【實用】小學四年級作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

夜晚，靜悄悄的，螢火蟲發着光，照亮了這片田野，有幾個稻草人站在田野上，守護着整個村莊……

幾個漁夫正圍在一旁議論着什麼，小稻草人也聽見了。

“天這麼晚了，找我們來幹什麼？”

“你不知道呀！老王他有孩子啦！”

“真的啊！還是個男孩！”

“你看，就在那裏！”只見一個漁夫指着一個離他們不遠的船，船裏有一個婦女，她的手裏捧着一瘦弱的孩子，那孩子還不停地哭，婦女沒有一點辦法讓他停下來。

半夜，孩子和婦女都睡着了，小稻草人卻怎麼也睡不着，他預感，今天晚上會有壞事發生。

果然，一羣蝗蟲飛到老王他們家的那塊玉米田。小稻草人拼命地用手拍打着那些蝗蟲，卻只趕走了一些蝗蟲。

他只能眼睜睜地看着那些蝗蟲大口大口地吃掉老王家的玉米，自己卻無能爲力。他想叫醒那個婦女，卻喊也喊不出聲來。他感覺自己沒用極了，有種說不出的痛苦藏在心底，卻又不能把痛苦說出去，難受極了。

小稻草人使盡了自己全部的力氣，把自己從泥土裏脫離出來，他高興極了！他開始繼續試着把蝗蟲趕跑。眼看着蝗蟲馬上就要全部被趕走了，小稻草人卻倒下了……

第二天早晨，蝗蟲吃光了所有的玉米，其它人經過那裏時，都會說一句這樣的話：“看！都是因爲那個稻草人不盡職，老王家的玉米地纔會變成這樣！”可他們不知道，小稻草人已經盡力了。

小學四年級作文 篇2

假期的時候，我們學習了52條以及與之對應的近義詞成語，爲了檢驗學習成果，老師決定來一場驚天動地的男女生大比拼。

這不，比賽已經開始了，男女生個個躍躍欲試，要大顯身手了。第一局，面如關羽的男生楊志國對陣他的表妹，也就是女生王瀾然，到第十九個的成語近義詞時，楊志國錯了，而王瀾然錯了三個，但我們知道王瀾然已經盡力了，誰也沒有怪她。

第二局是底氣十足的康鑫對男生裏最心高氣傲的孫雲鵬，他本以爲自己會贏，結果卻錯了一個，而康鑫則拼盡全力，以行雲流水之勢一舉挫敗男生。不用說，這局我們女生贏了。但這只是個開始，我們還沒有最終領先呢！

第三局，全班嗓門最大也是最驕傲最能吹牛的謝佳挑戰我們女生的陳藝文。我心裏想：這可是個強敵啊，他們可說是棋逢對手將遇良才呀！不出我所料，謝佳和陳藝文果然是旗鼓相當，勢均力敵，他們二人各錯了一個。

在男生的瞪眼握拳和女生的捶胸頓足中，比賽已經漸漸進行到了第七局，可是我們已對它沒了信心，因爲我們比分已經差太多了。的確如此，男生丟了四分，女生丟了十分，比分能追回來嗎？女生不服，甚至掉了眼淚。老師心軟吧，也不管男生說她偏心，就又來了一次對決。第一場康鑫對張來民，他們二人不分勝負，戰個平局，只好再來一場了。這局我對任桐，我錯了兩個，心中好不懊惱，心想：這次我們女生肯定一敗塗地了。但天有不測風雲哪，一向才華橫溢的任桐卻錯了九個，女生一下子又把比分追回來了，這場雖然是女生贏了，但我覺得男生也沒有輸，他們贏的不僅僅是實力，還有博大的心胸。如果當初他們不答應再戰，我們也不會贏得這場比賽。

勝負雖然有了分曉，但我們從中得到的不僅僅是榮譽或遺憾，同時熟練掌握了一百多個成語，更重要的是我們懂得了其中的道理：團隊中的每個人都是重要的，任何時候不可低估和小看個人力量，合作將產生奇蹟！

小學四年級作文 篇3

那是一個晴朗的夜晚，月亮高高地懸在空中，那眼睛似星星，稀疏地點在深藍的天空上。那夜，靜的出奇，可我家裏卻熱鬧非凡，因爲球迷老爸正在家裏邊看球，邊開“足球partty”。

我的爸爸是個小平頭，臉挺黑，但可以體現出他牙齒白。別看他整天“嘿，嘿，嘿”地傻笑，對足球真是又瞭解又癡迷。 “進！唉——”看，我爸又在看球了。剛纔，他的臉色正由激動滿懷、緊張萬千一下子滑落到面無表情、怨天怨地——那球咋沒進呢？不一會兒，他又歡呼起來。爲啥？球進了唄！他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂，就像一隻小鳥，好像就要飛起來了。

聽媽媽說，爸爸好像三點才睡，臨睡前還跟她說球怎麼踢得好，他喜歡的球員多厲害這類的話。媽媽還說，她睡到半夜，突然被爸爸的一聲“好球！”給驚醒。他連在睡覺時都香着他那“心愛的足球”呀！ 這次可還算好的了。在“世界盃”那幾天，爲了看球前不無聊，他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。球賽開始了，他準時坐在電視機前收看。一個小時過去了，他突然聞到了一股糊味。難道是牛肉湯糊了？他這樣想着，剛要起身，看見一名球員帶球“殺”入了禁區內，爸爸便再也無心管他的牛肉湯，一直就這樣用眼睛直勾勾地望着電視裏的球員。等他看完球賽，再去看他的牛肉湯，呵，那還算菜嗎？——湯已經燒得見了底，鍋下還有一層鍋巴，鍋裏面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。

