四年級的想象作文集錦9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的想象作文 篇1

20xx年，可不斷地進步，這時候，人類的"好朋友"也在不停得進步，那就是——電腦。

它的價錢不是太貴，結構和形狀和原來的電腦完全不一樣。它的鍵盤可以任你擺在哪裏，但不要連接線；而顯示器就像一臺40寸大電視機；而鼠標呢因爲如果帶鼠標出去，那就會太麻煩了。所以人們做一個感應器。你可以摸着那感應器，隨便移動都可以。它的構造可驚人呢！原電腦的顯示器，加上人工機器：上網自動器，音樂自動器……這麼多功能，哪怕貴一點，也有許多人來購買呢！

這臺電腦的作用可真不少呢！可以看電視，聽音樂，上網，計算器，教科書資料，鬧鐘功能……其中看電視方面，如果你想要轉檯，你只要按上"1"鍵，就可以看到電視，如果你想轉檯，你就說那個臺的.名字，它就立刻轉到那個臺；不過這還有許多功能。上網方面，你只要說一聲："網絡連接"就可以立刻上線了，如果你想上"163"這個網站，你就說："163"這個網站，它就立刻轉移到那個網站；聽音樂這個功能，你只要說那個歌名，你就可以試聽這首歌曲，如果你不知道那個歌名，就講那個歌手的名字；它還有一個好性能，那就是如果忘記要斷開，它回在你關機的時候打出來，讓你關回網絡連接才關機。電腦的性能還有很多，但用處可好。分別有教學資料，每天備忘器……

電腦，我相信它的技術一定會再提升。電腦，就是等於給人插上一對工作的翅膀。我愛這好處多，對社會有幫助的電腦。

四年級的想象作文 篇2

筆盒媽媽有五個兒女，分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業的紅筆。

這一天，五個兒女在討論誰的功勞最大，水性筆說：“寫字的'時候，小主人會需要我，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說：“得了吧！你這個矮個子還敢跟我比，你瞧我，個子高高的，小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的橡皮說：“小主人用鉛筆畫錯東西的時候，就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來說：“小主人畫直線的時候會用到我。”紅筆也走過來說：“小主人改作業的時候也會用到我。”

五個兒女爭來爭去，吵來吵去。最後，五個兒女都不服氣，他們就去問筆盒媽媽，筆盒媽媽說：“我先不下結論，我給你們個一張紙，誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰的功勞就最大。”五個兒女一個一個去畫，結果五個兒女都沒成功。

筆盒媽媽說：“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助，果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。

筆盒媽媽說：“明白了嗎？五個人齊心協力，力量纔會越大，你們五個不可缺一。”從此以後，五個兒女做事都齊心協力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂樂。

四年級的想象作文 篇3

鋼筆和墨水，由於經常受主人的表揚，越來越驕傲了。

一天，鋼筆和墨水都說自己的本領大，於是，它們爭吵起來了，爭了半天，誰也不服誰。後來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領最大。

紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的`道理後，就讓它們當場比一比。

墨水搶先從鋼筆的肚子裏流出來，把紙弄得亂七八糟，字不成字，畫不像畫，鋼筆在旁邊看了暗暗發笑。接着，鋼筆得意地跳在紙伯伯的身上，走來走去，可是，鋼筆不管怎麼使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時鋼筆看着墨水，墨水看着鋼筆，都低下了頭，誰也不吭聲。

紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰也不行啊！”

從此，鋼筆和墨水再也不爭吵了，互相密切配合，成了一對永不分離的朋友。

四年級的想象作文 篇4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間就來到了20xx年。

我正開着世界頂級發明、使用能源汽油的“夢想八號”飛船向月球飛去。

到了月球，飢腸轆轆的我直奔飯館，嫦娥仙子笑容滿面地迎上來，親切地對我說：“貴賓，裏面請!”，想不到在這裏能遇上傳說中的月中仙子，我心裏不禁一陣激動。接過她遞上來的菜單，呀，千年蟠桃!這裏竟然真的有千年蟠桃!那可是神仙吃的好東西啊，一千年開花，一千年結果，一千年才成熟，吃了就能長生不老。我胃口大開，點了好些只在神話故事裏出現的佳餚。不一會兒，美食上桌，開動啦!

