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【精選】四年級科學作文集合8篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級科學作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級科學作文集合8篇

四年級科學作文 篇1

如果我是未來的科學家,我就要把全世界所有問題的答案都搞清楚,然後宣佈,在全世界,不給人類留下任何疑問,讓人類一看見問題,嘴裏就會說出幾個又簡單又正確的答案。不管是什麼問題,只要是問題,只要看見問題,人類就會說出正確答案。

如果我是未來的科學家,我就要探索宇宙的'奧祕,爲什麼在宇宙中我們能夠飄起來,爲什麼隕石洛克就像一顆流星,爲什麼所有星系都要圍着太陽轉,這些答案我統統都要知道。

如果我是未來的科學家,我就要發明人類往往想不到的東西,它就是“電扇”,它可不像我們在家裏用的那些大風扇,這種電扇,很小,用瓶裝的,而且它可以隨心所欲的帶在自己的身上,這臺電扇上有兩個按鈕,一個是紅色的,一個是綠色的,上面是開,下面是關,雖然這臺電扇很小,但是它的風力最低是大電扇風力最高的10倍,給你說不出的涼爽。在學校裏,你很熱,你就可以把它拿出來扇風。

如果我是未來的科學家,我就要發明汽車,這種汽車可不是一般的汽車,它都具有特殊功能。如果發生水災或者火災它外面就會自動出現一個保護膜,這個保護膜看起來是透明的,但是它很堅固。我發明的汽車不但不會污染環境,而且還能淨化空氣呢!

隨着科學技術的不斷進步,我相信,我的夢想一定會實現。

四年級科學作文 篇2

夢想,我有一個美麗的夢想,那就是當一名優秀的科學家,然後在一間優美的野外實驗室裏工作,當然,實驗室周圍的環境也必須很好,一年四季都像春天一樣,永遠是百花盛開百鳥爭鳴。

我爲什麼有這樣的夢想呢?我覺得科學家是最了不起、最偉大的人,他最聰明不錯哦,他愛動腦筋,他創造出很多很多寶貴的東西,有了科學家我們的生活才越過越有趣,越過越幸福。同時我想科學家工作的環境也很重要,如果科學家在一個春暖花開優美環境裏工作,那他一定每天心情愉悅,每天開心快樂。野外實驗室是最接近大自然的,在這裏科學家可以時刻與大自然在一起,領略到大自然的美妙。所以,當一名優秀科學家擁有一間野外實驗室,也就成爲我最大最大的夢想!

那麼,我當了科學家後會發明什麼呢?我想發明這樣一種城市。這個城市有三層可利用可生活的空間:第一層叫“綠化園”,種滿了樹木與花草。當然,在這裏是禁止一切車輛通行的,沒有了車的喧鬧聲和車的尾氣污染物,有的盡是花的海洋,樹的世界,鳥的天空,滿眼所見盡是綠色,呼吸到的盡是清新的空氣。人們可以在這裏悠閒地散着步,慢慢地談着話,小孩可以在這裏尋找,認識各種各樣的植物,也可以像一隻只鳥兒一樣自由地玩耍,總之,這裏是大人和小孩玩的天堂,開心的樂園。第二層叫“交通管”。爲什麼命名爲“交通管”呢?因爲這一層的城市形狀像一根又長又粗的管子。在這“管子”裏,汽車,卡車,大巴,公交車……可以暢通無阻,這裏的交通很方便,道路四通八達。同時這裏的空氣也清新自然,因爲我專門設計了一條疏通管道,在這管道里再鋪設了兩支粗大的氣管,一支專門把這一層汽車尾氣、二氧化碳等氣體抽送到第一層“綠化園”裏,晚上再開放供“綠化園”裏的花草樹木享用;另一支則把第一層“綠化園”的新鮮空氣輸送到這一層“交通管”裏,這樣循環回覆,就可以保證整個城市的.空氣永遠清新干淨。於是,生活在這裏的人們就可以每天做一個甜美的夢,享受着健康的快樂。第三層叫“火車路”,它是住在這個城市的人走向外面世界的窗口。走上這條又長又寬的“路”,人們可以通往任何一座城市,一路上大家無須一直坐着,可以隨意地走動,可以玩“手拉手”的遊戲,可以唱歌,可以跳舞,也可以盡情地觀賞兩邊美麗風光……

