小學四年級作文優選8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

通過那次南山之行，我明白了一個道理：“世上無難事，只要肯登攀”。

那一天上午，我們一家三口準備了登山必需用品，向南山進發。路上，爸爸對我說：“南山也叫碧雲峯，是我們寧化舊志列的八景之一，我們爬南山可以眺望翠城的美景。況且爬山可以放鬆自己，週末要多出來參加活動，開闊自己的視野。”媽媽也附和：“對呀，出來鍛鍊鍛鍊，還可以增強體質。我們還可以享受山林中的新鮮空氣，領略大自然的美好風光，算是一舉多得的美事。”聽了爸爸媽媽的話，我更加嚮往南山了。

到了南山腳下，我擡起頭一看，一眼就望到了山頂。“這南山也不怎麼高，肯定不難爬。”我想。走上一條光潔滑膩的鵝卵石古道，我興致勃勃地往臺階上跑，一會兒蹦到這裏，一會兒跳到那兒。剛走一小段路程，不愛鍛鍊的我就已經累得氣喘吁吁。看到爸爸媽媽還邁着一步步穩當的`步伐，我只好硬撐下去。可是，慢慢的我的腿像灌了鉛一樣沉重，怎麼也擡不起來了。我堅持不住了，一屁股坐到地上，上氣不接下氣得對媽媽說：“我不爬了，我實在爬不動了。”這時，一位阿姨牽着一個小妹妹走上山來，小妹妹走到我面前，奶聲奶氣地說：“小姐姐，前面就是南山庵了，跟我一起爬山吧！”聽了可愛的小妹妹的邀請，我羞愧萬分，比我小的妹妹都能爬上去，我怎麼這麼嬌氣呢？我站起來，深吸了一口氣，一股強大的力量驅使着我直往前行，頓時感到輕鬆多了。小鳥喳喳地鼓勵着我，風兒輕輕地爲我擦汗，經過了南山庵，我們沿着崎嶇的山道繼續攀登，終於登上了山頂！我站在高高的峯頂，放眼望去，頓有“一覽衆山小”之感。極目遠眺，層巒疊嶂，山脈綿延；近望沃野萬頃，河川縱橫，翠城的全景盡收眼中。

時值正午，烈日炎炎。我們依依不捨地下山了。第一次體會登山的辛苦，我的心久久不能平靜，是呀，不經歷風雨，怎麼能見到美麗的彩虹？人生就像登山，只有不斷地攀登，才能見到更美的風景。

小學四年級作文 篇2

清新空氣，帶我們醒來。讓我們準備好一天的工作。去踏上學習這一條路。

初進校園，眨眼望去，美麗無比。讓人無比的喜愛，這個校園。踏上我們的第一場工作吧。我們的晨讀，聲音清晰而且非常的大，老師正在講臺上，誇我們呢！快到中午了，我們的體育課來臨了，大家欣喜若狂的都奔去操場，等待着我們期待的課來臨。在這課來臨之際，我聽到遠處傳來一陣喵喵的聲音。待我到花叢旁邊一看，原來是一隻小貓。他是一隻眼睛明亮，身體瘦小的小白貓。看起來他非常的難受，我不知爲何，然而我要上課了。卻無法在他身邊問他爲何。 跑步途中，我看到那隻小貓一直在盯着我看。這是我心裏十分的不好受。我在想，他怎麼了，爲什麼這個樣子。他是不是生病了？爲何這般的看着我。這份憂慮，帶着我上完了，整個體育課的課程。老師給我們活動的時間。然後我去問他怎麼了，他的'眼神告訴我他好像扭到腳了，我看了看隔壁是居民樓，他大概是學校隔壁鄰居家的貓吧！

我看着他在這花叢中閃現出一抹白色的風景。美麗極了！我不知道我是否以後還可以看到這美麗風景。校園的一景真的使我難以忘記，這麼風景就是陪伴着我，讓我永不放棄的動力吧！最後，我想說一句美麗的校園，美麗的一景，我願你們永遠美好下去。

小學四年級作文 篇3

走進超市，我立刻被各種鮮亮奪目的飲料吸引了。那誘人的顏色像磁鐵一樣牢牢粘住了我的目光，勾起了我肚裏的小饞蟲。我舔了舔嘴脣，多想嘗一口啊。可是，媽媽告訴我，這些寫着“純天然”的飲料裏面有許多防腐劑和色素，經常喝飲料會引起營養不良、肥胖、多動症，還會讓我們變笨呢。我半信半疑，賴在那裏不走。媽媽看出了我的`心思，說：“好吧，咱們買一瓶橙汁，不過不能喝，回去做一個試驗。”

