有關四年級的老師的作文300字集錦十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級的老師的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的老師的作文300字 篇1

她，清秀的身材，烏黑的頭髮扎着一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架着一幅近視眼鏡，眼鏡的後邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。

汪老師不僅是我們知識上的啓蒙者，還是我們思想上的引路人和生活裏的益友。汪老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋裏遨遊，讓我們積極回答問題。誰的發言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受着辛勤園丁的澆灌。

汪老師平時非常關注同學們的思想品德教育，在課堂和課後都及時結合一些事例，對同學們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。

汪老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生鏽的`播種機，不斷地在孩子們的心田裏播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啓迪我們走向成功。

四年級的老師的作文300字 篇2

韓老師——一個令人聽到就“害怕”的名字。

同學們爲什麼害怕韓老師呢?那得從他第一次給我們上課說起：

韓老師來到我們教室，大家一看是一個“老頭子”，便鬨堂大笑，沒想到韓老師大喝一聲，竟把全班43個人全部都震到了。韓老師說了一聲排隊，同學們便乖乖的去排隊了，教室裏鴉雀無聲，就連愛惹事的.虞典都沒有說話。

一到操場，老師就讓我們慢跑了兩圈，有的同學說了一句話，就又被罰跑了5圈。真恐怖啊!

我們休息了不到1分鐘，韓老師就又要我們做壓腿60下、50下、40下，30下、20下、10下、100下……

“叮叮叮”!

終於下課了。老師帶我們回去，我們的腿像灌了鉛一樣，都快走不動了。唉!真是“魔鬼訓練”啊!

後來，我們做壓腿的時候感覺輕鬆多了。咦?是誰給我們施的魔法?是韓老師!他讓我們做那麼多次壓腿是爲了訓練我們。啊!這不是“先苦後甜”嗎?我怎麼沒想到，還認爲老師是魔鬼呢?

體育考試了，我們以優良的成績回報了韓老師對我們的“魔鬼訓練”。

“魔鬼”的“魔鬼訓練”還挺有效的嗎!我愛“魔鬼訓練”更愛這位“魔鬼”——韓老師!

四年級的老師的作文300字 篇3

我們的班主任——祁老師，去外地學習去了！在祁老師不在的這些日子裏，我真想祁老師，想她那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚的聲音，豐富的表情……

在老師不在的日子，學校和班裏，發生了許多事。學校舉辦了跳蚤市場。班裏有：體育課上換位置、發數學卷子等……

下面，我就來說一件學校裏有趣的事吧！那就是——跳蚤市場：跳蚤市場開始了！一張粗糙的桌子上，擺滿了精美的物品。有：珍珠穿成蝴蝶結；鮮花型狀的橡皮；彩紙疊成的小星星；精美漂亮的五彩手鐲；可愛的玩具公雞；漂亮實用的文具盒；精典優美的'散文、書籍……我圍着跳蚤市場轉了一圈，最後，用自己僅有的一元錢，買下了五隻手鐲，準備回家後，送給媽媽！跳蚤市場結束了！我蹦蹦跳跳地帶着我的“戰利品”回家了！

老師，您不在的日子，王茗?把班裏管理的很好！您不在的日子，同學們安分守己；您不在的日子，我們認真聽講……總之，老師，您放心吧！我們等你回來。

四年級的老師的作文300字 篇4

每個人都有一位喜歡的老師，而我喜歡的老師就是朱老師。

我的朱老師，有一頭烏黑亮麗的頭髮，和那大大的眼睛，而在那彎彎的眉毛中帶着幾絲擔憂。

我的朱老師還有一張會說、會講的嘴巴，她創造了一個“魔法”課堂，這個魔法課堂似乎有許多神奇的“魔力”，就是因爲有“魔力”，所以朱老師的.客，是那麼的生動、形象，可以讓不愛語文的同學愛上語文，已經愛上語文的同學更加愛語文了。起初，我還不喜歡語文。但最後，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語文。

