四年級的我作文優選（10篇）

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的我作文10篇，歡迎大家分享。

四年級的我作文 篇1

從一年級到四年級，我們班一直在相鄰幾個班中算好的了。不論名詞，紀律，都給了老師一個好印象，每個同學也是，除了葉厚宏。

一談起葉厚宏，許多老師會皺着眉，搖着頭，就連和他朝夕相處的同學一見他也跑得遠遠的，誰都不願意接近他。

他一張冬瓜臉，嘴巴大得像河馬，特別是笑起來時露出的那一排一個大一個小的牙齒，難看極了。他雖然穿着和別人沒什麼兩樣，可他動手能力差，不會自己整理，所以乾乾淨淨的衣服常常被他弄得很亂很髒。

可是，我們都是勇敢的人，都希望自己努力做到最好，都會努力穿越被雨水衝溼的現在。我們要用另一種眼光去看身邊的每一個人。它的優點，缺點。葉厚宏雖然成績中下等，可他的心靈是最純潔善良的，就拿那結美術課來說吧。

那結課，美術老師讓我們說說恐龍是怎樣滅絕的`，同學們的答案五花八門，什麼都有。我也很想回答，可想說的都被他們說了。於是，我鼓起勇氣，隨口說了句：“恐龍是因爲上地打了個噴嚏滅絕的”。這下好，全班頓時像馬屁精似的捧腹大笑起來。我真想狠狠扇自己連個耳光！我怎麼會說這麼幼稚的話！！

這是，我突然看見葉厚宏正笑眯眯地望着我，是那種很純的笑，沒有一點諷刺。我不但沒有感到絲毫噁心，反而很高興，。他又想我豎起了大拇指，大概是爲我的勇氣吧。我頓時充滿自信！他的大拇指，如同12級旋風，把我剛剛冒出的那點自備小草連根拔起，吹得無影無蹤。

從那以後，我對葉厚宏的態度完全變了，我開始輔導他語文，數學和英語，他的成績也逐漸進步，從以前的60幾分提高到70幾分。

“你不需要努力去做別人，只要做最好的自己就行了”。葉厚宏，也正做到了這點！

四年級的我作文 篇2

我最喜歡的一個字是“衆”。

“衆”字是由三個“人”字組成的，如果“衆”字沒有了三個“人”字，它就不會有那麼強大的力量，可見，人的合力是多麼的重要。

曾經發生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級下學期快結束的一天，老師讓我把兩摞作業本和十幾張獎狀拿到教室，我一手抱一摞，同時將獎狀放在其中的一摞上。我哼着小曲小心翼翼地走着，突然，一個低年級的小女孩飛快地從我身邊跑過去，“啊！好險呀！碰着了可狼狽不堪了。”我捏了把冷汗，幸虧抱得緊。因爲教室在二樓，老師辦公室在三樓，看來下樓又是一個難關，正當我發愁的.時候，同桌小源走了過來，溫柔地說：“小予，抱這麼多本子，我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了，她們每個人都分擔了一部分本子，這下可輕鬆多了。我頓時覺得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來到了教室。之後，我們又一起將作業本發了，老師到教室後，還誇我能幹呢！其實，那裏麪包含了朋友的功勞。

那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內涵。

我愛“衆”字。

四年級的我作文 篇3

未來的我，有可能是一名醫生，有可能一名鋼琴老師，也有可能一名舞蹈老師。

如果，我當上醫生。我就會盡我所有的能力爲人民服務，爲全國人民服務。

如果有地方發生海嘯、地震，我會及時趕到去救治，讓他們恢復健康的身體、重建新的家園，那我犧牲了也沒關係。

如果，當上鋼琴老師。我會用最動聽的音樂來讓人們陶醉在這音樂裏，讓人們彷彿像進入仙境一般，也會讓不愛音樂的人，愛上音樂。

如果我能出人頭地的話，我就帶着家人去全國遊玩、觀賞、開音樂會，讓家人爲我自豪、爲我驕傲。

如果，我當上了舞蹈老師，我會用最美麗的.舞姿讓你們看的津津有味，就像在看芭蕾公主在跳舞，像是周圍什麼都沒有，只有一個個臉紅得像桃子一樣小人在跳舞。

讓他們日夜不忘那優美的舞姿。

哎！不過這是我自己想象的，反正老天爺會安排的！

四年級的我作文 篇4

我是一個人見人愛、活撥開朗的小女孩，名叫賈睿軒，今年9歲了。我有一張秀氣的臉龐，一雙小而有神的眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴。現在，讓我給你講講我名字的由來吧！