媽媽把飲料倒進一個透明的玻璃杯，又放進一片紙巾，讓我用筷子一直攪動，看發生什麼變化。這下激起了我的好奇心，我輕輕地攪動，仔細觀察着。五分鐘後，怪事出現了，紙巾變成橙色，而飲料則變成無色的了！天哪，原來飲料裏面真有色素啊，我驚訝地張大了嘴巴。

其實，除了飲料，我們也不能多喝瓶裝水，因爲純淨水沒有人體需要的微量元素，長期飲用會導致鈣的流失。這麼看來，還是喝白開水比較安全，不過也得注意燒水的方法。正確的做法是：在水將燒開，水溫至80--90攝氏度時，把蓋子打開，等水開後再煮2--3分鐘，然後熄火。這樣可以揮發水中的有機污染物。但是也不宜久燒。因爲水燒開的時間過長，會造成水的老化和形成有害物質。

那麼，就讓我們全體行動，相互監督，拒絕飲料，喝出健康吧！

小學四年級作文 篇4

我家養着六隻小豬。

這些小豬的性格實在有些古怪。它溫柔時，任憑你怎麼摸它，它也不會咬你，有時弟弟還騎在它們身上，它們也不生氣，還帶着弟弟在院子裏轉。可若它們不高興時，你就是給它們東西吃，它們都會在你趁其不備時，咬上你一口。

一天，我們全家都出去走親戚了，已經過了中午還沒有回家，小豬們餓了，它們用嘴拱開了攔的木板，跑進了我們的屋子裏，把媽媽貯存的`豬油給吃了。等媽媽急急忙忙地跑回家，準備給它們餵食時，沒看見了小豬，只看見兩個空罐。不知小豬跑哪去了，正在媽媽着急的時候，突然聽到從裏面屋子裏發出了一聲響聲，我們進去一看，六隻小豬正在睡大覺，惹得多們全家都笑了。

夏天到了，天氣很熱。小豬們也很熱。它們爭着睡牆邊，一個在裏面睡了一會，另一個用頭一拱把它給拱了也來，另一個睡一會兒，下一個又來了，它們就這樣很有序的去牆邊睡覺。

小豬就是這樣的可愛，淘氣，我愛它們。

小學四年級作文 篇5

我的好朋友是霍春旺。白淨的臉是長着一對小眼睛，一笑起來就眯成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級裏的競爭對手。我們相互之間發生過很多事情。

有一次在一個陽光光明媚的早晨，我早早的來到了學校。我走進教室，走到自己的'座位前，我發現霍春旺的書包還在，可是他人已經無影無蹤了，我小心翼翼的把書包放在椅子上，正當我疑惑不解的時候，霍春旺從桌子裏鑽了出來，我納悶的問：“霍春旺你在幹什麼呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說：“我在找我的鐵尺呢！”我聽完二話沒說彎下腰幫霍春旺找了起來我仔仔細細的尋找，可是桌子下面，書包裏面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語的說：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎麼就不出來呢？”正在這個時候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個大洞，裏面有把尺。我驚喜的說：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地問。我不緊不慢地說：“在桌腳裏面。”霍春旺看了看，又哭喪着臉說：“可是怎麼拿出來呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來可是我試了可是不行。我走回來又走過去，最後我靈機一動我把尺拿了出來。

同學們應該互相幫助，這樣朋友的關係才能更上一層樓。

小學四年級作文 篇6

雖然不記得是哪一年發生的事，但每當回憶起來，卻總是讓我有一種想哭的衝動。

現在想想，這件事似乎昨天才剛剛發生過。

4月19日的那天夜裏，我默默地傾聽着外面震耳欲聾的雷聲和嘩嘩啦啦的雨聲。突然，一個巨大的炸雷把我嚇回了被窩。我心裏卻越來越擔心爺爺的安全，爺爺幾十分鐘前還去豬圈蓋稻草，按理說，應該很快就會回來。可到現在爺爺還沒有回來，是不是……我越想越害怕，最終鼓起勇氣穿起衣服去找爺爺。唉，現在想起來當初就不應該出門……

