【精選】四年級學生作文集錦五篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的四年級學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

我和五個同學來到一個鬼屋，剛一看外門，大家就嚇得你推我我推你的。一個披頭撒發的女鬼就趴在門上方，大張着嘴彷彿要吃了我們。

好不容易進了鬼屋，在我們的手電筒微弱的光線下，地板縫中突然伸出了許多手，雖然是假的'，也差點把我們嚇出心臟病來。

這時，牆角的鋼琴自己彈奏了起來；電視機“滋滋滋”地閃過一些影像；衣櫃一開一合，彷彿要從裏面爬出殭屍來，氣氛緊張到了極點。

我一邊擦着冷汗，一邊顫抖着對大家說：“我們背靠背…上…上樓吧！下邊太可怕了……”。

我們剛一上樓，一隻大蜘蛛撲了過來，嚇得一個同學差點掉下樓梯。這是最高一層，雖然空間比一樓小，卻比一樓更可怕。

牆角邊的地上放着一個漆黑的棺材。由於是晚上，破爛不堪的窗外月光滲了進來，正好照在棺材上方。我們就愣在樓梯口，瞅着棺材。突然，棺材蓋一彈，一個木乃伊猛地從裏面坐了起來！

“啊啊啊啊……”我們跌跌撞撞地跑下了樓。

“我的天……哪，我再……再也不來了！”

四年級學生作文 篇2

在一個烈日炎炎的夏天，我從學校放學準備回家。突然，我看見了一位老爺爺在道路旁賣小雞。於是，我便和爺爺走了過去。我問那位老爺爺：“小雞多少錢一隻？”“兩塊五，這是洋雞，肯定能養活。”那老爺爺回答道。我和爺爺商量了一番，決定買四隻小雞回家養。我和爺爺每人各挑了兩隻小雞，交了錢，回家了。

在回家的路上，我心中的亢奮難以用語言表達出來。一回到家，我就讓奶奶準備紙盒子，因爲咱家來客人啦！奶奶丈二的和尚——摸不着頭腦：“來客人與準備紙箱子有什麼關係啊？”奶奶奇怪地問。我把手中塑料袋裏的小雞一提：“看，這就是咱家的客人。”奶奶這才明白我的用意。立刻找了一個大紙箱和幾張報紙爲小雞準備新家。我也忙前忙後，讓小雞先在門前的毛毯上跑來跑去。我和奶奶忙得不可開交。過了好一會，小雞的'家準備好了，我把四隻小雞捧着放到它的新家裏。

小雞漸漸長大了，我也給與我感情最深的小雞取了一個比較適合它體形的名字——“小胖子。”記得有一次，奶奶說：“小雞長大了，不能在家裏養了，得放到走道上了。”我十分爽快地答應了。下午我放學回家時，在箱子裏數了數小雞的個數，“一隻、二隻、三隻。”少了一隻，正好是小胖子。這時，我心裏忐忑不安地想：小胖子會不會被人偷走了呀？頓時，我心中出現了無數個問號，便去問奶奶。奶奶得知這一消息後，樓上樓下地問，好像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。當奶奶問到六樓的老爺爺時，小雞跑到他家到去，老爺爺恍然大悟地說：“原來那隻小雞是你們家的呀！都從盒子裏跳出來了，以後可要看好了。”這時我心裏的“大石頭”才落了下來。

幾個月後，我的小雞被奶奶送到了農村去養了。現在小雞和我玩的情景，仍歷歷在目。

四年級學生作文 篇3

牽掛是什麼？牽掛是一種思念，是人們情感的表現，如果一個人失去了情感又會變成什麼樣子呢？跟行屍走肉一樣罷了！

我沒有嘗試過牽掛一個人是什麼樣子的，也不知道牽掛一個人是怎樣的感覺，但是，我知道，牽掛一個人可以使自己的生活變得不孤單。

在遙遠的古代，一個個秀才爲了一飛沖天，都背井離鄉，進京趕考，在他們的'背上，不僅僅揹負着親人們的期望，還帶着對家人的牽掛。因爲離開家人的日子枯燥無味，就會萬分的思念自己的家人，就是因爲有這種前進的動力，纔會促使他們用出12分的努力去考場上拼搏。