這時又來了幾個人，天啊，五斗星君、元始天尊、赤腳大仙、二郎神……哇!這些都是我夢中出現的神仙，今天都活生生地坐在我身邊!機會難得啊，我趕緊爲他們倒酒、夾菜，他們倒也不客氣，吃得很開心!嘻嘻，原來神仙也是十足的吃貨。我們快樂地聊着，吃着，喝着，歡笑聲響徹整個月球。

用餐過後，我們觀察了蟠桃園，那裏還有一萬年的.蟠桃!我心裏偷着樂：以後有機會一定得摘着嚐個鮮!那一個個的桃子猶如滿月的孩子，那柔軟而嬌嫩的小臉，真是可愛極了。

在回家的路上，我看見了伐樹的吳剛。我上前關心他道：“吳剛先生，你這麼一直幹活，難道不覺得累嗎?”說着將自己從宴席上帶來的一瓶“月宮天然礦泉水”送給他喝!他感動地對我說：“謝謝你，小兄弟!我要努力幹活，等到來年中秋才能停下來休息!”喝完水，他轉身繼續砍樹了，看來每個人都有自己的使命，強求不得!

結束了在月球上的快樂旅行，我依依不捨地坐上“夢想八號”飛船，與親愛的月球告別。我望着越變越小的月球，情不自禁地衝着它喊：“月球!我還會回來的!”。

科技改變生活，發展瞬間萬變!月球，我還會來的!

四年級的想象作文 篇5

我低頭飄在雲霧之上，渾身金色光芒，就像一匹駿馬飛越時空。雲海在我的耳畔呼呼穿過，彷彿驚濤駭浪，星星敲打着我胸膛。我飄過五湖四海，地球渺小的影子踏在腳下，宇宙裏白霧茫茫

傳說中的世界奇蹟，在我的眼中一個白點，瞬間消失無影無蹤、宇宙的空曠裏面纔是一個好戰場，我不明白地球上爲何動刀槍，地球上的一個孩子向天凝望，看見我的時候也許認爲是流星雨。

他驚喜的指手畫腳，卻不明白我也是從地球起飛的一個普通人，看着各自運行的日月星辰，我才明白人的命運也許都應該這樣。每一個人的軌跡裏都會有成就你的力量，只要你不要橫衝直闖，遵守規則是宇宙的'法則，自作聰明的背叛獲取了滅亡，都一樣。

月亮膽怯的向我張望，融合的光忙給我一絲安慰，我熱淚盈眶，和平的渴望讓我逃離地球，親情的掛念讓我想回家鄉問候父母。星星給了我回歸的力量，飛船也飛不過我的翅膀，一瞬間歸來，我突然有了新的信仰，相信和平的夢想，宇宙法則會引導方向。

只要你堅持真理，相信和平，世界就不再動盪，所有的人幸福，消除貧窮，熄滅戰火，攜手在和平的公園裏歌唱，世界都一樣、

四年級的想象作文 篇6

敬愛的海鷗老人，你知道嗎？你生前的言行舉止讓我深深的記住了你，您現在在美麗的天堂，是否還有那翻飛的海鷗與您相依相隨，還有那“老沙”“獨腳”。

偉大的您，每月只有三百元的經濟收入，還拿了大部分貢獻給海鷗，怪不得海鷗對您那麼有感情，我知道您會每天步行20餘里路，帶着白色塑料袋，裝着餅乾丁，鞋子也應該破爛了吧，但是您是爲了海鷗，您把餅乾丁很小心的.放在欄杆上，海鷗也依着您的節奏，翻飛起落，那場面應該很難見到吧，想想就很美。但好景不長，你在海鷗沒飛走時就逝世了，我們把您的遺像放在歐羣旁，他們果然如您的親人一樣，在遺像前拍成了兩行，在天空中翻飛，可見你們的感情有多深啊！

