精選四年級我能行作文彙總10篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級我能行作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級我能行作文 篇1

微風透過窗戶，徐徐吹來：“呱呱”青蛙們好像一個個奏樂師在演唱。

燈光下，奶奶正在教我繡花。那一針一線都表現出無限的愛心。在穿針的`時候，我不管用哪種方法也穿不進去，氣得渾身發抖。奶奶見了微微一笑，說：“別擔心，這樣就好了！”邊說邊教我一點一點的穿，似乎哪一步錯了都不行。慢慢的，我學會了，並快樂地告訴奶奶，說：“我能行！”

幾年後，奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚，還是同樣的事情。奶奶在那裏穿針，我在旁邊看着。突然，奶奶不小心刺到了手，疼得：“唉喲！”一聲。我連忙幫奶奶穿進去，奶奶笑着說：“我能行！”

二年後，奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時，線怎麼也穿不進去，酷似當年的我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭，說：“我來吧！”“我能行”奶奶固執地說。我搖了搖頭，輕嘆一聲。悄悄拿起另外一根針，穿好了線，遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚，說：“老了，不中用了”。

我永遠都忘不了那個夜晚，那是個神祕的夜晚……

四年級我能行作文 篇2

今天是星期六，媽媽還要加班去，臨走時她對我說：“寶寶你今天要是能幫我把水池裏那兩件衣服洗完就好了。唉，可是你還小，肯定不行，算了算了，還是我自己回來洗好了。”看到媽媽那疲憊的樣子，聽到她的話，我心裏暗暗下決心：“我一定要幫媽媽洗好衣服，我能行！”

於是我來到了陽臺的水池邊，學着媽媽的樣子捲起袖子，拿起其中的一件衣服，放入水中，撒了一點兒洗衣粉，先在衣服上輕輕地搓，然後把衣服放在搓衣板上，用力地上搓搓下揉揉，只見衣服上的黑水一下子就“涌”了出來，搓好後，我又把衣服放在清水中洗了幾遍，累得我滿頭大汗，就這樣一件乾淨如新的衣服就展現在我的.眼前。

我小心翼翼地放入盆中，準備好好休息下，正當我要離開時才發現還有一件衣服正在“悠閒”地排隊等着我呢，我不禁要“暈”了。可是一想到媽媽平時對我說，做事要不怕苦不怕累，堅持就是勝利。我全身充滿了力量，撈起盆中的衣服，三下五除二地把它給“解決”了，這下總算是大功告成了！我開心得手舞足蹈。

“叮叮叮……”門鈴響了，媽媽回來了，我興奮地把這件事告訴了她，媽媽聽了直誇我。我自豪地對她說：“看，吧！”

從此“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎都成了我的口頭禪了。不管在生活中還是在學習上，遇到困難我總是對自己說，我能行！

四年級我能行作文 篇3

自信，是衝向成功的泉源；自信，是通往成功的必經之路；自信，是你走向成功必備的法寶。

人，沒有了自信，就不可能成功，不管遭遇了怎樣的失敗，我們都要有自信，不要氣餒，你如果放棄了，你就不可能成功。

暑假的`一箇中午，我看着姐姐洗米；傍晚，我看着哥哥洗米。有一天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天中午的米可以讓我洗嗎？”“好啊！”媽媽微笑着說。

於是，中午，我便學着哥哥姐姐洗米的樣子，洗起了米。但是，在我把飯勺放回去的時候，“啪”的一聲，我拿着飯勺，往發出聲音的地方看了看，不由得目瞪口呆：剛剛洗好的米居然灑了一地！我哭了，一直哭到中午爸爸下班的時候，爸爸問我怎麼了，我哭得像個淚人似的，搖搖晃晃地站了起來，哭哭啼啼地對爸爸說：“米……米不小心打掉了……”“掃掉不就行啦？”

吃晚飯時，媽媽對我說：“等下你看下哥哥是怎麼洗米的，第二天中午你再洗一次好嗎？”“可是，明天我萬一又把米打掉了怎麼辦？’”“不會的，要相信自己啊。”

於是第二天中午時，我又洗了一次米，這次，我不但沒有打掉，而且飯粒晶瑩剔透，十分好吃。

一個人，如果他一生都沒有自信，那麼他一生都只能做一個失敗者，只能與失敗爲伴。如果他擁有了自己，那麼遲早成功會降臨。

四年級我能行作文 篇4

我讀三年級的時候，我的成績一點也不好，特別是寫作文一點也不怎麼好。

有一天，我去上學的時候，媽媽對我說：“孩子，上課要認真聽。”到了學校，林老師說：“今天上作文課，請大家做好記錄。”老師寫了一個結構圖，於是全班同學開始寫了，老師最不放心就是我了，老師特定走到我的身邊，鼓勵我，說：“戴健，你能把作文寫好嗎?。”我自信地說：“我會努力的!”一些同學看見了，笑嘻嘻地說，“你能行嗎?，你那麼差。”我不理他們，心理想，我一定把作文寫好，有了這種自信心理，我就開始寫了，先打好草稿，然後認真地看一遍，覺得寫得很好，笑了，就把作文本交了上去。當天下午，老師表揚了我的'作文，對大家說：“以前，戴健的作文總是排在二十幾名以上，現在他的作文趕上來了，大家鼓掌。”

我心理樂滋滋的，我笑了，老師笑了，同學們也笑了，教室裏的歡笑多麼甜蜜啊!

