還把她扶進去,幫她在板壁上掛好輸液瓶。衛生間裏所有等候的人因爲我的微笑和禮貌也都開始變的客氣,謙讓。所以說好的氣息是會傳染給別人的,我們可以做病原體。

爸爸化了一天,我們都很累,回家的時候我們打車,一路上我都微笑而禮貌的和司機聊天,下車的時候,我跟他說:”謝謝您!“他化零爲整,少收了我3元。我沒有想過要少拿,但是司機師傅卻因爲我的禮貌和微笑而願意少收我的錢。

微笑、禮貌,簡單的”謝謝“就會讓你和你身邊的都會覺得輕鬆和快樂,我們何樂而不爲?

四年級的作文4

幸福是什麼?幸福就是一家人團聚,開開心心地在一起吃飯;幸福是什麼?幸福就是經過努力,獲得了親朋好友對自己的讚賞;幸福是什麼?幸福就是和好朋友一起做自己感興趣的事。下面就讓我告訴你我的幸福。

在四年級二日營活動前一天的晚上,我準備好了所有的物品,早早地就上了牀,興奮地想:明晚就可以和同學們一起睡了!第二天早上,我們一路歡聲笑語,來到崑山。首先,我們去了千燈古鎮,瞭解了那裏的風土人情;接着,我們學做風箏,放飛自己的夢想;大唐生態園的各種植物讓我們大開眼界;在田野裏,我收穫了山芋,挖出喜悅,樂無邊……。但我最開心的就是做陶藝。

首先,我拿來一塊泥,將它拍平,放在溼布上,再用小刀切下一長條泥巴,把其中的一部分搓成長條狀後捲起來,作爲天鵝的脖子。接着,我又切了兩小塊泥巴,將它們揉圓後壓扁,在翅膀上捏出羽毛的形狀。然後,我小心翼翼的帶着它們到老師那兒,在粘貼處抹上泥漿,把它們分別粘在天鵝的左右兩邊。最後,我用小刀給天鵝雕出眼睛,一隻栩栩如生的天鵝便呈現在我的.眼前。

我仔細端詳,愛不釋手。可是,由於翅膀太重了,天鵝總是站不穩。我靈機一動,嘴邊微微露出一抹笑容,我把天鵝的翅膀摘了下來,蘸了一些水,重新和泥土,然後兩隻大拇指抓住邊緣,食指用力向中間一捅,不一會兒,一個精美的小籃子做成了,我開心極了。我又幫天鵝加上了兩個小小的翅膀,自豪地對同學們說:“現在我有兩個作品了!同學們也嘖嘖稱讚。

通過這次兩日營,我不僅學會了生活上的自理,而且還懂得了“放棄也許可以得到更多”這個簡單的道理。當然我獲得更多的就是由快樂得來的幸福,告訴你,這,就是幸福。

四年級的作文5

秋天到了,明明、媽媽、還有一些夥伴去金果園玩。

到了金果園,只見裏面的果樹各種各樣。有蘋果樹、梨子樹、柿子樹……樹上的果子像一個個五顏六色的燈籠,讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯,花兒綻開了迷人的笑臉,彷彿在伸開雙手歡迎客人。小朋友們四處張望,不約而同地說:“好美啊!”明明把藍子發給了小夥伴。小夥伴立刻四散開去,開心地去玩自已喜歡的事情了。有的小夥伴玩捉迷藏,有的小夥伴去摘蘋果,有的小夥伴收集標本,還有的去騎自行車。

過了兩個半小時,小夥伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了,一個人影都沒看見。收集標本的小夥伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的樣子真可愛,真讓人感到稀奇。許多夥伴提着籃子在金果園裏穿梭。他們東瞧瞧,西瞧瞧,不知道想摘紅色的`蘋果,還是想摘黃色的柿子。又紅又大的蘋果掛得太高了,真是“腿到用時方恨短”啊!不過,搭上梯子,又有媽媽在旁邊保護,還怕啥呢?小心翼翼地踩在梯子上,一步一步接近目標,終於將它手到“擒”來。那紅彤彤的大蘋果可讓好多小夥伴羨慕嫉妒恨呢!有一個小朋友的藍子空空如也,一個果子也沒有摘到。於是那個小朋友拿來一根竹竿,朝蘋果樹柿子樹敲去。只可惜:蘋果臉上傷痕累累,柿子摔了個“粉身碎骨”,此舉引來小朋友的一陣批評聲。沒辦法,他只有端來凳子摘自己也不心儀的蘋果了。不過,看到籃子裏的果實,他也喜笑顏開了。

