實用的四年級的作文通用【8篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

不知不覺中，我又迎接來了今年的除夕夜。還記得有句古話說的好：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，又是一年芬芳綠，秀美江山再臨春”聽着窗外仍然不絕於耳的鞭炮聲，我想起了除夕那天晚上的歡樂情景。

臘月二十九，當今晚幸福的鐘聲敲滿十二下之後，就是正月初一了。只不過少了大年三十，就總覺得這年過不圓滿似的，因爲誰都記得“二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十六，燉大肉;二十八，把面發;三十兒晚上，熬一宿兒”作爲中國人傳統春節最不可或缺的'“年夜飯”，我家今年吃得最普通，既沒上飯館，也沒和親戚們一起，只是三個人吃兩個家常菜，不過這樣卻令人感到非常溫馨，可以體會到家的溫暖。

除夕，在這個對中國人來講近乎神聖的閤家歡聚的時刻，家家戶戶幾乎都會不約而同而情不自禁地享受央視奉上的娛樂大餐——春晚。關於春晚，我也不記得是從哪年開始看的了，反正我是不喜歡那些歌舞類的表演，要不就是一羣人一會跑這一會跑那，要不就一兩個人唱些無聊的歌，一點意思的沒有。我最喜歡的節目還要數相聲和小品了。這次春晚的三個小品都特別好，尤其是“鄧眼珠子”的那個，還有《天網恢恢》，使我哈哈大笑。這一次，曹雲金和劉雲天竟然也上春晚了!我非常喜歡曹雲金的相聲，雖然他這次說的不怎麼樣。這次的雜技《空山竹語》，我最愛後面的那一片竹林，感覺身臨其境一般。最最神奇的是韓庚打“年”的那個節目，整個動作一氣呵成，恰到好處。

因爲我學習的緣故，爸媽把電視搬到了閣樓上，所以我們是用電腦直播的，非常奇怪，這次沒唱《難忘今宵》，往年我可都指着它入睡呢!哎，一提到春晚，我的話就停不下來了。

這就是我心中最難忘的除夕夜，雖然過去了許久，但是在那樣的氛圍裏，讓我體會到了過年的味道。我愛我的除夕夜!

四年級的作文 篇2

兒童在學習中遇到什麼困難，原因是什麼？什麼是知識？如何讓知識既是目的又是手段？

蘇聯著名教育學者蘇霍姆林斯基認爲：知識是目的，又是手段。由於將知識作爲目的，這樣的'學習是死的、是死板的，將學習知識作爲一種手段，那纔是可以靈活運用的。

那麼什麼是知識？

知識——意味着能夠使用，只有當知識成爲精神生活的因素，人們的思想，激發人們的興趣，知識才可以被調用起來。積累的知識越多，工作熱情、積極性就能夠持續發展。

只有不斷髮展、深化知識、知識才是活的，只有知識不斷髮展的條件下，才能夠實現這個規律：更多知識的掌握，學習就會變得容易。其實，將知識作爲一種手段，是培養學生自主學習能力的一個辦法，也就是讓學生培養自身善於運用知識的力量，如此即能喚醒學生的求知慾望，讓學生自主地學習，體驗學習的快樂。

我們作爲教師，如何讓學生進行大量學習，讓學生可以更富有創造性，是值得我們繼續努力研究的課題。

四年級的作文 篇3

一年一度的暑假到了，因爲游泳能強身健體還可以自救，我報了仰泳班。

作爲一隻“旱鴨子”，我對水有一種莫名的恐懼。一開始，怎麼也不敢下水。教練那可怕的.眼神就像一個惡魔，用帶刺的皮鞭在無情地抽打着我，逼着我下了水。我們先學憋氣。我想用手把鼻子捏着，教練那狠狠的眼神又瞟過來了……我只能硬着頭皮把臉埋進水裏。透過泳鏡，我看到了一片藍藍的世界。“咕咚咕咚”的吐氣聲聽起來有趣極了，憋氣好像也不是那麼可怕了。

就這樣練習了幾天，教練開始讓我們學習仰泳。我嗆了好幾次水，像是吃了芥末醬一樣嗆得眼睛都紅了，但是我堅持了下來。在教練的教導下，現在我可以仰泳50米了，還可以沉在水底做各種各樣的動作：像魔鬼魚一樣趴在水底；也可以像老僧打坐一樣沉在水下；還可以輕而易舉地拾起掉在水下的東西……

