【精選】四年級想象作文集錦9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級想象作文 篇1

我是一隻彩色粉筆，從加工廠裏出生，我就成了粉筆大家庭裏的一員。接着，我又被送進了一個四周密封的黑匣子裏。被一個人類裝進了一輛大卡車裏。十幾分鍾後，我和同伴被送到了一個教室了。從此，我天天爲同學們服務。

有一天，我被一個冰冷的感覺驚醒了。奧，原來是語文老師的一隻手把我抓了起來，那滿面寒氣使我受不了了，我驚得大叫：“啊!”這時，我看見講臺下躺着一位面色蒼白的老爺爺。他突然對我說：“孩子呀，我們大家族的每個成員都難逃被腰斬的噩運。你要小心一點啊!”說完，老前輩就嚥氣了。“爺爺!——”我發出了一聲撕心裂肺的叫喊，“爺爺，我不能沒有您!”老師開始寫了。我在心裏唸叨着千萬別用力，千萬別用力!哪隻，它怕啥就來啥。老師一用力，我就被老師截成兩段了。嗚嗚……後來，我的上半身被一個頑皮的小男孩踢到了草叢裏，而下半身上的粉一點一點的分離了開來。到最後，我的下半身已經化身爲乳白色的水了。

後來，我拖着上半身在草叢裏走啊走，不知有多麼人從我身上踩過，不知有多少人從我身上跨過，我仍然堅持不移的'走下去。……終於，在一個陌生的小女孩的幫助下，我拖着疲憊不堪的身軀。最終見到了以前和我在一起的部分同伴。沒遭毒手的同伴告訴我，自從我遇難了。以後，老師發現粉筆少了很多，結果讓全校同學在全校找粉筆，所以我們同伴們才能相遇。在心裏，我十分感激這個班主任的關心。

今天，我在這裏呼籲大家：請愛護粉筆，珍惜粉筆!

四年級想象作文 篇2

1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

5、文章語言生動豐富，可讀性強。

6、開頭出手不凡，吸引讀者

7、開頭打動人心，具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

1、以飽滿的***，描寫了……

2、重點突出，詳略得當，內容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近實際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則爲觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中爲文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

14、文章合情合理，

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的.描繪，這是的一大特色。

19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

22、文章來源於生活，因此語言雖然不優，但卻真實有趣，寫得入情入理

23、文章將…寫得細緻入微

24、語言活潑明快，富有情趣。

25、大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

四年級想象作文 篇3

如果時光能倒流，我一定會每一天，每一秒的珍惜時間，不會再找藉口去浪費時間，時間流逝的太快了，快到我已經眼花繚亂了。雖然時間流逝的那麼快，但我一點也不後悔我決定坐上這趟飛往終點的列車，因爲時間的快速流逝，卻也帶來了旅途最美的風景，最精彩的景色。

假如時光能倒流，我一定再也不會犯那麼幼稚又可笑的錯誤，讓你們再爲了我傷心流淚，生氣，再也不會爲了一點小事就無理取鬧，惹得你們傷心到極點;我一定會認真控制自己的脾氣，不會再讓自己說出那麼絕情的話語，不會再讓自己以自我爲中心，不會再讓自己爲所欲爲。

假如時光能倒流，我一定會把自己活的更加精彩，活的更加讓你們滿意，不會讓你們再爲我傷心，也不會讓我自己再在晚上睡覺的時候偷偷的流淚，一切都不會再會了，我保證。

假如時光能倒流，結果一定會很不一樣，一定會很不一樣，因爲我們應該看透了世界的虛僞，世界的真實，人們的.傷心，人們的快樂，人們的絕望。

假如時光能倒流，或許我們每一個人都會有一個與現在截然不同的人生。

雖然，我們都希望時光能倒流，但是我們都明白，這是不可能的事，但是有一個寄託還是很好的。雖然那麼多事我們感覺在時光倒流我們才能完成，但這不是唯一的機會，這世界上還有很多機會能夠改變我們的生活，以及我們未來的生活。你想活的更加精彩的話，不是隻有時光能倒流這一件事情可以做到的，還有一件事情，那就是你要更加努力學習，努力工作，不要輕易放棄任何一個機會，精彩就會一點慢慢浮現出來。

