實用的四年級的作文【通用8篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

時間滑得像肥皂，抓都抓不住。甚至在我還沒來得及懷念時，風吹日曆，竟已錯過了那個紅紅火火的本命年。這一年，似水流年，我做了些什麼事，錯過了什麼，又收穫了什麼呢。我念着這一年，戀着這一年，細細品味着這一年，偷偷暗戀着已經逝去的這一年，回憶的味道氾濫開，浸透指尖……

小時候總在幻想着我們長大後的模樣，成熟、美麗、大方，褪去稚氣與童真，多麼嚮往。以爲畢業離我很遙遠，可望而不可即。但轉眼我們卻要離開親愛的母校。六年的時間，說罷只是一陣風。分離、傷心、畢業，我不想提起這些傷感的詞語，但又不得不提。畢業時，我竟沒哭，用那句流行語來說，可能是“心裏太難過，難過到眼淚都流不出來”了。我留戀，我不捨，但我更期待初中的新生活。我向往，我憧憬，但也有幾分恐懼。只希望在中學的新起點懷着新希望，開始新的快樂生活。

我將我畢業時傷感、無奈、歡笑、淚水都化作文字與親愛的她們分享。當我將我所有的心緒都濃縮在《這六年，感動》裏，我的那些朋友都留下熱情的問候語。她們與我一同分享我的懷念，她們與我一同分享我的傷感，她們與我一同分享我的憧憬。畢業，這個有點酸有點甜有點苦有點辣的詞語，使我的記憶定格在這一年，這一天，這一分，這一刻，如此美的笑臉，像五味瓶般打翻在我的心中。

初中，陌生而又熟悉的詞語。以前總感覺，初中的哥哥姐姐很成熟很偉大，然而等到自己成爲理想中的初中生，卻爲自己以前的想法而感到可笑幼稚。這一年，我走進初中的校園，發現這裏並非我之前想象的那樣。初中，瀰漫着緊張的氣息，唯有抓住每分每秒的人，纔是真正的王者。考場如戰場，每道題都是敵人，只有射無虛發，槍槍斃命，才能征服分數。

進入初中，真正體會到了什麼纔是“五味瓶打翻在心中”。我的初中生活中有苦澀，有心酸，但也有歡樂，有幸福。初中的我，變得很珍惜擁有的'友誼，害怕稍不注意，就會從懷中溜走。友誼與親情是我最大的財富，從前的我不懂珍惜，任隨波逐流。只有經歷過失去的痛楚，才明白擁有的幸福。初中的我，結實了新朋友，建立了新友誼。我很幸運地遇到我的知心朋友展展，她與我有着相同的性格、經歷、感悟，我們分享心中的酸甜苦辣，一起在初中的起跑線上努力地奔跑。這一年，我完成了新的飛躍，也逐漸開始我的蛻變。

這一年，最讓我感動的是我深愛的校訊通。這一年發生了很多的變故，我也改變了很多，但唯一不變的，就是對校訊通這片淨土的熱愛。在這一年中，我在校訊通上結識了很多才華橫溢的朋友：貝妞、雅茹、思思、小芬、婧婧、玥玥、嘉欣、欣怡、逗逗、之怡、小羽、妮妮、琪寶、秋曦、小夢、凝凝、清清……還有我親愛的導師：青林阿姨、愛在行動阿姨、小鳥阿姨、支手之音老師和小城老師。她們默默地支持我，鼓勵我，在寫博路上給我動力，在成長路上給我關懷。

同時，從滿腹才氣的她們的文章中，我也學習到了很多。貝貝的《我和我追逐的夢想》與我產生心靈的共鳴，是呀，我們都是醜小鴨，卑微到不能再卑微的醜小鴨，但醜小鴨也有它的夢想，只要付出自己的努力，醜小鴨也可以蛻變成遙遠的白天鵝；雅茹的《郵包裏的愛》讓我感受到校訊通博友之間濃濃的情誼，我們來自五湖四海，因爲校訊通走到了一起，這種微妙的緣分似乎在冥冥註定着我們，校訊通博友的情緣是永遠割不斷的；思思的《感謝每個黎明，有你陪伴》讓我感動，我被她們之間濃濃的師生情所打動，對老師的愛全都濃縮在優美的文字中，令人感動，令人沉醉……她們的文筆令我佩服，通過和她們的較量與學習，我收穫了很多，也進步了很多。

