四年級春天的作文(推薦)

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級春天的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級春天的作文 篇1

冬爺爺穿着白色的棉袍終於離開了，春姐姐悄悄地來了，可是春姐姐在哪呢？春姐姐什麼時候，也學會了淘氣呀！那我們就去尋找春天吧！

快來，我找到了春姐姐的腳印，春節的腳印好美呀！看，小草變得綠油油的，漫山遍野，好像一塊翡翠。春風姐姐聽說春姑娘來了，也急匆匆地趕來了，“翡翠”泛起了波紋。

一次次的呼喊聲把小野花們吵醒了，小野花探出頭來，五顏六色的花在“花海”裏綻放，美麗極了。

聽說春姐姐去了公園，我們便起身去了公園。公園裏熟悉的腳印再一次出現，我們順着腳印走，來到小河邊。小河的水在“嘩嘩”地跑着，柳樹姑娘在岸邊梳洗着綠色的頭髮，柳樹下面有數不清的.野花，五彩繽紛，好像是柳樹姑娘的裙子。微風吹來，柳樹姑娘在風中舞動起來，我也覺得微風沒有以前那樣寒風刺骨了，是那樣溫柔。

柳樹姑娘說春姐姐去了花園，我連忙往花園跑去——

果然，在花園裏，春天的花後——迎春花，在花園裏率先綻放，黃色的迎春花勝過了金，粉色的桃花比過了霞，白色的梨花賽過了雪，紅色的海棠超過了火焰。蝴蝶和蜜蜂也爭先恐後地趕來來採蜜，然後滿載而歸。

春節的腳步停在了田野裏，田野裏的小麥變得綠油油的，黃色的油菜花吸引了許多蝴蝶。一眨眼，春姐姐又跑了，在電線杆上，小燕子穿着燕尾服，停在電線上，好像五線譜的音符。

我找到了春天的美麗，我愛春天！

四年級春天的作文 篇2

“春天”，一個多麼美麗的名字，她象徵着美麗和生機。

偉人筆下的春天，是“風雨送春歸，飛雪迎春到。”送走了寒風凜冽的冬季，迎來了溫暖的春姑娘。春天總是在陣痛中降生。

在城市，人們脫下沉重的棉衣，換上了輕捷的短襯。小朋友們帶着一年的憧憬，走向大自然，走向希望。每個人如釋重負。

在鄉村，山開始變綠，水開始變澈。農民伯伯開始下地播種，一年的好收成，是從春天開始的。

“一年之計在於春”，春天儘管短暫，但她代表一切將重新開始。

我突然想到，日本的`櫻花應該開了吧，日本小朋友面對滿山遍野的櫻花，象我們一樣歡欣雀躍嗎？希望這個春天能給我們帶來一個好心情。

四年級春天的作文 篇3

春天，是一個神話般的季節，也是一個充滿遐想的季節。在這美好的季節中，讓我們一起暢談春天的故事吧！

迎春花有着這樣一段感動人心的故事。在春天即將到來之際，她迎着刺骨的寒風，經過無數次的痛苦掙扎，終於露出了金黃的臉頰。迎春花笑着告訴柳樹、小草、山坡：“春天來了！春天來了！在她的`召喚下，柳樹長出了新芽，小草探出了腦袋，山坡變成了花園……迎春花真是春天的使者，春姑娘的好幫手！

北歸的燕子有着這樣一段快樂而艱辛的故事。當萬物復甦時，燕子們開始了一次長途跋涉，他們從遙遠的南方飛回了自己的故鄉——北方。旅途中，他們有時賣弄自己完美的歌喉；有時互相說着悄悄話；有時在天空玩起了捉迷藏的遊戲……春天的天空正因爲有了他們才顯得更美、更有活力！

河畔有着這樣一段美麗的故事。春天來到了河畔，你瞧！小魚、小蝦在水中追逐着玩耍，可開心了！柳枝垂到了河面上，彷彿是在親吻着河水。陽光照射到水中，好似給河面撒上了點點碎金。

春天的故事在我們的身邊，只要你留心身邊的一點一滴，就可以發現他們的美麗。

四年級春天的作文 篇4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會，我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示着又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫着溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日裏散發出沉澱已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫着深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味着家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裏。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪裏，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的'循環依舊，春天淡淡的溫柔裏有着無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這裏萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。

在春天裏，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天裏，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣着一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收穫果實累累的希望。

四年級春天的作文 篇5

寒冷的冬天悄悄地離開，溫暖的春天又悄悄地起來。

春天來到河灘，冷雪融化了，溪水叮叮咚咚地流動起來。綠草從石頭縫裏鑽出來了，好像在爭看外面的世界。春天來到了公園裏，桃樹開出了粉紅色的花朵，柳樹抽出了新生的枝條。清澈的湖水倒映着蔚藍的天空，倒映着粉紅色的桃花，倒映着新生的柳條。遠處，山綠油油，好像穿了一件綠衣服。春天來到了院子裏，一朵桃花欣然怒放，像一張綻開的笑臉。桃花有的還是花蕾，像一個害羞的小朋友。春天來到了銀柳樹上，樹枝上站着一隻黑白相間的小鳥，小鳥唱着動聽的歌曲，好像在歌唱春天，告訴人們春天來了。春天來到池塘裏，池塘上游着許多隻可愛的`毛茸茸的小鴨子，它們排着整齊的隊伍，“嘎嘎嘎”地叫，好像在說：一二一，春天來了！一二一……春天來到校園的操場裏，同學們有的在草地上跳來跳去，有的在花叢中指指劃劃，還有的正在做遊戲！他們大聲喊：“噢噢！春天來到囉！”春天來到我家裏，陽臺上的一排排花盛開了，有的紅色，有的綠色……陽臺上呈現出五顏六色、萬紫千紅的景象。小鳥也在陽臺上飛來飛去，像跳着美麗的舞蹈。它“吱吱”地唱起了歌兒，好像在歡迎春天的到來！

春天來到了大地裏，也來到了我的心裏。我愛春天，愛這生機勃勃的春天！

四年級春天的作文 篇6

盼望着，盼望着，春天來了，春天的腳步近了! 你聽，重獲自由的溪水時而寬，時而窄，時而急，時而緩，時時變換曲調，嘩啦啦的流着，爲春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，彷彿在……

盼望着，盼望着，春天來了，春天的腳步近了!

你聽，重獲自由的溪水時而寬，時而窄，時而急，時而緩，時時變換曲調，嘩啦啦的流着，爲春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的`叫聲，彷彿在提醒人們“一年之計在於春”要辛勤勞動呢!

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱着，彷彿在向世界傳達着春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機勃勃。山青了，水綠了，油菜田裏也泛起了金色的波浪。那屋後盛開的桃花，浮在半空，猶如一團粉色的霞，讓人久久注目，捨不得移開腳步。山上的映山紅在陽光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配着青山綠水，把春天裝飾成一個美麗的夢。最歡樂的還就是小娃娃，在天晴了的時候，在草地上打個滾，翻個跟頭，田野上留下他們一串串可愛的小腳印，那藍天下的風箏，承載着他們的快樂，飛得很高很高......你

聞，暖暖的陽光中瀰漫着梨花、桃花等各種花的香味，混合着泥土的芬芳，讓人想打一個甜甜的盹兒，夢裏滿樹的梨兒，桃兒......還有小朋友開心的笑臉。

春天，就是美麗的、動聽的，充滿生機與希望，讓人期盼。 春天，從這頭走到那頭，帶着強烈的呼喚，將足跡留在每一個人心中。

你，感受到了嗎?