精選四年級活動作文錦集八篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的四年級活動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級活動作文 篇1

就在今天，我們期盼已久的義賣活動正式開始了。而在李老師的帶領下，我們順順利利的度過了這麼一個開心又快樂的義賣義買活動。

爲了這次活動，我們班的許多同學都準備得非常充分，有的捐了很多的東西，有的帶了非常多的錢，也有的帶了裝飾品，把我們班的'櫃檯佈置得漂漂亮亮的。正當我去看了我們班的櫃檯時，突然“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我急忙跑回教室，跟着路隊走到了大操場。

看到操場上的這些景象，我心裏越想越興奮：“終於要舉行，我們期盼已久的義賣活動了。”但也不止我這樣興奮，有的同學，甚至高興得，叫了起來，跳了起來。操場上熱熱鬧鬧的一片。我們的路隊，先是走到了我們班的櫃檯旁，然後隨着臺上同學的宣佈下，我們開始了義賣活動。

“快點，快點。”我叫着我的幾個同學，一起去買東西。“嘿，快過來，我看到了一樣非常棒的東西。”“什麼呀？”我問道。“哇，原來是一個全鐵的槍，看起來真霸道，不過就是太貴了點，要七塊錢呢。”“沒事貴就貴點吧。”和我說話的正是桂兆龍，我又接着說：“那你就買吧。”桂兆龍買後，看起來有點高興的樣子。但到後來，我跑到了低年級的攤位，也看到了一把是全鐵的槍，雖然樣式沒桂兆龍的那把槍好看，但這把槍只要兩元錢，本來也有人看到了這把槍，也想要，但我還是比其他的人快，最先把那把槍搶到了。

後來，我們又去了我們班的攤位，因爲我們班的很多同學都捐了一些毛絨玩具，所以我就想去買一個毛絨玩具，特別是肖俞的捐的那個植物大戰殭屍的毛絨玩具。但我到了我們班的櫃檯以後，我才發現我們已經來晚了一步：我們班櫃檯上的東西全都被洗劫一空了，包括書本之類的東西，連一根毛都沒剩。

最後，我們班以304元的好成績，得到了全年級的第二名，而我們班的同學的臉上，也都充滿了笑容。

四年級活動作文 篇2

10月25日下午1點鐘，我們按着俞老師事先給我們分好的小組，排着整齊的隊伍，來到了學校爲我們精心準備的巧手坊教室上課。當俞老師把巧手坊的門打開時，大家就按着小組走了進去，找到了教我們做東西的兩位媽媽。

我們這次巧手坊，不僅可以自己帶美食，還要現場做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子，我們先把一次性桌布鋪在桌上，然後我們組的兩位媽媽，把事先準備好的麪糰分給了五位坐在左邊的男生，我就是其中的一位，我很開心。然後，兩位媽媽又拿出了五根小一些的'擀麪杖，分給了我們這幾位男生。

終於開始活動了，我們組的5個人負責擀餃子皮，剩下的6個人負責包餃子。我先把麪糰用手壓得又圓又扁，然後用擀麪杖的一頭壓着麪皮擀，等到擀得和平時的餃子皮差不多了，再轉一下，繼續擀……擀着擀着，忽然學會了一種方法，就是一邊轉一邊擀，擀出來的皮子又薄又好，我真高興。

等大家都做完以後，開始煮餃子了。在媽媽們的幫助下，我們的餃子終於出鍋了，我吃着自己親手擀得餃子皮，真香啊！

這次活動不但提高了我們的動手能力，還讓我們學會合作，學會分享，更加團結。

四年級活動作文 篇3

盼着一天天的過去，盼着一天天的到來，盼什麼呢？當然是盼着讓人興奮的遊園活動了。我想每個同學都應該很激動吧？我當然也不例外了。

隨着時間的推移，遊園活動於拉開了序幕。當天，我拉着我的好朋友，與他一起參加遊園。

我們興奮地一邊走一邊討論着：應該先去玩哪個項目呢？看看手上的遊園表，我們便快步向“智力大闖關”走去了。

該遊戲的規則是將手中的圓圈套入杆子就可得一分。我心想：這種不是小菜一碟嘛！我肯定可以投進去的。帶着滿滿的自信我上場了。我拿起圓圈，瞄準杆子向前一拋，喲，太用力了，圓圈超出杆子好大一段距離啊。再來！跟第一拋相反的是，這次我的力量又太小了，連個桌子邊也沒有碰到。嗯，不能氣餒，接着再拋。沒中，沒中，還是沒中！一連串的沒中，我的自信心已經倒下一大半了。望着手中的最後一個圓圈，我像抓住救命草一樣，緊緊地抓着，最後的希望就在此了，拼了！“呼”的一聲，圓圈飛出去了，最後穩穩地落在杆子旁邊，哎！仍然沒中。我的運氣真是背到家了。

我愣在那裏，好一會兒才走向領獎臺，一位阿姨問我：“你得了幾個圈啊？”我輕輕地說：“０環。”阿姨微笑地看看我，給我蓋了一個章。與我形成強烈對比的.是，我的好朋友中了6環，真羨慕他啊！