我知道我的夢想很美很美,也離現實很遙遠。但我知道,只要我一直爲自己這個夢想而努力地學習,認真地讀書,那麼,終有一天,我的夢想不再是夢想而是現實。

四年級科學作文 篇3

今天語文課上,鄭老師帶來了一隻雞蛋,一袋鹽、一雙筷子和一隻杯子,杯子裏面還有半杯水。同學們開始議論紛紛,有的說:“老師應該會做一個實驗吧!”還有的說:“老師待會是要變魔術嗎?”我們都疑惑不解,有的摸摸頭,有的擺擺手,還有的索性用手託着腦袋等待老師揭曉答案。

我們正討論時,鄭老師“唰唰”地在黑板上寫下了幾個大字:雞蛋浮起來了,臺下的議論聲更響了,簡直像炸開了的鍋。同學們有的說:“雞蛋怎麼會浮起來呢?”,有的說:“到底怎樣才能讓雞蛋浮起來呢?”寫完後老師神祕地說:“同學們,今天我們來做個讓雞蛋浮起來的實驗吧!”

實驗開始了,只見老師小心翼翼地拿起雞蛋對準杯口放下去,伴隨着“撲通”一聲,雞蛋慢慢沉到水底,像一個孩子似的呼呼大睡。看到這裏同學們想老師是不是在騙我們呢?會不會被老師糊弄了呢?雞蛋沒有浮起來呀!這一點激發了我們的好奇心,大家都伸長脖子,像一羣長頸鹿,期待老師接下來會做什麼。

實驗繼續進行,鄭老師拿起一袋鹽,撕開了一個小口子並往水裏撒了點鹽,水立刻變得渾濁起來,然後鄭老師拿起筷子在水裏飛快攪拌起來。這時的雞蛋好似一隻受驚的小鹿,跟着筷子在水裏到處晃,到後來慢慢浮起來了。但是隻要老師停止攪拌,雞蛋立馬又會沉下去。鄭老師繼續往裏面放鹽然後攪拌,雞蛋又會緩緩浮起來,露出可愛的小腦袋。同學們又開始議論了:“爲什麼雞蛋會浮起來呢?”

實驗結束了,但是大家還是百思不得其解,雞蛋到底爲什麼會浮起來呢?大家你看看我,我看看你,沒有人知道答案。最後還是班裏的“智多星”奉浩哲說:“鹽可以增加水的浮度,可以讓雞蛋浮起來。”鄭老師也微笑着說:“沒錯,鹽的密度比水大,又能溶於水,所以只要往裏面加鹽就能增加水的密度,雞蛋也就浮起來了,“死海不死”就是這個道理。”

聽了鄭老師的.解釋,大家恍然大悟。通過今天的語文實驗課,我明白了:增加水的密度可以讓雞蛋浮起來。在生活中,我們要有一雙善於發現的眼睛,這樣,生活中的科學隨處可見。作文

四年級科學作文 篇4

一提到科學小實驗,我就興奮不已,因爲通過做科學小實驗不僅讓人覺得好玩,而且還可以使自己學到不少的知識。 前幾天,我做了一個有趣的實驗,這個實驗使我懂得了一個小小的奧祕,也給了我一個忠告。