長江後浪推前浪，在如今的日子裏，有多少人在一年365天中只有春節才能回家與家人們團聚呢？而又有多少人甚至連春節都回不了家呢？在他們的心裏，又是怎樣的牽掛着家人們呢？父母想着自己遠方的孩子過得怎樣，缺不缺錢，而孩子又想着遠方的父母生活的快不快樂，身體健不健康。所幸，現在科技發達，就算不與親人們見面，也可以用打電話、視頻聊天等與親人們溝通、談心。但是，這並不能打消人們心中的牽掛，因爲，聊再多的天也比不上見一面，再多的慰問也比不上孩子給父母的一個擁抱，因爲，父母的心裏是想着孩子們能常回家看看啊！

當人們走進人生時，也相當於走進了牽掛。“人有悲歡離和，月有陰晴圓缺”，是啊，有相遇就有分開，有分開就會有牽掛，牽掛，是愛的體現！是永恆的體現！

四年級學生作文 篇4

同學們，你們知道我們地球佔水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球佔水總量是97.3%。有些人聽了會認爲我們地球一點兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。

假如把淡水比作一個蘋果，那麼我們能直接飲用的水只佔了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的`蘋果皮。

大家可能不相信，我們鹿城區是一個嚴重缺水的地區，因爲我們鹿城區沒有一個屬於我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪裏來的呢？我們鹿城區用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠的文成珊溪水庫。聽了這則數據，你可能會說：“沒關係，反正我家有錢，要水有什麼困難的啊。”你錯了，重要的不在於錢的問題，重要的而是在我們大家以後該怎麼辦。

有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應該節約用水，不僅要節約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因爲我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

同學們，讓我們節約水源，愛護水源吧！要不然全世界最後一滴水就是你的眼淚。

四年級學生作文 篇5

愛，是人類永恆的主題、不變的基調；愛，是一種至高無上、純潔美好的情感；愛，如同陽光溫暖了世間萬物，如同雨露滋潤了乾涸的泥土。

我是一個十分喜歡睡懶覺的男孩，幾乎每天早上都睡得天昏地暗，暈頭轉向。即使鬧鐘喊破嗓子，我也還在享受着酣夢的甜蜜，直到媽媽揪着我的耳朵，我才懶洋洋地從牀上爬起來。起牀後，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉，不慌不忙，磨蹭到眼看要遲到了，才飛也似的衝向房間，換好衣服，但我準備出門時，我卻要花很長一段時間穿鞋子，因爲我脫鞋時，從來都不解鞋帶，結果當然要多費周折。每當此時，我便急得不可開交，恨不得多長出一隻手出來解鞋帶。媽媽拎着書包站在我旁邊，十分着急，在她的手裏還拿着我忙得忘了喝的牛奶。

又是一個早晨，洗漱完畢，我衝向門口，手忙腳亂地抓起鞋，完全一樣的動作，穿鞋，背書包，然後“超光速”地奔向學校。來到教室，教室裏同學寥寥無幾。看看錶，比平常早了好多。可今天怎麼來得這麼早呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，可怎麼也想不出。

以後的一段日子，我每天來校的時間都早了不少不用再精神緊張，拼命地練“飛毛腿”了，心情舒暢了不少。

又過了一段時間，媽媽去柳州出差了，改成爸爸叫我起牀。我不急不躁地刷牙、漱口；然後到門口穿鞋，可鞋子怎麼也穿不進。定睛一看，鞋帶未解，我趕忙彎下腰來解鞋帶，經過一番折騰，我滿頭大汗，這才“完工”，立即向學校狂奔。朝學校奔跑的途中，我恍然大悟……

媽媽出差回來後的早晨，我一邊喝着媽媽給我準備好的牛奶，一邊揩媽媽爲我整理書包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心裏像大海般波濤洶涌，一股股熱浪在我心中流蕩，我被媽媽無言的愛所感動，我再也抑制不住激動的`心情，轉身撲入媽媽的環抱中……啊！醞釀了多少年的愛呀！這愛的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的！

孟子曾說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊！母愛無言，它不需要任何華麗的詞藻，也不需要任何刻意的修飾，但在一件件平凡而又普通的小事中，卻能體會到、掂量出這一份實實在在的偉大的母愛。

願媽媽一生健康平安！