只要相信自己，就一定會成功的。

四年級我能行作文 篇5

“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”我就舉一個例子向你們說說吧！

在寒假裏，我媽媽給我報了“縱橫輸入法網絡作文班”。它一共有四十課時，前二十課時教縱橫輸入法，後二十課時就進入了作文階段。

在前二十課時中，我和餘思妍、孔婧悅都是班上的.尖子生，打字成績不相上下，個個拼命的想要趕超別人。在這段時間中，我經常對自己說：“我能行！”

首先，我們練的是筆行。我們老師說打字要在90字／分，正確率要100%。我和她們倆都已經超過90字／分，接近100字／分。可老師又提高了要求，我們差點暈了。可我在打時，一直在心裏嘀咕着“我能行！我能打！我一定能行的！”結果，我果真得到了第二名，打到了119字／分了。餘思妍第一、孔婧悅第三。看看我旁邊的另一些同學，有的只達了四十幾，五十幾的，心裏高興極了。所以現在，我只要一遇到困難，都會對自己說這句話。這句口頭禪我真的很喜歡，它幫過我渡過了一個又一個困難和坎坷。

對自己說一說這句話吧！它能夠陪你度過難關的！

四年級我能行作文 篇6

早上，我去上模型課。

剛到座位上，李老師已經在叫我了：“陳思勤，你先把船上的釘子拔掉，然後用砂紙板把它刷平，會做嗎？”“會。”我拿出老虎鉗，一根一根專心致志地拔着。突然，我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。於是我的腦子馬上閃過：老師會不會幫助我？就

在那瞬間，我的腦子又想起了一句話。“我能行！”於是我拿起老虎鉗，感覺渾身充滿了力量，拔掉了那根強大的釘子！我心裏美滋滋的……

第二節課時，我開始割船架。正好，媽媽來了。我一手按着架子的鐵皮，一手拿着鋼絲鋸，小心翼翼地割着。忽然，我的'手被刺了下，恰好這時，鋼絲鋸也不聽使喚，“前進”不了，也“後退”不了。頓時，我又不知所措，用希望的眼神望着媽媽。突然，我又想起

了那句話。“我能行！”於是，我用盡全身的力氣，終於割完了船架……

那時候，我已經滿頭大汗，卻感到無比快樂，因爲，我能行！

四年級我能行作文 篇7

白駒過隙，轉眼間，又迎來期末考試了。迎戰期末，怎麼能少了我的語文先生，數學小貼士和英語閨蜜呢？

下面，有請他們進場！

首先，有請語文先生，大家鼓掌~~~

語文先生：“嘿，老朋友！快要考試了吧，先祝你馬到功成！這個學期，你的語文老師變了一下複習方法——做試卷！到現在一共做了六張試卷，成績忽高忽低，用“過山車”來形容，最好不過！你知道原因在哪嗎？”

我（不好意思）：“知道，是基礎掌握的不夠牢固，紮實。成績低的，基礎題就會扣的比較多。閱讀失分也大，雖然理解了，但是答題方式比較老套。”

語文先生：“嗯嗯，每一次失敗就會多一次經驗！你總結的非常到位！基礎的話，你掌握的還是比較紮實的，只是在近義詞有點缺陷。沒有靈活應用又或者一時間想不起來。對此，我相信你也找到了方法，在參考書的《單元基礎知識歸類》可以比較詳細的複習！

閱讀失分是在語文是比較嚴重的問題，閱讀理解也要找對方法！課內閱讀比起課外閱讀要簡單先，你可以利用參考書的解釋說明，進行進一步複習！課外閱讀考的是理解，要學會在文中找答案，別光想！同時在閱讀題看到“哪些”一定會有幾點，找多一點，儘可能找齊全！這一點，你意識的很快！

同樣今年試題增多了一種新題型，一種情景題，考的就是課本里的日積月累的應用，只要理解，會寫，懂得運用，相信你也很做的很棒！你一定會刷新你的語文成績記錄的！”

我：“謝謝語文先生的指路~我會在這段衝刺時間加倍努力！”

感謝語文先生的指導，下面有請數學小貼士登場~！

數學小貼士：“嘿，近來數學有進步啊！現在你勤動筆，動腦，卻還是個“馬大哈”！開學時，我們談過這個話題，多餘老師指出粗心，要不就是“習慣不到”要不就是“方法不到”。你是屬於“習慣不到”的，特別是檢查時，你很刻意地檢查得數的正確，可是別忘了看題目！這是你數學考試的`缺漏！當務之急，要學會檢查。還有要把數學書吃透，要把數學書上的題目全弄懂纔是！”

