小學四年級作文（精華9篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

我在班裏可是響噹噹的缺點大王，下面就讓我介紹我的缺點吧！

1體育差

“哈哈哈！唐凱你跑不由得了倒數第一。”同學們又在嘲笑我了。不知爲什麼，我學習經常是“綠燈”，而體育卻永遠掛“行燈”，因此，經常被體育老師罰跑800米，成爲同學的笑柄。

2脾氣大

有一次，我 跑步又是倒數第一。某人在下課後嘲笑我，被我用“佛山無影腳”給踢了個落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我，我發怒了，用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以後，班上沒人再敢沒事惹我了。

3馬大哈

有一次，媽媽讓我去買香腸，我剛下樓便看見幾個小孩在瘋玩，我立刻加入了他們的.行列，把買香腸的是拋到九霄雲外樂了。玩痛快後，我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道：“你這個忘性自、子地孩子！連錢都沒拿就下樓了！今晚只能吃雞蛋麪了！”“啊！”我驚訝道：“真是害人害己啊！”我雖然有缺點，但也並不是沒有優點。下面就……“兒子，過來。”不好，“董事長”——老爸在叫我一定沒什麼好事，我得先逃之夭夭了。

小學四年級作文 篇2

我家養了四隻小鳥，它們的名字叫“十姐妹”，就是我八歲生日那天，爸爸送我的。

“十姐妹”身上的羽毛就是棕色的'，腹部的羽毛就是白色的。它的頭上長着兩隻像米粒大小的圓眼睛，十分有神。“十姐妹”嘴的顏色很有意思，雌鳥的嘴就是粉色的，雄鳥就是黑棕色的。它那又細又長的舌頭藏在嘴裏，可不容易看見啦！“十姐妹”的耳朵就是一個小窟窿，長在頭的兩側，四周都長滿了羽毛。這樣，雨水不會流進去，空中的塵土也不會吹到它的耳朵裏。“十姐妹”爪子上長着四隻腳趾，每隻都長出一個銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢！

“十姐妹”還會洗澡，有一回，我拿來一個小碗，接滿了水放進籠子裏。沒想到那四隻小鳥全都飛下來洗澡。它們把頭扎進水裏，然後用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺溼，然後，它們就飛到樹枝上用力扇翅膀，使羽毛幹得更快一些。

我真喜歡這四隻小鳥，我要好好餵養它們。

小學四年級作文 篇3

眼睛的語言是最有魅力的，是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。

記得那一次王老師正在給我們上語文課，教室裏進來了3位教育局的領導，我非常好奇地看着他們，不知怎的，我忍不住和同桌說起了悄悄話，王老師爲了讓我能注意力集中地聽課，就用嚴厲的目光看了我一眼，可我的眼睛還停留在“客人”的身上，沒有注意到老師的眼睛，於是王老師用嚴厲的目光又看了我一眼，這次我看到了王老師這雙既嚴厲又慈祥的眼睛，並且從這雙眼睛裏看出了其中的用意，我立刻心領神會地挺起胸脯端坐起來，開始認真聽課。自從這次事情發生後，我上課時再也沒有開過“小差”，也沒有和同桌竊竊私語說過廢話。

還有一次，媽媽帶我出去和朋友吃飯，當時我玩了一天，已經餓得前心貼後背了，本打算美美的地飽餐一頓，可是一到飯店，看到有那麼多同齡小朋友，我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來，這時媽媽一句話也沒有說，給了我一個眼色，可我當時已經玩得忘乎所以，並沒有在意媽媽的.眼睛，媽媽又看了我一眼，我知道媽媽生氣了，於是趕緊坐到飯桌前狼吞虎嚥地吃起了飯。

眼睛的語言雖然是無聲的，但這種無聲的語言比有聲的語言對我更有約束力。

小學四年級作文 篇4

地球媽媽哭了。最近，她總是感到頭昏眼花，耳鳴膚黃，體酸無力。沒辦法進行正常的運轉，從軌道上滑下來，在遙遠的太空中，有一家知名的宇宙醫院，是專門接待太空中所有星球就診的醫院。她只好來到這裏看病了。看到地球媽媽走進醫院大門，月球護士立即迎了上去，親切地問：“地球媽媽，你哪裏不舒服？前些年我看你不是還春風滿面，朝氣蓬勃的嗎？怎麼到醫院來啦？”“我不知怎的，最近老是渾身不舒服，你能帶我到大夫那兒看看。

“好的，”月球護士爽快的答應了。這天天早上，陽光明媚，宇宙醫院卻來了個傷痕累累，拄着柺杖的病人，這個病人走起路來一瘸一拐的，慢吞吞地在月球護士的攙撫下掛了號，這個病人儘管用力捂着胸口，還是不停地咳嗽，最後，終於輪到她就診了。