我聽爸爸說，他剛開始給我起了一個名字，叫賈逸晨，但媽媽說有點像道士的名字，所以這個名字就算報廢了。後來，還是我爺爺翻了幾本新華字典才起的這個名字。睿代表睿智、聰明的意思，軒就是氣宇軒昂。經過大家的同意才定的這個名字。

我的愛好有許多許多，比如畫畫、讀書、吹笛子等。但其中我最喜歡的還是讀書。

我去廁所的時候，經常捧着一本書，在那裏津津有味的`看着，每次都要看好長時間，除非媽媽大聲的叫我好幾次，我才戀戀不捨的放下書。

也許不是因爲我愛讀書，而是因爲那些作家寫的實在是太精彩了，才把我吸引過去的吧！也許是因爲這些書本像是一朵朵鮮豔美麗的花朵，才把我這個對“花”着迷的小蜜蜂吸引過去的吧！也許……

我喜歡書的理由太多了，一整夜都說不完。所以，咱們現在轉移話題，談談我的理想吧。

我長大了想當一名醫生，造福人類。當然，每個人都有自己的理想，這次咱們先聊到這裏吧！對了，你瞭解我了嗎？

四年級的我作文 篇5

我設計了一種新型課桌，一到商場上賣就被一搶而空。

這種課桌可以隨意調節，下面我就給大家介紹一下我設計的這種新型課桌。

在這個課桌的最左邊有六個按鈕，別小看了這幾個按鈕，它們的用處可多着呢！紅色按鈕可以調節這張桌子，按一下，就變成了餐桌，再按一下，就變回了課桌，按一下藍色按鈕，會出現一本書、一支萬能筆和一個話筒，你想要什麼書（筆）都可以通過語音調出來，黃色按鈕可以給你提供豐富的資料，標準的詞語意思等等等等，白色按鈕能給你提供水、飲料、食物，紫色按鈕可以給你打印出來試卷做練習，按一下橙色按鈕能給你講解不會做的`題目，按兩下會把做錯的題目調出來改錯並出五個類似這樣的題目給你做。

課桌中間有一個隱形攝像頭，能錄下你的學習的視頻，通過手機給家長傳送過去，並且會把你的缺點和優點寫在視頻的下面，讓你的家長知道你的學習效率和態度。

看，右邊的那個銀色的按鈕按一下，就會出現一個屏幕，上面寫着電話號碼和對應的名字，可以給家長、親戚和同學打電話了。

我設計的新型課桌怎麼樣？

四年級的我作文 篇6

我眼中的秋天 有人說秋天是紅色的，因爲有火紅的楓葉；有人說秋天是黃色的，因爲有金黃的落葉；有人說秋天是綠色的，因爲有常綠的松樹；可我說秋天是五顏六色、五彩繽紛的。

秋天不像夏天一樣炎熱無比，也不像冬天一樣寒冷無比。可是，一下雨就來得突然，一場雨就能下個兩三天。 秋姑娘來了，因爲她帶來了金黃，所以把銀杏樹染得金黃；把森林也染得金黃.......

在秋天，許多動物都在準備過冬的`食物。當然，不只有小動物在準備糧食，還有一些小昆蟲，比如：刀楸形蟲、螞蟻等一些小昆蟲也在準備過冬呢！它們有的找糧食，有的在造新家.......小動物和小昆蟲們都變得忙碌起來。 秋姑娘呼喚着秋風妹妹。吹過田野，稻穀彎起了腰，彷彿帶着燦爛的微笑，向我們點頭哈腰；吹過果園，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的大鴨梨，撐破了“肚子”的大石榴.......給人們帶來了可口的水果大餐。吹過樹林，和大樹說悄悄話，沙沙沙------沙沙沙------千言萬語，好不親熱！！！ 秋姑娘又去呼喚雷大哥和魚姐姐。轟隆隆------轟隆隆------雷大哥敲起下雨的大鼓，滴答------滴答------雨姐姐唱起銀鈴般的歌聲，在城市中慢慢迴盪。

