二年級作文大全【6篇】

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

左盼盼、右盼盼，終於等到過年了。

過年就像一個遊樂園，等待大家一起玩耍。今天我就帶着你們到遊樂園去玩兒吧！到了遊樂園以後，我先玩兒了海盜船，剛開始的時候海盜船搖得很溫柔，然後就越搖越快，最後搖的就像快翻了一樣。我想：只要閉着眼，不就什麼感覺都沒有了嗎？對！就這樣做。我閉着眼，哇！真的什麼感覺都沒有了。好舒服呀！感覺就像在飛一樣。正當我搖的`舒服的時候，海盜船已經停止了。我只好下船了。

我想：過年真好，要是天天都是過年那該多好呀！

二年級作文 篇2

那天，爲子獎勵我，媽媽給我買了一雙旱冰鞋，可我並不會滑。媽媽決定讓我去樓上練習，可我一個人並不行，只好去找姐姐。磨了半天，姐姐終於同意了。我高興得跳了起來“太好了！”

我們來到了樓上，我穿上了旱冰鞋，姐姐陪我練習。練了一會兒，我就不用姐姐把着我，我自己往前衝，但我不敢停，我很享受那種感覺，可滑着滑着，前面一個石頭，我不會停，一下子就撞到了石頭上，腿也撞出血了，我哭了起來。姐姐過來安慰我：“不要泄氣！來，站起來，我們繼續滑吧！”

我堅強地站了起來，可因爲摔倒一次的原因，我有些膽怯了，始終不敢再向前衝。媽媽來看我來了，“你怎麼這麼笨？笨死了！”這話氣得我大發雷霆，“我不滑了！”

這時，姐姐走過來：“小弟，我們不怕，失敗並不可恥，放棄纔是可恥的.呢！”我把姐姐的話記在心裏，我用這句話來試試，我要讓媽媽看看我是不是笨！

一開始，我滑得很小心，慢慢地，我可以快點滑了。我又試了幾次，我終於成功了。媽媽高興得說：“兒子，你真棒！”我一蹦三尺高！“我學會滑冰了！”

二年級作文 篇3

每個人的成長過程都不相同,在我的成長過程中,有快樂,有煩惱,有收穫…..我的成長是五彩繽紛的。

我讀書，我快樂。每天讀一篇好文章，摘抄裏面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時，就不用擔心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一隻只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂，快樂和我一起成長。

我彈琴，我快樂。每一首曲子，都深深地吸引着我，我好像也是曲子裏的一個角色，彷彿變成了一位美麗的`公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩耍……彈琴，讓我在音樂的花園裏跳舞；彈琴，讓我學會了五線譜。彈琴帶給我快樂，快樂伴隨我成長。

二年級作文 篇4

今天，我想姥姥了，因爲姥姥住在北京，所以我給姥姥打電話。

媽媽給我撥了電話號碼，我就哭着和姥姥說：“姥姥，我想你！你什麼時候回來？”姥姥一聽我哭了，就說：“妮寶貝，你怎麼了？”我又說：“姥姥我想你！”結果說着說着姥姥也跟着我哭了。我跟媽媽說：“媽媽，姥姥哭了！”然後媽媽就拿起電話說：“你怎麼又哭了呢？”後面的事情我就沒再聽見了……

希望姥姥心中永遠有我！

二年級作文 篇5

今年暑假，媽媽給我買了2只小鳥。可是小鳥也會發生驚險事件。

一天晚上，我給他們換了食物就睡覺了。第二天早上，我剛剛起牀，就直奔籠子看我的小鳥。不看不要緊，一看嚇一跳，我的小鳥沒了。我迅速冷靜下來，接着把家裏都找了一遍。哎，還好還好，沒飛出去，而是飛到了一個櫃子上。

天哪，可算把小鳥找回來了，以後一定要好好看住小鳥。

二年級作文 篇6

在這個快節奏的社會裏，好像每一個人一生下來就很忙碌，忙着學習、忙着工作、忙着生活，沒有給自己放鬆的時間，也不敢給自己放鬆的時間，怕一放鬆就會落後一步乃至後悔一生。夜深人靜的時候，我也會問自己，在充實而忙碌的學習生活中怎樣讓自己放鬆一點呢？

此刻，我放下手中因爲被握得太久而略有些溫度的筆，揉了揉發脹的眉心。放眼望去，看見窗外樹蔭下的垂釣者，羨慕得嘆了一口氣。

經常釣魚的人肯定知道，心急釣不了大魚，如果有大魚上鉤，你想一下子把它扯上岸，那是很糟糕的。因爲情況一共兩種：一是，魚線被扯斷了，而是大魚的最被撕裂了，這兩種情況的結果都是大魚逃走了。只有時放時收，這才能釣到大魚。這多像生活中的`我們，往往急於求成，緊緊扯着那條線，但結果總是意料之外的。爲什麼不可以做一個聰明的垂釣者呢？讓自己放鬆一點，將心靈的負擔卸下一點，快捷的節奏再慢一點。

適當的放鬆一下自己，總是能夠事半功倍的。在感到疲倦，不如意的時候，聽一首好聽的歌曲，做一次盡情的運動，抑或看一場期待已久的電影，做一些可以令自己快樂的事情。沒事的時候，還可以發個呆，打個盹，想想今後的路，想想最初的夢想，回憶走過的歲月，回憶陪伴過的人……或許也是放鬆身心不錯的選擇。