四年級作文實用7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

在江西有兩座有名的山，它們分別是：秀峯、廬山。

今年暑假，媽媽帶我去江西有名的山秀峯遊玩。來到秀峯的賣票處，哇人們把賣票處擠得水泄不通，我和媽媽好不容易纔進去的，我們來到山腳下，我向上仰望，一座座山像是一幅幅蔚爲壯觀的圖畫。我們順着石階走去，石階的兩側長着一排排松柏，好像一排排衛兵似的挺立在石階兩側，松柏繁枝葉茂，真是壯觀極了！我們繼續向前走去，這時我們來到了龍潭，是秀峯景區裏面比較有名的一個景區，因爲這個地方上的石頭上面雕刻着一條條名人詩句，其中有一條是李白寫的：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。我問媽媽這石頭上怎麼會有詩句呢？媽媽說：“古代時李白曾經到秀峯有玩過，覺得這裏風景優美，所以就在石頭上雕刻詩句，以此留作紀念。媽媽話音剛落遠處就傳來叮噹叮咚，清脆的.聲音，我跟着這段聲音走，原來是瀑布，那瀑布從天而降，飛流直下，彷彿一臺天然的織布機，紡織出千丈白練。它的聲音那麼清脆，美麗動人，清澈得的水底令人驚歎不已！時間總是那麼短暫，天慢慢地變黑了，我戀戀不捨地離開了秀峯。

在回家的路上我一直想着秀峯的那些美景，希望下次還能來秀峯遊玩。

四年級作文 篇2

炎亭到底有沒有白蛇精和泥鰍精？要是能親自去探探密，該有多幸運啊！去年國慶，我去蒼南的爺爺奶奶家玩，終於抓住了這份好運！

正是秋高氣爽的國慶，我得知當天要去蒼南炎亭海邊玩，興奮得似乎我已經到了炎亭這個地方看美景了。我邊想着邊準備好網兜、吃的，準備就緒，去往炎亭。但是我帶的這些東西，可不是爲了吃吃玩玩，而是去看看是否真有傳說中的白蛇精和泥鰍就，並把把它們抓過來，並研究一番。於是我們便乘着汽車，出發了。

過了約大半個小時到了，我健步如飛，衝到了大人們的前面，欣喜落狂第一個來到炎亭的沙灘上。一看，許多人正在玩，就在這時，一陣海風輕輕的向我撲面而來，使我的情緒變得似乎更加興奮。海風輕輕的拂過我的小臉頰，軟軟柔柔的，就像媽媽的手在庇護我。海風有時又像似個淘氣的孩子，從海面上歡樂的朝向我飛奔而來，它一會兒拍着我的臉頰、一會兒又扯着我的裙角，可當我想抓住它時，卻不辭而別的走了……任海風拂面，拂去我心中的騷動，撫平我的心靈，只有那一絲微波在心中盪漾，而我的心也隨着海風飄向那沒有盡頭的海邊。

當我一走到沙灘上，一浪又一浪衝着我的小腳丫，瞬間感覺很清涼、清爽。當涼風習習，拂過海面，睡眠霎時出現了一條白色的線，原來是海浪又蕩起了美妙的音樂。浪濤就像一個頑皮小孩在那兒歡快的跳舞。在午時，太陽閃爍着，就好比鑽石發着光，遠遠望去，海面忽閃忽閃地，彷彿那似乎藏着寶藏，正等待人們去挖掘。晚上，在月光的照耀下，海面變得亮晶晶的，我想可能是住在月亮上的嫦娥流下的晶瑩的眼淚。海水衝着我的小腳丫，是那麼舒服。

炎亭的大石頭很少，在沙灘上只有幾塊小小的石頭，但有一塊石頭，讓我很喜歡，在沙灘的南面，那塊石頭像似巨人丟失的一隻鞋；像是一隻甲殼蟲撲在上面曬太陽；像是唐老鴨的`嘴巴，難道是唐老鴨的嘴巴掉了？如果是，那它現在一定很着急地在找自己的嘴巴。雖然石頭很少，但是沙灘上的沙子很細，細得捧一把在手裏的沙子，可以趁你不注意，從你你的手心裏逃走。沙灘上，沙子踩上去軟綿綿的，像是正走在一條超級大、超級軟的被子上，細滑的沙子好像在輕吻我的腳，那感覺舒服極了。

