四年級優秀作文9篇（通用）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的四年級優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
清晨，我站在冰箱邊，陶醉地欣賞着國畫。那活靈活現的繪畫有如陣陣柔風吹過我，有如淙淙流水滋潤着我的心田，我情不自禁地悄悄豎起大拇指。
我呀，是在爲我自己豎大拇指呢！因爲這幅畫就是我參加今年全國書寫、繪畫大賽中得了個三等獎的畫，所以我覺得它十分的美。是的，我是一個癡迷於國畫的`小女孩，繪畫爲我帶來了快樂，也帶來了榮譽。
記得第一次去考級，心裏十分地緊張，於是在去的路上媽媽給我做了許多思想準備。到了那我把東西放好，我畫得十分快，畫完了我的 國畫 老師將我畫的畫和另一張對比，覺得我畫得好，就叫我寫上姓名和實足歲數。考完了老師表揚我很認真，爸爸媽媽向我豎起了大拇指。我呢，心中也生出了一個自豪，從此迷上了繪畫。
今年的國慶節我將會畫一隻非常精神的大公雞給我的外公，等待公公的大拇指。
我的繪畫和認真換來了老師的誇獎，同學的羨慕。
哦，也請你爲我豎起大拇指吧，你的大拇指將會成爲我加倍努力的目標和動力。
四年級優秀作文 篇2
一天，太陽高高地站在雲彩上，一束束金燦燦的光芒普照着大地。大家都饒有興致地玩着、鬧着。可在小兔家裏……
“媽媽，我想出去玩！”小兔稚嫩的聲音從臥室裏傳來。“你腳走不了，不能出去玩！”小兔的媽媽很快拒絕了她無厘頭的要求。小兔撅了厥嘴，心裏很不高興：“那我什麼時候纔可以出去玩？”兔媽媽猶豫了一會兒，說了這麼一句話；"你可能永遠都沒辦法出去玩了。”小兔聽了很是震驚——爲什麼？可這個問題兔媽媽不想解釋，轉身就走了。
爲什麼？爲什麼？爲什麼大家都可以出去玩，就我不行？我不幹！小兔一個人無聲地哭了一會兒，便迷迷糊糊地睡着了。
“小兔、小兔，你在家嗎？我是小貓，快開門呀！”小兔從夢中驚醒，向窗外看了看，小貓正站在門外，大聲地叫着她。“媽媽，小貓來了，快去給他開門呀！”小兔很是高興，大聲地叫媽媽去給小貓開門。“小兔在裏屋，去找她玩吧！”小貓來到小兔的臥室，看見小兔正拼命想從牀上站到地上，就急忙跑去扶她“你腳不能站起來，就別下來了！”小兔不明白——小貓是怎麼知道我不能站起來的呢？小貓告訴她，她不能站起來完全是因爲不敢站在地板上，不敢用力，所以纔不能站起來的。“小貓，你幫幫我好嗎？我真的很想站起來。”小兔央求着小貓。小貓稍微想了一會兒，就點頭答應了：“你等我一下，我去找一些動物來幫你站起來。”
等了幾分鐘，小貓帶着小熊、小豬來到小兔家。小貓對小豬使了個眼色，小豬會意，小心翼翼地把小兔從牀上抱了下來。接着，小熊上前扶住小兔，一步一步，慢慢地走着。小兔本就悟性強，不一會兒便學會站起來了。“太棒了！我會站了！”小兔興奮的叫了起來。大家也爲小兔致以熱烈的掌聲。
小兔又練習了很久，分別學會了站、走、跑。小兔以爲她把所有的本領都學會了，特別高興，於是嚷嚷着又出去玩。“你不能出去玩，你還沒學完呢！”小兔很疑惑：“我不是學會了嗎？爲什麼不能出去玩？”“你還沒學完呢！你難道沒看到所有的.兔子都是跳着的嗎？”小貓語重心長地對小兔解釋說。“難道我不能走出去嗎？”小兔認爲自己完全可以走出去玩，不用跳着出去。“不行！你一定得學會跳！”小貓生氣了，聲音也突然提了老高。小兔只好心不甘、情不願地練習起了跳。
