【必備】五年級狀物作文集合7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級狀物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級狀物作文 篇1

我家養了一隻聰明可愛的小烏龜，硬硬的外殼，三角形的腦袋，鼻子下面是一張不肯輕易張開的小嘴巴。頭和腿一般縮在硬殼內，只有覺得周圍很安全時才伸出來，小尾巴只有爬動時才慢慢地伸出來。

小烏龜喜歡玩“雜技”。有時它想直立起來，便貼着牆壁直撐起來。可每次剛向上爬一步便摔在了地板上，嚇得它四隻腳趕緊蜷縮起來，過一會兒四周沒動靜了，它又會伸出頭腳，再靠牆直立，再“砰”的一聲，再摔個四腳朝天……它的這股憨勁，常常逗得我們哈哈大笑。

小烏龜的感官有時比人靈敏。有一次，我做完了作業，閒着無聊，就跟小烏龜玩了起來。這時，天空突然颳起了狂風，緊接着下起了傾盆大雨，雨點噼裏啪啦地打在窗戶上，我害怕極了，在沙發上蜷縮成一團不敢擡頭。小烏龜這時好像守護神似的，靜靜地守在我的身邊。突然，小烏龜朝門口爬去，我仔細一聽，“砰！砰！砰……”一陣急促的敲門聲，我快步跑到門口，把門打開，媽媽全身都被淋溼了，我一邊拿毛巾給媽媽擦臉和頭髮，一邊對媽媽說：“媽媽，是小烏龜先聽到你叫門的，剛纔我被大雨嚇壞了，真不知道媽媽回來了呢！”媽媽“哦”了一聲，抱起小烏龜，愛撫了好久，說：“是呀，有許多小動物的感官比人還靈敏呢！”

小烏龜給我家帶來了許多樂趣。爸爸也常常語重心長地對我說：“其實，動物是人類最忠誠的朋友，我們應該珍愛它們，保護它們。”現在，每當我發現有傷害動物的現象時，我就會想起爸爸的話，就會想着法兒去勸阻。

我愛小烏龜，它不僅給我帶來快樂，而且讓我懂得了要保護動物。

教師點評

作者先從外形、玩“雜技”、感官靈敏、給家庭帶來樂趣幾方面分別介紹小烏龜，最後總結喜愛小烏龜的原因，昇華主題。作者嫺熟地運用比喻、擬人等寫作技巧，把小烏龜的特點展現在我們面前，讓我們真切地看到了一隻可愛的小烏龜。

五年級狀物作文 篇2

我的生日到了！這天，媽媽送給我一個小小的禮物盒，我滿懷憧憬地想：會是什麼呢？我迫不及待地打開禮物盒，一道光刺向我，我一隻手捂着眼睛，另一隻手在禮物盒中摸索，摸到了一個冰冰的、圓柱體的、表面凹凸不平的東西。我拿了出來，在我的手心中，靜靜地臥着一支發光的鋼筆。禮物盒中還有一張說明書，書上說：鋼筆末端的按鈕，就是控制光芒的按鈕。我按一下按鈕，光就閃閃爍爍的；按第二下，光就消失了；按第三下時，光又恢復到原來的樣子了。有了這一發現，我對鋼筆的興趣越來越濃厚了，又探索起其他的功能。

鋼筆的頭部有相交握筆器，保證寫字的舒適，還可以調節大小，從6歲的小學生到20歲的大學生都能用。鋼筆的筆身上有“紅”、“藍”、“黑”、“藍黑”、“晶藍”的按鈕，是調節墨水顏色的。鋼筆的筆身還有一個拉環，拉開拉環，就會出現一張有一點厚的金屬片，上面有層可摺疊玻璃，這個東西類似於平板電腦，可以看電子書，可以寫日記，可以打電話，可以查字詞典，還可以和家長的手機聯通，有定位的作用呢！更神奇的是：當你寫錯字，或是坐姿不端正時，鋼筆就會震動，併發出光，那是在提醒你呢！

想到“這支鋼筆是我的”時，我就激動又興奮。一興奮，我就發現，我躺在牀上了，手中的鋼筆也不見了，原來我在做夢呀。不過，現在的科技越來越發達了，我相信，在不久的將來，這種鋼筆一定會研發出來的！

