精選四年級寫校園的作文彙編10篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級寫校園的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級寫校園的作文 篇1

我們的校園美麗而整潔。校園裏有山、有樹，還有花草，一年四季都能看到美麗的景色，都能聞到芬芳迷人的清香味。

一走進我們的校園，首先映入眼簾的就是我們學校高大而漂亮的教學樓。教學樓一共有四層，有電腦室、美術室、音樂室、教室，還有宣傳窗......這是老師工作的地方，也是我們學習的地方。每當上課時間，這裏就會傳出朗朗地讀書聲，很響亮、很整齊。教學樓給我們留下了最深刻的記憶。

再往裏走，就會聽見一陣陣的吶喊聲和加油聲，原來操場上正在上體育課，可熱鬧了，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在跳遠......操場是我們校園最美的地方，操場的草坪就像一塊綠色的毯子，操場的左邊是國旗臺，國旗臺上聳立着一根高高的`旗杆，旗杆上懸掛着鮮豔的五星紅旗。學校的重大集會都在這裏舉行。

離開了操場，我們再往小路上走，這是我們校園的另外一角——小山。沿着一條石板小路往山頂上走，沿途有杏花、菊花、鳳仙花、銀杏樹、芙蓉樹，各種花香撲鼻而來，各種彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在辛勤地勞動。山頂上有座小亭子叫做示範亭，老師同學們經常到這兒來遊覽風景，散步，看書學習......

這就是我們美麗的校園，你喜歡我們的校園嗎？

四年級寫校園的作文 篇2

我們的校園坐落在塘下鎮趙宅村，九個鎦金大字——瑞安市第二實驗小學，高高的掛在牆壁上。

走進校園，映入眼簾的就是一個小型的花壇，不管是溫暖的春天、炎熱的夏天、落葉飄灑的秋天、還是寒冷的冬天，這裏的花都盛開着。

花壇的左邊，是我們寬闊的操場，操場上鋪着紅地毯般的塑膠跑道，跑道中間有一片草地。上課了，操場上一片靜寂；下課了，操場上十分熱鬧。高的、矮的、胖的、瘦的，到處都是同學們的身影，到處都是同學們的歡聲笑語。有的同學在草地上踢足球，有的在跳長繩，還有的在比賽跑步呢！

走出操場，經過小花壇，再往前走幾步，就是同學們最喜歡去的.地方——天井花壇。花壇的正中間有兩個小水池，池水清澈見底，裏面還有許多的小魚，小魚的顏色五彩繽紛，有蘋果紅、有梨黃……

我喜歡我們的學校！

四年級寫校園的作文 篇3

我們在一個知識廣闊的大海洋裏生活着，它有一個自豪的名字——舞鋼市第一小學。

我們的校園不大，但其樂融融，有兩塊大操場，下課了，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的玩捉迷藏的遊戲……特別是在第二節課間操的時候，女生扭着那要熱火朝天的跳跳繩，或踢那忽上忽下可愛的毽子，或東多西閃地玩捉迷藏的遊戲。

校園不寬，但秀麗多姿，兩個大花園裏種着月季花，迎春花，桐樹等，被春風一吹，多開放了，有的花揚眉吐氣，有的花低垂粉面，有的花驕傲的揚着頭。

校園不廣，但書聲朗朗。每次我們吃過午飯來到學校，就拿着書坐在位置上看書，有時會被書上好玩的'東西弄的笑口常開，有時會被書上的壞人壞事氣得滿腹是火，總之我們被書中的知識海洋給取住了。不僅書上的東西千變萬化，而且方法也不一樣，有的一個人在那裏看，看得津津有味，有的兩個人看一本書，親密無間，還有的三五成羣共看一本書，議論紛紛。

啊！我爲我在一個知識廣闊的學校裏生活感到非常自豪。

四年級寫校園的作文 篇4

我們的學校雖然是一所鄉村小學，但是卻非常美麗、非常可愛。

走近校門，“草塔鎮小”幾個金光大字特別引人注目。校門口有兩棵高大的桂花樹，像兩位忠實的哨兵守衛着我們的`校園。走進校門，首先映入眼簾的是兩幢高大的教學樓，它們座落在學校的前後兩邊。平時，我們就在這窗明几淨的教室裏讀書、上課。學校的中間是大操場，地上很乾淨，看不到果皮和紙屑，我們就在這兒做廣播操、上體育課、做遊戲，別提有多開心了。操場的兩邊各有一塊半圓形的草坪。春天來了，這裏就像鋪上了一層綠色的大地毯。中間豎着“請勿踐踏草坪”的木牌，這可是同學們自己親手做的哦。

