四年級的作文(大全6篇)

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

在二十年後的一個陽光明媚的星期六，小熊東東和它的好朋友一起去小青龍壇公園玩。

在公園的一角，東東發現了一個淡粉色的小型紙袋，上面寫着：只要吃掉袋子裏的泡泡糖，並吹出一個巨大的泡泡，便可以到海洋中去探險。東東見了，趕快叫來了它的好朋友，問：“你想吃這塊泡泡糖嗎？我想吃。”“我不想吃這種泡泡糖！你來吃吃看！”它的朋友說。

於是，東東懷着好奇的心情，小心翼翼地打開了紙袋，拿出了一顆深藍色的泡泡糖，仔細端詳了一會兒，將它一口塞進了嘴中。只見東東鼓起腮幫子，用力了嚼了嚼，吹出了一個巨大無比的泡泡。公園裏的遊客們的注意力全都被吸引了過來。這個大泡泡把東東包了進去，它驚恐地大叫一聲：“哎呀，糟糕！我被泡泡包起來了！”不過，它又發現，泡泡裏的空氣並不非常悶熱，反而給人一種清新的感覺。忽然，東東發現，剛纔裝泡泡糖的那個小紙袋掉到了地上，變得越來越大，變成了一個大紙袋，把它和大泡泡都一骨腦兒裝了進去。

只見一道金光一閃，東東發現自己已經不在公園裏了，它似乎來到了深海之中。它環顧四周，發現自己周圍並沒有水。原來，這個“潛水艇”是防水的！接着，東東便開始了振奮人心的海洋潛水之旅。

東東一邊“駕駛”着“潛水艇”，一邊觀察着海里各種各樣的動物：體態嬌美的小丑魚在水中游蕩，空梭於層層海葵之中；性情溫順的.海蔘在海底緩緩爬行；兇猛的大龍蝦在海草叢中躥來躥去，揮舞着鋒利的大鉗子……這裏的動物千姿百態，數不勝數。

忽然，東東發現，在正前方有一個龐然大物。它以爲那是一條性格溫順的藍鯨，於是，它便推着泡泡向它駛去。可當東東“走”近後才發現，那並不是一條藍鯨，而是兇猛的海洋殺手——大白鯊！只見白鯊張開了大嘴，向東東撲來。東東嚇得雙腿直髮抖，雙手使勁抱住頭，無奈地閉上了雙眼。可是，過了好一會，東東卻感覺什麼事情也沒發生。它睜開雙眼擡頭望了一眼大白鯊。只見白鯊的口中光光的，沒有一顆牙齒，它正疑惑地盯着東東。原來，泡泡的外殼太硬了，大白鯊的牙齒被咯掉了！東東不禁嘻嘻地笑了起來。這時，在泡泡的內壁上出現了一行字：旅行時間已到。只見又是一束金光閃爍，東東回到了公園裏。不過，這時天已經黑了，它的朋友也已經回了家。於是，東東也回家去了。

回到家，東東的思緒還一直沉浸在這次驚險的海底旅行之中，它不禁感嘆：“這次的探險真是好玩呀！”

四年級的作文 篇2

以前都是徐鄭楠和我一起會金山學校吃飯的，可是今天卻出了點小麻煩。

今天徐鄭楠是他爺爺接他回去的，所以今天我得自己乘十六路車回去了，我想：“以前只要徐鄭楠不回學校，我也不回我老媽學校，直接回家的。今天徐鄭楠不回學校，我會不會也直接回家呢?可是老媽沒告訴我呀。”我想到這裏便拿定了主意，向車站走去，可又轉念一想：“要是媽媽早上忘記告訴我呢?那我回學校不是浪費錢嗎?”正當我那不定主意時，我想起了什麼，向小店奔去，原來裏面有電話，打個電話不就行了嗎。我趕緊撥通了老媽的電話，可老媽卻遲遲不接，(我後來才瞭解到：原來我們的作息時間變了，老媽的學校作息時間卻沒變，那會兒她正上課呢。)慘，唯一的確認線索沒了，我急得團團轉。這會兒高策嘴裏銜着珍珠奶茶的管子走過來，拍了拍我肩膀，說：“你怎麼還不回家呀?”我說：“不是，我是回我媽媽學校的。”“唉，太可惜了，要不然我們可以一起回家。”說完，便和我招了招手，去乘出租車了，只留我一個人孤零零地站在路邊。