雖然沒有看見傳說中的白蛇精和泥鰍精，可我一點也不遺憾，陽光映照下的炎亭，石頭環抱着的炎亭都已經定格在我的記憶中了！

四年級作文 篇3

聽媽媽說，大海的景色很美麗！今天，我們就要去大海邊玩了。於是，在我的心中有了這樣一種想法：海里一定很好玩！這想法讓我有種對大海的迫不及待。

來到海邊，一眼望去就是一望無際碧藍的大海，這片大海和萬里長空相接在一起，讓人們分不出哪是海哪是天。

我看海邊的沙灘上有很多很多人在嬉戲遊玩着，我也急忙脫下鞋子，衝向沙灘。細細軟軟的沙子擠進我的腳縫裏，溫溫的可真舒服！其實還帶有點癢癢的，弄得我忍不住哈哈大笑。

沒過一會兒，太陽曬得我熱熱的，我趕緊到海里去降降溫。不幸的是，在我降溫的時候背後有一股大浪偷襲我，我的嘴裏滿是苦澀味。我不服氣地向大海挑戰，卻被無情的.大浪衝到了岸上，我無奈地看着媽媽說：“爲什麼我在游泳池裏能遊的這麼好，可在海里就這麼遊不起來呢？”媽媽笑着說：“這就是大海，海水時而溫順，時而兇猛。溫順時讓你舒服的很，兇猛時會讓你受不了的。”

時間過得飛快，天色已晚，我們要趕緊收拾着回家了。看着夜幕下寂靜的大海，有句話在我腦中游蕩……大海，謝謝你給我的童年加上了一段快樂的回憶！

四年級作文 篇4

不知從什麼時候起，外婆家的鐵籠子旁邊多了一個棕色的身影在轉悠，惹人駐足而觀，它就是今天的主角——母雞。

母雞的膽小是出了名的.，叫人疑惑，它到底還有沒有膽。即使是每天都給它來添飯菜的外公，一靠近，它也膽小地縮在籠子後面。若外公探頭去尋找它，它就會沒命兒似的奪路而逃，遇見熟人它就如此敬而遠之，那麼我一來，它就像是發了瘋在鐵籠裏頭亂竄，恨不得撞出個洞兒鑽進去。不過，在這般“逆境”中，它也練就了一手“逃生招術”——從籠子的縫裏貓着腰爬出去。一出去，它就如魚得水，我也奈何不了它了。

母雞的膽小，更表現它的步態和吃相中。

母雞一雙賊溜溜的黑眼睛和收放自如的細爪子，讓“小心翼翼”得到了最好的詮釋。走路時，母雞的那雙眼睛“滴溜溜”地轉着，速度可與陀螺相媲美，一隻爪子擡起來一點，收成球狀，再慢慢地放開，落下。可是，當它逃跑之時，就毫無剛纔的慢條斯理之氣，反而跑得好像只恨爹孃少生了兩條腿。

母雞的吃相，也透露出膽小。它埋頭吃飯時，眼珠子總是向上翻着，而且它啄一口，就要探起頭來張望張望，好像生怕有人來搶它的飯似的。要是有人在這時走來，它必然扔下飯菜，慌張逃跑。我心想，它的詞典裏恐怕沒有“反擊”二字。

唉，母雞呀母雞，你的膽有多小哇！

四年級作文 篇5

“加油，加油”這是哪兒傳來的聲音呢？原來是五二班在玩夾珠PK賽呀！

只見老師拿出4個小盒、32枚珠子、2雙鉛筆，老師接着又說：“今天咱們做個遊戲，叫夾珠比賽，咱們分成兩組，每次派一名代表來夾珠子，用鉛筆夾珠子，哪個組先夾完，那個組就獲勝。”老師話還沒說完，同學們就迫不及待地試了起來，老師給我們分了組並起了了名字。第一組叫無敵隊，我們組叫做火箭隊。每個組的隊員都躍躍欲試，不甘落後，我們隊派的是我，我高度集中進入備戰狀態，只聽老師一聲：“預備開始”我胸有成竹地夾了起來，我心裏很着急，生怕輸了，但是看到對方卻漫步經心地夾着，我把心從嗓子眼放到了肚子裏。我旁邊的陳宇航說：“加油，不要急。”然後又跑到對面跟他們說：“祝你們漏油。”好幽默呀！他這一說，我又緊張起來，因爲我身上揹負着一種使命感——必須贏。可是夾到最後，那兩顆珠子就像調皮的猴子似的就是不聽話，彷彿在對我說：“我就是不聽你的話，氣死你，氣死你。”聽了這話，我心裏立刻升起一股不服輸的勁兒，“說什麼我也要把你夾起來，不要慌，要穩住”就這樣，我夾起了一顆，放進了小盒裏。另外一顆，有了上次的經驗，我輕而易舉地把它夾進了盒裏。太棒了，我戰勝了自己，我贏了，我們組的'歡呼起來，有的振臂歡呼，有的一蹦三尺高，有的爲我熱烈鼓掌，我心裏也是像吃了蜜一樣甜，再看對方他們，只見他們像打了敗仗似的個個垂頭喪氣。

