（通用）四年級優秀作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀作文 篇1

深夜，寂靜的停車場傳來了熱烈的爭論聲，原來是停車場裏的車子們正在討論誰的本領大。

保時捷得意洋洋地說：“要說速度快，還得算我們跑車最快，身份高，一轉眼的工夫，就從眼前遛走，留下的只是一陣車響和一串煙，開着我出門太有面子了。”

路虎不以爲然地說：“跑得快沒錯，那也得要路好才行，你到野外去試試？也能跑那麼快嗎？還是我們越野車本領大，無論是平坦的高速公路，還是崎嶇的.山坡小道，我照樣能通過！我的主人是探險者。”

東風卡車不甘示弱地說：“要說汽車本領大，還得是我們運貨的大卡車。雖說跑的不是很快，但我們一次就能背個幾十噸，像你們這些個小車我一次就能裝下了。城市裏的生活用品，哪件不是我們從別的城市運過來的，沒有我們這樣辛勤的付出，城市生活將會一團糟。”

大家你一言我一語地爭論個不停，只有起亞一聲不吭。奔馳和寶馬紛紛對起亞說：“嗨！夥計，你給評評理，看我們誰的本領大？”

起亞抖抖身上的灰塵不好意思地說：“你們各自本領都很大，名頭響、身價高、跑得快、並且裝得也多。而我的主人卻不常用我，我問主人爲什麼？你們知道我的主人說什麼？”

“說什麼？”大家爭着問道。起亞不緊不慢地說：“我的主人當時選我的時候就說，他買車只是爲了代步，不求有多奢華，只要對空氣污染小，廢氣排量少就好。雖然買了車，但他還選擇經常步行上下班。他講這樣纔能有更多的藍天，更多的白雲。

聽了這番話之後，停車場裏頓時安靜了下來。是啊！隨着人們生活水平的提高，汽車已經進入了千家萬戶，但空氣質量卻越來越差，污染也越來越嚴重，希望我們的主人少開一天車，還人們一片藍天。

四年級優秀作文 篇2

現在我們生活的衣食無憂，現在的人類和原來不一樣；而現在的人類和未來一樣嗎？不一樣，我覺得不一樣。因爲原始人是猿猴；是一步步進化成人類，古代和現代也有區別，古代人身高都不怎麼高，而現在不一樣；古代人以胖爲美，而現代也不一樣；古代人以男性爲主，而現代也不一樣……

這些都是變化。有些人說未來的生活地方會變，但人不會變但我根據原始、古代和現代人的區別來辨別，我覺得會變，會變得輕鬆。那麼就讓我們一起想象未來，遇見未來人。

一天早上起牀，刷牙不用自己動手，廚房都是高科技，按下按鈕，就會做飯，不需要人。但是隻會洗菜、切菜，所以人們都會炒菜。未來的車和現在的'不一樣，有無人駕駛，人們可以休息。未來的電動車和現在也不一樣，未來的電動車是和一小塊飛船一樣的。未來人將會生活很便利，上班不需要做太多事，都有智能機器人。只要智能機器人可以做的，人們都不需要做。下班了快回到家，可以用手機提前打開空調或洗菜、切菜……在未來人們可以用手機控制傢俱，車子交通用具。未來人都不需要下地幹活，有機器人可以幹。未來的交通是通暢的，車子可以在天上飛，地上跑或地下跑，未來不會堵車。未來人會很方便。就算學生上課，都有一個機器人當助教，可以提供知識和幫助老師做功課。未來人將會很輕鬆、很方便、很便利。每個家，每個人都會有個機器人，如果要買菜，給機器人說，他會去買。則商店只有一個收銀的人，其他都是智能的。那些櫃子可以把壞的菜扔掉，機器人則把菜放到櫃子上和把壞的菜扔了，這就是他們的工作。田地澆水，也不需要像現在一樣，只要田地裏有水龍頭，手機一點，水龍頭會自動澆水。

機器人都把人類要做的做完了，那未來人是怎麼賺錢的？和現在一樣，只不過是員工基本上是機器人，也有人類，則領導是人類。機器人工作不需要工資，所以未來人會比現在清閒，工作也不累，但工資會比現在多。在未來，未來人很多是幹生產機器人的，所以也沒有人失業。