這次秋遊真讓人難以忘懷。

四年級的作文6

在生活中,一件件小事可能蘊含着深刻的哲理;一句句段在的話可能會包含生命的啓迪;一個個擦肩而過的身影可能會讓我們感受到生命的'頑強……在生活中,只要有發現愛到眼睛,生活就會無比美好。

身邊的愛無處不在,如:在公園,在馬路邊,在公交車上……身邊處處有愛。

身邊的愛確是無處不在,並且處處可見。記得那時一個炎熱的夏天,柏油路熱的燙腳,狗也直吐舌頭,知了在樹上不停的唱着歌。由於好奇,我和一個朋友在這個夏天報了個興趣班,整天坐着公交車去,坐着公交車回來,久而久之,也漸漸習慣了。

一天,我們兩個垂頭喪氣的在路旁等公交車,我們猶如焉了的瓜,垂着頭,無力的蹲着,並且還不停的抱怨自己,閒得沒事幹什麼報興趣班呀!好不如在家裏吹着空調舒服,哎,雖抱怨,但是天下沒有後悔藥呀!任命吧!仰起頭,看看天,又被刺眼的太陽光射的底下了頭。

不一會兒,公交車來了,三三兩兩的人從車上下來之後,我們便上了車。我找了個靠窗的位置做了下去,興高采烈地打開窗,迎面撲來一陣熱風,我就立即又把關上了。一會兒,公交車有道了一站,上來了許多人,沒有座位了,這是之間一個老婆婆晃晃悠悠地上了車,見車上沒有座位了,便站在一個座位旁邊,車子開動了,老婆婆顯然站不穩了。這是有一雙手扶住了她,他把老婆婆扶到一個座位上,他卻站在那,我心中流露出一股暖流。

身邊有愛,而自己也應儘自己的一份力付出一份愛,所以,從現在,讓你,讓我,讓他(她),讓大家都付出一點愛,世界將變得更美好!

四年級的作文7

曾有人說“人多愛追夢”,其實這個“夢”就是願望之意。願望是每個人都有的,人的願望是多的數不勝數的。就像那夏日大樹上的樹葉,茂密無比。但是在着衆多的樹葉中,總有一個最完美的。我那最完美的就是將來當一名婚禮策劃師。。

記得小的時候,和父母參加婚禮。是我最高興的。因爲每個新娘都是最美麗的公主。從開始到結束都是那麼的溫暖、浪漫、幸福。看着那一對新人踏上那高高的愛河,走向幸福的大門。心中有說不出的快感。因此,我愛上了婚禮策劃師這個職業。

詹尼弗?洛佩茲主演的《愛上新郎》。她在劇中扮演的主角就是一位婚禮策劃師。作爲婚禮策劃師,她需要具備多方面的專業素質,掌握宴會服務、鮮花服務、場地佈置服務、形象設計服務等與婚禮相關的各種技能。有較強的`文字撰寫潛力;有思想,具備獨具創意的思維,個性對於婚禮有個性的幻想,心思細膩;語言表達潛力強;有很強的職責感,大專以上學歷。他還要爲新人策劃婚禮的全過程及細節,幫忙新人完成婚禮夢想。。我也要像她一樣成爲一名婚禮策劃師。

我的願望就是這樣。雖然它沒有過高的收入,沒有過高的地位。但是我就喜歡這個職業。

如果我當上了婚禮策劃師。我會讓全天下的女士都成爲最美麗的公主。讓插着翅膀的愛神丘比特,伴隨她們到老。直到死亡將他們分開。

因此,我要努力學習。實現我的夢,我的願望。我必須能從遙遠的大海到達那勝利的彼岸。

四年級的作文8

在我們教室的窗外,屹立着一棵高大而又挺拔的松樹。

這棵松樹雖然已經生長了十幾年,但是卻仍然鬱鬱蔥蔥,碧綠挺拔。它陪伴着一屆又一屆的同學學習,又送走了一屆又一屆的學生。它已經比我們的教學樓高很多了,它像我們一樣,正在努力往上長,它和我們一起學習,一起成長。