這個實驗的名字叫做蛋殼刻畫,實驗步驟也很有趣首先拿來一個雞蛋,在上面畫上了自己喜歡的美麗的圖片,將雞蛋小心翼翼的放進了一個玻璃杯裏,然後倒進我們平常做菜時的白醋,浸泡兩個小時後將醋倒出,加上新醋,再浸泡一段時間,拿出後一會發現顏色已經掉了許多,幾乎沒有了,可是當你把它放在水龍頭下衝洗會驚奇的發現上面的圖案仍然清晰可見,雖然沒有一開始那麼深了可是仍然很好看,就像那些赫赫有名的雕刻大師刻上去的一模一樣,栩栩如生,怎樣擦也擦不掉。 ()這是爲什麼呢?我百思不得其解,我就問媽媽,可是媽媽也並不知道爲什麼,但是我並沒有放棄,也沒有嫌麻煩,打開了知識應有盡有的人類的好助手電腦,查詢相關資料,經過半個小時的奮鬥我終於找到了原因,原來酸性質能和含鈣物質可以發生化學反應。雞蛋殼裏含有大量的鈣質,白醋的`主要成分是醋酸。當雞蛋浸泡在醋液裏時,醋酸和蛋殼中的鈣質發生反應,蛋殼部分被溶解了,表面顯得發白,而蛋殼上被彩筆畫過的部分由於不直接接觸醋液,因爲受到的腐蝕較小所以保留着原來的顏色。

看了這個驚人的結果我猛然想起了現在孩子們都愛喝的雪碧和可樂,這些東西中都含有酸性物質,而我們的牙齒含有鈣的成分,所以喝可樂和雪碧對牙齒不好,我告訴你們一個小竅門可以用吸管喝這些東西,可以保護牙齒。 做實驗真有趣,而且能從中吸取很多的知識,對我們有很大的幫助,既鍛鍊了動手能力又學到了科學知識,真是一舉兩得。

四年級科學作文 篇5

假如我是科學家,我會建造一種可移動的房屋。

這個房屋設備十分齊全:衛生間、廚房、臥室、客廳、餐廳分工明細;還配有數字化辦公體系----電視、電腦、打印機......等各種商務所需電器,而且全部利用清潔的太陽能來進行工作。

要移動屋子時,只要按一下“移動”鍵,房子底部就會伸出輪子,長出“翅膀”,這時,按鈕旁邊出現一個屏幕,上面畫着地圖,點擊你想要到的地方,房屋就會飛到目的地,然後收起輪子和翅膀,和平常房子一樣了。

這個房屋還可以根據你的需要,變換出繽紛的色彩和形狀。它沒有牆壁和天花板,只有一件特殊的外套----一種特製玻璃冰做的.防護罩,這種防護罩使蚊子、蒼蠅、螞蟻、蟑螂等害蟲進不來。只要按一下“移動”鍵,房子就會長出翅膀。這時,又出現一個地圖。你標明瞭所要到的地方,它就會以8倍光速到達目的地。

屋子裏面還有一種全自動感應系統,可以有效預防火災,抵禦洪水,防避地震,遮擋風雨。

有這樣的房屋會使人們的生活更加美好、幸福……

四年級科學作文 篇6

今天,老師笑眯眯地走進教室說:"同學們,今天放學後我要求你們做一個小實驗,就是把雞蛋從三樓扔下去,雞蛋不破。"老師話音剛落同學們都紛紛開始討論了起來,你說一句我說一句,七嘴八舌。

放學後,我們來到同學家做實驗,可是雞蛋從三樓扔下去怎麼才能不破呢?這可把我們難住了。只見我們右手拿着筆,左手按住本子,聚在一起商量着方案,怱然我眼睛一亮,想出了一個好辦法,我們跑到樓下水果店問老闆要了兩三個水果套,把雞蛋嵌入水果套裏,然後用幾根繩子系在套子頂端,剪一塊方形的`塑料袋,當做降落傘,這樣雞蛋就可以穩穩落地了。我們拿着完成的作品來到陽臺上扔了下去,雞蛋像熱氣球一樣,在空中自由地飛着,向垂直的方向穩穩落地了。我們跑下去一看,呀!我們大聲喊道:"雞蛋沒破,雞蛋沒破"。那時我們幾個人開心的手拉着手轉起圈來,

太好了!我們的試驗成功了!