四年級想象作文 篇4

當春姑娘第一次降臨人間的時候，花姑娘也領着她的孩子們——牡丹，荷花，菊花，臘梅和蘇山花來到大地上。她囑咐孩子們要在爭取人間開出最美麗的花朵。牡丹，荷花，菊花，臘梅都爭先恐後，要力爭向人間開出第一朵花。可蘇山花沒這個決心，她想：“何必搶着第一個開花呢？早晚開還不是一樣。再說了，世界上本來就沒有花，幹嘛要當第一個發明者呢？還不如在家裏舒舒服服的睡大覺呢！”想着想着，她就睡着了。

春天來了！春雨一下，原本乾裂的大地變得肥沃溼潤了，這爲牡丹爭取了優勢。你瞧，它破土而出，在陽光下欣然怒放，有紅的、黃的、粉的、紫的，爲大地增添了一絲春意。蘇山花看到了，嘆了口氣，說：“唉！春天的風光都被牡丹搶去了，只能等到夏天嘍！”

夏季到了，他把萬道金光撒向大地，照得蘇山花不滿的說：“這鬼天氣，這麼熱怎麼叫我開花呀！”可就在這時，荷花正在向人們展示她那優美的身姿，蘇山花見了，讚歎道：“多美啊！我如果也能像她一樣該多好哇！可惜夏天的光輝已經被荷花拿走了，我還是等到秋天再開花吧。”

金色的'秋天到了，雲淡風輕，秋高氣爽，蘇山花一味讚歎秋天的美麗，她有些陶醉了。她依偎在金色的大自然的環抱中，慢慢閉上了眼睛。等她睜開眼睛，秋菊繽紛，漫山遍野的菊花傲然怒放，她又嘆息道：“真倒黴又錯過好時機了……不過，我可以等到冬天嘛！”

冬天，狂風大作，雪花飛舞，只有臘梅在刺骨的寒風中傲然挺立着。爲人們送來陣陣芳香。而蘇山花卻縮在雜草堆裏，罵道：“這該死的天氣怎麼這麼冷啊？搞得我都沒辦法開花了！還是等明年再說吧！”

就這樣，日復一日，年復一年，直到現在，蘇山花還沒開花哩！

四年級想象作文 篇5

20xx年的一個星期天，是我的生日，那天是我滿27歲的生日，當時的我已是一家跨國公司的總裁。我做的.是服裝生意，平均每單生意都有6億以上的利潤，是服裝市場富甲一方的女老闆。 但是，我還是會把20xx萬捐給兒童基金會，畢竟我曾經也是一個天真活潑的小孩兒，我也希望有更多的兒童更快樂。 現在的我變得非常輕鬆。每天一回家，機器人保姆早已幫我料理好了一切的家務，我只需要喝上一杯高鈣咖啡，就可以用晶片電腦開始工作了。這樣的環境再好不過了。 並且，現在已經不再流行什麼奔馳車，寶馬車，而是流行一種新型的高空車。不過，這種車很貴的。這種車的外型看起來沒有什麼很特別的地方，但是，一開起來，車的兩邊就會有兩對“翅膀“伸出來。並且，這種車排出來的氣體是一種清新的味道。有了這種新型高空車，我上下班就方便多了，再也不怕會塞車了。 好了，今天就寫到這了，開了一天的生日praty，我也累了，哎~~~~睡覺去咯！拜拜！

四年級想象作文 篇6

我希望未來的教室與現在不同，它非常奇妙。

未來的教室比現在大一倍，它非常寬敞，牆壁是隔音材料製作的，窗戶既可以調溫又可以調光，窗臺上擺放着各種鮮花，我們每天都置身在舒適的學習環境中，教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啓。再也不會讓沉重的書包壓彎了我們的脊背，因爲教室的後面有一排櫃子讓我們放書包和學習用品。我們只需要把當天要溫習的功課帶回家。

未來的教室還設有一個房間作爲我們的'圖書室，裏面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報雜誌，有安徒生和格林的童話，有少年科技探索等。課餘我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味地看書。

