四年級狀物作文集合7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級狀物作文7篇，歡迎大家分享。
四年級狀物作文 篇1
落葉秋天的落葉讓人感到淒涼，讓人感到生命的短暫。
秋天的`到來，許多樹葉都變黃了，被秋風吹下許多。在風中，它們多麼像一隻只蝴蝶。緩緩地飛落到地上，結束生命，它們在空中舞出了人生的精彩。
人生多像落葉，少年時像春天的樹枝抽出嫩芽、新綠；青年時像夏天的樹葉一樣深沉、常綠；中年時像秋天的樹葉，開始變色；沒有夏天的意境，老年時像冬天的樹葉，落葉歸根。人的一生就像樹葉一樣短暫，所以我們要珍惜光陰，珍惜人生，趁青年時多學習，千萬不要像“少壯不努力，老大徒傷悲”那樣啊！
趁着我們年輕，多爲社會奉獻，要學習雷鋒精神，正如巴金所說：“只有爲別人奉獻，我們的生命才能開花結果。”巴金自己就是一個爲社會奉獻極多的人。他一生寫過許多書，有許多都捐給別人，即使得到的稿費都贈給紅十字會，他也是一個“活雷鋒”。
落葉就像人生，雖然短暫，但也要活得有價值，那樣的人生才叫精彩人生。
四年級狀物作文 篇2
一天下午，我剛剛下樓玩就遇到了我的好朋友思思。她的手裏提着一個盒子，我走近一看，嘿！裏面還有一隻小倉鼠。
那隻小倉鼠的肚子大大的，從遠處看真像一個小球。走近去看，尖尖的小腦袋上有兩個大大的“招風耳”，這可是它的特點！兩顆種子大小的黑眼睛下，是那又長又尖的'鼻子。她身上大部分是白色的，背上有幾個棕色的小點。長長的尾巴，小小的爪子，真是小巧玲瓏！
思思把倉鼠給我養一天。第二天一早，我起了牀，小倉鼠被我起牀的動靜給吵醒了。只見它的頭動了動，彷彿是個賴牀的小孩很不情願地被吵醒。它睜開了眼睛，搖了搖頭，好像正在把瞌睡蟲趕跑。小倉鼠挺愛乾淨的，它用兩隻前爪在臉上抹來抹去，不用說，它在洗臉呢！洗完臉，它一個漂亮的轉身去享用美味的早餐了。
當我把它放到桌子上時，它先原地轉一個圈，然後像無頭蒼蠅一樣亂跑。等它慢慢熟悉了環境，便大搖大擺地走來走去，就像勝利的將軍有了自己的領地一樣。它時不時地站起來望一望，又好像正在巡邏的戰士。不過好景不長，不久過後，它就又被我放回盒子裏去了。
多麼可愛的小倉鼠，怪不得它會那麼受人喜愛！
四年級狀物作文 篇3
天黑了，一隻小雞急急忙忙趕回家去。半路上，一隻狐狸竄出來，撲倒小雞，張嘴就要吃掉小雞。小雞眼看就要被狐狸長掉，他忽然想出一個主意，連忙對狐狸說：“狐狸，狐狸，先讓我做一件事再吃我，好嗎？反正我跑得沒你快，力氣沒你大，一定會被你吃掉的。”
“那你想怎麼樣？”狐狸放下小雞說。
“我有一種本領，會學狐狸叫，要是叫起來，比你叫得還好聽呢！”
“小雞會學狐狸叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看這件新鮮事呢！”
小雞放開嗓子，一邊拍翅膀，一邊按小雞的聲音叫起來。狐狸聽了，忙搖頭說：“不對，不對，我們狐狸不是這樣叫的，你聽我叫——”
小雞聽了：忙搖頭說：“你怎麼反而叫得不像狐狸？”
狐狸急了，生氣地說：“我們就是這樣叫的呀！你再聽一聽——”
正當狐狸張大嘴巴叫喚的時候，小雞主人家的狗跑了過來。狐狸一見狗，撒腿就往樹林裏跑去了。原來，狗的`耳朵最靈敏，聽見狐狸和小雞的叫喚，就從村子趕了過來，救了小雞。
四年級狀物作文 篇4
再來一篇我最喜歡的水果秋天到了，果園裏的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子??但我最喜歡的是橘子。橘子的形狀是圓圓的'，它穿着一身兒金色的外套，多像一個漂亮的小燈籠啊！剝開金色的外套，裏面露出一個個橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會兒，我就吃掉了一個橘子。橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補充人體所需要的維生素。當然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大啊！