四年級科學作文 篇7

生活中處處有科學,前提是要有一雙會發現的慧眼。

--寫在提前

從小我就是學生頭的髮型。雖然短,但頭髮還是挺順溜的。一到冬天,靜電就全跑到頭上了。我經常會摸摸自己的頭髮,等到它發出“批吧批吧”的聲響,然後再向上面飄去的時候,我纔會停下來。

這不我又在摸頭髮了,媽媽對我說:“你拿一支筆摸摸頭髮,之後在拿一個小紙片,試試看?會有意想不到的.結果。”我帶着疑問開始試驗。先準備一個筆,又撕掉一張小紙片,爲了能做出理想的實驗結果我把筆在頭上磨了又磨。之後又把筆放到小紙片上,筆好像出現了魔力,吸引着紙;紙好像着了魔,緊緊粘住筆。我把筆向上一擡,紙也跟着過來了。我不明白這是怎麼回事就反覆做了多次試驗,隨後又查閱資料,問家人……

問題一:爲什麼筆在頭髮上磨擦以後會把小紙片吸起來?

答案: 這是摩擦起電的現象,帶電的物體具有能夠吸引輕小物體的性質。

我的答案:應該是筆在頭髮上摩擦時把靜電給帶走了,然後利用靜電把小紙片(小物體)給吸起來的。

現在電腦成了社會中不可缺少的東西,工作、學習…都需要電腦。普通的電腦分爲三大件:屏幕、鼠標、主機。屏幕顯示屏,相當於人的臉,能讓別人看得清;主機也就相當於人的大腦;鼠標也就是胳膊和腿。你們有沒有在電腦上發現什麼問題呢?

有一次,叔叔把他的筆記本電腦拿來讓我玩,沒有鼠標玩着不舒服,於是我又要了鼠標。我把這個鼠標拿在空中移動了好半天,電腦竟然沒有反應。我覺得電腦是不是壞了呢?我又把叔叔叫來,他告訴我鼠標一定要放在平面物體或者哪裏,不能在空中。我又產生了很大的疑問,於是又去查閱資料。

實驗中的發現:我們再試一次,當你拿起鼠標的時候下面的感應器會變成暗淡的紅色,慢慢地放下去,離桌面只有一二釐米的時候,紅光會“散射”在鼠標墊上,這時就能移動鼠標了。

問題二:普通的鼠標爲什麼不能在半空中使用呢?

答案:鼠標下有個感應器,當你拿起來的時候它接觸不到東西或平面所以不能使用,把它放在桌子上,感應器接觸到東西這樣就能輕鬆地使用了。

兩次實驗,兩次發現,讓我明白生活中處處有學問,處處有科學,有雙慧眼才能去發現。

四年級科學作文 篇8

乘上公交車,我們就出發了。一路上大家有說有笑,不知不覺我們就到了湖北文理學院門口。

我們先去參觀了化學工程與食品安全質量學院。老師帶着我們走進一間實驗室。這間實驗室裏擺放着許多精密的儀器。一位大姐姐給我們展示了顯微鏡。大姐姐把壓有標本的玻片放在顯微鏡下,標本的.樣子就在電腦上出現了。我學着挑了一個蜜蜂口器的標本,先試着用眼睛看它,它就像一粒芝麻,幾乎看不見,但一把它放在顯微鏡下,電腦上立刻出現了密密的絨毛,真神奇呀!

從實驗室出來,我們就要去做餅乾了。一位大姐姐給我們示範了一遍,大姐姐把麪粉和糖攪拌成泥,摻上黃油,用自己喜歡的模具在上面印了個印,放在烤箱裏烤十五分鐘,餅乾就烤好了。我學着大姐姐的方法“裝模作樣”地做了幾個小熊樣子的餅乾。雖然餅乾烤得沒有成形,還很辛苦,但我還是很滿足,因爲這餅乾是我自己努力做的呀。