（必備）小學四年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

週一晚上，因爲我們作業寫得快，媽媽便帶我們在樓道玩打沙包的遊戲。

首先，媽媽先給我們講了遊戲規則，大意應該是：一般打沙包至少需要三個人，先黑白配，配出誰站中間，然後兩邊各站一個人。一個人用沙包打中間的人，如果沒有打到中間那個人的話，另一邊的人就要快速撿起沙包，打中間的人。當然，中間的人是要躲的。如果中間的人抓住沙包的話，就要加一分。如果把中間的人打到的話，那就該讓把中間的人打到的'人當中間的人了。

我們黑白配，我竟然是第一個在中間被打的人。我快速走到中間。因爲我害怕在我正走時，媽媽突然一扔沙包，我就被pass了！

遊戲開始了，媽媽扔沙包過來，我跳了過去，但是因爲沒站穩，一下子跪在了地上，被媽媽和姐姐嘲笑了！在這時，姐姐突然抓起沙包做出準備打我的樣子，我嚇得連忙站起來，只不過這次我就不幸運了。在姐姐把沙包扔過來時，我把腳一擡，沙包就直直的打到了我的腳上。我想我要下去了，在我和姐姐擦肩而過時，我用手輕輕地撞了姐姐一下，表示不滿！

下面該姐姐了。我心想：我一定要把姐姐打下去。但我並沒有打中。經過幾個來回後，媽媽把姐姐打中了。

在我們玩的熱火朝天時，爸爸突然喊：“回家了，該睡覺了！”我們滿頭大汗，頭上冒着熱氣兒，戀戀不捨地回家了！

小學四年級作文 篇2

記得是去年暑假，老師給我和幾位同學額外佈置了一篇參賽作文讓寫好在網上投進學郵箱。當時家裏還買電腦，特意去買了一臺臺式電腦。我很想和電腦開始情緣，卻不認得電腦好夥伴。

當時我對電腦接觸得少，家裏的電腦上沒用途。帶我去了工作纔開始電腦之路。

找了姐姐教我學電腦，每天中午和我都要去學習電腦。平時就在小夥伴家裏和她一起玩電腦。我學習完的東西。學完也沒用，平時開電腦學習一點打字或其它。

有，和表哥去吃飯。吃完飯我叫表哥來家裏玩，表哥電腦就問我有QQ。我問他是否QQ，他卻笑我笨。我要表哥幫QQ，表哥很爽快的答應了。表哥教我和別人聊天等等，我纔開始使用電腦。

天，我寫完作業便了電腦。了網頁，我才電腦可有用了。我了小遊戲開始玩一點電腦，一段我又了百度搜索我開始看英語、奧林匹克數學，電腦的.世界真是多彩、異常有用。只要知識。有一段我還沉迷於電腦遊戲、自拔。我還可以。

希望大家能夠和我一起的，讓電腦學習的好夥伴、好幫手。讓一起努力、一起加油，健康上網的好孩子，好學生，讓電腦和的情緣下去。

小學四年級作文 篇3

我的家在千禧小區二幢一單元302室，我家是三口之家，有爸爸、媽媽和我。

爸爸是一位會計，戴着一副眼鏡，學問淵博的樣子，別看他是一個近視眼，但是數學問題從來都難不倒他。我的.爸爸最愛學習了，在家裏他每天都能堅持上網學習、看書；爸爸學習可專心了，一學就是幾個小時，他經常教育我：“學無止境，人要活到老、學到老。要經常給自己充電呀。”爸爸說話也非常幽默，我和媽媽總會被爸爸逗得哈哈大笑。

媽媽今年三十幾歲，是一位漂亮、年輕的婦女。媽媽非常和藹可親，每天晚上，媽媽都會坐在我跟前輔導我寫作業。媽媽的眼睛特別厲害，能看透我的心思，只要我學習不專心或者遇到不開心的事，媽媽都能看的出來，並且幫助我調整過來。在我遇到困難時，媽媽會用笑容和愛來鼓勵我克服困難。

最後來說說我吧，我今年10歲，上四年級，是個聰明、能幹的小男孩。我的愛好廣泛：看書、繪畫、書法、溜冰、下圍棋、打乒乓球等。

這就是我的家，一個幸福、快樂、充滿愛的家。我愛我家！

小學四年級作文 篇4

今天，學校請來了歐老師給我們上消防安全知識課。

聽到這個消息之後，同學們一定是興奮不已，演講的時間是託管的時候，不知不覺來託管的'時間到了……上課鈴一響，同學們早早地就進了教室，歐老師給我們講了幾個事例：在1997年一共發生了3.1萬多宗火災死亡人數達到了7千多人。