四年級狀物作文 篇5
我最喜歡的花不是妖豔的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說荷花象徵着清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關於荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風翠作裳。
荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透着粉的，還有粉中透着淡淡的綠色的。荷花有着迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐着一把綠傘，遮着自己的面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
日出時的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。
荷花不僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開之後，白色的.花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬裏的蓮子可以藥用。雖苦，但能清火降暑……
我喜歡荷花，是因爲它出淤泥而不染。是當之無愧的“水中芙蓉”。
【教師評語】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花，語言流暢，文字優美。文中加入古詩更顯得富有韻味，“真是下筆如有神”！看來你一定是閱讀了大量的文學作品，才使文章內容如此豐富。
四年級狀物作文 篇6
我有兩隻可愛的虎皮鸚鵡。一隻是藍的，叫藍絨球。一隻是綠的，叫綠茸茸。它們是媽媽送給我的生日禮物。
藍絨球和綠茸茸的'面貌、大小、條紋幾乎一模一樣。就是顏色不一樣，一隻瓦藍瓦藍的，一隻翠綠翠綠的。它們都差不多有三個乒乓球連起來那麼大，背上都有威風凜凜的大老虎。雖然它看起來很威風，但它們一點也不威風，反而有着像猴子一樣喜歡模仿人的性格。
去年暑假，因爲藍絨球和綠茸茸的院子——陽臺太熱了，奶奶擔心它們被曬死，便把它們的家——鳥籠搬進了背光的廁所。從此，它們每天都看着我們上廁所
咦？媽媽在給鸚鵡們換水時，莫名其妙地發出驚訝聲。我聽到後急忙趕到案發現場，同樣啊？的一聲——原來是綠茸茸站在它們的水杯上閉目養神呢！我再往下一看，水杯裏不光有給它們喝的水，竟還有一些鳥屎！八成是它們把水杯當成馬桶了。後來，媽媽光是洗水杯就用了半小時
這就是我們家的小淘氣我真是對它們又愛又氣。
四年級狀物作文 篇7
二三月間，微風輕輕的吹拂着，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的校園美景。山茶花含苞欲放，爲校園增添了許多生趣。
今天中午，我和幾個同學結伴去看茶花。遠遠望去，茶花樹高約兩米，形狀像一個圓圓的球兒。走近看，茶花樹的葉子綠得發亮，好像快要流出來似的。茶葉的葉脈非常清晰，我用手摸了摸，哎呀！好刺人啊！原來茶葉兩旁有着尖刀似的齒輪。我在茶花樹裏找茶花。終於找到了一朵茶花苞。
這朵茶花苞真漂亮呀！頭上戴着一頂火紅火紅的“小帽子”，身上“穿”着白花花的“上衣”和綠油油的“花裙子”。她站在高高的枝頭上，好似一位調皮的孩子，似乎是等不及要出來和小夥伴們玩耍了呢！
時間像飛箭，轉眼又是一年。春風吹綠了了枊梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了茶花樹的花苞。
這一天，我來到茶花樹旁。陽光下的茶花樹，捧出了幾十朵盛開的`茶花。
好美麗的茶花呀！穿着粉紅色的“花裙子”；中間的花蕊如同是一個個黃色的小豆芽。她們有的綴在枝頭“蕩”着“鞦韆”，如同一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的“掛”在枝腰，張着“嘴巴”歡唱美妙的春天……