感謝命運，讓我遇到我深愛的校訊通；感謝命運，讓我遇到我深愛的那些人。有校訊通爲伴的這一年，充實愉快，我學習了很多，收穫了很多。如今，我又邁着輕盈的舞步走進20xx年。期待着，憧憬着，盼望着，我堅信20xx會更精彩！

四年級的作文 篇2

我很喜歡吃葡萄，葡萄圓圓的，和桂圓一樣大小。

你知道葡萄是怎樣成熟的嗎？就讓我來告訴你吧！春天，葡萄開始發芽，等葉子長到榆錢大小的時候，葡萄才長得和蠶卵一樣。那一串串小葡萄從葉柄裏冒出來，多可愛呀！

過了幾個月，葉子長成手掌一樣大。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起的涼棚。這時的葡萄已經有豌逗那麼大了，就像一串串珍珠。

又過了幾個月，葡萄成熟了，這時的葡萄已經有桂圓一樣大了，呈現出深紫色，味道甜甜的，叫人越吃越愛吃。

一次，媽媽買回一些葡萄，媽媽把它洗乾淨，盛在碗裏端給我吃，我拿起一顆又大紫的'葡萄，仔細端詳起來：只見這顆葡萄晶瑩剔透，暗紫裏透着黑，黑裏透着紫。近看，葡萄像一塊紫色的寶石，遠看，好像一顆紫色的彈珠。

我迫不及待的咬了一口，那露出的果肉青綠青綠的，我吃着鮮嫩的果肉，感到甜甜的味道里夾着一絲絲酸真好吃！

聽媽媽說，葡萄維生素含量高，用處也很多，可以加工成很多食品。

葡萄既好吃，營養價值又高，我真是越來越愛吃葡萄了！

四年級的作文 篇3

我家養着一隻鷯哥，叫“妞妞”。它有着一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的嘴巴，嘴巴兩側有兩個小小的鼻孔，一個用三片羽毛弄成的小尾巴和一身烏黑光亮的羽毛，可愛極了！

“妞妞”吃飯的時候很可愛。它線用嘴一點一點啄食，再跑去籠子的另一頭喝水。吃飯時它的頭一點一點的，逗得我哈哈大笑。“妞妞”困了，就會單腿站立，閉上雙眼，等到睡着了之後，就會把兩個爪子縮在木棍上，睡到天亮。“妞妞”很愛乾淨，沒事的就待在廁所裏洗澡。它洗澡時會用爪子撓頭，撓頭時還不停地轉，撓頭的.時候非常快。有時它會用嘴巴梳理自己的毛，把自己弄得乾淨漂亮。羽毛裏進水時，它會使勁地撲翅膀，可愛極了！

“妞妞”的性格有的古怪。“妞妞”特別愛看電視，每當我看電視時，“妞妞”聚精會神的看着，任憑我怎麼叫喚它，它也一聲不吭，連看都不帶看我一眼的。當它餓了時，就會用那雙大眼睛可憐巴巴得看着我，我就會把食物給它，它又開心了起來，那笑容可愛極了！

“妞妞”還有好多可愛的地方，它給我家帶來了快樂。你說我能不喜歡它嗎？

四年級的作文 篇4

你們看到這個題目，有可能會問“什麼是沒有表達出的幸福呢？”這個我現在先不告訴你，等你讀完作文之後，就知道了。

記得上學期有一次，我考了有史以來數學最差的成績——72分。當老師宣佈我的分數時，我那期盼的目光頓時暗淡了，我強烈地感覺到爸爸將要大發雷霆，因爲爸爸最在乎我的數學成績。