“先蹲下來，再用後腳發力。就像這樣。哎呀！”小貓邊說邊做跳的動作，結果在跳出地板的時候，摔了一跤。“哈哈哈……”小夥伴們不約而同地笑了起來，真可謂“英雄所見略同”呀！小兔學着小貓的樣子，一蹦一跳。“蹲下，後腳發力；蹲下，後腳發力；蹲下，後腳發力；蹲下，後腳發力……”小貓指揮着小兔。“再來一個。蹲下，後腳發力；蹲下，後腳發力。哎呀！”就在小兔跳得正歡，突然，一不小心，和地板來了個親密接觸。“小兔你沒事吧！”大家連忙上前把小兔扶起來。“沒事、沒事。我終於學會跳了，我們可以出去玩了！”小兔笑着說道。“好！”大家一致認同。一夥人歡歡喜喜地出門玩了。
友愛，雖然只是一個簡單地兩個字，但是有時候，友愛就是一種力量。正因爲有了這種力量，小兔才能站起來！
四年級優秀作文 篇3
一天，我和媽媽走在一條熟悉的鐵路上，發現周圍好多垃圾，還散發着噁心的臭味。可以前不是這樣的呀，以前的鐵路很乾淨，我時常和小夥伴一起在這裏有說有笑，如今卻面目全非了。我不禁感嘆道：“現在的`垃圾真是太多了！”
其實細心觀察一下，就會發現我們身邊還有很多這種破壞環境的現象。就說學校吧，有些同學在牆上亂塗亂畫，很不美觀。有人不小心碰到牆壁，衣服上也會被染上許多彩色粉末。走在馬路上，總會有人隨手把垃圾扔在地上，一些小攤販們也會給乾淨的人行道上留下一堆垃圾和油漬。在旅遊旺季時，景區被遊人們留下大量垃圾，讓景區環衛工人措手不及……這些細小的破壞行爲每天都在上演着，卻並未引起人們的重視。
如果再這樣下去，就會導致各種污染源合在一起，成爲新型病毒，總有一天人類將無法生存在這個世界上。不！我們不能眼睜睜地看着這種情況發生！
保護環境，從我做起。我要做到不亂丟垃圾，不亂塗亂畫，愛護花草樹木。我也要建議大家多步行，多坐公共汽車，綠色出行，減少尾氣排放，少用一次性碗筷……
“同在藍天下，共愛一個家”，讓我們一起行動起來吧！
四年級優秀作文 篇4
我有許多次的放學回家路上，但唯有三年級的一天路上，特別讓我難忘。
那天放學後我走在步行街上，突然聽到前面有人在吵吵嚷嚷，就急忙趕了上去。
我擠進了人羣，發現是兩個人在吵架。一個是賣菠蘿的攤主，另一個則是乞丐。從攤主那斷斷續續的謾罵中，我知道了事情的原由。大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些菠蘿吃，攤主看他沒飯吃就不跟他計較，誰知那乞丐得寸進尺，連續好幾天在不餓的情況下偷菠蘿吃。攤主實在忍無可忍了，便當街罵了起來。
知道了原由，我氣的轉身就走。一邊走一邊想：這個乞丐太不象話了！竟然能做出這樣損人利己的'事情！太不自愛了。一點尊嚴都沒有。
回到家，我看到報紙上登了條這樣的消息：威海街頭有一個殘疾人，利用身體的殘缺，乞討爲生。後來在好心人的幫助下，自強不息到街上賣烤地瓜，用辛勤的勞動自食其力，受到人們的好評。我看了，不禁想起了今天街頭的一幕。心裏感慨萬分：偷菠蘿的乞丐真不自重啊！根本不能和賣烤地瓜的人相提並論！
通過這件事，我明白了一個道理：做人要自強自愛！
四年級優秀作文 篇5
今天我家來了客人，媽媽燒了一大桌菜。
