【精華】小學四年級週記範文9篇

忙碌而又充實的一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的小學四年級週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級週記 篇1

我的妹妹在別人面前是一個“聽話乖巧，可愛大方”的小女孩，只有家裏人知道，她是一個多麼好吃的人，難怪嘴脣上有顆痣。

記得她五歲時，把奶奶放在枕頭下的`一千塊偷走了六百塊，幸好奶奶及時發現，否則那六百塊可要遭殃了。今天媽媽買了五個桃子，我和弟弟妹妹一人一個桃子，還剩兩個桃子，等我們吃完，我又拿了一個，現在只剩下一個桃子了，弟弟吃飽了他不想再吃了，就叫爸爸帶他出去玩了，媽媽在家裏(她怕媽媽)，她非常想吃，口水都快流出來了，但是她不敢拿，因爲她怕媽媽說她他，就這樣，她一直盯着我手上的桃子流口水。等媽媽走後，她立刻拿起桃子，大口大口的啃起來。

妹妹就是雙面人，一面是吃貨，另一面是“聽話乖巧，可愛大方”的小女孩。

小學四年級週記 篇2

我的課餘生活非常豐富，有玩溜冰，打乒乓球，打羽毛球，和爸爸下象棋，但我特別喜歡捏橡皮泥。

星期天，我做完作業，開始玩自己的橡皮泥。這盒橡皮泥有白色，藍色，粉色等18種顏色。我先拿出一塊白色的橡皮泥，把它捏成一朵雲，捏在紙板上，然後，我又拿出幾塊綠色的橡皮泥和咖啡色的'橡皮泥，把它捏成十幾棵樹，捏在紙板上，最後，我又拿出紅色的橡皮泥，也把它捏成一個太陽，也把它捏在紙板上。這樣，一幅美麗的圖畫就完成了。

我非常喜歡捏橡皮泥，因爲它能捏出心中的夢想。

小學四年級週記 篇3

今天我們全校舉辦了一年一度的兒童節活動，可好玩了！

早上我們班級在體育館裏大合唱，我們唱了二首歌，時間就像溪水一樣向前奔去，一唱完就吃飯了，感覺一下子就到了下午。下午我們是遊園活動。有很多好玩的節目：有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣的是夾彈珠了。

我右手拿着筷子，左手扶着碗，做好預備動作全神貫注地盯着彈珠，生怕夾的彈珠掉在地上。正當我快要夾完的時候，突然，有一個同學碰到了我的手，這時我的筷子上夾着的彈珠“撲通”一聲掉到了地上，我連忙去撿，就在撿到彈珠的時候，二十秒鐘的時間到了。我生氣極了，因爲那個同學把我正要夾進碗裏的彈珠碰掉了。

我居然只差五個就全部夾光了，我恨那個碰我的.同學，離勝利就差一小步。

這次的兒童節活動非常好玩呀！我希望下次兒童節的項目更好玩一些！

小學四年級週記 篇4

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡畫畫，看書，做手工······這些都是我課外喜歡的事情。

看書是我最喜歡的事。告訴你吧，有時間我會讓老媽帶我去讀書俱樂部借書看，那裏是書的海洋。現在我已經養成了不看書睡不着覺的習慣，那怕只看一眼也不會放過。我喜歡的書可多了，有 《百科全書》，《十萬個爲什麼》，《綠野仙蹤》還有漫畫書。

畫畫也是我喜歡的事情。每個週六都是我老爸送我去張鴻飛畫室學國畫，在哪裏我學會了很多東西，如：山雞，鬥雞老鷹。我最喜歡的還是畫牡丹，因爲它是粉紅色的，中間還有點點的黃芯做 點綴，畫出來栩栩如生，特別好看。

我還喜歡做手工，機器人，抽水機都是我的'傑作。

我的課餘生活是不是非常的豐富多彩？

小學四年級週記 篇5

有人說：老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明方向；有人說：老師是山間最甜的泉水，灌溉着我們這些小幼苗，讓我們茁壯成長；有人說：老師是花朵上最綠最壯的葉子，保護着我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳，她也是一位（個）好老師。

陳老師很關心我的學習。以前，我非常粗心，陳老師經常提醒我，做作業時要細心做題，（做題可去掉）認真檢查。在陳老師的提醒下，漸漸地，我就細心起來了，每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好，但在陳老師的提醒下，我的'字也漸漸地寫得好了起來。

陳老師不僅關心我的學習，還很關心我的生活。每次吃飯時，陳老師都提醒我們一定要吃飽。（還）有一次，我摔了一跤，（腿）被（摔）破了皮，流出了血。陳老師安慰我說：“沒關係，曹瀚文，堅強一些，要不你就不是男子漢。”