走出這間教室，我的內心的無比難爲情的，唉，多麼羞愧的遊園日啊！

四年級活動作文 篇4

四川地震了，無數生靈在垂死掙扎，我們的心靈在一次次的碰撞之下，變的越來越堅強。

看到無數的團體在募捐，我們班也決定通過自己的實際行動來爲災區，獻上自己的.綿薄之力。

我們不想搞募捐，因爲我們想真正用自己的力量，爲他們做貢獻。於是我們班決定組織愛心義賣。由於時間倉促，我們只能一切從簡。我們的口號是“情繫汶川，愛心義賣”。我們把自己的所有班 費，全部拿出，購買了筆，筆芯，本子。

中午的時候，我們的義賣開始了，有很多同學都支持我們。由於我們買的東西都比學校的便宜，我們還制訂了自己的宣傳口號“買自己的東西，獻上自己的愛心，方便自己，關愛他人”，看到很多人 踊躍參加，我們真的很感動。大學生的愛國之情，在一點一點的流露着。

我們一共舉行了3次義賣，由於時間原因，我們之淨賺了300快，我們班級內部，又每人捐了20元錢。我們把我們的錢通過中華紅十字會，捐到四川災區。我們真的很高興，我們通過自己的勞動，爲災 區人民做了一點實事。我們也爲當代大學生的愛國之情所感動。

也許，有很多人會認爲我們是在藉着地震的幌子賺錢。我只想說，我們真的沒有必要集結29個人力量，來賺那300塊啊！況且，我們還是曠課去買東西，準備活動啊！我們只希望其他人能夠理解我們。 因爲我們都是汶川人，我們都是中國人啊！

這次的活動，我們的收穫很大。我希望越來越多的人獻出自己的愛心，幫助災區人民戰勝困難，重建家園。

四年級活動作文 篇5

轉眼五年過去了，我們也從一個懵懂的一年級小豆包變成了五年級的哥哥姐姐，記得在一年級的時候，我們是被六年級哥哥姐姐的大手牽着，而這一個學期，我們五年級同學的大手拉着一年級小同學的小手進行手拉手活動了。

活動當天，我的心裏就像壓了一塊巨石一樣，生怕自己做事不當，小朋友會不愉快，或者走丟。於是我們緊緊地拉着小同學的.手，形影不離。

一個又一個項目完成了，萬無一失，我心裏的巨石漸漸落了下來，可是接下來的項目令我提心吊膽，戰戰兢兢，原來我們要讓小朋友穿梭於石子之上，而石子只有三個，我們只能邊扶着小朋友邊移動石頭，稍不小心小朋友就會跌落。第一次，失敗，第二次，失敗，我有點着急了！可我意識到了問題所在：我應該跟着小朋友的節奏，而不是生拉硬拽，到了第三次，我把所有精力集中，小心地扶着小朋友，小朋友邁步以後再彎下腰來挪動石子，一步一步走向終點，我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水，洋溢着勝利的笑容。

這一次手拉手活動，真是完全不一樣的體驗，讓我體會到了照顧小朋友的不易，需要有足夠的責任心才能勝任，所以我以後要鍛鍊自己的責任心，做更好的自己！

四年級活動作文 篇6

週五的晚上，我和我的同學在託管班舉行了一場“聞名全國”的圖書漂流活動。活動開始前，艾老師說這書“一去不再來”時，我心驚膽戰，打了一個哆嗦，我又轉頭去看同學們的反應，沒想到，同學們比我還着急。有的抱着“價值連城”的圖書在假哭，有的'拿着筆當槍守護着自己的“公主”。一個個好像在片場表演似得！看到這，我已迫不及待得想開始這場沒有硝煙的“戰爭”了。

老師通過我們的表情似乎看出了我們的意圖，大喊道：“好了好了，看你們不捨的樣子，那就借書還書吧！”頓時，正在七嘴八舌討論的同學們忽然變得鴉雀無聲，然後在同一時間內爆發出七百億電伏特般地震耳欲聾的歡呼聲，好像參加奧運會奪冠一樣！

接着，老師讓各自寫出自己專屬的廣告。一開始我毫無思緒，直到一股力量指引我，讓我讀作者簡介，“呵呵”，我奸笑起來。一名名同學讀完了，輪到我了，我一把抄起書，開始讀：“《漂亮媽媽醜女傭》是xxx寫得，他……”經過半分鐘的演講，我被三名同學“咬住”了，他們想換，而我不理不睬，一直在大笑，因爲我早已想好了法子。

終於到了交換書籍的環節了，大家紛紛一躍而起，從座位上彈了起來！三名同學幾乎同時跑來，像要跟我結拜似得。怎樣分？很簡單，中午玩的猜拳，現在還在回味，不如就猜拳吧！五局三勝，大家喊：“好！”呀，大家都這麼積極，究竟花落誰家？終於在一番戰鬥後，宋承昊贏了，書被他拿了，我最終獲得了《最後一頭戰象》。