剛打開門，門外的.積水就立刻流進屋裏，我連忙穿起靴子，打着雨傘出門了。

我望着被雨水弄得坑坑窪窪的地面，一邊小心走着一邊大聲叫着爺爺。外面漆黑一邊，地面上又冷又溼，突然“撲通”一聲，一不小心，踩空了，我一下子摔倒在了一條小河裏。我頓時慌了起來，流着眼淚哭着，叫着。過了一會兒，有一雙溫暖的手把我拖到岸上時，我眼前一黑，失去了知覺。

第二天早上，溫暖的陽光照到我受傷的身體上時，我迷迷糊糊的聽到了外面有媽媽和爸爸的哭聲。我心裏突然感覺到了前所未有的驚慌，“爺爺……沒事吧？”我在屋子裏走了一遍，並沒有發現爺爺的身影……

原來，爺爺在生命的最後一刻，拼盡全力把我帶到岸邊，他卻精疲力盡倒在了水裏。

此時此刻，我總是會想到一句話——面對親人的離去，哪怕看到親人的最後一個眼神，就會發現，一瞬間，亦是永恆。

雖然這件事過去了很多年，但每當想起時，總是會讓我淚流滿面。每當面對爺爺的照片時，總會回憶起爺爺和我在一起的點點滴滴。

小學四年級作文 篇7

小時候的我，不愛看書，只愛玩書。

媽媽曾給我買過“N”本書，有有趣的、有搞笑的、有歷史的、有關於科學的.、有關於動物的、有……可是，那時的我，美滋滋地接過書，然後優雅地翻開，撕下一頁，慢慢地揉成一個紙團團，再像投籃一樣，把“球”扔出，看着它在空中形成一個美麗的弧線，再隨着“嘭”的一聲，投入“籃框”。隨後繼續這樣做，直到把一本書撕完。媽媽見了，也只能在一旁唉聲嘆氣。不過，她並沒有放棄。

不過，她並沒有放棄。

在某天，媽媽和平日一樣，給我買了3本書，供我玩，我呢，則和平時一樣，接過書，撕下、揉、投，撕下、揉、投……不一會兒，一本書已經只剩下了“骨架”。本來還要撕下一本書，可我，膩了，我，不愛了，我，不想了，我，不再喜歡這樣“過日子”。因爲每次我撕書時撕得比剪刀剪得還整齊，我揉時，揉得即快又圓，可以比過湯圓。我扔，扔得越發美麗，弧線超漂亮。有時我還能變些小花樣，扔得也是次次百發百中。好無聊，好無聊……

我開始嘗試看書。

只看一段。

一段十分鐘，被我看完了。

又一段，再一段，接着一段，一本書，就這樣，被我看完了。接着，我又意有未盡地看完了別外一本。哇，發現書裏的世界好有趣！！！“媽！我把書看完了。”我叫到。“啊喲喲，撒得越來越快了嘛！”媽媽苦笑道。“不，是被我看完了。”“啊，你，會看書了？”媽媽很驚訝也很興奮。“是呀！”“好好好，媽媽這就再給你去買幾本書來！”媽媽搖搖擺擺地邊走邊說。興奮的像只鴨子。

我雖然不知道媽媽爲什麼高興，不過，我知道，現在的我，愛上它了――書。

書，真得好有趣呀！

小學四年級作文 篇8

天夜裏，在某家的臥室裏傳出了一陣陣爭吵聲。

這是怎麼回事？原來，五根手指正在爭論誰的功勞最大。大拇指首先發話：“你們瞧瞧在五根手指裏，我最強大。無論幹什麼，都少不了我！”他的'發話引來了其餘四個手指的嘲笑。他們邊笑邊說：“如果沒有我們四個的幫忙，你能幹成什麼事？”這一句話說的大拇指啞可無言，站在那兒發呆。

接着，小拇指急急忙忙地說：“經醫學研究證明，我的血液是最豐富的！”“那有什麼用！”“你……你們……”小拇指被中指和無名指說的漲紅了臉。中指乘勢而來：“……”這時，這場爭論已到了白熱化的程度。最後，還是博學多才的大腦爺爺出來打圓場，說道：“孩子們，你們不要吵啦！無論你們中誰‘罷工’了，都是不行的。因爲你們五個中缺一不可”。

這時，五根手指明白了這個道理，手拉手跳起舞來。