陳老師還很注重我各方面能力的培養。比如：讓我領讀英語，培養我的語感和膽量；讓我去參加彈琴、唱歌比賽，讓我在藝術中得到薰陶。

這就是我的老師，這就是老師對我無微不至地關愛。今天是教師節，我祝陳老師節日快樂，桃李滿天下！

小學四年級週記 篇6

每個人都會犯錯誤，但是，只要認真改正和對待錯誤，你將受用不盡。我也犯過一個錯誤，它教育了我做人要誠實。

一個週末，我的幾個小夥伴來找我玩，我好奇地問：“去哪玩呢?”“當然是去公園啦!那裏有賣糖人和賣各種好吃的'呢。”一個小夥伴不假思索地說，被小夥伴這樣一說，我肚子裏的饞蟲都被引出來了。我知道去買吃的可是要錢的，我沒有錢，這怎麼辦呢?一個小夥伴打斷了我的思考，說：“一會兒，我們到老地方會合。”說完之後，小夥伴都跑回了家拿錢了。去不去呢?去沒錢，不去不知道小夥伴會怎麼看我。我想出了一個辦法：我走回家，對睡得正香的媽媽說：“媽媽買作業本要五塊錢。”媽媽沒多說什麼，從枕頭下，拿出了嶄新的五元錢給我。我飛快地跑到林子裏，和小夥伴會合。我和小夥伴牽着手向公園走去，我們玩了一會又渴又累，就走到小賣部前，我正要拿起五元錢時，可我怎麼也擡不起手。我這樣昧着良心欺騙了媽媽，真是不應該。想到這裏，我便飛快地往家裏跑。“你去哪兒?”“她今天是怎麼了?”“她今天真怪。”我心裏只有一個念頭：向媽媽認錯。當我飛快地跑回家時我已是氣喘吁吁，我走到牀前對媽媽說：“媽媽，我錯了，我不應該騙您說要買作業本，其實我是想買零食。”我把口袋裏的五元錢交給了媽媽，媽媽一愣，說：“知錯能改，還是好孩子，不過以後不能犯了。”我走出了家門看見了朵朵小花在對我微笑。

小學四年級週記 篇7

昨天，媽媽買了麪包與一個蛋糕。

今天下午，我放學回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個褐色杯子裝着的，這本子很像缸。杯子旁還有一個勺子，合起來，像一支小船與一個船槳。

蛋糕的最上方有一個草莓，一個黃桃，還有一個菠蘿。聞一聞，有一陣果香與奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃的奶香，還有甜美的水果味，再加上放在冰箱裏冷藏過，感覺像冰激凌一樣。

吃完第一層，有第二層。這一層是咖啡味的，聞一聞，還有一點麥香，比第一層還好吃。我想：這不是蛋糕嗎？我怎麼吃到現在還沒有吃到蛋糕呢？

終於蛋糕“現身”了。可惜，蛋糕只佔了整個杯子的六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力與棗子混合在一起的.味道，比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一與第二層叫“量倍味半”。

這個蛋糕真好吃！

小學四年級週記 篇8

今天，我吵着媽媽教我炒菜，媽媽答應了，就說教我炒雞肉。

中午，終於盼到炒菜的時間，媽媽說：“要炒菜，必須先洗菜。”接着就拿出一袋子的雞肉給我洗。說完就轉過身去，也不知道在幹什麼。

我就打開水龍頭，只看見嘩啦啦的一股清水從水龍頭裏噴吐出來。然後我把雞肉全倒入水盆裏，一塊又一塊地拿起來一衝就放到菜碟裏，以爲乾淨了。媽媽走了過來，看了看我洗好的雞肉，說：“沒洗乾淨，還有髒東西。”說完又把我洗好的雞肉全倒入水盆裏了。我仔細一看：真的，有的雞塊上還有雞毛和木梢呢。這次我洗得可認真了，我把雞皮上面那些餘下的毛一根一根用力拔乾淨，把雞肉上的髒物一點一點挑出來洗乾淨。終於，我把雞肉全都洗得乾乾淨淨，也通過了媽媽的檢查。

媽媽檢查過後說：“洗得很乾淨，可以炒了。”我就學着媽媽的.樣子把抽菸機打開，再把電磁爐開關打開，再按爆炒鍵，把鍋裏的水烤乾，再把油倒下去。等到鍋裏冒煙的時候，我就把雞肉放下去。只聽見鍋裏“嘰嘰喳喳”地響，水和油好像在架。我用鍋鏟把雞肉從左邊鏟向右邊，又從右邊鏟向左邊，把中間的鏟到外面，又把外面的鏟到中間……

過了一會兒，雞肉變成白色的時候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一會兒就香氣撲鼻了，而且變成金子的顏色就可以出鍋了。我看到那金燦燦的雞肉，迫不及待地拿起筷子夾了一塊雞肉吃。啊！真好吃呀！媽媽也嚐了嚐說很不錯。

這時候我看見炒雞肉剩下的汁，就對媽媽說可不可以把青菜和這些炒剩下的汁一起炒？媽媽同意了，我就在媽媽的指導下又炒出了一道菜。

我剛把菜全拿到飯桌，爸爸就回來了。我興高采烈地說：“今天是我炒的菜。”他就來到飯桌前嚐了嚐，還讚不絕口。

我今天吃得好開心，畢竟是我第一次炒菜。

小學四年級週記 篇9

雖然今天放假了，但我感覺並沒有昨天那樣輕鬆自在。也許是因爲作業的原因吧！

今天早上一起來我就開始做作業了，我做作業時感到今天很平常，應該不會很不高興。很快，除了週記我什麼都做完了，我正準備玩時，媽媽叫我把作業拿來檢查，把數學作業拿出了，媽媽說：“全對，不過字寫得太差了……”說着又開始嘮叨了，一會指着這個字問這是什麼，一會兒又指着那個字問那是什麼……我看見一個字時，我還認得出來，不過媽媽認不認得出來我就不知道了，感到好笑，我知道這時別笑，可是太難了，我就按常規動作，伸出舌頭來笑，對於我來說別人應該看不出來，可是媽媽看出來了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的.壞處了，會咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會到痛苦萬分的滋味！我的眼睛水爭先恐後地跑了出來。媽媽什麼也沒說，除了重做。我託着沉重的腳步回到我的房間開始重做，認爲可以清靜一會了，可媽媽又到我的房間來嘮叨一會才罷休。

我今天一點都不會好玩，也不清靜，更不輕鬆。但是爲了以後天天就很輕鬆自在，我一定要把字寫得很好，不再重寫，在學校多得A，少得B。