知名醫生天王星打量着這個病情十分嚴重的病人，一下子就認出來是他的老朋友——地球。天王星十分認真熱情地給地球倒茶，安慰他說；“先穩定，不要急，不要緊。”然後關切地問：“地球老弟，以往見你那麼精神，如今是怎麼了？多日不見，你怎麼如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球嘆口氣說：我用心撫育的人類真不領情，如今科技發達了，生活富裕了，物質生活水平高了，在我身上一味的建工廠，高樓，大廈，河水不斷排入河，清水變污垢，發着難聞的惡臭，魚蝦水草都難以生存，還到處排廢水廢渣，白色污染遍地都是，連給人類報喜的喜鵲都難見了，更別說名貴的'鳥兒，都頻臨滅亡。空氣中充滿鳥語花香，天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界，大概以後只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎，如此下去，我遲早會被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無奈地說着。

地球是我們的母親，是她孕育了自然生物界各種各樣的生命，是她爲人類提供了生存的空間和環境。但是，這些年來，有許許多多的災難在地球媽媽的身上重現，比如說：地震、泥石流、洪水、火災等等等等，這些災難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實，地震是地球母親咳嗽時身體強烈震動所引發的災難，泥石流是地球母親內心難受而引發的嘔吐，火災就是地球母親發燒的症狀，而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

究竟是什麼導致地球媽媽生病了呢？哦！原來這一切都是人類自己自己製造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環境，他們大量坎伐樹木，私挖濫採，搶奪自然資源，使地球強壯的身體變得單薄；還有，人們不文明的工業生產吐露出大量的濃煙，污染了我們的藍天白雲。污水殘流，使地球媽媽感染細菌而引發了嚴重感冒，最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風景。想想看，人們這樣破壞大自然，生活能夠平靜嗎？

天王星見地球如此傷感，非常同情他，但也不好說什麼，熟練地望聞問切，然後細心拔了地球的脈，混亂不清，於是，天王星在病歷卡上寫到：地球，46億歲，病根完全在於人爲，病要完全康復，解鈴還須繫鈴人！

如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅，我們就得采取行動，給地球媽媽看病治療：一要保護環境資源、文明開採，讓地球母親身體強壯起來；二是不破壞花草樹木，給地球母親穿上新衣，披上綠襖；三要文明工業生產，潔淨空氣，清潔水源，讓地球母親呼吸清新氣息，喝上潔淨水。

只要這些我們都能夠做到，我相信災難就不會再發生。如果成功了，我們就可以和這顆美麗的星球永遠幸福地生活在一起，開啓人類美好新紀元！爲了拯救地球，拯救生命，就讓我們一起努力吧！是啊，我們都是地球村的村民，是地球母親的兒女，解鈴還須繫鈴人，讓我們共同攜起手來，愛護大自然，保護生態環境，確保生態平衡，還地球母親一個健康身體，更好地造福人類自己！

小學四年級作文 篇5

今天，我和奶奶去參觀濰坊文物展覽，我特別高興。

這次展覽會分爲民俗文物和民間藝術兩部分。我最感興趣的是展櫃裏的那些老虎：一種是布藝老虎，一種是泥捏老虎，這兩種我都喜歡。

布藝老虎大的大約有枕頭那麼長，小的只有火柴盒那麼大。一隻只老虎全身金燦燦的，兩隻眼鏡黑黑的'、大大的，就像兩顆黑寶石一樣，閃閃發光，張着紅紅的大嘴巴，像要吃人似的。但是我覺得很可愛，真是虎虎生威。透過玻璃往裏面看，我發現這一羣老虎全都是手工製作的，用針線一針一針縫起來的，做得特別精細。

泥捏的老虎更有意思。身體分爲兩部分，用像布一樣的東西，從腰連結起來。奶奶說：很多年以前，集市上就賣這樣的老虎，用兩隻手用力一碰一拉，就會發去唬唬的叫聲，可好玩了。聽了我奶奶的話，我真想親自去玩一玩。

看着這些老虎，我很感動。我覺得我們濰坊人真了不起。我們濰坊的民間藝術還有很多很多呢。有空你來看一看吧!

