四年級的老師的作文3篇(優秀)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級的老師的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的老師的作文 篇1

三年級的時候，我參加了學校的科技小組，認識了邢益瓊老師，她總是扎着一個馬尾辮，感覺就像一個大姐姐。後來我和她還有其他三位同學參加了學校的科學彙報表演，她更給我留下了深刻的印象。

學期結束時，她到我們班來，手搭在我肩上說：“魏錸，待會兒到我辦公室來一下。”我去了以後，她讓我留下電話號碼，說暑假裏有船模興趣活動，讓我參加，我聽了很是興奮。在暑假期間，我天天盼望着邢老師打電話過來，可暑假快結束了還是沒有消息，我很是着急。8月下旬的一天早晨，我還在睡懶覺，媽媽叫醒我說：“邢老師打電話來了。”我一骨碌從牀上爬起來，早飯都顧不上吃，就趕去學校了，可還是遲到了半小時，邢老師堅持等我來了纔開始上課，這讓我心裏感覺到暖暖的，這大概就是感動吧！幾天下來，從拿到材料到自己做出漂亮的船模，我聽着船模的'螺旋槳發出的“嗡嗡”聲，我興奮得不能自已。邢老師和我們一起動手裝好水池，可水管的口子太小接不了水，我們不甘心就此放棄，決定用水桶拎水。悶熱的天氣讓我們個個熱得像洗了桑拿浴，邢老師擔心我們中暑，讓我們先回家，她另想辦法一定會讓我們的船開起來。轉眼開學了，邢老師通知我放學後來試船模，我因爲去參加歌唱比賽要排練，所以去晚了。邢老師問我：“你怎麼現在纔來？”我有些害怕，怯怯地說了原因。她摸着我的頭說：“很可惜，那麼這次的比賽就只好不參加了，下次還有機會，老師一定再叫上你。你不要有什麼想法，這個船模就給你留作紀念吧！”我聽了很是傷心，但我相信邢老師一定會說到做到的。

一個多月後，邢老師沒有騙我，又找到了我，讓我參加航模比賽。可我做的飛機怎麼也飛不過那些高年級的男生。我像個泄氣的皮球，沒有一點精神，可比賽的日子卻越來越近了。邢老師知道後先讓我別泄氣，然後又手把手地教我調試飛機，機頭重了，要把機翼往後貼一貼，尾翼要左右對稱，一點都不能彎。她的臉上沒露出一絲厭煩，看着我的飛機越飛越好，她就微微一笑，說：“這架飛機可要保管好喔，不能弄丟了。”我也越來越自信了。雖然比賽我只得了三等獎，可我仍然很高興，我覺得自己並不比高手差。

邢老師，你真是我的良師益友！

四年級的老師的作文 篇2

幼兒園畢業了。我上小學了。新學期，新學校，新的老師，開學後老師到我們班，都做了自我介紹。宋老師是語文老師也是班主任，她笑起來特別的甜美，她還特別的溫柔，長得高高瘦瘦的真好看。我們的數學老師謝老師長得有點高，但是沒有宋老師高，跟我媽媽一樣瘦，我的美術老師袁老師畫畫非常好而且快，畫一條龍幾分鐘就花完了，我們的'音樂老師包老師唱歌非常好，音調也能找好，什麼時候該唱和不該唱，我們的體育老師楊老師力氣非常大，一隻手能把桌子擡起來，還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩，還教會了我，做廣播體操，我們的品德老師曹老師笑起來也很甜美，還有健康老師王老師，她很溫柔，還懂得很多醫院裏的知識，科學老師樊老師，知道一些科學知識，還給我們放動畫片，我們的英語老師侯老師懂得很多英語，好叫我們英語歌，和單詞，哦！還有信息老師李老師，他還叫我們玩打字遊戲。

以上是我所有的老師，我們都很喜歡他們，老師們對我們都特別的好。

四年級的老師的作文 篇3

每個人都有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待着你嚮往；這理想，就像是山峯，等待着你去攀登。想再過一些年，理想實現了！我們的心情會是怎樣呢？

我躺在牀上，想着自己的理想……

我想當一名教師，因爲教師這種職業是多麼崇高、美好啊！每個人的成長都飽含着教師的心血，每一項創造都蘊含着教師的辛苦……我非常羨慕這個職業，長大了，我也要當一名教師，爲祖國培育更多的.人才。

每次看到老師在向我們傳遞知識時，我就在心裏默默的想：“我現在還小，我一定要好好學習，長大後，把知識傳遞給每一人”。

我總是幻想，長大後的我將站在教室裏，教育着整個教室的學生，去呵護他們，當一位和藹可親的教師。每當想到這，我就會非常興奮。

當然，美好的理想，一定要去實現，不能空談，我現在一定要好好學習，爲以後打好基礎，長大後，把自己所知道的知識，傳遞給更多的人……