未來人在享受科技成果的同時，需要學習到保護資源，因爲在未來水資源還是會減少；好好學習，在未來共需要人才來使科技繼續發達；認真學習科學文化知識；跟隨“社會”的腳步；保護環境……本領才能在未來的“社會”上更好的適應和生存。

四年級優秀作文 篇3

我去過四面爲海的海南島那裏有碧藍的大海，那一朵朵美麗的波浪讓我陶醉，我去過西藏，那裏有着神祕的寺廟，那一座座金碧輝煌的佛像讓我敬慕莊重，我也到過美麗的新疆，那茫茫的'大沙漠讓我心曠神怡，但最讓我開心的一次旅遊是我的果園一日遊。

這個星期天，我與爸爸媽媽一起來到了金堂的鵝蛋村，天空一片湛藍。在不遠處有幾座小山，山上種着一遍一遍的果樹，有桔子、有橙子。我們的車停在了一戶人家的門口，這時牛爺爺出來招待我們，我們吃了一點剛摘下來的橙子就拿起剪子和揹筐上路了。可能大家會問，爲什麼不買果子就走？或爲什麼拿剪子和揹筐？讓我來告訴大家吧！來這裏如果只是買橙子多沒趣啊！我們要吃自己剪下來的橙子，那纔有意思呢！

我們爬上了山，他們的果園在山頂上於是我們走了許久，終於綠色簾布拉開了，黃澄澄的橙子被一層樹葉包裹着它也很香，在很遠的地方我已經聞到了它的香味，橙子的樣子更是千姿百態，有的橙子爲扁型想一個放了氣的皮球，有的成橢圓型像一張臉，有的長的“圓圓胖胖”可愛極了！我們開始剪橙子了，隨着一聲哨響，滿園子都響起了“咔咔咔”的響聲，而且響聲非常有節奏，我們一邊剪橙一邊聽着自己製造的美妙的“音樂”不一會兒三個揹筐都已經滿了，而我的手卻被剪子磨出了泡。我揹着一筐沉沉的橙子下了山。到了院子我切開了一個橙子嚐了嚐，“好甜啊！”我自言自語地說。此時，我忘了我的傷痛。爸爸對我說：“自己摘的就是不同”。

是啊！自己通過勞動獲得的總是覺得特別甜或特別好，天上也不可能掉餡餅。世上也沒有免費的午餐，這次不光玩夠了我也知道只有勞動纔有收穫。

四年級優秀作文 篇4

俗話說：“春雨貴如油。”可不，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂地跳出了雲媽媽的懷抱，雲媽媽一生氣，臉色發青，把雷公公給請出來了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……雨妹妹也來了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開得更豔了；她把黃色給了迎春花，迎春花開得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個小精靈，她喚醒了冬眠的小動物，喚醒了在地下揉眼睛的.小草……春筍在雨中飛快地成長，好像要和大樹比一比誰高。

夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹木 那巨大的葉子上，發出“啪啦，啪啦……”清脆的聲音。雨後，一股植物的甜味撲鼻而來，帶來了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時還有幾聲鳥叫，腳下爬過幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。

一場秋雨一場寒，總有這個時候，秋天——金色的季節，收穫的季節，也是在冬天之前的一個季節。這時的雨總帶有一絲絲涼氣，這說明冬天就要來了，小動物知道了，開始準備過冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開始找出厚衣服，樹葉開始離開媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來秋天的問候……

啊！我發現雨的魅力了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！

四年級優秀作文 篇5

每個人的童年都是五彩繽紛的，我的也不例外……

記得有一次上體育課回來的時候，大家都累得氣喘吁吁，有的三五成羣的回教室，有的大口大口得給自己灌水，樑淇斌趁這個時候，發揮出了他的搞笑本領。他開始裝醉漢，給自己大口大口的灌“酒”，還讓我喝，我擰開瓶蓋，配合他，讓他倒，然後就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時候，我不知道怎麼回事，突然把他給我的水潑在他身上。