我想了半天，還是沒想出一個穩妥的主意，只好孤獨一擲，向車站走去。我的運氣不算太壞，馬上就來了輛我要乘的十六路，我趕緊跳上車，付了兩塊錢，公交車便向媽媽學校駛去。

過了一會兒，車便駛到了金山學校。我趕緊跳下車，衝向老媽辦公室。可在辦公室附近的.一四班教室裏發現了老媽，還有全校的老師都在這裏，當然包括校長，“原來在開會呀。”我鬆了口氣，一顆懸着的心也放了下來。

四年級的作文 篇3

常常聽我爸爸媽媽說，在我出生之前，爸爸媽媽就已經幫我想好我的名字了。

那時爸爸二十六歲，媽媽二十四歲，我的到來，自然給一家人帶來了無比的快樂。爸爸媽媽早已經把我的名字定下來了，因爲爸爸來自浙江，媽媽來自重慶，我的名字就各取了這2個地方的簡稱，“浙”和“渝”，那就是岑浙渝了，但後來爸爸媽媽覺得這樣太明顯了，就幫我改成了諧音“哲”和“寓”，所以我的名字就叫岑哲寓了。

上學了，同學們經常拿我的名字中的姓“岑”來開玩笑，有的叫我“芹菜”，有的.管我叫“岑距”，但我一點都不生氣，因爲我知道他們根本不知道爸爸媽媽爲什麼會給我取這個名字。

我的名字裏的“哲”，代表着智慧，爸爸媽媽希望我長大後有教養，有智慧，“寓”代表容身之所，連起來就代表智慧在我的身體裏流動。

這就是我的名字，我的名字好聽嗎？我愛我的名字！

四年級的作文 篇4

在我的家鄉——香港，有一座高山，上面有一個小亭子，那兒是我的祕密小樂園。

不必說那秋天開放的菊花，那像金子一樣的梧桐樹葉，還有那不怕寒冷的松樹。也不必說那夏夜哇哇叫的青蛙，從早到晚不停鳴叫的蟬，爬滿枝頭，身穿綠衣，手拿雙刀的螳螂也坐在那裏覓食，讓我流連忘返。

如果你問我最喜歡樂園哪一處，我會毫不猶豫地告訴你是小溪邊的'小亭子。

剛來到小亭子時，你會發現：這兒的環境真美呀！緩緩流淌的小溪映照着小亭子，周圍那美麗的荷花爭奇鬥豔地開放着。

記得有一年夏天，我和小夥伴們一起來到小亭子裏，邊寫日記，邊看周圍的美景，啊！深藍色的小溪裏遊着許多各種各樣的小魚，有紅的，有黃的，還有帶刺的……我們寫完日記，到河裏捉小魚，清澈的水灑滿了我們的衣服；魚兒快活地躍出水面，拍打着尾巴上的水，打溼了我們的衣服，把我們弄得像只落湯雞，可我們並不生氣，繼續捉小魚，直到太陽落山才戀戀不捨的回家了。

在家裏，每當我心情煩躁的時候，我就會想到我的樂園，聽着動聽的叫聲，心情就會開心起來。

四年級的作文 篇5

鳥兒擁有藍天是幸福；魚兒擁有溪水是幸福；花兒擁有泥土是幸福……幸福其實很簡單。小孩子嬉戲玩耍是幸福；成年人工作順利是幸福；老人安享晚年是幸福，……其實幸福無處不在。我的幸福，就是能擁有一個溫暖的家，一羣真心的朋友，一羣疼愛我的老師……