當我們在教室裏上課時,它總是在窗外悄悄地微笑,看着我們聚精會神聽課的樣子,傾聽我們那琅琅的讀書聲,同學們的舉手發言,有自己獨特的見解時,它就會隨着風婆婆搖擺,高興地跳舞,爲我們鼓掌。

我們在操場上玩耍時,它總是對着我們哈哈大笑,用自己的身軀爲我們擋着烈日,讓我們在樹蔭下盡情地玩耍,不用受到太陽的暴曬。我們玩累了,總是坐在它身 旁,擦着汗,在它爲我們撐起的綠色的大傘下乘涼;這時,它總是把身體內最涼爽的空氣釋放出來,讓我們回到教室能安心上課,不用因爲熱而浮躁,學不好知識。

我們全校出去郊遊時,它總是用最溫和的'目光笑着送走我們,然後站得筆直,像一個戰士守衛着我們的學校。看到我們平安歸來,又笑呵呵地爲我們送來涼爽而又舒服的風。

在冬天,它依然翠綠挺拔,雪花爲它披上了一件白色的棉襖,看着我們穿着漂亮鮮豔的羽絨衣,戴着手套,一起玩堆雪人和打雪仗的遊戲,有的同學跌倒了,把衣服弄髒了,它總是心疼地看着,在他坐在它身下的時候,給他送來體內最暖和的熱氣,讓他不要爲這件事而傷心流淚。

松樹,是堅強的,是可愛的,是高潔的,是值得我們敬佩的。我愛我們的校園,更愛那棵屹立在教室窗外的松樹。

四年級的作文9

同學們,你們成功過嗎?我可就是成功過的,那麼,這天就讓我給大家分享一下我成功的經歷吧。

上課了,老師說下星期學校要開春季運動會,同學們都十分高興。靜悄悄的等着老師讀名單,都期望參賽的有自我。之後老師開始公佈我焦急的等着。最後,老師讀到了我的名字,而且還就是我最喜愛和擅長的項目,我當時十分的高興,彷彿看到了自我在賽場上飛奔的英姿。

在接下來的日子裏,爲了在比賽中能夠獲勝,我開始努力的鍛鍊着。在每次回家的路上,我都以我最快的速度飛跑着。在體育課上,我更就是用心的練習着,我還時不時的跟別人賽跑。就着樣,經過一段時光的鍛鍊,我的速度已經有了明顯的提高。

最後,春季運動會在期盼中到來了。各項比賽都很精彩激烈,該到跑步比賽了,我既興奮又緊張的等着,當聽到主席臺念我的名字的.時候,我心裏更加的激動了,我迅速的站到了起跑線上,緊張的聽着槍響。

“砰”的一聲,隨着槍響,我就以飛快的速度的衝了出去,剛開始的時候,我跑在最前面,中途逐漸就有其他的選手跑到了我的前面,我感覺越來越吃力了,可就是,爲了這次能夠贏得比賽,我告訴自我務必堅持,不能放下。我就又飛快的追了上去,在快到終點的時候,我告訴自我必須要拿第一。可就是,我卻得了個第二名。

可就是沒關係,我不會因爲我沒有拿到第一名而悲哀,就算就是第二名也就是我透過這段時光的努力得來的。當我拿到那張鮮豔的獎狀時,我禁不住流下了激動的眼淚。

這次成功的經歷讓我明白了:只有我們很認真的去努力做了,纔有可能成功。

四年級的作文10

在我家的二樓陽臺上有一個用小石頭砌成的魚池,裏面養了六條小金魚,可愛極了。

六條小金魚中,三條小的是紅色的;其他三條較大的,一條金色,一條黑色,還有一條就是多種色彩的,最美的就是它了。小金魚的眼睛圓圓的,別看它在水中,可厲害了,只要我到了魚池邊,它們一定能看到,立馬就從四面八方游到我的面前,搖頭擺尾,浮上沉下,有的還張開圓圓的小嘴巴向我吐泡泡,好象說:“主人,我肚子餓了,給我點心吧”。我看它們既可愛又可憐的樣子就去找食物,但飼料不知給爸爸放到哪了,我就從電飯煲裏拿了一把飯粒放到池中,但小金魚只嗅了一下,呼啦的一聲全遊走了,好象生我的氣。