我非常喜歡這幾節游泳課。不但讓我克服了對水的恐懼，還讓我愛上了游泳。真是一段難忘的學習經歷啊！

四年級的作文 篇4

今年暑假，我們全家到四川旅遊，參觀了都江堰。

都江堰是我國著名的水利工程，位於成都的岷江上，是秦國時期李冰父子主持修建的。

一大早，我們成都出發，經過兩個小時的路程，就到了都江堰。當我們到達時，天空中下起了濛濛細雨，雨中的都江堰另有一番美景，江面上水霧濛濛，就像一位披着紗巾的少女。一進大門，沿着石板路往裏走，路的兩邊立着各個時期修建、維護都江堰的功臣的雕像，有李冰、李二郎、諸葛亮。走進陳列室，這裏陳列着從兩千多年前到現在都江堰的各種珍貴的歷史資料和文物，並介紹了都江堰的三大神奇的三大工程：魚嘴、寶瓶口、飛沙堰。

走出陳列室，遠遠的就聽見轟隆隆的水流聲，順着臺階登上亭子，就看到了“寶瓶口”。“寶瓶口”呈倒梯形，石壁上刻有觀察水位的“水則”，它是李冰帶領廣大民衆用了8年時間，用火燒、水澆、人橇的辦法，從堅硬的岩石上鑿開一個大口子，修建而成。它使從上游流下多餘的水從這裏分流，減少了水災的發生。從上面往下看，它就像一個花瓶的口，因此就叫“寶瓶口”。

出了“寶瓶口”，經過一座橋，我們就到了“飛沙堰”，在古代“飛沙堰”是用籠篼卵石堆砌而成，現在已用混凝土築成，它主要功能是把從上游衝下來的沙石排走，它能排走的石頭最大能達到一噸左右，起到防洪排沙減災的.作用。再往前走，就到了“魚嘴”，“魚嘴”是三大工程之首，它呈三角形，就像魚的嘴一樣，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分爲二，二分爲四、四分爲八。站在“魚嘴”的前端，遠遠望去，洶涌的江水一瀉而下，經過“魚嘴”的分流後，水流就變得平穩和緩慢了。到這裏，整個都江堰水利工程就全部遊覽完了。三大工程相輔相成，密切配合，既保證了灌區的用水需要，又極大地防止和減輕了洪災的威脅，成爲古代世界史上科學治水的偉大創舉。

看着這麼壯觀巨大的工程，在科學技術還不發達的兩千多年前，全靠人們的雙手建造，這充分展示了我國古代人民的智慧和才幹。下午，我戀戀不捨離開了都江堰，路上我想：我們中華民族真不愧爲一個有着燦爛文化遺產的偉大民族!

四年級的作文 篇5

我是一隻活潑可愛的小狗，我一身黑色的捲髮，有兩隻大大的耳朵。我的主人給我取名叫黑豆。 先說說我的頭髮吧！不知道爲什麼，我的頭髮天生就是捲髮，所以，主人很喜歡把我抱着，把我的秀髮拉來拉去，真討厭！ 主人說，我長得最美的就是我的大耳朵了。我的耳朵就好像是我的大辮子，很長，我好似一位窈窕淑女。主人說，過幾天，她給我戴上兩個蝴蝶結，我可能會更加漂亮。 雖然我很漂亮，但是，我有一個不知是好還是壞的性格，那就是太活潑了。我每一次看到主人回到家中，都興奮不已，在主人的身上抓來抓去，抱着主人的腿不放開，讓主人很無奈。

不管是誰，進入了我的家門，我都會衝上前，緊緊地抱住他們，不放開。 你們別看我是一個女孩子，我可是一個大力士。我的力氣可以在你下樓的.時候把你拉倒。 我還有一身絕活呢！你們聽說過狗會捉老鼠的嗎？在我家的陽臺上，有從樓下爬上來的老鼠，可是，它們不知道，我就住在陽臺上。晚上，老鼠鬼鬼祟祟地爬了上來，我就衝上前去，把它按在地上，狠狠地把它揍一頓。早上主人一起來，看到了老鼠的屍體，就會興高采烈地誇獎我。我不僅僅會捉老鼠，還會捉蝗蟲呢！ 你說，我是不是一隻可愛的黑豆呢？

四年級的作文 篇6

她是我的語文老師。遇見她那會兒，我許才八歲，小小的個頭，仰望着她。她頭頂的“樹森”不怎麼茂盛，許是當老師的緣故罷，但卻是烏黑髮亮的。臉兒圓圓肉肉的，架着一副眼鏡，使眼神看上去不那麼和善，卻是有神。

語文課是第一堂，她不像其他老師般急步，而是緩緩走進，用那溫和的.目光望着我們，每逢這時教室內便是剎時靜下，一雙雙水靈的眼直視着她，好奇中來雜着欣喜，許是都喜歡她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼兒更是成了月牙心，記憶深刻的那一瞬間，我彷彿成爲一顆星星，被她那月牙兒的笑給包圍，似真似幻，星光點點。真到她步上講臺，才從中醒來。

