【精品】大自然的啓示四年級作文集錦六篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的大自然的啓示四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的啓示四年級作文 篇1

星期六那天，我在家裏做作業。做完作業後，我看見媽媽賣回了一些枇杷，那枇杷黃澄澄的，又大又新鮮，讓我饞得直流口水。我馬上洗好手，坐在枇杷面前，狼吞虎嚥地吃起來。

嗯，味道可真好！酸甜適口，香軟多汁，我邊看電視邊吃，可開心了，可是，突然，我覺得嘴裏有股怪味，吐出來一看，我遇到了吃水果時最可怕的事，吃到蟲子了。看着哪人口餘生的蟲子還在蠕動的身子，我噁心得差點兒把胃裏的東西全部吐出來了。

真倒黴，爲什麼果樹要長蟲子呢？有什麼好辦法消滅這些蟲子呢？

我去查看了動物世界這本書，我從書中瞭解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啓發：

在農村果園裏，我們常常發現害蟲鑽進樹幹、成熟的果子裏，爲了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村裏，也不可能有那麼多的啄木鳥來幫果樹們看病。

大自然給人們有許多的啓示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那麼我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機裏，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然後，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那裏面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的`又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然後用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然後，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從裏面彈來，那富有粘性的長舌，一“鑽”進洞裏，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啓發，從而也從中得到了一個創新。

大自然的啓示四年級作文 篇2

大自然是無處不在的，奧祕也是一樣，只要我們擁有一雙明亮的眼睛，就能一一發現並利用它。

蘋果上爲什麼有字

在一些超市裏，我們經常看到一些水果上面有字，如“恭喜發財”“平平安安”……爲什麼會有字呢？這恰好利用了植物的光合作用。植物用空氣、陽光和養料進行光合作用，會變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹，一面在陽光下，一面揹着太陽，那顏色就會大大不同。如果在有太陽的一面蘋果上貼上字，等到成熟，那個被字蓋住的地方就會變淡，也就是我們所說的.上面有字了。

爲什麼中性筆在太空中寫不出字

當宇宙飛船載人來到月球時，填報告用什麼筆寫字呢？只有兩個，鉛筆和太空筆。這是爲什麼？中性筆寫不出來嗎？中性筆的確寫不出來，在太空是會有失重現象的。中性筆在寫時油要朝下通過筆尖寫出來，但在失重時油會朝上，說不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的，不存在筆芯飛到空中去；太空筆則有一個特殊的裝置，把筆油固定在一個地方了，所以也能寫出字來。

潛水艇爲什麼能下潛和上升

大家都知道潛水艇吧，爲什麼它在水中既能上升又能下降呢？那是利用了魚鰾的原理。魚如果沒有魚鰾，就要不停地遊動，才能保證不會下沉太多。上升時，就在魚鰾裏裝點空氣，相反，下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣，不過裝的是水，上升就把水排掉，下降就吸入一些海水。

大自然真是人類的好朋友呀！人類從大自然學會了很多東西，爲人們造福。如根據鯨魚發明了輪船，根據飛鳥發明了飛機……我們應該保護大自然，保護生態環境！

大自然的啓示四年級作文 篇3

星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風景多姿多彩，我不禁讚歎道：好一幅美麗的風景畫！

瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發亮，花瓣層層疊疊，還散發出一陣陣香味！再看那豔麗的櫻花多壯觀呀！走着走着我們來到了河邊，只見河邊一整排的柳樹，微風輕輕吹着，吹動了柳樹的葉子。柳樹的葉子真長呀，長得垂到了常常的河面，像是一個美麗的`姑娘彎下腰，低下頭，看着河水在對着“鏡子”梳理秀髮呢！柳樹的葉子真多呀，多得讓人數不清楚，柳樹的葉子真綠呀，綠得彷彿是用翡翠做的。可是柳樹只是襯托的，它不像花兒那麼嬌豔，它只是默默地付出，不求回報，只爲了讓花兒更加出衆，讓這片小河更加看起來清澈。

我扭過來看了看身旁的爸爸，我親愛的爸爸不就像那柳樹嗎，在我們背後默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善於表達對我們的愛，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會細心照料我們，有次我發燒了，爸爸一個晚上都沒睡，細心照看我。雖然平時爸爸工作很忙，但每天晚上都會抽空檢查我的作業，每天會關心我的學校生活。

柳樹，你不那麼出衆，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對我的濃濃的愛，我也愛您！

大自然的啓示四年級作文 篇4

大自然是個奇妙的世界，其中隱藏着許許多多令人驚奇的奧祕。

蜘蛛也有一些小奧祕，比如：蜘蛛晚上會織絲，蜘蛛白天睡大覺，看起來是不勞而獲，背後卻是勤勞的身影。

一天早上，我看見牆角的蜘蛛，有一隻蚊子飛過來，它似乎沒有看見蜘蛛網，直接粘在了網上，其它飛蟲看見蚊子不動就飛了過去，哪想到都被網粘住了，飛蟲多了，蜘蛛就出來一個一個的吃掉了它們。

我就想，蜘蛛靠這網吃飯真好，整天等着飛蟲自投羅網，我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上，我仔細觀察，卻看到蜘蛛正在吃自己的`網，我想：它爲什麼要吃掉自己的網？我便問爸爸，爸爸說：“因爲蜘蛛網不粘了，所以要重新做網。”

我回去，它正在重新吐絲織網，這時，我意識到沒有什麼是不勞而獲的，只有自己努力，纔會收穫最甜美的果實。它在空中自由爬行，織出一道一道的八陣圖，明天才可以穩拿飛來將。我覺得人生也是如此，要靠勤勞致富。

蜘蛛也教會了我做人的道理，大自然真是人類的好老師！

大自然的啓示四年級作文 篇5

從大自然的啓示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，我從螞蟻的身上，收穫了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。大自然的啓示作文350字四年級

記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅乾，餅乾旁邊正站着一隻小螞蟻，我想：這隻小螞蟻在幹什麼?於是我好奇地蹲下仔細的'觀察着這隻小螞蟻。只見他先用觸角頂餅乾，可是餅乾絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾擡起來。我繼續觀察，它又想用前腳推着餅乾前進，可是餅乾就是不動。最後，它用後背艱難地扛起了餅乾，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅乾前來回走動，好像正在想着什麼辦法，然後悄悄離開了，我想：這隻小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大羣螞蟻向這塊餅乾走來，帶頭的正是那隻小螞蟻!那羣螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，終於把餅乾擡起來了，我一直注視着餅乾和那羣螞蟻，看着他們消失在碧綠的草地上。 小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啓示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

大自然的啓示四年級作文 篇6

這些天，我對觀察小草特別感興趣，它從土地裏冒出頭來，好象在告訴人們春天來了。

我在觀察的過程中遇到了一些問題：爲什麼小草這麼早就探出了頭？它是自己生長還是需要人播種。。。。。。我上網查了資料，原來天氣變暖時，是從地下開始的，所以小草不怕冷。它還是不用人播種的，秋天的時候，枯草結成了草籽，被風一吹，又撒播到土裏，又長出新的草來，它就是這樣，一代代的.生長。

草到處可見，牆根下，土地裏，石縫中。。。。。。它是多麼頑強，無論要承受多大的壓力，都努力向上鑽，要爲春天增添一抹綠色。在學習上，又何嘗不是這樣呢？正如《小學生日常行爲規範》上所說的：遇到挫折和失敗時不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。我們在失敗時不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，爲祖國獻上自己的一分力。