五年級優秀作文(大全6篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的五年級優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級優秀作文 篇1

捧起一汪清泉，掬起的是愁思。愁什麼？思什麼？那些嫋嫋渺渺的真相，早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實實，真真假假，有如霧靄茫茫般窺探不清。

眉目如畫愁盼佳人，步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人，金童玉女，在清水湖畔相遇相知，相守相離。水，記錄了他們走過的風風雨雨，泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃，江河咆哮如別離時撕心裂肺的絕望。但是，他們的風花雪月還離我太遠…

旅人匆匆忙忙，在紅塵間穿梭奔波，遊走於各種山川美景，市井鄉野間。舟車勞頓，廣博見聞，爲他們的化上了風塵睿智的妝容。在風雨中漂泊不定，但又堅定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實的寫照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情，現在的'我只能如管中窺豹，似懂非懂…

採擷一枝冰玉白蘭花，蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的傷感如寂滅的煙火，在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現絕望的美麗讓人心碎又心疼，更增憐惜。君子溫潤如玉，處事如水，知細水長流，擁有着柔軟又鋒利的永恆。那些人情冷暖，殘缺之美，處世之道，我閱歷尚淺，還待斟酌…

鳳凰涅盤，浴火是開始亦是結束。銀月如鉤如盤，訴說着月之陰盈之始。花開花謝，亦代表着生命之輪迴。這世界周而復始，深奧而又淺顯。我在那白霧迷濛中尋尋覓覓，輾轉徘徊，卻不知，兜兜轉轉間，我們又回到了從前…

五年級優秀作文 篇2

太陽烘烤着大地。小狗伸着舌頭，喘着粗氣。樹葉無精打采的低着頭，知了在樹上叫着，就連空氣也有了溫度，一切都顯得那麼的浮躁。

突然，天空暗了下來，太陽被烏雲給吞沒了。一陣大風掠過，樹葉被吹得呼呼作響。風吹動着衣襟衣袋，好涼爽啊。我正享受着這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我擡頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動着，一行又一行，佈滿了窗戶，模糊了我的視線。外面的大樹，房屋，道路……都彷彿沉浸在水瑩的世界裏，伴着風聲，翩翩起舞。我大叫：“這雨真大啊！”

……

雨停了，風也停止了奏樂。我急忙跑到外面。我貪婪的呼吸着這雨後的清新空氣。我蹲下身來，發現牆角的一隻蝸牛正朝着積水的`地方爬去，彷彿也想享受一下這涼爽的天然冰泉啊！一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩着滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了葉尖。

“看啊，好美喲！”我被一羣孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來是雨後的雲彩！”我激動地叫了起來。漂亮的雲彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴着迷人的雲彩，令人的心情也格外的愉悅！

我又聽到知了在樹上歡樂地鳴叫着，但是這次不再那麼有氣無力，也不再那麼浮躁。我又看到了小狗，它不再喘着粗氣，高興的尾巴一搖一搖的。

很多人不喜歡雨，因爲下雨會帶來很多麻煩，但我愛雨，愛夏雨，每次雨後，回想起來，發現夏雨中夾雜着韻律，韻律中伴隨着色澤，色澤中伴隨着柔和與生機勃勃。

五年級優秀作文 篇3

冬天，大雪紛紛揚揚，可真是美麗極了!

昨天、中午，20xx年第二場大雪就此開始。

一開始只有一小點，伴着雨一起落了下來，幾乎看不見，不仔細瞧瞧還真望不到什麼。幾分鐘後，它開始變得淅淅瀝瀝的，但沒有白色，沒有什麼下雪的感覺。看着就像在觀雨，也只能看到針尖一樣的雨點兒後邊藏着慢慢悠悠飄着的小雪花，外面的東西都淋溼了。

漸漸地，雪下大了，幾乎沒有伴着雨，可以一眼看出下的就是雪了。樹、草叢、路燈上都有了一些積雪，四周慢慢的褪去了一些色彩，留下了最開始的白色，它們固定在那裏。不一會兒，路上走動的汽車車頂上，紅的、藍的、黑的.······都退去了，那純潔而美麗的白色隨着汽車們四處走，四處被人們看着。

雪越下越歡，變得有鵝毛那麼大，天空中都變得白茫茫的了，有風，它們就斜着下，沒風，它們就豎着下。它們幾乎擋住了我的視線，近處的雪像鵝毛，遠處的就像一個一個白點兒。整個世界都要被雪覆蓋了，沒有十幾分鍾，人行道上就有了積雪，人們的腳印深深的印在了雪地上，十分醒目。馬路上，雖然汽車門“呼呼”的駛過去，但是還是有了薄薄地積雪，汽車一從上面駛過，就成了雪水。忽然，幾個大雪塊從屋頂上滑落下來，砸到地上。看來是屋頂上雪太多了，雪塊跌了下去。這是它們故意的惡作劇，如果有誰不小心走到了它們身下，那就要遭殃了，他的頭髮將溼漉漉、白花花的，像個上了年紀的老人，即使他現在還很年輕;他的脖子將冰涼刺骨，會呲牙咧嘴難受極了，但雪們會樂呵呵的想：嘿嘿，這可都是你自作自受!然後，它們就會快樂的融化。