我的朱老師的性格比較“特別”，那就是嚴，我們朱老師比別的老師要嚴很多，而且特別注重細節。記得有一次，我們做完了操，回到了教室門前，本來應該去拿鑰匙，可是過了一會，還是沒有同學拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進去以後就開始嚴厲的批評我們：“爲什麼沒人來開門，爲什麼這麼懶……”她還講出了我們班的班規“莫放鬆點，莫輕視微”。並且懲罰的不輕。

這就我最喜歡的老師，你呢？

四年級的老師的作文300字 篇5

陶老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，是她教會我什麼是比喻句、擬人句、誇張排比句，還是她教會我如何把作文寫生動，如何開頭、結尾。是她教會了我們數不清的知識，我非常感謝她！

陶老師的頭髮裏有幾根白頭髮，可能是平時操心過度了吧。她的鼻子不大，也不怎麼小，嘴巴偏大，最有意思的是陶老師的眼睛，上課時，陶老師的眼睛裏閃爍着慈祥、善良和快樂，可是，在平時，她的眼睛裏，我們看到了憂慮、嚴肅和疲憊。

平時她看上去只有二分精神，而上課時，她居然打起了十二分的'精神來給我們上課。如果換做是我的話，肯定連六分的精神都跟不上。所以，我非常敬佩我的陶老師。

陶老師非常希望我上課時能發言，爲了讓陶老師不再那麼憂慮，我現在偶爾發言；陶老師也希望我能把字寫好，於是，我現在經常注意要把字寫好。

陶老師而且還非常大方：有一次，我沒有帶紅領巾，被校園衛士抓住了，給我們班級扣了分，如果是別的班主任，一定會像唐僧一樣嘮叨個半天，有些甚至還會體罰學生。可我萬萬沒想到的是：她對我說：“下次一定要記得帶紅領巾，別再被扣分了喲。”你看，我們的陶老師多大氣呀！

陶老師像一位園丁，培育着我們小花小草。

陶老師，我愛您！

四年級的老師的作文300字 篇6

我有一位老師，有時很嚴肅，有時很可愛。她，就是我的語文老師。

我的語文老師有一頭烏黑的長髮，她最喜歡的是在腦後扎個馬尾；她有一雙柳眉，彎彎的似月亮；眉毛下是那一雙智慧的，閃着光的大眼睛；瞧！她還有一張停不下來，裏面滿是知識的'櫻桃小嘴兒；襯着她那圓圓的臉，和藹極了。

她也是我們班的班主任，帶了我們六年，一直井井有條，還得了不少榮譽和獎狀。這都源自於她對我們的呵護有加，管理有方，獎懲分明……

還記得三年級的一次放學後，偶然的，我回辦公室拿筆，沒想到全校的同學老師走光了，而老師還在爲我們批着作業。她戴上眼鏡的神情直至現在我還記得，是那麼嚴肅，那麼專注認真，那麼一絲不苟……手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停。皺着的眉頭分外嚴謹。老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜爲我們嘔心瀝血了多少多少，才使我們不斷地，蓬勃地茁壯成長……

老師啊！您是春蠶，是蠟燭，是園丁，是春露……您像黑暗中的燈塔，讓我們這些遠航的帆船，明瞭方向；您像和煦的春風，吹暖我們稚嫩的心房……

我的老師啊！我的母親，謝謝您的付出，我，讚美您！

四年級的老師的作文300字 篇7

親愛的馮老師：

過幾天就要盼來我期待已久的教師節。

回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到註冊時。那時，我覺得很奇怪，因爲教我們語文的施老師不見了，不知道她到哪裏去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子，黑頭髮中露出幾根白頭髮，寬寬的肩膀，長長的手指，眉宇間露出非常嚴肅的樣子。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了。

第一節語文課上，我開始管住自己，知道吵不得。後來，我漸漸地管不住了，做了一點小動作。就這麼一點小動作，換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課。可是，這天不行了，因爲換了您。您看見了，我想一定又要像以前老師那樣要麼不管，要麼叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天裏的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來。