“噗……”他把正在喝的水吐到了地上，隨後便哈哈大笑，笑的面紅耳赤。見此番情景，我也不由自主的笑了，感覺肚子很痛，過來圍觀的.同學笑的前仰後合，特別是李昊。他一手捂着胖胖的肚子，一手指着樑淇斌那滑稽的樣子，哈哈的笑。

其他同學聞訊趕來，奇怪的問“他們怎麼啦？”“怎麼啦？”“發生了什麼事情？”知道情況的同學告訴了那些同學，他們聽了以後也哈哈大笑。

好笑吧！還有好多事發生在我和我們班之間，有空你也來看看！

四年級優秀作文 篇6

今天我和我的好朋友一起來到了我家附近的小河邊釣魚。

一到那兒我們就看到很多大人把一條一條的大魚斷斷續續的釣了上來，我心想今天我們也一定會大豐收。

我們全付武裝，開始認真地釣了起來，突然我的魚上鉤了，那條魚非常有力氣，費了我好大勁才拉上來，拉上來的居然是一條很小的`魚，我一點兒也不氣餒，繼續釣了起來。

突然我好朋友的魚也上鉤了，他怎麼拉都沒拉上來，之後我去幫他了居然他釣上來的是一條大魚，他高興極了，我在一旁看着，我真是羨慕嫉妒恨啊！心想：我爲什麼釣不到這麼大的魚呢？老天幫幫忙啊！別讓我被別人笑啊！

我繼續釣着，我釣了一條又一條魚，但是總釣得那麼小，我的信心慢慢磨損，讓我有點沒信心了。

突然有一條好像很大的魚上鉤了，那條魚的力氣很大，拉着我在路地上跑，我心想：哈哈！這次一定是一條很大的魚了。我拼進全力跟魚死活亂打，魚快沒力氣的時候，我使勁一拉就在那瞬間我好開心，但拉到眼前一看居然是一個大樹根，我氣都要氣死了。

我的朋友在旁邊哈哈大笑說：“你被一個大樹根拉着跑，我想：老天你怎麼不幫我啊！之後我把那些小的不能燒的魚放生了。

我回到家心想：啊！今天真是太鬱悶了，居然一條大魚都沒釣到。

四年級優秀作文 篇7

在一年中，我最喜歡的不是春意傲然的春季，不是碩果累累的秋季，不是白雪皚皚的冬季，而是那婀娜多姿的夏季。

夏天的景色，多迷人啊!婀娜多姿的荷葉靜靜的立在荷塘中，一陣陣芬芳沁入心田。那一望無際的田野裏，酸甜可口的瓜果數不勝數，讓人陶醉在大地的'懷抱裏。更驚訝的是一羣不知名兒的“歌唱家”在田野裏奏起交響曲，此起彼伏，讓夏更嫵媚，更吸引人。

夏天景色迷人，在夏天的有些人更迷人，一位老爺爺突然倒下，旁邊素不相識的叔叔阿姨連忙跑過來，有的打電話聯繫醫生，有的把老爺爺的身份證拿出來通知家屬，有位年輕力壯的小夥子跪下來把爺爺抱起就往醫院衝。

忙完這一切，周圍的人們都不管那臉上豆大的汗了，周圍的人們都忘記了頭頂的火球了……我站在旁邊目睹了這一切，對這些好心的人產生了敬佩之情夏日美景作文四年級夏日美景作文四年級。

樹上蟬在拼命的喊“知了，知了……”它知道什麼?難道它也知道夏是最美的嗎?難道它也知道美是什麼嗎?

四年級優秀作文 篇8

有一支神筆，是我從小到大的心願。

大地震，泥石流，給我們帶來了莫大的災難。如果世界上不會有這麼多的災害，那麼我們就不會失去那麼多的同胞了，也不會讓很多幸福的家庭支離破碎。如果我能有一隻神奇的畫筆，我就會畫出世界幸福的一幅畫，那大地就沒有災難，人們會永遠幸福。

如果我能有一支神筆，我會讓那些沒錢治病的人有康復的希望。給他們很多的錢，讓他們有錢治病，而不用跪在炎熱，寒冷的街頭。泣聲向來往的路人行乞。也不會讓那些患有先天性疾病的剛出生的弟弟妹妹們，被親人拋棄在街頭或者垃圾箱裏。