爸爸下班回來,看到魚池的飯粒子就問我:“是不是你放的?”,我看見爸爸的`臉色好嚴肅,就說:“不知道。可能是姐姐放的。”爸爸象看透了我的心,說:“做錯了,承認就是好孩子。”我只好把經過全說了。爸爸說:“小金魚不吃飯的,我們把魚池洗一洗吧。”

爸爸邊拉開了池底下的塞子,邊說:“你洗荷花、海草。”我應了聲:“好的。”找來了刷子,就刷荷花、海草上的髒物,刷完了,就放在池邊上。池水不多了,爸爸說:“下去抓魚。”我就捋起衣袖下到池子中與爸爸一起撈金魚。我撈小的,爸爸抓大的。金魚很滑,總是從我手中溜掉,後來我就拿來杓子連水一同舀起,放到大紅桶中。打掃完池中的飯粒,重新給池中加了水,池水滿後,爸爸才把金魚放回池中。

池水很清,一眼就可看到池底,六條小金魚在池中游來游去。我拿過魚飼料,向魚池一揚,全部金魚又向我圍過來。

小金魚好可愛啊。

四年級的作文11

盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它麼沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的`手掌”裏又長出一片“綠色的小手長”,使人產生不少遐思。

它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣擡着頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天裏,別的盆栽早已被主人捧回室內,但是仙人掌壞頂着風霜,不懼周圍的環境。

它從來不講究,它一紮下根,就好像在說:“這地方真好,就在那裏生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什麼野獸見到它都立刻止步。害蟲想齧食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以爲它枯死了,不,如果你這樣任爲就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受着烈日的考驗,快活地生長着。然而人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好藥,人們有病,它能夠幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就能夠痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,然而使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩!

四年級的作文12

正如歌裏唱的,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。就是嘛,有爸媽的孩子真的是塊寶。

記得有一次,印象中是一個週末的下午。我和幾個小夥伴一起去玩,一不小心摔了一跤,應該是扭到了,而且腳腕處破了很大一塊皮,流了很多血,很痛,我忍不住哭了,邊哭邊一瘸一拐地回家了。媽媽看到了心疼及了,問了幾句把我急急忙忙地送到醫院。在醫院門口媽媽的腳也一不小心扭了一下,媽媽不顧自己的腳,媽媽滿頭是汗,小心翼翼的把我背進醫院。

當爸爸趕來時,醫生已經給我處理好傷口,爸爸跟醫生詢問了幾句就把我們接回家。

晚上老爸特別買了很多好吃的,其中有我最愛的骨肉相連,我開心極了,大口的吃,我第二次去拿骨肉相連的時候,我問:“爸爸,這麼好吃的骨肉相連你怎麼不吃呀”爸爸笑了笑說:“爸爸不吃零食,還是你吃吧。”我又津津有味的把骨肉相連吃完了,就讓媽媽把我扶上了樓。

第二天我醒來,奶奶把我扶下樓,經過廚房門口的時候,聽到爸爸媽媽在廚房裏說話,媽媽半開着玩笑問爸爸:“你昨晚說不吃零食?我怎麼不知道?”爸爸呵呵一笑說:“昨天兒子的腳受傷了,我又買得少,這麼大人了難道還跟兒子搶東西吃。”奶奶說:“你看,你爸媽對你這麼好你以後要聽話點。”我點點頭。

在家人無微不至的'照顧下,我的腳慢慢的好起來了。

經過這件事,我以後出去玩的時候一定要小心點,不要讓家人擔心。

四年級的作文13

光陰似箭,日月如梭,我送走了曾經給我帶來了無數歡樂的暑假,迎來了一個新的學期。

與其他同學所不同的是——我告別了那曾與我共同分享了多少次歡歡喜喜,多少次挫折的同學們,我告別了那曾經陪伴我成長的母校,我告別了與藹可親的老師。我從享譽全球的瓷都景德鎮來到了另外一座具有悠久燦爛文化的歷史名城——南昌。