五年級狀物作文 篇3

真好，我家有一隻可愛的小兔，它成了我不可缺少的朋友！我給它取名爲白雪。

它全身雪白雪白的，沒一丁點別的顏色，從遠處看，好像一個大雪球，白雪這個名字也由此而來。

我喂白雪吃東西的時候別提多有趣了！我先把新鮮的白菜葉從廚房拿出來，再把葉子伸到白雪的三瓣嘴旁。它先是用小小的鼻子嗅一下，大概是看一看是否能吃吧！然後，它再慢吞吞地繞着葉子仔細地瞅瞅，直到它確定“安全無毒”的時候，才肯大膽地吃起來。它吃時還不忘東瞧瞧西瞄瞄，好像生怕有人搶了它的“美食佳餚”似的。吃完了，它那強勁而有力的四肢，輕輕一蹬，一溜煙，跑得遠遠的，那小小的尾巴掛在屁股後面，一甩一甩的。

白雪的脾氣很有個性，它有時高興，有時不高興。只有它一高興，就在我的腳邊蹭來蹭去，有時還抓我的裙角呢！有時無端地在家裏跑來跑去，跳上跳下的，那瘋狂勁兒，不知它有什麼喜事兒。可是它不高興了，就趴在地上，兩眼直愣愣地看着你，無論誰說多少好話，它也一動不動，就像個“癩皮狗”似的。

白雪說它膽大，有時又特別膽小呢！稍有一點聲音，就把兩隻耳朵直立起來，身體緊縮成一團，隨時準備逃跑，直到聲音沒有了，才恢復常態。一次，我無意中吹起口哨，白雪立即丟下食物，飛快地竄回窩裏，半天才露出頭來。惹得我呵呵直笑！

白雪的可愛，還表現在調皮呢。有一次我回奶奶家，一進家門，就把鞋脫下放到鞋櫃上。還沒有等我坐穩，我的好朋友妍妍在外面喊我出去玩，我高聲地答應着，急忙去拿我的鞋，可奇怪的是，鞋櫃里根本沒有我的鞋了。一會兒功夫，鞋子怎麼就不翼而飛了？

我正納悶，白雪慢悠悠地從門後爬了出來，還邊走邊用頭推着我的鞋子。“哎喲——原來罪魁禍首就是你呀！”我穿起鞋，報起小白雪，奔下了樓！我們仨在草地上你追我趕，你逗我樂，小白雪撓着我的手，我捏着小兔的耳朵，白雪偶爾也發一下脾氣，我們卻從未傷和氣。我和妍妍趴在草坪上說着悄悄話，小白雪在我們倆背上跳過來走過去，悠哉遊哉，好不快樂！

原來，友善也可以創造一種美好的境界。

五年級狀物作文 篇4

牡丹號稱國色天香，荷花出淤泥而不染被譽爲花中雅士，蘭花清新脫俗是花中仙子，而我獨愛桂花金秋之子。

我喜歡它，是因爲它那金黃的花色和濃郁的花香，它們結合在一起，似乎是一朵朵小小的月亮，還帶着沁人心脾的幽香。

如果你仔細地觀察桂花，會發現它的花是由五個花瓣組成的，裏面還有兩個雄蕊，一個雌蕊。它的花非常小，是我的指甲蓋的二十分之一大。它的顏色是金黃色的，和它的開花的季節--金秋，非常相配。它的葉子有我的手心這樣大，葉子的邊上還有刺，像鋸子一樣。桂花的葉子的形狀就像撲克牌裏的黑桃一樣，顏色是碧綠色的，上面還有許多奇形怪狀的小黃點。桂花的葉子背面可以清楚地看到它的葉脈。桂花的莖是棕色的，上面有許多的纖細的枝條。桂花的莖比枝粗得多。莖上還有一些小枝，圓圓的，帶着白毛。

桂花對我最大的啓發就是，它爲大地奉獻了芳香，爲金秋點綴着豐收，但它卻不事張揚，獨立金秋，幽香達人。桂花在金色的秋季盛開，讓人們在清涼的季節呼吸了一年的收穫，我愛桂花！

五年級狀物作文 篇5

在我們繁華的城市裏，出現了一支不同尋常的飛行戰隊。他們究竟是什麼？到底蘊藏着怎樣的`祕密？請仔細聽一聽來龍去脈在再下定論。

今天放學的路很不尋常，因爲我發現了這支大規模的戰隊。放學了，我照樣走過回家路上的這個茶樓，突然發現陽光下有一些正在飛行的東西，我以爲是什麼植物的種子或是其他的東西，但在我繼續往前走的時候，好像有什麼東西粘到了眼睛上。我用手揉了揉眼睛，發現眼睛，發現眼睛前有什麼東西在動彈。我小心翼翼地把這小東西取下來。我把它放在手上，從大概的樣子來看，應該是蟲子。我覺得，它有可能就是天上飛着的那些東西中的一員，於是便尋找起它們的巢穴，想要發現什麼。

