【必備】四年級啓示作文300字集合八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級啓示作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級啓示作文300字 篇1

小小的螞蟻雖然微不足道你用兩根手指輕輕一捏，就能使它粉身碎骨，但是成千上萬只螞蟻團結起來，卻能做出驚天動地的事情。

俗話說:“一根筷子很容易折斷，而一把筷子就不容易折斷。”然而人也是一樣的，如果一個人的話，就很容易在困難面前低頭，而且很容易被打敗。但是如果一羣人的話，就不容易被問題難倒，這個團體也很堅強，也不容易被打敗。

有一次，我在公園裏玩，偶然間看到一羣螞蟻在一起搬運一塊兒吃剩的饅頭，這個饅頭比它們大的'多它們齊心協力，終於把食物搬回到洞裏，這一幕令我十分感動，還真是:“人心齊，泰山移。”這小小的螞蟻都能這麼團結，更何況我們聰明的人類呢？

大家也要像螞蟻一樣，碰到困難就要尋找他人幫忙，就像螞蟻一樣，碰到自己搬不動的食物，就會尋找更多的幫手，並不會逞強。

螞蟻給我們的啓示是:“大家要懂得團結、合作，而且要學習螞蟻那種不屈不撓的精神。團結一致，天底下就沒有戰勝不了的困難。”

四年級啓示作文300字 篇2

一天，我來到奶奶家做作業，做完作業後，便來到了樓下玩。

當我正想玩時，發現家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。於是，我走進一看，原來是一小塊糖，上面滿是螞蟻。正當我仔細觀察這些螞蟻時，又一大拔螞蟻衝了過來，紛紛跑到糖下面一起來擡。這麼多的螞蟻拉的拉，推的推，忙得不可開交。一隻大螞蟻，應該是蜂王吧，它爬到糖的上面，指揮着大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我彷彿聽見他們一邊搬，一邊喊“一二三，加油！”在螞蟻的努力下，糖一點一點地移動着，真是一羣團結的小傢伙！在好奇心的驅使下，抓起一隻螞蟻觀察，其它的螞蟻見狀，便馬上排成一團，將糖和工蟻保護起來。我彷彿聽到了它們在說：“走開，走開，別過來，小心我們咬你！”我愣住了，那氣勢令我恐懼。我把手裏的'這隻螞蟻放了，我爲它們的團結而震撼。它們見我一動不動，可能以爲我怕了，便又排成一排，慢慢將糖送到巢穴裏。

奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現實，當我走到了樓上，便明白，只要團結一心，什麼事情都可以做到。

四年級啓示作文300字 篇3

七歲那年回老家，有一天外公說帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應了並迫不及待地催促外公馬上出發。我學着外公的樣子，在河邊找到一個小洞，用手使勁刨，刨了好半天，結果螃蟹沒捉住，我卻被泥化妝成了泥猴。於是，外公便細心的給我講什麼樣的洞和石頭縫裏有螃蟹。

那一條小河並不寬，水也不深，小河兩邊長滿了綠油油的青草和一排排柳樹，柳條垂在水面上，就像一羣漂亮的姑娘在河邊梳洗頭髮，那便是螃蟹美麗的家園，不一會兒，一隻螃蟹就被外公捉住了。我高興的跑過去，只見螃蟹舉着兩個大鉗子，嘴裏還吐着泡沫，好像在說：“放開我”

外公發現了一個好像有螃蟹的洞，便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進去，突然我一聲大叫，趕緊把手縮了回來，只見一隻螃蟹夾着我的手指頭，我用力的.甩手，想把它甩下來，可它就是死不鬆手。我一臉疑惑的樣子，把手伸進水裏，沒想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又給我講怎樣捉螃蟹纔不會被螃蟹夾。這一次我認真的聽了外公的講解。很快我們就有了豐厚的收穫。

通過這次捉螃蟹，使我明白了一個道理：做什麼事都要認真學習，仔細觀察，纔能有收穫。

四年級啓示作文300字 篇4

星期四，我一回到家，就發現家裏煙霧繚繞，在這個煙霧繚繞的情況中，我艱難地尋找着我的爸爸，可是，我一直也沒有找到。時間過得真快，眨眼間5分鐘過去了，可是，我仍然沒有找到我親愛的爸爸，這回我着急了。一個響亮的聲音傳入了我的耳中，“你整天就知道抽菸，你不知道這玩意兒有毒啊！”一位大媽大聲地喊道。我順着大媽的聲音尋找着，不一會兒，我終於找到了親愛的`爸爸。這是我的心裏出現了一個大大的問號，你會問了：這個問號是什麼呢？現在就讓我告訴你吧。這個祕密是煙霧爲什麼剛走了一半就不見了呢？帶着這個疑問，我去請教了我的叔叔，可是，我的叔叔也不知道。我只好去請教我的“百事通”——電腦。可是，電腦上沒有，我只好做個實驗來解決這個大大的問號。

到了晚上，我把事情的來龍去脈向爸爸見了一遍，他聽後便抽了一根菸，我仔細看着煙的消失軌跡，可是我沒看仔細，我只好再讓爸爸抽一次，這次我的眼睛睜的大大的，希望能看清楚。

