(精華)四年級的作文300字3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

今天，在作文課上進行了一場激烈的頂氣球比賽。

比賽馬上就要開始了，各校隊都在研究戰略，有些同學埋頭議論“作戰方法”。有的同學在做賽前準備。這次比賽的規則是，只能用手頂球，但不能用手拋，如果球落到一個小隊的活動區裏，那麼那個小組就輸了。

只聽老師一聲令下，把氣球拋向第一小隊，一小隊的周潤猛地向氣球一頂，氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊那裏。第二小隊的李家續身體前傾，像彈簧一樣頂了出去，可能因爲力氣有點大，氣球直接衝向我們隊的活動動區，他們首戰告捷。

第二局開始了，老師把氣球拋向我們小隊，我們小隊的.人圍在一起，我們小隊的黃則誠向前邁了一步，向汽球頂去，這時氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺，最後我們追平了一分。

現在的比分是1：1開始底局了，這局最關鍵了。只見老師把球拋向第二小隊他們的隊員使勁一頂，他以爲穩操勝券，可是他們萬萬沒想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們，我的心怦怦直跳，最後是我們勝利了！

這次比賽在我們的歡呼聲中結束了，我覺得團結就是力量！

四年級的作文300字 篇2

在暑假裏，每天都有有趣的事情發生。在這個暑假裏，最有趣的就是第一次和我媽媽，還有阿姨和小弟弟一起去了水上樂園。

阿姨開了一個小時的車，終於到達目的地——-水上樂園。我和小弟弟心情非常的激動，想馬上去游泳，我們着急的問媽媽：“什麼時候可以游泳呀？”“不急不急，整理好東西纔可以一起去。”媽媽說。爲了能早點下水游泳，我們就幫着媽媽一起整理，一會會就整理好了，我們出發咯！

我們走到泳池邊，看到了密密麻麻的人羣，有的帶着游泳圈在淺水區，有的穿着救生衣在深水區，越往前水就越深。而我們都是旱鴨子，只能在淺水區玩，我和小弟弟在水裏玩起了打水仗。忽然，一個巨大的浪花向我們衝了過來，把我和小弟弟衝倒了，水下的地面摩擦了我們的小腳丫，這才意識到，我們被衝回了岸邊。接下來，又有好幾次被大浪衝到了岸邊。每次大浪衝過來的'時候，遊客們都是大聲的尖叫，泳池邊一片歡樂，充滿了歡聲笑語。我也覺得開心快樂！

“如果不是樂園要關門了，我還想在水裏多泡一會呢！”

這就是最有趣的暑假，一個不一樣的暑假，讓我開心快樂的暑假。

四年級的作文300字 篇3

我有一個人見人愛的文具盒。

它是我這學期剛開學的時候，花十元錢在我們學校的小超市裏買的。文具盒的外型是長方體，顏色像碧綠的瑪瑙一樣，文具盒打開密碼鎖以後可以看到有三層箱盒，最上層的頂部有一面小鏡子，下面兩層可以存放各種學習文具……文具盒的設計非常合理，造型也特別美觀。

文具盒給我的學習和生活帶來了枚不勝舉的方便。以前沒文具盒的時候，我的各種文具散落在書包裏，急需什麼文具時，它們好像在和我作迷藏似的，老是找不到的.，自從有了文具盒，各種文具都有了自己的“家”，都乖乖的隨時待命聽我調遣，下課了有時感覺頭髮亂時，愛臭美的我打開文具盒也可以瞅瞅自己可愛的樣子!文具盒裏的小鏡子隨時提示我好像在說：“小主人，臉蛋髒兮兮的，頭髮亂蓬蓬的見人不好吧?要注意個人形象喲……”每次家人花剩下的，賞賜我的小零錢也都可以存放在文具盒裏，文具盒給我帶來的便利隨處可見，有了文具盒這個好夥伴，我的學習成績也芝麻開花——節節高啦，生活中做事也井然有序啦!我也不再是當年那個自己的小東西放哪都找不到的小馬虎和邋遢大王啦!

文具盒和我朝夕相處，成了我學習和生活中形影不離的好幫手!我愛我的文具盒!