一直下到下午五六點，它們就像沒有力氣，越來越小、越來越小了，來電無聲無息，去的也無聲無息。雪停了。

晚上透過窗戶，樓下的平臺積雪很厚，上面還有人行走的痕跡。晚上八九點了，但是外面還是很亮，不是燈光很亮，是雪光。雪照得外面亮如白晝，比燈光還亮，亮的柔和極了。

這是一場難得的大雪。

五年級優秀作文 篇4

四月一日——愚人節。

早上，我還沒發覺到，就去學校上課，途中遇見了雲豐。我剛到教室門口，只見朱世龍出來，氣喘呼呼地說：“英語老師在樓上發火，碩碩考了八十二分，小聰考了八十七分！”

聽了之後，我急忙跑過去，到了教室後，老師呢？考試卷呢？不一會兒，裏面的人都拿着一個吸管吹我。

這時，我火冒三丈，我說是誰的主意，徐曜小心翼翼地說：“快把世傑讓出來！”世傑出來笑着說：“所有的主意都是我出的。”聽了之後，我火氣沖天，大家也是大家在我的一聲命令之下，大傢伙，都跟着我去追他，我卻沒有發現只有跑在後面的'徐曜，在那裏既笑又跑，在世傑沒有力氣的時候，世傑說：“這件事情跟我毫無關係。”我說：“跟你毫無關係，那你爲什麼要說是你乾的呢？”馬世傑說：“是徐曜出的主意，我們只是幫他做而已。”我聽了之後把目光轉向許曜，那時大家纔是憤怒不已，剛纔被當成“幕後者”的人，首當前衝，向徐曜衝去。

愚人節真是太令人高興了。

五年級優秀作文 篇5

今天，陽光灑滿了大地，讓我們感到無比溫暖，不像前幾天下的連綿陰雨，給人帶來沉悶和窒息……

早晨，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着，風兒吹着樹葉沙沙作響，“快跑，快跑，要被抓住了！”正在睡夢中的我，突然被驚醒了。我睜開了眼睛，向四周張望，看見媽媽和弟弟都已經起來了，我也一下子跳下牀，跑到了客廳裏。

吃過飯，我拿出一個大盒子對弟弟說：“我們玩聰明棒吧！玩了你就會變聰明的！”“好！我也想變得很聰明！”弟弟連聲贊同我的建議。我興奮地打開蓋子，把裏面的東西全倒出來，和弟弟還玩起了排排火車遊戲。

“把紅色的棒棒拿過來。”“那把橙色的棒棒拿過來。”“把白色的……”正在“工作”的我爲了方便，把弟弟當傭人使喚，弟弟也手忙腳亂，才過了不大一會兒，一條長長的還沒拼完的“半火車”進入了我的視線。“往後拉一點，千萬別拉斷了。”“哦！”小虎虎爽快地回答道。“別拉了，要斷了。”我對弟弟吩咐再吩咐，站在一旁的.弟弟終於不耐煩了，猛地一用力，只聽啪的一聲，還未完工的“火車”斷成了兩截。我看着眼前的一片狼藉，怒火一直衝到了頭頂，隨手拿起旁邊的一根棒子便扔到了弟弟的身上。受到驚嚇的弟弟頓時哇哇大哭起來。

正在打掃涼臺的媽媽聽見弟弟的哭聲，連忙跑了過來，弟弟抽抽搭搭地向媽媽訴說了事情的經過，媽媽就讓我們各玩各的，還讓弟弟把地上的聰明棒全部拾了起來。

這時，弟弟停止了哭泣，我反倒委屈地哭了起來，比剛纔弟弟哭得更厲害。我哭着走到媽媽的旁邊，對她說：“你知道我費了多大的勁兒才擺好的嗎？小虎就給我弄壞了，就像我們把你收拾的陽臺給弄亂弄髒一樣，心裏很憤怒、生氣！”媽媽什麼也沒說，一直在打掃陽臺。

我看着媽媽被我問得無話可說，自己也不再生氣，跟着弟弟一起去客廳看電視，到了中午我和弟弟又玩的不亦樂乎了。

我和弟弟是很古怪的姐弟倆，只要我們一打架，過一會兒就會和好的，或許這就是血脈親情吧！

五年級優秀作文 篇6

各位老師、同學：

大家好！今天我有演講的題目是《祖國，在我心中》。

從浩瀚的書籍裏，我認識了祖國五千年的文明；從出土的陶瓷上，我把歷史的回聲聆聽。那是啊，我認識了祖國，開始把祖國裝進我小小的心靈。

祖國走進我的心中，她多麼巍峨，多麼莊重！她使我信心倍增，她使我熱血沸騰！

祖國啊，你是家鄉流淌的小河，你是門前蔥綠的山嶺，你是媽媽臉上親切的微笑，你是孩子甜甜的乳名。

你是農民伯伯閃閃發光的鋤頭，你是工人叔叔機器上的`螺釘，你是解放覺叔叔手

中緊握的鋼槍，你是晨鐘暮鼓下忙碌的人羣。

祖國啊，在我心中，你具體、形象而又生動！你是長城上的一塊磚，是黃山上的一棵迎客鬆；是雲南的一片石林，是秦皇陵和兵馬俑；你是長江三峽中的一朵浪花，是北海九龍壁上騰飛的巨龍。

你是唐詩宋詞，你是《詩經》《史記》，你是元朝的戲劇明清的小說，你是五千年燦爛文化集大成！

你是張衡的地動儀和祖沖之演算的圓周率，那是勤勞與智慧結合的發明；你是火藥、造紙術和指南針，那是勞動與創造孕育的結晶。

祖國啊，早我心中，你的分量愈來愈重！

你是東海上冉冉升起的紅日，你是東方正在騰飛的巨龍，你是炎黃子孫改革開放的藍圖，你是中華民族追趕富強的腳步。

祖國啊，你永遠在我心中！

我的演講完畢，謝謝大家！