晚飯開始了，爸爸說：“今天菜這麼好，大人喝點老酒，小孩子喝一點飲料。”爸爸話音剛落，我和表弟高興得一蹦三尺高。
我們一邊喝着飲料，一邊品嚐着媽媽做的菜。那個紅燒肉油亮亮的，一看讓人垂涎欲滴，夾一塊嚐嚐，酥爛爽口，連客人都說：“好吃！好吃！”那黃蕉蕉、滑溜溜的糖醋排骨，吃起來酸酸甜甜的'。來一筷清蒸鱸魚，味道真是鮮美。青椒炒魷魚放上幾根紅蘿蔔絲和綠油油的青菜都很好吃。還有一盤西紅柿炒雞蛋是我燒的，我在燒好後放了一點小蔥，紅、黃、綠，真漂亮啊！
糖醋排骨、青椒魷魚是我的最愛，沒過一會兒就被我吃個精光，吃得我直打飽嗝。
今天這頓飯餐真是太豐盛了，簡直是色香味俱全，我真的希望每天都有客人來我家。
四年級優秀作文 篇6
鄉村，是美麗的，是樸素的，更是令人嚮往的。我常常去生機盎然的鄉村遊玩，每次都能飽覽一番美好的田園風光。
鄉村的田野裏，種滿了稻子。它們相互簇擁着，緊緊地挨在一起，好似一張綠色的大地毯。在綠地毯上，還夾雜着一些金黃，那是油菜花開了，顯得格外耀眼，把綠田野點綴得別有一番情趣。到了秋天，綠地毯變成了金黃色，充滿了豐收的喜悅。
田野邊的小河裏，一羣鴨子在歡快地戲水。它們不時地翹起屁屁、把頭栽到水中去覓食，動作可愛極了。鴨子們天天都會在水裏追逐打鬧，樂此不疲。
擡頭遠望，小溪在山澗中流淌。我們遠遠就能聽到悅耳、婉轉的百靈鳥的歌聲。在山中，各種鳥的叫聲不絕於耳，像一首動聽的交響樂。山林中交錯的枝椏間跳躍着紅棕色的松樹，那毛茸茸的大尾巴，就像一大束筆毫，快樂地揮舞着。
鄉村的人們總會在自家的.屋前空地上搭一個瓜架，種上一兩種瓜果。長長的綠色藤蔓，攀爬在瓜架上，互相纏繞着。碧綠的絲瓜或金黃的南瓜點綴其間，時不時幾隻蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，好一幅有詩意的花鳥畫。
屋後常見一片片竹林，翠綠的竹竿挺拔向上，茂密的竹葉四季常青。每年的幾場春雨過後，竹林的地上會冒出許多春筍，多像害羞的小姑娘悄悄地探出頭來。
在鄉村，我最喜歡做的事就數在小溪裏戲水玩耍了。尤其在炎炎的夏日，雙腳一踏進清澈見底的溪水中，立刻趕到一陣清涼，舒服極了。我們可以在小溪裏摸漂亮的小石子，打水漂，看那一羣羣可愛的小魚兒在水中自由自在地游來游去。我忍不住拿來漁網去撈小魚兒。不一會兒，小水桶裏就有了一羣活蹦亂跳的小魚兒。但我轉念一想，小魚兒離開自己的家園還能存活嗎？於是，我又把它們放回清溪中，那纔是屬於它們的世界……
無論什麼時候，美麗的鄉村都是一幅美麗的畫卷，令人陶醉！
四年級優秀作文 篇7
在生活當中，我最敬佩的一個人就是媽媽，她就像一把大傘，爲我遮風擋雨。
有一次，我做數學作業的最後一題時，就被眼前的這道題給擋住了最後的勝利。在做飯的`媽媽走過來看我的臉色非常差，就知道我有一題不會做了。她拿起我的數學作業仔細地想着答案。我們想了半個小時也沒想到答案，一直到一個小時過去了還是沒有答案。我想：飯都做好了，先讓媽媽吃吧！“媽媽，飯好了，先吃飯再想吧！”我說。“我不餓，再等等”媽媽回答說。我聽了媽媽的話，有一點不安，生怕媽媽不吃飯肚子會難受，所以，我就千方百計騙媽媽吃飯。可是媽媽還是老樣子，還是說那幾個字：“我不餓，再等一等。”八點多了，媽媽最終想好了答案，我很興奮，就對媽媽說：“媽媽快點吃飯吧！”可是媽媽說：“兒子，快！寫完我就吃飯！”聽了媽媽的話讓我大吃一驚，我才知道，媽媽做這一切都是爲了我！