我：“謝謝你的小貼士~我現在就去“吃”數學書去啦~”

數學小貼士：“嗯，爭取期末衝刺滿分！”

最後，有請英語閨蜜上場~

英語閨蜜：“閨蜜撒~，好久不見！說到底，你的英語學得牢固，輕鬆！我都爲你感到自豪了！”

我（害羞）：“謝謝，麼麼噠~”

英語閨蜜：“在期末衝刺階段，你要做好以下幾點：1.把該背的背好，特別是英語筆記。2.每次測驗完，要多總結經驗。3.看清題目，小心別掉入“陷阱”。4.單詞課文要背熟！做到這幾點，相信你會得到心儀的滿意的成績！”

我：“收到！”

感謝他們的登場，感謝他們的貼士。迎戰期末！衝刺期末！

四年級我能行作文 篇8

在我們的學習和生活中，經常會碰到困難和挫折，可每逢此時，我都會鼓起勇氣，揚起自信的風帆，相信自己一定能行！因爲只有堅定“我能行”的信念，一切的困難和挫折都會迎刃而解的。

記得那會剛開學不久的星期一，正逢我們學校的無書面作業日，我第一次體驗包餃子。下午放學後，我就和媽媽開始忙活了起來，不一會兒功夫，包餃子的餡就剁好了。我也學着媽媽的樣子，擼起袖子，小心翼翼拿起餃子皮放好肉餡，然後把皮面對摺包起來捏幾個小褶。結果我包的餃子卻讓我大吃一驚，有的餡放多了，漏到外面了；有的餡放太少了，而耷拉着腦袋垂頭喪氣地躺着；還有的居然還裂開了小嘴，嘲笑我呢!我想，在媽媽手裏那樣乖巧的餃子皮，一到了我手裏，怎麼就不聽使喚了呢？

“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說。隨着自己給自己打氣，我焦急的'心也漸漸平靜下來了，功夫不負有心人，我試你一次又一次，終於包出了好幾個像模像樣的餃子了。看着擺在盤裏漂亮的餃子，媽媽對我投來了讚許的目光，此刻我在心裏也爲自己點了個大大的贊！

“我能行”這三個字陪伴我克服了一個又一個的困難，他爲給我的學習和生活帶來了很大的幫助，真是春風十里不如說“我能行”，我相信在未來的日子裏，他一定會陪伴着我快樂成長，使我成爲一個更自信、更優秀的人！

四年級我能行作文 篇9

說到這個題目，我就想起了去年夏天的一件事。

去年夏天的時候，放假了就是要到福建的前一天。媽媽正在收拾衣服，等到明天就直接走。等到了第二天的'時候，我們動身到黃石火車站坐火車了。

就在下樓的時候，媽媽突然肚子疼，要去上廁所叫我在這裏等她。我想：直接把行李拿下去，等下媽媽來了直接走豈不是更好嗎？想到了這裏，我便提起行李就走，沒有想到的是這個包看起來很小但還真是重。我剛提上去又馬上落下來了，反覆試了幾次，全是同樣的結果。我不禁有些心灰意冷了，正準備放棄的時候，突然想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。想到這裏我就給自己加油打氣又提起了包。

當我再一次提起包，又是同樣的結果但是我想還有妹妹呀！就這樣我就用我的三寸不爛之舌說服了我妹，叫她跟我一起搬下去。當媽媽下來了我們就走了。

在到大冶的路上，我從中感悟到是世上無難事只怕有心人，要相信自己，遇到困難不要退縮，要勇敢去面對。

四年級我能行作文 篇10

對於一個胖子來說，假期的樂趣在於：吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒過多久，煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對性地擬定了鍛鍊計劃———每天堅持長跑！

一大早，我來到了老哥學校的操場。準備工作完畢，開工！剛開始，我就像一隻加足馬力的小狗，“嗖”的'一下躥了出去。我感覺心中充滿了能量，彷彿成了“奔跑吧，兄弟”的一員。跑着、跑着，我怎麼感覺腿越來越重，好像汽車沒了汽油一樣。“加油，努力！”一步、兩步、三步……我實在是受不了了。終於，我像一隻跑累的小狗，耷拉着腦袋，張大嘴巴，大口大口地喘氣，“撲通”一聲，無力地坐在了跑道邊。“怎麼回事呢？”我不斷地問自己。“這小屁孩這樣瘋跑，怎麼受得了呢！”旁邊鍛鍊的老人小聲嘀咕道。一語驚醒夢中人！哦，我明白了：什麼事情都不能急於求成，鍛鍊也一樣，應該循序漸進，持之以恆。

如今，一天、二天、三天……我還在堅持。長跑，我能行！