能在這麼美麗又可愛的學校裏學習、生活，我們都感到無比幸福。

四年級寫校園的作文 篇5

我的學校官渡路小學位於我們中牟縣的城中心，這裏交通便利，街道繁華。

說起來我的學校也有些年頭了，去年爲了滿足更多小學生的需求，學校新建了一棟教學樓，正對着學校大門口。刷着粉白相間的牆漆，每次走進校園都給我們一種眼前一亮的感覺，特別溫馨。大門兩側種滿了月季花，那鮮豔的花朵爭奇鬥豔，開的漂亮極了，使校園裏充滿了花香。道路兩旁還有老師和同學一起精心製作的黑板報，上面有安全教育知識，一些成語來源呀，還有校園之星評選的優秀同學的照片和簡介，讓我們學到了很多課本以外的知識。

再往裏走就是我們的老教學樓了，雖然看上去有點破舊，但他卻迎來了數不清的懵懂無知的小朋友，就像四年前的自己剛從幼兒園出來，來到這裏，充滿了緊張和好奇，是我們敬愛的老師，陪着我們教我們知識，讓我們慢慢長大，變成了一個個意氣風發的小小少年。我心中充滿了感激。學校還成立了令我們可以全面發展的社團，比如：太極、畫畫、籃球、航模……等等。更加豐富了我們的課外生活，最南面就是學校的操場了，這裏有嶄新的塑膠跑道，乾淨的`乒乓球桌，還有排球、籃球的專用場地。讓同學們各取所需，盡情的發揮自己的特長。

這就是我的智慧校園，我愛我的老師，我愛我的智慧校園！

四年級寫校園的作文 篇6

我們玉沙小學風景優美，有雄偉的五星廣場、寬大的足球場還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹木茂盛，但我最喜歡的要數“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點綴着我們的校園。

“怡心園”位於學校大門的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會有一株高大筆直的棕櫚樹，中間栽滿了漂亮的.小花，進園的右邊，有座藍色的雕塑，上面刻着“怡心園”三個紅色的大字，因爲他的形狀像打鳴的公雞，我給它起了個名字---晨雞報曉。

沒走多遠，左邊呈現一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直衝雲宵的大鳥，給人一種向上的感覺，我們叫它“生龍活虎”，周圍有水泥做成的木桌，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁邊有棵假樹刻着“古木蒼雲”，它的主杆已經枯死了，但有些枝條仍然頑強的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇裏是我們的樂園，我們經常在裏面唱歌，跳舞，開心極了。

怡心園的盡頭，有三棵楓樹，它們那手掌似的紅葉子非常可愛，一陣清風吹來，彷彿三個亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

每天，這些優美的景物就伴着我們的朗朗書聲一同呼吸校園裏的新鮮空氣。

四年級寫校園的作文 篇7

雖說已至秋日，但我卻一直未覺得，那炎熱的天氣並不能讓我覺得秋天到了，直到當我看見校園裏綠中帶黃的葉子隨着秋風輕輕擺動才猛然驚覺秋天來到了校園。

我如往常一般走進校園，映入眼簾的已不是那翠綠的樹葉，而是一片片由綠變黃的葉子，在秋風的吹拂下“沙沙”地響。花叢中的花朵也不如往日那麼鮮豔，如今只是耷拉着腦袋，沒了往日的精氣神，取代之的，卻是一種濃濃的委屈，它還在那裏開放，卻沒人停下腳步來觀賞它，這也許更讓它無精打采。

在教室裏，我向窗外望去，只見太陽光照射在樹葉上，使樹葉蒙上了一層金色的光，燦爛而又奪目。

走出教室，我來到操場，放眼望去，操場上的同學一個個都很快樂，跑道上有同學在跑步，籃球架下，有同學在打籃球。我走到樓梯前，一層一層走上去，又一層一層的跳下來，據說，跳夠999層樓梯，就可以實現心中的`願望，我信以爲真，並想在樹葉落盡前實現我的願望，於是，便在這金色的秋的陪伴下去完成我金色的夢想。

我總覺得秋天是一個很漫長的季節，空氣中有一種透明的涼。過一段時間，樹葉就會隨着風兒掉落，校園就會變得空蕩蕩的。

雖說樹葉在不久後將消失，但，依然可見同學們飛揚的笑臉，秋天依然美好。

我們的心，也像秋天的果實一般，當然有“往生”更好的土地的心願，卻需要等待一種風，讓我們在秋天與流雲間飛翔，更遠地開花。

四年級寫校園的作文 篇8

我有一個智慧校園，在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了歡樂！晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。我邁着歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸着清新的空氣，望着蔚藍的天空，我的心情是多麼的愉快！早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。