我忐忑不安地回到家，果然不出我所料，當爸爸知道我的數學分數時，那平靜的眼神突然變得怒氣衝衝，狂風暴雨來臨了——又吵又打。爸爸以前從未打過我，我異常傷心、失落。

吃晚飯時，沒有一個人理我，我好像來到了一個陌生的家庭。

晚上，我洗漱時，爸爸走到我面前，對我說：“還疼嗎？孫熠，這是爸爸第一次打你，對不起，原諒爸爸，可以嗎？”我傷心又倔強地回答：“不、不是你的錯，是我沒有考好，就是沒有考好！是我的錯！”爸爸一下子把我抱在懷裏，我嚎啕大哭起來……

我躺在牀上想：雖然父親沒有表達出對我的愛，但對我的愛確實是如山的……我平靜地進入了夢鄉，我夢到爸爸對我說“兒子，我是永遠愛你的！”

此時此刻，我想說：我感受到了如山的'父愛。這一天雖如雷雨交加，但其中有情。我想，這就是生活中沒有表達出的愛，也是爸爸對我表達的父愛吧！如果理解了這其中的良苦用心，對於我自己來說，就是幸福！

雖然生活中，有些父母或許不擅長表達對孩子的愛，但是在父母心中，那份愛是永恆的。

現在我明白幸福是什麼了，就是爸爸對我嚴厲的愛。我把這份幸福藏在心裏，也更愛我的不善於表達父愛的爸爸！

四年級的作文 篇5

今年春節我們去外婆家拜年。剛一進門，我就看見舅舅身後有一個小不點在偷偷看我，那就是我的妹妹。

這個小不點才2歲，她頂着一個鍋蓋頭，跟我小時候的髮型一樣一樣的，她有一雙水靈靈的大眼睛；有一個貪吃的小嘴，當她說話時，咿咿呀呀，我簡直聽不懂她在嘟囔什麼；她還有一個靈敏的鼻子，如果你拿着好吃的，她馬上就會聞着味道飛奔而來。

剛開始我和她不熟，當我叫她時，她不理不睬，只顧着自己玩。於是我嘗試逗她玩，拿氣球讓她追我，拿玩具給她玩，拿吃的吸引她，漸漸地我們熟悉起來。

沒過一天，妹妹就對我一點也不陌生了。我也發現她好調皮，簡直比我小時候還調皮。比如，當我正閒下來，拿出手機準備玩一下，小不點見了立馬奔過來，要搶過去看她的'“小豬佩奇”。她還不愛吃蔬菜，吃到一點丁點立馬吐出來；她也不愛吃水果，只愛吃零食好多魚。

當我遇上舅舅家的這個妹妹，這兩天和她一起玩耍，我覺得自己也變成了一個大姐姐，嘻嘻，雖然也會帶着她一起吃零食。尤其當這個小不點走過來輕輕地把頭靠在我腿上的時候，我好開心，妹妹她也很喜歡我呢！

四年級的作文 篇6

暴雨後的一個下午，我來到文成，去尋找那記憶中的溪水。

文成的水是清澈的。樹林間，溪水漫過了石階，青石的紋路在清澈的溪水裏搖曳。山澗裏，到處可見一條條緩緩流淌的`小溪，在圓溜溜的鵝卵石上輕輕滑過，一直向下流，消失在人們的視野裏。最是清澈的是百丈二漈的水，進入水簾洞，站在巖廊裏看瀑布，瀑流如簾，飄飄灑灑，若隱若現，就如清清的霧，薄薄的煙。

文成的水是秀美的。銅鈴峽山谷裏沿着山勢鑲嵌着一個個水潭。水深處潭水碧綠不見底;水淺處，可見潭底的石頭平坦光滑，碧清的潭水淌過，泛着閃閃金光，異常美麗。在綠樹的掩映下，潭水彷彿一張巨大的荷葉，那是怎樣的綠啊!像翡翠一樣純潔剔透，靜靜地陳列在人們眼前，可以欣賞個夠。一切都融入這綠中，我也浸泡在這綠中。