有一個家庭，父母上班去了，只留下3個小孩子在家裏，在家閒得無聊，有一個小孩提議說玩火好不好？其他兩個都說：“好好好！”結果統統被燒死了，無一倖免。

有一個小學生，教室裏突然起火，他馬上逃離了現場，其他同學也逃了出來，但是他想到自己的相冊在教室裏，相冊裏有同學、家人的照片，都是很寶貴的，結果一去不回。

是啊！火雖然對我們人類有許多幫助，但往往用火不慎時，就會失去寶貴的生命。之後，歐老師提醒我們：不要帶打火機，發現玩火的同學要勸阻，青少年不要吸菸，不要亂扔菸頭。上科學課，做實驗，要在老師的指導下操作；不要上枯葉，愛護消防措施。用蠟燭的時候用鐵盒等託着，不要靠近窗簾，牀底，在陽臺上，走廊上，不要玩火。天熱，室內很熱，看電視一兩個小時就要關掉了，等它散掉了熱量再重新開電視，不然也會引起火災。如果不幸自己的身上着火了，馬上用水撲滅，身上有火千萬不要跑，不然會產生風，火就會越燒越旺，可以在地上不停地翻滾，不能用滅火器對身上有火的人噴射。如果電器着火了，不能用水撲滅，要用沙子或泥土蓋在上面。“千萬不能讓火變成災，要讓人遠離災害。”

最後，歐老師向我們說再見，消防講座就到此結束了！

小學四年級作文 篇5

Hi！大家好，我是吊蘭。

我的名字不僅僅就是這一個，還有一個名字叫垂盆蘭，因爲我的葉子很長，像滑滑梯一樣垂了下來。我還有一個名字叫折鶴蘭，形狀很像小朋友們經常玩的紙鶴，你們看，是不是很像呢？我還有一個特別的名字是飛機草，小朋友，你們是不是聽到這個名字，就會產生很多很多的疑問？有的小朋友會想，爲什麼要起飛機草這個名字呢？這是因爲我的葉子很細很長，像飛機一樣。

我的祖先以前是生活在南非的，他們喜歡生活在溫暖又溼潤的地方，我們也是。

我的葉子的形狀是又細又長的，你摸一下我的葉子，就會感覺冰冰涼涼的。我已經長了好長時間了，足足有一年多了，所以有很多深綠色的葉子，但是剛剛長出來的葉子是很嫩嫩的.，是淡綠色的。

我身邊有很多居民。一天，我看到一隻螞蟻突然從我的葉子上滑了下來，然後我一直笑，笑了有十分鐘。我的身上長了一些葡萄莖，上面有一些氣根。你可以把我撥下來，然後不管把我放在水或土裏，都可以養活我。

我的花很好看，它如米粒一般，顏色很好看，是白色的。

這就是美麗而好養的我。

小學四年級作文 篇6

今天爸爸帶我去花鳥魚蟲買了一條“奇怪”的魚，它全身黑色，有白色的斑，身體很粗糙，頭很扁，嘴在下面。我問爸爸爲什麼不買比它漂亮的魚呢？爸爸說：“它的功能可大了回家你就知道了！”

回到家我們把它放到魚缸中,這時爸爸才和我說，它叫清道夫，別看它樣子醜，它的本領可大了！每天它用它那像吸塵器一樣的嘴把魚缸裏的魚糞吸得乾乾淨淨。然後它就會躲到一個角落，一動不動，每當我悄悄地走到魚缸旁，用手指快速地碰一下魚缸，它都會迅速“逃到”貝殼裏，直到我走開，它纔會試探地游出來。

有一天早上，魚缸中發生了“戰爭”。小魚咬着清道夫的尾巴不放，清道夫開始先不動，好像讓小魚放鬆警惕，然後突然一甩就把小魚甩到“千里之外”，之後馬上回到貝殼裏去了。不過它們也有和睦相處的時候，有時，小魚圍着清道夫游來游去，好像在說：“謝謝你把我們的家打掃得那麼幹淨！”

爸爸還告訴我當眼睛和大腦感到疲勞的.時候盯着清道夫看一會兒，會有緩解疲勞的作用。

清道夫真實人類和魚類共同的好朋友！我也應該向清道夫學習，學習它那種默默工作不辭勞苦的精神！

小學四年級作文 篇7

星期三，媽媽給我帶回來了一個好東西，媽媽說：“我今天給你帶回來一個好東西，你猜猜是什麼？”我說：“是不是蠶寶寶呀？”“看來你猜對了，它就是蠶寶寶。”媽媽笑着說。“媽媽，你帶回的是黑色的小蟲子呀。”我驚訝地說。媽媽說：“這個小蟲蟲就是蠶寶寶，長大了就變成了白色的，它還會吐絲呢。”

看着小小的蠶寶寶，我心裏有說不出的.喜歡，我每天給它喂桑葉，清理垃圾，讓它快快長大，給我們吐出美麗的絲線。

小學四年級作文 篇8

春唱着她那動聽悅耳的歌喉，帶着她那一幅幅迷人的畫卷，邁着那輕盈的步伐，悄悄地來了。 春那動聽的歌聲找來了一羣觀衆——小雨點。她那噼裏啪啦的`掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風景畫在雨中更加色彩動人、更加的美麗、更加的漂亮。小雨過後那一幅幅畫卷猶如在仙境一般，讓人如癡如醉。雨停了，樹葉上、草叢裏到處都是小雨珠，萬物顯出勃勃生機。池塘裏，小魚成羣結隊的到水邊去覓食，草叢裏，小蟲子們在捉迷藏，你聽，屋檐下那一首首交響曲是多麼的優雅多麼的動聽。大自然構成了一幅美麗的風景畫。 春天的交響曲還在進行着，叮咚——叮咚……