人與動物天生是朋友，只要我們願意和他交流，感受他們的世界，這樣就可以與動物相伴。我猜這是您在最有的時間裏想說的話吧，我們懂你的意思，動物世界人類世界之大，我們都是未長大的孩子，將來我們會和動物一起報答你們的。

四年級的想象作文 篇7

你讀過《小靈通漫遊未來》嗎？你一定知道小靈通首次漫遊未來時坐過的飄行車、再遊未來時的坐過的五用車、三遊未來時坐過的七用車。你知道嗎？每當讀到這裏，我的腦海裏便冒出各式各樣的新型汽車。

現在，我就給大家講講我想象中的幾款新型汽車。

第一款：彩色變形汽車

它是彩色的，還可以任意變換顏色，紅色、黃色、藍色、綠色、紫色……你想怎麼變就怎麼變，只需按一按摁扭。它還能變形：當它奔馳時，它是汽車；當它飛行時，它是飛機；當它潛水時，它是潛水艇……它的功能實在是太多了！

第二款：透明汽車

它是透明的：透明的車輪，透明的車身，透明的座椅……一切都是透明的。坐在裏面可以方便你看風景，還有一種騰雲駕霧的感覺。遠遠看上去，好像一個人坐着“奔跑”，很奇妙的！

第三款：運動汽車

運動汽車是靠乘客的運動來行駛的，它和自行車不同，它的效率很高，只要乘客輕輕一動，就會以非常高的'速度自動駕駛，而乘客可以做自己喜歡的運動：跳舞啊、做仰臥起坐啊、玩悠悠球啊……乘坐這樣的汽車，誰沒有一個好身材？當然，這樣的汽車空間有點大，不過它是可以變形的嘛！

第四款：蝸牛汽車

蝸牛汽車跟蝸牛一樣，成天揹着“房子”。肯定有人說，那不就是房車嗎？不！房車樣子太單一，功能太單調。我們的蝸牛汽車是一座可以移動的漂亮城堡，裏面的功能就不用我介紹，你可以想象得到。

我想象中的汽車很特別吧！

四年級的想象作文 篇8

每當我邁着輕盈的步伐走進校園時，一陣淡淡的香味就撲鼻而來。不錯的，這正是萬物復甦、百花齊放的季節。

最引人注意的是那一棵威武而又挺拔的大雪松。它四季常青，葉子又像針，如果讓刺一下，也會感到有有在撓癢癢哩。

樹下有一片密密層層的綠蔭——美麗也可愛的小草，嫩嫩的，綠綠的。彷彿是探出腦袋跟我們招手。迎風吹來，綠姑娘們就翩翩起舞，它們的舞姿又是多麼優美啊·

最讓我喜愛的就是大雪松兩面三刀旁花壇裏的玉蘭，一邊開紫色的花瓣，另一邊則是白色的花瓣。讓我們聞到香味的就是它們的'功勞。紫色的花雖說不密，但也不少，起碼很難一下子數不清。很有趣，這什麼這樣說呢？原來，白色玉蘭那邊的花稀稀疏疏，可以數得清有幾朵。

我愛校園的一草一木別說是萬紫千紅的花朵，我愛母校，愛校園裏的一切一切，甚至是一粒沙子。

四年級的想象作文 篇9

同學們，你們在心裏有想過橋嗎？在你們心裏的橋的樣子是什麼樣？反正我就在心裏想象過我心中的橋的樣子就是一個自動橋。

這個橋可有趣了，也是一個能讓人快樂的`橋。橋的正中間有一個神奇的小房子，只要有人進到這個小房子裏只要你高興的進去，你的作業就會變很少很少，煩惱也會很少很少，只要你不高興鑽進去你的作業就會比平常老師給你說的作業就翻上好幾倍，這個橋還有一個作用，就是一個電梯，只要有一個殘疾人走上去，橋會轉變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個電梯就會送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會把電梯功能轉化成正常人的功能，還有你們插隊的話，機器就會把你放到原來的地方，讓你重新走路。

這就是我想象中的橋，你們見過嗎？玩過嗎？只要我們好好學習就會研究出來這種橋。