文成的水是壯觀的。隨着瀑布聲跑去，一擡頭，一條寬廣而美麗的瀑布便呈現於眼前了，它從高高的山崖上一瀉千里，經過岩石上的棱角時，作出劇烈的撞擊，便濺出一朵朵水花。大的如珍珠，晶瑩透亮;小的如煙塵，瀰漫於空氣之中。瀑布從上面衝下，彷彿已被扯成大小的幾片，而不是一幅整齊平滑的布了。它的聲音在山谷裏迴盪，久久不能散去。我坐在瀑布前的岩石上，任山風夾雜着水珠，吹亂了頭髮，沾溼了衣服，卻十分愜意。

我到文成時，便驚詫於這兒的水了。

四年級的作文 篇7

我家生活着一羣小精靈。

那一隻只可愛的小精靈，自由自在地在水中游來游去，好像水缸就是它們的天下。它們有着金色的小腦袋，鼓鼓的豆豆眼，撅着一張小嘴巴，鼓着像小扇子似的腮蓋，一張一合。它們挺着個大肚子，揹着一面金色的旗幟，在水中飄搖着，保持着身體的平衡。它們的胸鰭就像一對金色的翅膀，又像用絲緞織成的絲綢長袖，擺來擺去的，如同水中的仙子一般。它們身上的鱗片，金光閃閃，像士兵的盔甲，像夕陽下的湖水。它們的尾巴可美了，就像一條飄逸的絲制裙襬，多麼精緻可愛！它們就是——金魚。

這些惹人喜愛的小精靈在水中快樂地嬉戲着，餓了就用小腦袋不停地撞擊魚缸，嘴一伸一縮的`，時不時吐出幾個小泡泡，好像在說：“我餓了，我餓了，該餵食啦！”於是，我把一顆顆五顏六色的魚食投入魚缸中，本來平靜的魚缸頓時充滿了火藥味：大魚搶先遊了過來，吞下一顆魚食。小魚也不敢示弱，身手敏捷，在混亂的魚羣中穿梭，也吞下了一小顆。突然，來了一條傻傻的小金魚，怕魚食被搶光，便一口氣吞下了所有的魚食，但可惜被噎住了，只好又吐了出來，像發連珠炮似的，一連吐出了好幾顆，一條大魚急忙追過去，趁別的魚不注意，吞掉了所有的魚食，滿意地游到一個角落去休息了。

嘿！這真是一羣頑皮可愛的水中小精靈呢！

四年級的作文 篇8

我的弟弟今年六歲了，正在讀一年級。他圓圓的頭上長有一雙明亮的大眼睛，小嘴巴，看起來可愛極了。但他很頑皮很搗蛋，愛搞惡作劇。

有一次，我和弟弟正在玩滑板，他爲了貪玩，趁我不注意，就故意把一塊石頭放在滑板的輪子前面。當我開始滑時，石頭就把滑板卡住了，我就摔倒了，手都擦傷了，弟弟卻在那裏偷笑！看他多頑皮。

弟弟不但頑皮，還愛搞惡作劇。那一次，我和弟弟在看電視，媽媽叫們一邊看電視，一邊吃蘋果。於是我就去拿了，當我回來的時候就往凳子上一座，誰知弟弟悄悄地把凳子拿開，我便坐空了，坐落在地上，屁股痛死了，他真可惡，讓我非常生氣，就追上去打他，但媽媽只看見我追他，說我欺負弟弟，又受媽媽批評。

又有一次，我正在房子裏看書，弟弟叫我跟他玩，我說：“不行啊，我要看課外書。”弟弟卻撇着嘴走開，在旁邊玩。我需要上洗手間一下，回來的`時候，發現我正看的書不見了，到處尋找都找不到，於是，我就做下來靜靜地想一想，究竟我剛纔把那本書放在哪裏呢？只見弟弟在那裏偷笑，我就醒悟了，知道了是弟弟把我的書藏起來。就大聲吼道：“弟弟，你把我的書藏在哪裏？快拿出來！”弟弟見我生氣的樣子，怕我去打他，才慢慢地從一個門角拿出書來說：“哥哥，書在這裏，對不起，我錯了，下次再也不敢了。”我看到他認錯的樣子，忍不住笑了，原諒了他。

這就是我敢作敢當的弟弟。