還有，您沒來之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多，而且要寫的.內容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來，作文水平提高很快，作文成績進步很大，常常得“優”！馮老師，在此我衷心地感謝您對我的培養。祝您事業有成，身體健康！

四年級的老師的作文300字 篇8

我們的英語老師戴着一副眼鏡，從眼鏡裏面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想五年級這一學期可要遭殃了，攤上這麼一個兇的老師還免得了吃皮肉之苦。剛上英語課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦！

可是幾天下來，我發覺劉老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕鬆。你看劉老師在講英語題的時候，如果你上課搗亂了，老師會用一種別具一格的方式懲罰我們—抄寫英語課文10遍。你看！又有同學送上門來了，老師在講臺上居高臨下，同學說話看得一清二楚。說着，老師殺雞給猴看，“罰抄課文十遍”老師不客氣地說道。

“老實交代剛纔都幹什麼了！”英語老師像審問犯人一樣。

“跟同桌說話……”他支支吾吾地說。

“剛剛我講的什麼，哪個單詞，什麼意思。”老師一連氣問了三個問題

“……yesterday……它的'意思是昨天”他語無倫次。

我急忙高高舉起手，我解起英語題來得心應手。這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在英語課裏呢！

這就是我們的英語老師！

四年級的老師的作文300字 篇9

今天下午是我們進入這個學校的第一節“大學英語”課，可惜我們連書也還有沒拿到，只有老師一個人有書，又是因爲第一節，所以沒有講課文。

鈴！鈴！鈴！上課鈴響了，一個看上去只有24歲的美女從教室門走向講臺，她戴着一幅眼鏡，用她清翠的口聲向我們做了個自我介紹，接着，就叫我們一個個的自我介紹，但是因爲我們人多，又沒 有到齊，所以這個想法沒有實現，沒辦法她只能一個個的點名了。嗯！停了一下，那個名字不就是父母的姓嗎？一個小子應答上：“老師真聰明”。真的哦，她在上面偷笑呢。

記得最好的一段就是她說了一句我班的班主任人蠻好的，話剛落我們班上的'那個未成年就說是：“嗯 ，是的咯，老師要不要我幫你拉去，這麼好的人你可別錯過吖？”還有就是我們班裏的那個帥哥 ，年齡是大了點，雖然人長得不怎麼，但沒法，他的名字是叫帥哥，隔壁的那個黑哥說老師他可是有BABY的人了。在上學哪來的BABY咯，老師應到，不信是嘛，等過年帶給你看看，你可要給個大紅包喲 。說着說着也不知道她講到哪了，反正一節課都是蠻搞笑的。

四年級的老師的作文300字 篇10

我身邊的老師是我的班主任——王老師。王老師從二年級開始教我們班語文，一直到現在。王老師個子中等，眼睛大大的，經常披着頭髮，很好看，每次給我們上課的時候都面帶笑容。

王老師是一個幫助我們進步的好老師。就說說我吧，在三年級的時候，我經常跟班上同學有衝突，有時還上升到肢體語言。有一次，我又跟一位同學發生了摩擦，王老師把我叫到辦公室，很耐心很耐心地跟我談話，跟我講道理，告訴我解決問題的方法。慢慢我也知道在與同學有不同意見時，首先要控制自己的情緒，然後表達出自己的想法，求同存異，而不是乾着急。

王老師也是一個善於發現同學優點的老師。我嗓門大，王老師就讓我領讀。上學期在我的領讀下，全班同學的`聲音都比以前大了許多。平常，王老師也會叫我幫班級做一些事，比如搬書，搬飯盒，大家認識到我其實是一個很熱心幫助別人的人。這學期，王老師一開始就很信任我，讓我整隊，充分發揮我的長處。這樣我就有更多的機會與同學交流，在遇到問題，產生糾紛的時候，自己嘗試去處理，鍛鍊我的能力。

我非常喜歡我們班的王老師，我希望她一直做我們的班主任！