我沿着街邊仔細地尋找了一圈，果然發現了一個蟲子的巢穴。我蹲在一旁，琢磨着這是什麼東西。它們的外形比一般的螞蟻大幾倍，身體結構和螞蟻差不多大小。它們的頭上都有一對觸角，身體也差不多大，比螞蟻強壯多了。而與爬行類蟲子不同的是，它們的背上都有一對翅膀。根據這種種特徵表明，這種蟲子就是飛蟻。

這羣蓄勢待發的飛蟻們正在來回爬行，一會兒又爬出來，好像是在準備集合的倒計時中活動，不然怎麼會這樣忙碌呢？準備好了的飛蟻三兩隻一起飛到一米多高的地方，然後排成一個整齊的隊形。我覺得，排在最前面的應該是隊伍的總指揮吧。飛蟻戰隊全憑它的調配。只見它動了一下，隊形就重新更換了一個，這動作可能就是它下達的指令吧！第二天我來看時，它們還是在這裏集合。

在繁華的城市中，竟然還有這麼一支飛行戰隊。它們隨時準備出擊，它們就是人們的“衛兵”，它們生活在城市，它們一絲不苟，它們就是——飛蟻大軍。

不知道，集合後的它們回去哪裏？

五年級狀物作文 篇6

在動物界中，有許多動物是弱小的，但它們靠自己的努力生活下來，不會像獅子等兇猛動物，自相殘殺、爭奪食物和權位。蜜蜂、兔子、小鳥、松鼠……它們在大自然的懷抱裏顯得那麼卑微，但它們還是用自己的方式頑強地生存着。

比如螞蟻，雖然個子小卻具有十分強的生命力。螞蟻的身體由三個主要部分組成：頭部、身部、腿部，再加上觸腳和六條腿。在螞蟻王國裏，母蟻負責產卵，每一次產出的卵都多得數也數不清；公蟻負責看守、養育剛剛從蟻后“肚子”裏出來的後代；工蟻則負責去尋找大量的食物，用來支撐整個螞蟻家族。螞蟻們就是這樣默默無聞地堅守着自己的“工作崗位”。

螞蟻的觸覺十分敏感。它們的觸覺一方面可以和自己的同伴進行交流，另一方面用於辨認氣味，以免誤入別的蟻穴。因爲螞蟻走過的地方都會留下一種特別的氣味，觸角可以幫助螞蟻嗅出這種氣味來。

如果一隻工蟻發現了食物，會先報給同伴知道，然後一隻傳一隻，再叫來成千上萬只同伴，一起把食物搬回去。最先品嚐食物的是蟻王，然後就有次序地把食物吃完。

冬天，許多不冬眠的動物都已經早早準備好了食物。螞蟻也一樣，它們會在秋天收集、準備足夠度過寒冬的食物。不管是夏日炎炎還是秋風拂面，螞蟻們都一絲不苟地工作着，尋找足夠蟻羣生活的食物。

螞蟻還是一個“晴雨表”。風雨即將來臨時，螞蟻會馬上全體搬家，它們會在雨水不會衝到的地方安頓新家。人們可以通過觀察這個現象預知天氣。

螞蟻雖然弱小，但齊心合力。只要有這種精神就能打敗強敵。

五年級狀物作文 篇7

我介紹的是一種在科學界中常用的物品——顯微鏡。

我的顯微鏡一共由１６個零件組成，分別是：１０倍廣角目鏡、２０倍廣角目鏡、增倍鏡、目鏡筒、顯微鏡頭、固定螺絲、物鏡轉換器、物鏡、顯微鏡載物臺、照明燈、底座、亮度調節手輪、濾色器和反射光源器。

如何操作顯微鏡呢？首先把零件放在一個不但平整而且不搖晃的臺子上安裝好。接着就把電源插好，電壓要保證在２２０ⅴ到３３０ⅴ之間。然後把光源調好：｜檔是下光源開（透射光，用於透明標本）；｜｜檔是上光源打開（反射光，用於不透明標本）；｜｜｜檔是上下光源打開（半透射光、半反射光，用於半透明標本）。最後開始觀察標本：先把最低倍率的目鏡拿來觀察，接着調濾色器，然後開始調倍率，最後調到最好角度觀察。

顯微鏡還有其它好玩的東西，如：製作標本，生物繁殖……

科學界還有許多人類不知道的東西，讓我們一起去探索吧！