網絡學習走進了我們的課堂，每個學生都有一臺電腦，每個人都有一個文件夾，我們在電腦裏起草作文、修改、保存，最後傳給老師批閱。優秀的作文被老師貼在網上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺上有一臺電子監控器，上課誰做小動作或竊竊私語，老師馬上就知道。因爲電子監控器會發光，顯示他的學號。下課了，牆上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動摺疊起來變成木地板，我們在教室裏自由出入，不用擔心碰到桌子撞傷了。

我喜歡這神奇的教室，我希望我的願望早日實現，我們可以更好地學習成長。

四年級想象作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已是20xx年了，在這個時代，汽車變了，房屋變了，學校變了，連平時不起眼的廁所也變了。

廁所裏面非常豪華，只要你一坐上抽水馬桶，前面的牆壁就會變成一臺大電腦。當你認爲廁所有點臭時，就對前面的電腦說一聲“除臭”，那麼廁所的天花板上就會出現一個大窟窿，從裏面噴出一股沁人心脾的香氣，廁所一會兒就不臭了，聞起來還有股淡淡的.清香。

當你上廁所無所事事時，可別忘了前面的電腦，你可以用它看新聞，關心國家大事小事，可以聽聽音樂，陶冶一下自己的情操，也可以玩遊戲，放鬆放鬆自己，還可以聽故事，進入一個童話般的世界……

它還能通過你的大便或小便來判定你是否健康，如果你很健康，電腦就會出現“ok”的字樣，如果發現你生病了，它就會告訴你，你得了什麼病，怎麼治療等等。

在夜深人靜時，廁所就像一名保安，只要有小偷進家門，廁所裏就會伸出幾十雙拳頭，把壞人打得滿地找牙，有來無回。

而且你永遠不會擔心沒有廁紙，當你上完廁所後，廢紙會被一個機器吸收，把廢紙分解，經過過濾、消毒後，又會變成一張嶄新的紙。

雖然這只是我的一個可愛的幻想，但只要我們認真學習，勤于思考，這樣的廁所還會離我們遠嗎？

四年級想象作文 篇8

蠹蠹龍吃了4個蛋糕，睡了一會兒覺，醒來以後就感覺很無聊。就想找朋友陪它去玩，它叫酷酷龍陪它玩，酷酷龍卻說："你沒看見我正忙着哪。”蠹蠹龍聽了很不高興，就說：“我也不陪你玩了。”

蠹蠹龍說着說着就走了。當它走到一片樹林裏看見許多小動物在一起玩耍。小兔看見了蠹蠹龍就叫它來一起玩。他們在蠹蠹龍身上滑冰，睡覺，踢球，高興極了。過了許久他們在蠹蠹龍身上睡着了。蠹蠹龍醒後就放了一些小花在動物們的.身上。小動物們醒後就看見身邊有許多小花，就知道一定是蠹蠹龍送的，就在它的臉上吻了一下。蠹蠹龍被這一口給吻醒了。大家都醒了，他們就又一起玩了，到了黃昏，大家都玩累了，就又躺在蠹蠹龍身上睡覺，他們一邊睡覺一邊聽蠹蠹龍講故事。蠹蠹龍沒講多久，他們就睡着了。

四年級想象作文 篇9

我是一顆變味糖，今天天氣很冷，所以我穿了三件衣服，最外面穿了一件黃黃的酸酸衣;裏面穿了一件白白的`甜甜衣;最裏面穿了一件白白的苦苦衣。

有一個小朋友選來選去，選中了我，把我放進嘴裏，只聽見小朋友大喊：“好酸啊!酸的我的牙都要掉了，臉都僵硬了。”當小朋友要把我吐出時，說時遲，那時快，我馬上脫下了第一件外衣，露出了甜甜衣，小朋友露出了笑容，並且高興地說：“變甜了，變甜了，像吃了一大口蜂蜜，甜到了心坎裏!”正當小朋友開心的時候，我又搞了個惡作劇，把甜甜衣變成了苦苦衣，小朋友又說：“好苦啊!苦得舌頭麻麻的了，像喝了一大口中藥!”

你們說我是不是一顆神奇的糖呢?各種味道都很過癮吧!