最終，我的實驗結果是：煙霧走到一半時，就被其他吹來的風給“吞噬”了。你是不是覺得我的實驗結果很搞笑呀，但是，不管怎樣，這也是我的實驗結果呀。

四年級啓示作文300字 篇5

在蔚藍的天空上，有一隻只小鳥在自由自在的飛翔。看着小鳥們在天空上飛翔，我可真想飛上那高遠的天空上，哪怕就一下子我也滿足了。

這樣想着想着我突然覺得人不坐飛機，也可以飛到蔚藍天空的懷抱中，那就是給人們插上一雙翅膀。

爲了確定人能不能飛上天，我拿來了一個漂亮的風箏，又拿來兩根長繩子，我把自己的兩隻短短的手臂捆在了風箏的翅膀上，我輕輕一躍，接着使勁的拍打着手臂，可就是飛不起來，還差點摔到頭了。

我站起來揉了揉痛的地方，仔細想了想覺得可能是跳的太低了吧！我又從頭開始，使足全身力氣向上一躍，又使勁的拍打着手臂，可我就是飛不起來。我非常的不解，爲什麼小鳥有了翅膀就能在天空上自由自在的飛翔呢？而我裝上了翅膀，爲什麼還是飛不起來呢？我想了想還是不知道答案，最後我決定用媽媽的手機查一查。

手機上說，那就是因爲小鳥骨頭是很輕很有力，翅膀的'羽毛是空心的，所以可以飛起來，還有飛機就是利用小鳥的原理髮明出來的。

大自然是我們的老師，總能給我們帶來很多的啓示。

四年級啓示作文300字 篇6

放學後，回到家中，第一件事就是打開電視，映入我眼簾的便是那幽默搞笑的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，故事的最後，更是笑人。喜羊羊牽着一根繩子站在木板上，灰太狼看見了，喜羊羊笑着說：“灰太狼先生，能幫忙拉暖羊羊上來嗎？”灰太狼奇怪的想：“難道今天是愚羊節？不管了，反正有羊吃就行。”當灰太狼牽着繩子時，喜羊羊說：“灰太狼先生，不好意思，你又上當了，讓我給你講解一下這根繩子的原理：繩子的一頭固定在木板上，而樹就是一個滑輪，如果你的`手一鬆，就會掉下去。哈哈……”

看到這，我不禁陷入了沉思，想到了前幾天黎明問我的一個腦筋急轉彎題目：一個人力大無窮，什麼東西都能舉起來，但唯獨有一件東西他舉不起來，請問是什麼東西？當時我想了一會兒，卻怎麼也想不出來，我不得不去問黎明答案，黎明說：“是他自己。”但是，我又聯想到動畫片所運用的滑輪原理，卻也未必。如果將繩子固定在木板的兩端，樹依舊是滑輪，人站在木板上拉繩子，這樣，不就能舉起自己了嗎？

我喜出望外，心想，這才叫“世事洞明皆學問”啊！

四年級啓示作文300字 篇7

吃葡萄，一件極度普通的事，但是一個吃葡萄的的故事，卻可以有着一個深刻的道理。

我們必定吃過葡萄吧！而對於葡萄，卻有一個故事、爭論，世上有兩種吃葡萄的人，一種是先吃最大最好的，另一種是先吃最酸最小的。有人說，肯定是先吃最大的，因爲大的甜；有人說，當然先吃小的，要把好的`留到最後。

是呀，要把好的留到最後，就是要“先苦後甜”呀！記得我在3年級的時候，合唱團的《水母雞》低聲部的音我總是走調，連姚老師都說再唱不好我就可以“走”了。於是我下課也練、回家途中也練、做作業也練，最後“功夫不負有心人”，我被留了下來，在我練的期間，有不知幾次嗓子啞了，不知多少次被別人嫌棄，但我都忍下來了。所以，只有先苦後甜，才能笑到最後！

吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多：人的一生就像是吃葡萄的過程，若是你在兒時厲經艱苦，經歷過悲傷，那麼長大成人後，你必將有所成就！而若你兒時享受榮華富貴，不務正業，成人後只有崗位低的工作，也賺不到大錢。

“誰笑到最後，誰就笑得最好！只要通過努力，歷經艱辛，才能最後的成功！

四年級啓示作文300字 篇8

生活中的事情猶如滿天星，跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學輪滑。

那是一個週末，我和媽媽帶着新買的輪滑鞋，來到了火炬公園，開始了我的輪滑“之旅”。

我興奮地穿上輪滑鞋，一下子就站了起來。可是讓我萬萬沒想到是我竟然摔了一個四腳朝天。“哎呦，疼死我了。”媽媽在一旁哈哈大笑起來。我生氣得瞪着媽媽心裏埋怨着，坐在地上大喊大叫起來：“我不學了，我不要學了。“媽媽走過來，把我從地上扶了起來，對我說：“孩子，你要記住，學輪滑可沒有那麼簡單的`，就像小孩子走路一樣，你還沒有學會走就想跑，那是不可能的，所以……”我打斷了媽媽的話，說：“所以，我也要像小孩走路一樣，不能圖快，要一步一步地走，才能學會，對嗎？”“對。”我高興得不得了。可是，因爲過於高興，忘了自己穿的是輪滑鞋，結果又摔了一跤。

日復一日，年復一年的練習，我終於學會了滑輪滑。看來媽媽說的一點也沒有錯，做事不能急於求而成，要一步一步的來。