如果我有一隻神筆，我要畫很多的動物，把有些已經滅絕或者快要滅絕的動物，讓它們重現地球。我還要讓北極的冰不會這麼快的融化，這樣，北極熊就又有一個家了。我會讓所有壞人都有一顆善良的心，劃去他們那顆邪惡的害人的'心。

如果我有一隻神筆，我最想做的事就是畫一所學校，一個兩層高的教學樓，有明亮的教室，結實的書桌，嶄新的課本。有了學校，那些沒錢上學的貧困的小學生們，就會像我們大家一樣，有學上了，而不會再整天趴在學校門口，用羨慕的目光看着在教室裏上課的我們。

如果我真的有一隻神筆，我會給大地畫一幅和諧美滿的畫卷，讓大地永遠充滿快樂幸福的笑聲。沒有硝煙，沒有戰爭。

如果我有一隻神筆，……

四年級優秀作文 篇9

當枝頭那抹綠漸漸退去，當那悲傷的黃色迎上枝頭，當秋風掠起無邊的落葉，我的心底總有一絲悲傷涌過。

當枝頭最後一朵花落下，秋就來到了我們身邊。五色的果實替代了花心，蘋果紅中微青，桔子黃中微綠。果實的`香味飄過果田，飄至了農民們的窗前，他們臉上露出久違的笑容，於是三五成羣採摘瓜果。

秋天是個豐收的季節，只要你用心體會，就能感受豐收的喜悅。

街道上鋪滿落葉，高粱漲紅了臉，石榴咧開嘴，歡欣地笑了。我摘下一枚青桔，剝開皮，小口蠶食了起來，那香甜的汁液飽含着農民們的汗水，顯得格外美味。

秋天，更是個多雨的季節。當烏雲籠罩天空，當樹葉開始“沙沙”地唱歌，一場在所難免的秋雨便拉開序幕。雨水開始衝擊大地，一開始似乎只是小打小鬧，一會兒後，一場來勢洶洶的秋雨便開始了。“沙沙——沙沙——”，雨越下越大，似乎是一位悲傷的人，開始了嚶嚶的哭泣……

秋天，是那枝頭飄揚的落葉；秋天，是那沉甸甸的果實；秋天，更是人們對豐收無限的憧憬與嚮往。

四年級優秀作文 篇10

大自然真奇妙！四季風景各異，人們的活動也各領風騷。炎熱的夏天人們會到清澈的小河裏去游泳，秋天忙碌的果農會去五彩的果園去收穫，冬天人們會冒着嚴寒到戶外去滑雪，那花紅柳綠的春天人們應該幹什麼呢？我的答案就是去放風箏。

風箏，在我國古代原本是用來探查敵軍陣營情況的一種工具，從歷史記載來看，放風箏是人們最喜歡的傳統節目之一。隨着人們生活的豐富，科學技術的發展，它還被氣象局用來探測風力，可人們最常見的還是“忙趁東風放紙鳶”。

今天我懷着無比興奮的心情來到了世紀公園，這是個最適合放風箏的地方。我激動是因爲我跟一個朋友約好了，可來的時候又多了一個人，原來是我朋友的'弟弟。人多更熱鬧！

當我們找到開闊場地時，卻發現有人捷足先登。有幾個小朋友神情沮喪地站在那裏，我們好奇地跑過去問他們怎麼了。一個小弟弟滿臉委屈地說：“剛纔我們在這裏放風箏，突然吹來一陣大風把我們的風箏吹走了。”說着他指了指遠方的一棵大樹，我們順着他指的方向望去，發現原來被風颳走的風箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功，可無論我們跳得再高，就是夠不着風箏。我們又到處找人，剛巧一名路過的叔叔熱心地說：“你們的風箏被風吹到那棵樹上了嗎，我來幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什麼大獎一樣，叫嚷着要和我們一起放風箏。不一會兒，小廣場上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟着風箏奔跑着，歡叫着，快樂激盪在世紀公園上空。

今天我很快樂！過了一把放風箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂自己！