今天的活動很有意義，不僅能讀到各種好書，而且還能鍛鍊我們的交際能力。我很喜歡！

四年級活動作文 篇7

今天， 崔 老師帶領我們去農貿市場進行採買實踐活動。

一進商場，我就被吸引了，各種蔬菜琳琅滿目，各種各樣的水果應有盡有，清香撲鼻，美化和淨化了商場的環境。

我想買我最喜歡吃的菜花，一問價錢，我覺得有些貴，我就向商販叔叔討價還價，我說：“一元六角錢一斤行嗎？”叔叔回答：“不行，我用一元六角錢進的貨。”沒辦法，我只好用一元七角的價錢買了菜花，一共花了三元五角錢。這個菜花個頭真大，那白色的花密密麻麻、挨挨擠擠的，之間不留一點兒空隙，下面襯托着幾片綠葉，看上去特別淡雅。這時再看看手中只剩下一元五角錢了。你看那西紅柿，紅紅的，上面都帶着綠色的葉片，裏面有綠色的珠子似的種子，吃起來不僅味道甜甜的，而且富含維生素，營養特別豐富。我吆喝着問：“西紅柿多少錢一斤？”阿姨說：“一元五角錢一斤。”這會兒便宜點了，我買了兩個，才一元兩角錢，阿姨只收了我一元錢。這次學着講價成功，終於剩下了兩角錢。接下來，我就看着別的同學買東西，那情景熱鬧得不得了，一個跟一個的買，攤主忙的不可開交。薄昊文只剩兩角錢了，他又買了一個辣椒，正好把錢花完。

到了水果攤前，火龍果紅紅的顏色，真像是火把的`樣子，特別誘人，不過要五元錢一斤，我們都不敢買了。我們吃過火龍果，裏面的果肉軟軟的、甜甜的，還有黑色的小籽呢！這時，時間一到，我們只好戀戀不捨的離開了農貿商場。

今天去商場不僅單純爲了買菜，更重要的是體驗了實踐活動的樂趣。

四年級活動作文 篇8

【病文入院】

週五的班會課上，我們年級舉辦了“紅領巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動。

鈴聲響起，伴隨着同學們興奮的歡呼聲，活動拉開帷幕。我熱情地招攬來來往往的顧客，功夫不負有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個顧客，她盯着一套彩筆看得眼睛都不帶眨的。“喜歡這套彩筆嗎？”我笑着問。她點了點頭，問：“多少錢？”我說：“這套彩筆是12色的，8元錢，喜歡就買走吧。”我的生意就這樣順利開張。接着我又賣出了套娃、記事本、尺子等，一共賣了38元錢，錢雖然不多，但還是體驗到了父母的掙錢的不易。這真是一次難忘的體驗！

【診斷治療】

這篇寫義賣活動的習作，重點記敘了“我”的第一筆生意交易，寫得挺清楚。但作爲一篇寫活動的習作，只寫活動場面中的某個鏡頭，並不精彩，需要用“視角轉換”的方法，切換鏡頭，寫寫活動的場面氣氛，這樣有點有面，點面結合，才能讓讀者身臨其境，感受活動的情趣。

“切換鏡頭”是電視劇拍攝常用方法，寫作文也可以運用。在這篇習作中應該先把鏡頭給整個場面，烘托出活動的熱烈氛圍，然後筆鋒一轉，來個鏡頭切換，把特寫鏡頭聚焦某個同學，這樣作文的脈絡更加清晰，更加有畫面感。

【康復出院】

週五班會課上，我們年級舉辦了“紅領巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動。

吃過午飯，同學們一來到學校就開始做準備工作，按照分工，大家幹得熱火朝天，先是把桌子和所有的義賣物品搬到操場上，然後分門別類地擺放整齊。

萬事俱備，只欠東風，鈴聲一響，活動拉開帷幕。“售貨員”熱情地招攬顧客，“顧客”像趕集似的尋找自己喜歡的商品。歡笑聲、叫賣聲、討價聲此起彼伏，好一派熱鬧景象。

我熱情地招攬顧客，功夫不負有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個顧客，她盯着一套彩筆看得眼睛都不帶眨的。“喜歡這套彩筆嗎？”我笑着問。她點了點頭，問：“多少錢？”我說：“這套彩筆是12色的，8元錢，喜歡就買走吧。”“成交！”我的生意就這樣順利開張。

咦，那邊怎麼人山人海？穿過熱鬧的人羣，我發現別的級的“櫃檯”前有抽獎、買一贈一活動，原來這是爲了拉人氣特意安排的`促銷，這種別具一格的促銷方式吸引住了顧客。而我們班卻沒有想到這一點，心裏不免有一絲遺憾。

後來我拼命賣力吆喝，由於我的商品物美價廉，我又賣出了套娃、記事本、尺子等，一共掙了38元。“愛心義賣”活動不僅鍛鍊了我的膽量，還讓我學會奉獻愛心，這真是一次難忘的活動。

【老師的話】

習作巧妙“鏡頭轉換”，先寫大家做活動的準備工作，接着寫活動的熱鬧場景，然後寫“我”的第一筆買賣，再寫別的班機智推銷，讓讀者就像看電視劇，畫面感與熱鬧的現場感都體現了出來。