我愛百花盛開的春天，我更加喜愛瓜果飄香的秋天！！！

四年級的我作文 篇7

至今我還忘不了那一幕，我們一家三口溫馨地擠在傘下，走在細雨濛濛的大街上。

就在那晴朗的早上，我正揹着沉重的書包準備上學去，媽媽突然拿着傘過來說：“孩子，今天有雨，拿着傘。”我不耐煩地說：“媽，今天像下雨的樣嗎?不帶了。”無論媽媽怎麼喊，我頭也不回地踏上了上學的路。可“六月的天就像娃娃的臉，說變就變。”本來還是陽光明媚，可到了最後一節就下起了傾盆大雨。雖然我眼睛一直看着黑板，但心早飛到了外面：“真糊塗，早上媽媽還囑咐我帶傘，我就是不聽。哎，真是‘不聽老人言，吹虧在眼前’啊，只能當次落湯雞了。”

時間過得飛快，轉眼間，放學的鈴聲驚醒了我。有的同學乖，在傘的庇佑下走了，有的同學也被家長們陸續接走了，剩下孤零零的我，頂着書包往外衝。就在不遠處，我看到了熟悉的`身影，當他們看到我時，一臉焦急的快速靠近。爸爸撐着傘，媽媽急忙給我穿衣服。可雨傘太小，他們已經淋溼了大半個身子，可還是把傘推向我這邊。霎時，淚水浸溼了我的臉……

每當我學習失去信心時，就會想起那一幕，立刻專心聽講。我暗下決心，絕對不能辜負父母對我的期望和關愛。

四年級的我作文 篇8

星期六的上午，我和爺爺去勝利廣場玩。

我們從五一大廈車站等車，等到了103路公交車來，我們有秩序的上了公交車，一眼望去車上人很多，已經沒有了空位。沒辦法，我們只好站着了。這時，一位阿姨從座位上下來了。我以爲她要下車，於是沒管什麼太多，讓我爺爺坐下了。我回頭看了看，發現那位阿姨還在站着，我深感內疚，竟然忘記對阿姨道謝。我抓住握杆保持平衡，一動不動的站着，快到中心醫院一位老奶奶準備下車，她提着沉重的`行李，行動不便，這位阿姨發現立刻走向前，幫奶奶提着行李，將老奶奶送下車，而自己仍然回到車上站着，我看到這一幕十分感動，這位阿姨樂於助人的精神十分值得學習。

到了石油管理局，我們就要下車了，我望着那位阿姨：水汪汪的雙眼，和善的面貌，還有那美麗的內心，她將永遠記在我的心中，我要將那樂於助人的品德傳遞下去！

四年級的我作文 篇9

曲鑫菲，你轉學了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。

曾經，我們在操場上揮汗如雨，帶着我們的夢想一起飛奔；曾經，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經，我們爲了一件小事鬧得人人皆知；曾經，爲了一個很普通的'笑話，我們笑得肆無忌憚……漸漸長長的頭髮，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。

那夕陽下拖得長長的影子，視你爲我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那餘暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風景；那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載着我們歡笑的臉和耳畔的小祕密；那滲入頭髮中的混着花香的午後的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體。與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。

四年級的我作文 篇10

我愛秋，秋是美麗的，在我眼中，秋是繽紛的，也是忙碌的季節，秋當然也是一個美麗的季節。

秋天，玉米熟了，玉米秸上一個大大的玉米被一層層的玉米皮包在裏面，扒開一層層的葉子，露出金黃色的，飽滿的玉米粒，一粒粒的，貼在一起，很光

滑很大。秋天，那些玉米秸，像被秋天的少女撫摸過一樣，全都不約而同的變成黃色了，忽的'一聲刮過一陣風，吹動了玉米秸，玉米杆兒隨風飄動，併發出嘩啦，

嘩啦的響聲。可有趣了，像是音樂家演奏的樂曲。

秋天，也有火紅的高粱，但是高粱，有些不同，它的葉子，並沒有全部變紅，而是一片綠，一片黃從遠處看，紅紅的，綠綠的，黃黃的，，構成了一幅色彩

豔麗的油畫，還有火紅的高粱穗，他們懸在空中，隨風飄動，突然颳起一陣風，泛起一陣紅色的海洋，濺起層層的波浪條，，向遠處飄去。

當然了豐收的秋天，還有紅紅的，一個個圓圓的，大大的蘋果。還有野生的“葡萄”，人們稱之爲"山葡萄",也被稱爲“鴛鴦”，一顆顆圓圓“山葡萄”，是很美

味的。還有秋天的樹，也很特別，四季常青的松樹，和隨着秋天一起來的黃色的葉子，就像楊樹和榆樹的葉子，它們在一起，黃黃綠綠，像是被水彩筆塗了似的。

非常的美麗，五彩斑斕。

我愛秋天，愛秋天的美麗，愛秋天的顏色，愛秋天的忙碌。