通過今天的快樂夾珠PK賽，我受益匪淺：做什麼事情，不要蠻幹，光憑實力不行，還得靠智慧。

四年級作文 篇6

去年，爸爸帶我到江陰的養花基地去玩。剛進基地，我說：“哪有什麼花呀？只有大棚騙人的吧！”這時叔叔說：“別急好戲還在後面呢！我讓你見識見識。”

隨後我們來到大棚裏。“哇！好大呀！”只見一些人在勞動，他們有的剪枝，有的.拔草……可單單不見除蟲和澆水的人，這時，前面滴下來了幾滴水，我朝上一看，原來是用高科技啊！而且上面還有一些黃紙片，我問叔叔：“這是幹什麼用的”“你猜猜看。”我湊上去一看有好多飛蟲“是用來粘蟲子的？”“YES"。叔叔又說“這裏面只有一種花，你來猜猜看？”我圍着大棚繞了一圈，一株株花真美啊！顏色五彩繽紛，大紅的，金燦燦的紫瑩瑩的 雪白的……它散發着怡人心脾的香氣，讓人陶醉其中，再摸一下軟綿綿的真舒服啊！

瞧！那一朵粉紅色的花昂手挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，即像一個小絨球，又像一個大家族，圍坐在一起商議什麼事情，還好像在上舞蹈課呢！再瞧那兒，一簇簇花堆在一起，在聽秋風老師爲它們講故事呢！看它們個個揚着腦袋挺着胸脯坐的端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！冬天其他花兒都凋謝了，只有它還在跟寒冬頑強的做鬥爭。

說到這裏，你們知道我說的是哪種花了吧！對了，它就是……

四年級作文 篇7

今天，我在網上看到我國西南地區遭遇百年不遇的旱災的畫面，土地乾裂、農作物絕收、甚至連維持生命的水都很難找到、、、、、、人們的生命受到嚴重的威脅。

想到這些畫面，我的心裏非常沉重，我作爲一名少先隊員，我能爲他們做點什麼呢？我尋思着。這時，上課鈴聲打斷了我的思緒。哦！班會時間到了。老師走上了講臺，對我們說：“同學們，今天的`班會仍由李一帆來主持。”聽完老師的話，我突然來了精神。班會既然由我主持，我何不趁這個機會爲西南地區的災民做點事呢？我靈機一動想到了水。水是生命的源泉，以水爲主題開個班會，號召全班同學甚至全校同學爲西南災民捐款，盡我們的微薄之力。

我走上講臺，對全班同學說：“同學們，咱們今天的班會就以水爲主題吧。因爲水是萬物生命之源。咱們就以缺水了世界會怎麼樣來發表自己的看法。”話音剛落，同學們各抒己見。趙松濤說缺水，人就會四肢無力，難以生存。靳澤佩說缺了水的魚就會死亡。朱世龍說沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木。靳世騰說沒水不知道什麼叫游泳，船艦全部報廢，混凝土攔不成，高樓無法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚、、、、、、

同學們，在地球上，哪裏有水，哪裏就有生命。一切生命活動都是起源於水的。可現在我們國家的西南地區正遭受着幾十年來最嚴重的旱災，我們藉助老師的電腦來看一下圖片。我打開老師的電腦，從百度上搜出有關圖片和文字，一副副畫面真是觸目驚心。接着我切入正題，同學們一方有難，八方支援，可我們除了節約用水、保護水資源外，現在應該爲那些災民做些什麼呢？有個同學大聲說：“捐出零花錢!”我環視了全班大聲說：“同意的舉手！”同學們不約而同地都舉起了手。說捐就捐，在老師的幫助下，我們製作了簡易捐款箱。同學們你一元、我五元、他十元地往捐款箱裏塞。我們還寫了捐款倡議書貼到了學校小廣場上。號召全校同學來捐款，獻出自己的一片愛心。

這件事很快得到了校長的支持，在校長的帶領下，全校同學進行了捐款，都獻出了自己的愛心，爲西南地區的災民伸出援助之手。我們的這股愛心細流將和四面八方的愛心細流匯成一條大河，流向西南地區人們的心田。這正是大旱無情，人間有愛。