他爲足球乾的傻事還很多：比如說忘記買米、把味精當糖加到糖稀飯裏、在領導來看他之前忘記收拾麻將桌……真那他沒辦法。足球，爸爸的治病好藥；足球，使爸爸不打你的好法子。

足球，爸爸生命裏不可缺少的`一部分……

小學四年級作文 篇4

我家養了一隻機靈、可愛的拉不拉多犬，我把它取名爲“多多”。

它長着黑黑的皮毛，摸上去非常舒服，眼睛大大的差不多核桃一般大小，像兩顆圓溜溜的黑寶石，鼻子很光滑，也很靈敏，能大老遠聞到遠處的骨頭，然後撒歡地去撿來。它常常在外邊拉大小便，因爲它知道如果是在家裏拉的話，爸爸會責罵它。還有就是一到飯點，它就“汪汪汪汪……”叫個不停，像是在說：“主人我餓了，給我吃的。”等到我們把飯倒進碗裏，就立即的撲上來，把飯舔得一乾二淨。

在我不高興的時候，它總會走過來用舌頭輕輕地舔我一下，讓我感到很欣慰。有一回，爸爸把多多放了出來，它像奔跑的馬兒衝了出去，一下子沒了影。我和爸爸擔心極了。不一會兒，我親愛的多多回來了。我和爸爸高興極了，它總能認識回家的路。

你覺得我家的多多可愛不?

小學四年級作文 篇5

放學後，我很快地寫完作業就出去玩了，突然，我發現一隻可愛的小蜜蜂。它停在了一朵含苞欲放的花朵上，在不停地互相搓着毛茸茸的腿，就好像要把所有的花蜜帶走。

我上網查閱了關於蜜蜂的一些資料，蜜蜂沒有聽覺器官，同伴之間之所以能夠傳遞花叢位置的信息，其祕密就是蜜蜂的特殊動作。昆蟲學家把蜜蜂的這些有含義的動作稱爲“蜂舞”。蜜蜂在蜂巢上方轉圓圈，這種動作是告訴同伴蜜源離蜂巢很近。如果它的舞步爲“8”字形旋轉，同時不停搖動腰部這表示，蜜源在90~~5000米範圍之間。它們的舞蹈語言非常準確，誤差極小。蜜蜂還會利用太陽來確定方向。傳遞信息的蜜蜂通過太陽，蜜源，蜂巢等位置來定位。在傳遞信息的蜜蜂跳舞時，會激發周圍的許多蜜蜂隨着它一起起舞，這樣，會使更多的蜜蜂得到蜜源的信息。

我現在才發現，蜜蜂是這樣聰明的小動物。別看它體型小，但它卻給人們提供了大量的甜美的蜂蜜。我深深地愛上了這羣勤勞的小昆蟲。

小學四年級作文 篇6

我常想：生命的意義是什麼？現在，我明白了，生命的意義就是永不放棄。

記得有一次，我的家裏不知道怎麼回事，來了一羣“黑士兵”——螞蟻。在客廳裏、臥室裏、廚房裏，到處都能見到它們的身影。那天晚上，我正在書房裏聚精會神地寫作業，忽然，地上一隻小螞蟻引起我的注意，我好奇地望着它。只見它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到這裏，我決定戲弄一下它。於是，我對它輕輕地吹一口氣，只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣，但是對於一隻螞蟻來說，這可是威力無比的龍捲風呀！正當我以爲螞蟻不會再爬上來時，突然我看見螞蟻又向上爬，我毫不客氣地再一次將它吹下去，它又爬上來。就這樣，我三番五次地將它吹下去，而它一次又一次地往上爬，我的心頭怦然一震，這一震，使我懂得了生命的意義是什麼——是勇氣。最後，它終於以勝利的姿勢爬到了“終點”——桌面，它彷彿在問我：“怎麼樣，服不服？”我輕輕地對它說：“我真服了你”。

看到這裏，我不禁想：連小小的螞蟻都懂得堅持不懈，永不放棄，更何況我們人呢？

小學四年級作文 篇7

今天下午，第一節課的時候，語文老師說：“第二節課的微機課沒有老師，你們要聽話哦。”聽老師這麼一說，同學們高興極了，因爲上微機課的時候如果沒有老師，我們就可以隨意下位，電腦壞了還可以換一臺電腦呢。

下課鈴一響，同學們就瘋狂地跑進微機教室，生怕搶不到位子似的。一打開電腦，我就玩起了“鼠的故事”。玩一會兒，黃振跑過來對我說：“要我幫你弄網絡遊戲嗎？”我說：“好呀”。黃振快速地弄着，不一會兒就好了。同桌劉家俊看到黃振幫我弄好了，連忙把我的電腦搶了過去。怎麼辦呢？如果要從劉家俊那裏把電腦搶過來，他就說用拳頭說話，我又打不過他。還好，我把黃振教我的方法都背熟了。於是，我按照黃振教我的方法玩起了劉家俊的電腦。玩了一會兒，我突然想到：好遊戲應該大家分享，我不如下位來教同學們，說不定還能增加我的“人氣值”呢。

說幹就幹，我立即跑到陳棟明的座位上，問：“要我幫你弄網絡遊戲嗎？”陳棟明說：“要”。不一會兒，我就幫他弄好了。就這樣，我幫完這個，又幫那個。一節課下來，我們班大部分同學都會玩這個遊戲了。