小學四年級作文 篇6

今天,真潮溼。

早上起來，聽見窗外滴滴噠噠的下雨聲，我透過窗戶向外看，怎麼了？我的眼睛好像被蒙上了一塊潔白的紗巾，外面的景物全都變得模糊不清了。再看看窗戶，玻璃上全沾滿了水珠，我猜想潮溼的天氣又來了。

走出我的房間，看看客廳的`牆，哇！一夜之間，牆上來了一位不速之客——潮溼空氣。它將晶瑩的水珠帶進我的家，小水珠靜靜地、毫無聲息地爬到牆上，形成一幅水晶抽象畫，像是給我們家的“禮物”。客廳的牆可不喜歡這份“禮物”了，眼淚一滴一滴的說:“爲什麼，潮溼天氣又來了，弄得我渾身不舒服。”

“上學了”。我急忙穿上校服，感覺有點溼，背起書包下樓，朝學校跑去。

一路上，灰濛濛的天，下着淅瀝瀝的雨。樹枝上的露珠滴滴掉下來，灑在行人的身上。我看見汽車在溼漉漉的馬路上減速前進，路人們都小心翼翼地趕着去上班、上學。

潮溼天氣，給我們帶來了很多煩惱。我多想變成陽光，驅趕這討厭的傢伙——潮溼。

小學四年級作文 篇7

水是地球上最寶貴的東西，沒有水就沒有生命。

去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風景使我真正體會到了水對於生命來說是多麼的寶貴。在盤山公路的兩旁聳立着一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說這些山都是因爲裏面儲存的礦石的不同，所以呈現出來的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護衛公路的.戰士，手拉着手排成一排，而無情的沙海在風的幫助下一點一點將它們淹沒，有些矮一點的山已經完全被掩埋，只能夠看到高高的沙山，沙子也已經到路邊了，有些高山上細細的黃沙從山的另一邊慢慢的沒過山頂再從另一邊流下來，遠看就像一道道金色的瀑布。媽媽說，新疆是個缺水地區，因爲缺水，許多地方都已沙化，寸草不生，也許再過幾十年公路也將會被沙海淹沒。聽了媽媽的話，我拿起相機拍下了下面的照片。

同學們讓我們一起節約用水吧！我相信通過我們的努力，環境一定會改變，也許以後我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹！

小學四年級作文 篇8

“呀！我的小種子發芽了！”我高喊道。

我給每個小花盆編了號：紫色的小花盆是1號，粉色的小花盆是2號，白色的小花盆是3號。他們每天都在比賽，看誰長得最快、最高、最挺拔、最堅實。

這週一，我生病了。2號小花盆的種子發芽了，我十分高興。在陽臺上，我興奮地看着小芽兒，都忘記了自己是病人。第二天，1號小花盆的種子也發芽了。它們的葉子小小的，嫩嫩的，綠綠的，細細的，可愛極了。

“靜靜，快去上學！”媽媽催促我。“來了，來了！”我回答道。我揹着書包，蹲在花盆旁，看着那嬌嫩的葉片，綠得那麼新鮮，細細的莖，根根那麼有勁，每根上都撐着兩張葉片。它們高高矮矮的，在進行着一場“長大”的比賽。

放學了，我連書包都來不及放下就去看我那心愛的小芽兒。我發現它們長得簡直是神速，拿來一把尺子一量，有兩釐米高了。

“唉！3號小花盆怎麼還不發芽呀？算了，還是再等等吧。”我自言自語。

兩天後，3號小花盆的小種子也發芽了，它的.芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能後來者居上，長得最高、最挺拔。小芽兒，加油！

從今天開始，我的小種子由小芽兒改名爲秧苗了。我會繼續做你們的好媽媽，精心呵護你們，讓你們茁壯成長，等你們開花結果。

小學四年級作文 篇9

我有一個寶貝——地球儀。

地球儀的造型很有意思，它的底座是一個黑色的塑料託，託上架着一個圓弧，圓弧上刻着緯度，把地球架在底託和圓弧的中間，就可以自由的轉動了。

遠遠望去，地球儀好象一個大大的藍色皮球，走近了看，就會看到地球儀上有好多種顏色，紅的。黃的，綠的……大片大片的蘭色是海洋，一點一點的芝麻點代表的是沙漠。每一種顏色都代表着不同的國家和地區。有英國。中國。美國。日本。俄羅斯……密密麻麻的國家在一起組成了一個地球村。每個國家的地形都不一樣，有的.象月牙，有的象梯形，有的象老鷹……

我最熟悉的就是中國了，她就想一隻昂首挺胸的大公雞屹立在世界的東方，我仔細地在上面尋找，看到了黃河，她從祖國的青藏高原一直到華北平原，浩浩蕩蕩地奔流到渤海。我找到了中外聞名的長江，她象一條錦帶蜿蜒在祖國的大地上，她用甘甜的江水養育了一代又一代勤勞善良的中華兒女。

我們的祖國幅員遼闊，有物產豐富的四川盆地，有高聳入雲的珠穆朗瑪峯，有樹木成林的大興安嶺，還有牛養成羣的蒙古草原。

每當我捧着地球儀看時，我就象在奇妙的世界裏旅行。