小的時候貪玩，對於作業這事就沒上過心。記得一次，逢着語文作業沒寫，便頭次進了辦公室。老師沒有說話，只是靜靜翻開作業本，那本是笑意的眼在此時卻如此可怕，如有一層怒氣般罩着。而我不看她，只是低着頭，賭氣似地奪回了作業本，跑出了辦公室。雖如此，我卻還是補回了作業。

那天夜裏，不能忘卻的便是老師的眼神，是我第一次見的。忽是一種愧疚油然而生，我或許，錯了罷。隔天我便又一次去找老師，只是扭扭捏捏地站在辦公室門口，小手擡起了，又落下。伸頭向窗口探了探，卻又猛地轉回來；不知怎的，沒勇氣見她。罷了，只好坐在辦公室口等着，一刻鐘，兩刻鐘。終於，老師出來了，只是那蓬鬆的頭髮顯得極其顯眼，爆開似的；眼中似乎滿是疲憊，見到我後，她吃了一驚，看了看錶，又看了看我“改作業呢！你有啥事兒？”“我……”支支吾吾，不知怎說，只得彆彆扭扭的掏着書包，遞出一體作業，眼中滿是遵愧疚，看到老師的疲憊更是不是滋味。

老師接過書，眼中頓時亮了，她又一次彎起嘴角，潔白的牙映襯着果暗的夜，眼角依舊彎了起來，如是月牙兒般；頓時天中的雲朵被風兒吹散，留下的只是一輪彎月，似真似幻月色明朗。

月牙兒的微笑，曾經的教導，如今溫暖。

四年級的作文 篇7

秋天來了，爸爸媽媽帶我去菜園裏參觀，我還約了小明，小強，小花三個小朋友一起去。一到菜園，看見青青的豆角長得又細又長，綠綠的黃瓜身上有許多小刺刺，紫色的茄子高高的掛着象許許多 多的燈籠，紅色的蘿蔔個個象對着我們笑似的，青色的辣椒長得像尖尖的'嘴巴，成熟了的南瓜金黃色的好大個呀，遠處還有一片西紅柿像打着小燈籠。紅綠黃紫好看極了。

菜園裏的叔叔阿姨正在採摘蔬菜，我們也忍不住去幫忙，我和小明負責採摘茄子，裝成一筐一筐的，小強和小花負責把蔬菜一筐一筐的運到車上。大家齊心協力把車廂都裝滿了。叔叔阿姨說：“我 們乾得很棒！”。

秋天真是個豐收的好季節，我們雖然累得汗流浹背，但是開心極了！

四年級的作文 篇8

在我的家鄉，有一個漂亮的廣場，廣場邊上有一個很不顯眼的池塘，這是一個即美麗又寬敞，還充滿生機的池塘。

在一個晴朗的日子裏，我和姐姐第一次來到這片美麗的小池塘。

走下臺階，首先映入眼簾的是一個漂亮的小花壇。花壇是圓形的，正中央栽着一棵高大的桂花樹，那棵樹直挺挺的'，像個巨人一樣守護着那片花壇。而在大樹的腳下，開滿了五彩繽紛的花朵，綠油油的草坪，就像一張柔軟的毯子，毯子上還有幾隻正在做遊戲的毛毛蟲呢！

欣賞完花壇，我和姐姐小心翼翼地跳上了池塘邊的跳墩。池塘裏到處都是一片生機。荷花在微風中輕輕搖擺，荷葉上閃爍着一顆顆晶瑩的露珠。最漂亮的，還是池塘裏的景象，你快看——身穿各種顏色衣服的小魚們正在三五成羣的游來游去呢！

在那一羣羣小魚裏，有的鼓着肚皮，胖得像一個小個皮球；有的長滿了小尖刺，就像一個神氣的小衛兵；還有的長得又瘦又長，就像一根小水草……

咦？那是什麼呢？全身黑不溜秋，還拖着一根像水草一樣的長尾巴？姐姐說：“那就是小蝌蚪，它們正在找媽媽呢！”

我睜大了好奇的眼睛。只見小蝌蚪們，一會在水底游來游去，一會又鑽進石頭洞裏，一會又擠在一起，像在是捉迷藏。看見那些可愛的小傢伙，我突然有了一個主意，我將手伸進水裏，想捉住一隻小蝌蚪來玩。姐姐連忙制止了我，她說：“小蝌蚪是人類的朋友，因爲它們會長成青蛙，然後幫助人類消滅害蟲，所以，我們不能傷害它們！”

這時，我才恍然大悟，我連忙對蝌蚪們說：“對不起，小蝌蚪，請你們原諒我！”小蝌蚪們好像聽懂了我的話，竟然用它們的小尾巴拍打出了許多漂亮的小水花……

時間過得很快，當姐姐牽着我的手走在回家的路上時，我還真有點依依不捨呢！

我喜歡這個美麗的池塘，下一個週末，我還要來這裏玩！