同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裏的小花似乎正在望着教室，津津有味地聽着，入神地看着，真是一派和諧的景象啊！還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮着，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，爲校園增添了許多生機！校園裏充滿着智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？

看，我們班的一位同學，正認真地盯着課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來??那神情，有趣極了！

令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融爲一體，書中的每一句話，就像牽連着他的喜、怒、衰、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。智慧校園不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裏，專心讀書的，有寫作業的。各自都幹着自己喜歡的.事情。我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着她們腳尖踩着地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏着優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。

還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一隻長着尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼着，就像展翅待飛的小天使！我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！

四年級寫校園的作文 篇9

我們的學校——學軍小學之江校區是個美麗的大花園。那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天銀裝素裹！

春天來了，樹上長出了新芽，小草也從泥土裏探出了小腦袋。那些新芽嫩綠嫩綠的，就像一顆顆綠寶石鋪在大地上。看，那粉紅色的桃花開滿枝頭，走近一聞還帶着淡淡的香味，真是讓人流連忘返！

走過了小花園，就來到了風雨長廊。擡頭頂上全是壁畫，上面畫着《醜小鴨》、《國王的新衣》、《賣火柴的小女孩》……許多童話故事插圖，讓你感覺彷彿到了一個童話世界。長廊的左右兩側還有許多展板。有年級展板、大隊部宣傳展板，還有社團展板。一塊塊展板都展示了我們豐富多彩的校園生活！

再往裏走，就是我最喜歡的.地方——之江棧道。棧道由木條鋪成之字形狀，棧道兩旁做了景觀魚池。魚池裏住着許多小金魚。魚兒在水裏歡快地遊着，它們時而浮出水面吐出一串串小泡泡，時而搖搖尾巴潛入水底，就像在跳舞。真是太可愛了！

我們的學校真美啊！我愛我的學校！

四年級寫校園的作文 篇10

我的校園很大很大，大的像一個小星球，操場四周種着一些樹，它們可以給我們提供涼爽，教學樓很高很高，高的像一座山。我們的學校還充滿了智慧，我帶你們去看看這個

充滿了智慧的校園吧！

有一次上英語課，老師在講一道題，那一道題有兩種答案，老師說了一種答案，老師讓我們想出第二個答案，我和我們班裏的同學都在努力的想，突然我的.腦袋一轉彎就把這一道題的答案給想出來了，我就大膽的舉起了手，然後老師問你想到答案了嗎？我說我想到了，伏兵我把我想到的答案說了出來，老師說這個也可以，我非常的開心，我來到了這個智慧的校園，我也可以把我的智慧說給別人。

不光在英語我們有智慧，在我們的語文課上我們班裏有智慧小達人喔，那就是我的同桌，李月有一次快期末了，我們的語文老師給我們上課的時候在黑板上出了一道題，我們左想想，右想想，可是我們都沒有人可以把這一道題解開，可是就在我們全班都快要沉默的時候，我的同桌李月舉手了，她回答了老師的問題，老師微微的笑了一下，說答對了，這下李月又把她的智慧分享給了大家。

還有一次下課了，我和我的一個好朋友雨宇在玩吸鐵石，不過一不小心掉在了講臺下，我和雨宇想了很多辦法都沒有把它給取出來，突然候逸拿了一箇中間有一小洞的吸鐵石，走了過來把雨宇的吸鐵石給取出來了。

你們想知道她是怎麼把吸鐵石給取出來的嗎？我就告訴你們吧，其實是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞裏面綁了一根繩了，她拉着繩子，就把吸鐵石給吸出來了，她真是太聰明瞭，能想出來一個這麼好的點子來，把吸鐵石給取出來，我的夥伴可真有智慧。雖然我沒有我小夥伴們那麼機智，但是我呀，特別會舉一反三，不信你瞧！

我們在操場上玩的時候看見了一隻很大的蟲子，我們想看看它抱的什麼東西，我們當時不知道怎麼辦，突然我想到了候逸想的辦法，我用繩子把一個小石子

綁了好的石子打它了一下，把它打到了一邊，突然來了一陣風，把蟲抱的東西吹走了。

我的同學、夥伴你可真聰明，她們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園裏，我也慢慢變的非常有智慧。