爸爸媽一句鼓勵的話是幸福。誰不渴望擁有一個溫暖的家？不開心時，回到爸爸媽媽身邊，向他們講述你的快樂，讓他們分享你的喜悅：傷心時，再回到爸爸媽媽身邊，向他們述說你的煩惱，讓他們分擔你的痛苦。誰說這樣的家不幸福呢？我從小就是爸爸媽媽的掌上明珠，雖然我的家不是大富大貴，但起碼，我的家是溫暖和諧的。“爸爸媽媽，你兒子我今天又拿了100分了。”哇！真不愧是我的寶貝啊，聰明伶俐。下次繼續努力啊！”“嗯，我會的”就是這麼簡單的兩句讚揚，鼓勵着我前進。這就是我的幸福，擁有一個溫暖的家的幸福，被爸爸媽媽讚揚的幸福。。

朋友一句真摯的祝福是幸福。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”正好講述着擁有一羣真心的朋友，是多麼幸福。如果人的一生沒有朋友知己，那他有多孤獨啊！早上的時候，朋友一句真心的問候可以令我們這一天都擁有好心情。“旺，早上好！”“嗯，早上好！”多麼簡單的`一句話，多麼幸福的一句話。人生難得一知己，我擁有這麼多知己，這就是我的幸福，朋友一句真摯的祝福的幸福……

老師一句鼓勵的話是幸福。我們每個人都會接受教育，老師就是我們的指路明燈，有他們的指引，我們才能走向光明的大道。即便我每一個階段都會接觸不同的老師，很多老師在我身邊匆匆而來，卻又匆匆而走。但正所謂“一日爲師，終身爲師”，很慶幸在我身邊走過的老師走是那麼疼我，嘔心瀝血的教育我。老師一句鼓勵的話是幸福，“明天就要比賽了，加油啊”“老師支持你”這些鼓勵的話或許你我都聽過不少，但因爲擁有它們，我們才擁有前進的動力，擁有自信。我身邊的每一個老師，擁有你們是我的幸福……

爲什麼有的人總認爲自己不幸福？因爲他們不會感受幸福。幸福，其實就在我們身邊！來吧！讓我們一起來感受生活中平平凡凡，一點一滴的幸福。

四年級的作文 篇6

看到這個題目，你們可能會說，：“咦？樹葉怎麼會多彩呢？樹不就只有一種顏色嗎？”如果這樣你可就大錯特錯了，藝術家羅丹可說過：“世界上並不缺美，而是缺乏發現美的眼睛。”下面就讓我帶大家去看一看吧！

瞧！銀杏樹媽媽給葉子寶寶打扮得多美麗啊！有的樹葉穿上黃中透綠，綠中透黃的衣服；有的樹葉穿着綠色的風衣，還在邊上鑲了一條美麗的花邊；有的樹葉還鑲着一些漂亮的“珠寶”；還有的全身金黃色，美麗極了。巴掌形的葉子，一身美麗的衣服，把大樹媽媽裝飾得絢麗多彩。走上前去就聞到一股沁人心脾的清香味，讓人一下子感覺精神抖擻。

瞧！那邊的松樹昂首挺胸地站在這兒，像草坪上的哨兵，一動不動，一年四季都那樣。那綠油油油的樹葉，明亮地照着我的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。如果你是個善於發現的人，也許會發現，當葉子落下來時，會化作春泥，讓新生的'樹葉長得更加茂盛。這讓我不禁想起了一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。而葉子也和花是一樣的。

樹葉的作用還很大呢，能呼出氧氣，吸收二氧化碳，還能減少噪音呢！

我愛這美麗的秋天，我愛這多彩的樹葉，讓我們都做那個心靈美的天使吧！