媽媽，我真敬佩你，您的這種堅持不懈的精神，我會永遠記在心裏的。
四年級優秀作文 篇8
每當我聽到或看到“鄉村”這兩個字時，我就會想起小時候在老家玩時發生的事情，猶如電影般一幕幕地在我的腦海裏回放。在鄉村，風是那樣得清爽，小河是那樣得清澈，空氣是那樣新鮮，從中的快樂，更是在城裏無法體會到的。
鄉村的孩子個個活潑可愛，沒有做不完的作業，沒有沉甸甸的書包，也沒有那枯燥無味的課間規律，除了快樂還是快樂。他們的課程也很輕鬆，這不正是我們城裏孩子夢寐以求的嗎？這就是我向往的鄉村。
鄉村的風景很美麗，儘管鄉村的小屋比城裏的樓房要簡陋的多，但是勤勞的農民都愛在房前屋後搭個小瓜架或着種些花、種些菜，沒有什麼能比這更可愛、更樸素了。偶爾也有些人家，在屋後種一小片竹林，開個小魚塘，顯示出一種獨特的農家風光，這就是我眼中美麗的鄉村。
在我小時候，曾經在老家住過一段時間，那是我記憶中最快樂的時光。早上，我一起牀就和附近的`小朋友一起玩，這裏沒有電動玩具，沒有各種各樣的電腦網絡遊戲，只是那些普普通通，大人們用麥杆或柳條做的小哨子，我們吹着，追逐着，田野裏響起了我們歡快的歌聲。下午，我們玩得更豐富了，有時會在小溪邊用小網網魚，有時會在草地上放自已做的風箏，有時也會爬上樹捉迷藏，這樣悠然自得的生活誰不想擁有呀！這就是給我們帶來快樂的鄉村。
一提起鄉村子的美景、生活，別提我多興奮了，那裏雖然沒有城裏的高科技，但依然光彩奪目，獨有一份純樸，它一直吸引着我，就象一幅美麗的畫深深地印在我的腦海裏。鄉村，我長大後會把你裝扮得更美麗！
四年級優秀作文 篇9
未來是什麼樣子？這應該是所有人都想知道的問題，當然我也不例外。帶着這個問題我坐上了時光機。
時間一年一年地過去了……我來到了100年後的地球。當我環顧四周時才發現這時的環境，並沒有人們想象的那麼好，只見周圍到處是垃圾；河水也被污染了；天空中也到處是霧霾。
就在這時跑來了一羣人，原來是我穿越時引起的強光把他們引了過了，他們好奇地問：“你是從哪裏來的？”我回答道，“我是來自一百年前的人。”我又問他們：“這裏到底發生了什麼？怎麼會變成這樣？”他們默默地低下了頭，後悔地說：“……”在交談中，我得知了他們是這裏的科學家。這裏因爲樹木被砍伐很多工廠的污水也都排放到河水裏，由於研究科學也污染了大氣，因此就變成了現在的樣子。我聽到這件事後，就下定決心要帶領他們來保護環境，就對他們說：“現在後悔還不晚，只要我們保護環境，你能回到原來的生活。”他們似乎都明白了環境的重要性，很快同意了我的說法。
很快他們顯現成了三個隊伍：一個隊伍在種植植物，只見他們把種子埋下土裏，利用發明的“速長藥水”讓植物瞬間長大，又用“人工太陽”讓植物進行光合作用，很快就種植了一大片。另一個隊伍在清理河裏的'垃圾，他們把垃圾打撈到岸上，然後用“過濾器”把河水變得清澈起來。而最後一個隊伍則是把打撈到岸上的垃圾，還有一些路上的垃圾，用“垃圾清理器”把它們都清理了……就這樣，人們慢慢地一同跟着加入保護環境的活動。
短短几天地球就已改變了面貌，人們都開心極了，還將這天定爲“環境保護日”。但是保護環境，不能只在這一天保護。每天我們都應該保護環境，愛護地球。
讓我們一起保護環境，愛護地球吧！