在這裏,一切東西對於我來說都是陌生的,需要去嘗試,去體驗。

就是因爲這樣,才使我來到了附中。在這裏,我看到了一張張帶着歡樂微笑的面龐,他們笑得是那樣的燦爛,使我絲毫感覺不到那種“獨在異鄉爲異客”的寂寞感受,彷彿我就是這個大家庭中的一員。

當我懷着對未來美好的嚮往,跨進校園的第一步時,我多想大聲對世界公佈:“我成爲一名中學生了!”此時此刻,一股強烈的自豪感不由得涌上心頭,使我百感交集。

成爲一名中學生就意味着一切又都要從零開始。

在這個嶄新的`環境中,我會盡快與之融爲一體,在這個學期,我一定要刻苦學習,認認真真地對待每一門功課,只有紮紮實實打下堅定的基礎,才能擁有未來輝煌的大廈。

我相信,在老師的辛勤栽培下,我的努力一定不會付諸東流。“功夫不負有心人,梅花香自苦寒來”,我會用我勤勞的汗水去澆灌成功之花!

四年級的作文14

我的家鄉就是一個山清水秀的地方,那就就是――南靖。她位於福建省的西南部,然後那裏氣候怡人,四季如春。

聽爺爺說,爺爺小時候那裏還就是一座座美麗的森林。但就是,之後人們到處偷砍樹木,就變成這天的樣貌――山上到處就是空地,山村也沒有幾棵像樣的大樹了!聽了這話,我就下了一個決心:長大後要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉村!

聽爸爸說,他小時候那裏生活着許多青竹蛇、貓虎等動物,經常有人被青竹蛇咬傷了,貓虎還經常夜裏跑下山來捉走雞鴨。不知人爲還就是自然環境不適應它們的生活,此刻幾乎見不到它們的身影了。於就是,我也暗下決心,長大後把那裏變綠之後,還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家!

我的家鄉還有兩座很有名的山(只就是在我們南靖很有名),然後那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了,因爲那裏樹最多,遠望去象綠色的海洋;而紫荊山就是我們這兒的“山王”,因爲它就是縣城最高的山了,那兒樹也很多,綠綠的。

我的家鄉還有一條九龍江的支流,也叫母親河,那就就是荊江。在江面上,橫跨着一座高大雄偉的中山橋,橋上無論就是早晨還就是傍晚,都人來人往,就是人們休閒散步的.好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸,那你上定會說:“這兒的空氣真好啊!”

我的家鄉還流傳着許多美麗的傳說,有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉,南靖。

四年級的作文15

剪紙是我國民間的一種傳統的裝飾藝術。與刺繡一樣,它是智慧與技巧的結晶,又蘊涵着生活的美。其實,剪紙也並非一樁難事,只要經常動手,堅持下來,就會功到自然成。那麼究竟該怎樣剪紙呢?

剪紙,選用工具是第一步。第二步是根據造型先進行紙張的折盈。例如,剪四方形的,對摺再對摺;五方形的,對摺後,再按1:3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齊、嚴實,並要壓平。初學者可先將花紋用淡筆畫上。第三步,根據畫出的筆印剪。花樣應多采用曲條紋,因爲曲條紋往往耐看,富有流動感。在剪的過程中,手對紙的轉動要與剪的方向配合好,膽大而心細,這樣剪出的紋路才清晰連貫。最後,除去多餘的部分,再剪出一個外框。這時,一件小小的作品即告完成。

對於另一類剪紙,也就是畫面形的,如一個人物或動物,一座房屋,山、樹等的具體形象的剪紙,更需要作者的`細心。若是臨摹,首先需把畫面搬出,可利用鉛筆塗印的方法;若是自我創作,則先要構思畫面。它不同於畫圖,有的地方必須巧妙地連接,且不傷大局,否則一脫節就不能稱之爲剪紙了。值得注意的是,剪時不要先剪大塊的部分,應先從細小的部分着手,由小及大,最後剪出外輪廓,否則細小部分不易固定,易剪壞而前功盡棄。

剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中,夾在兩頁之間,上面再攫上一層半透明的紙,保持整潔。待心靜時翻閱欣賞,嘿,?那纔是其樂無窮呢!

學習剪紙,可以培養自己多方面的品性:精細、專注、耐心、靈活等。在不斷實踐中,你會感受到剪紙藝術樂趣無窮。