關於四年級命題作文合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級命題作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級命題作文 篇1

那一年夏天,我和爺爺、弟弟去西小峯捉螃蟹。走呀走,不知不覺肚子唱起了“空城計”,我們開始有打道回府的'想法了。就在這時,我發現了一隻肥大的螃蟹。哈哈,功夫不負有心人!我一邊想,一邊向它撲去。誰知一腳踏空,沒有踩上石頭,“撲通”一聲,我跌入水中,衣裳都溼了……“哈哈哈!”弟弟笑得臉上出現了一朵綻開的花。我無地自容,恨不得地上有條縫,讓我鑽進去。

事隔多年,直到今天,我還爲這事大笑一場呢!

四年級命題作文 篇2

當我看到大自然的美的時候

“大自然”一個包攬萬物的詞語，美亦是隨處可見，用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼，用鼻嗅一嗅花的淡雅，草的清香，用臉頰感受遠處叢林派風寄來的邀請函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友

採集陽光

當一縷溫婉的陽光透過窗簾，照耀在身上，全身的血液富有活力的流淌着，舒展眉頭從牀上坐起，新的一天在太陽的呼喚下來到了，伸一伸懶腰，多想將調皮的陽光收集，裝進一個叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時刻用溫暖的.心喚起周遭沉睡的朋友。

雅意悠長

溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪，打碎了冰冷鏡面，擾亂了魚兒的寧靜。小草們站的筆直，雖不及大樹的高大威猛，也不如花兒的柔潤撫媚，卻帶給人樸素，淡靜的意蘊。綠草們充斥着生機，綠油油的宣誓生命活力。不論颳風下雨，無論被狂風如何肆意鞭打，蹂躪。永不低頭，挺起胸膛似乎是他們頑強抵抗的標誌。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影，在世人眼裏只知“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”，卻殊不知光鮮亮麗的背後也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅強，篤定，默默將會是今後成長路上不可或缺的勇氣與淡定。

柔潤密雨

淅淅瀝瀝的春雨滋潤了沉睡的世界，細雨綿綿拍打着剛抽出嫩芽的小草，伸出細嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們，似乎被春雨訓化，孩子們在柔軟的春雨中肆意奔跑，嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花，與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開場舞，在歡快的旋律中，大自然告訴了我快樂在於分享，讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂，感受大自然的真諦。

讓我們踩着大自然的節拍，在生活中的每一天，暢享喜悅，讓大自然的溫雅細柔變成五彩音符，讓快樂青春，永遠停駐。

四年級命題作文 篇3

我們總是想留駐一些永恆的地點，那裏有我們的昨天，也有我們的眷戀，可我們總是面對別離！

曾經以爲一些臉龐永遠不會模糊，可是我還是錯了。時間總是在沖刷有關昨天的一切記憶，我那些不曾揮手，卻離去的朋友，在一點點的模糊，或許有一天我會忘記你們的臉，那些再鮮明不過的容顏，我們都在揮手！但昨天的點點滴滴卻越來越清晰！

想：

那個夏天，伴隨着知了的聲聲吶喊，我與初中的'同學離別，我們沒有揮手，也沒有淚流

又一個夏天，我經歷了高考後，又一次和同學別離，我們還是沒有揮手，也沒有淚流，

恍惚間，我甚至以爲，兩個夏天已經讓我完成了一個沒有死亡的輪迴！

那些我曾經熟悉的臉龐，你們在哪裏，誰能告訴我：我們的重逢又在那兒呢？？？

傷離別，再見遙遙無期；

傷重逢，重逢再別離；

傷有緣，緣分終會盡。

不要問，莫回頭，讓你我離別的背影，成爲各自的縮影，在你的腦海，也在我的腦海！

我不願揮手，不管重逢，還是別離！

四年級命題作文 篇4

未來的住宅很特別，你住在那舒適的豪華住宅裏，不用辦一點事情，那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機器人爲你做的。

早晨，機器人就像一隻小鬧鐘一樣，在你所說的時間準確無誤地把你叫醒。吃完早飯，你可以到住宅內那美麗的院子裏，欣賞美麗的景色、散散心。

中午到了，服務機器人爲你安排好桌椅。廚師機器人會爲你端上美味的菜餚，可以讓你大飯口福。

午飯過後，服務機器人準備舒適的`沙發。坐在上面，就會感到屁股底下有一層薄薄的海綿。你可以盡情地玩電腦、看電腦。也可以痛痛快快地淋一個舒服的熱水澡。好舒服啊！ 時間過得飛快，轉眼間，又到了晚上。廚師機器人就會“甩”出新招兒：古香古色的“五電腦粥”。“五電腦”指的是：豬肉、銀耳、皮蛋等，五顏六色，會讓你忍不住吃上一口。 睡覺時間到了，兩位服務機器人會爲你準備好“彈力海綿牀”和“鬆軟彈簧被”，讓你好好地睡上一覺。

未來的住宅會讓你的每一天都過得很美好。你喜歡未來的住宅嗎？

四年級命題作文 篇5

我的朋友顧彥傑小的時候學過武術。他常說“習武之人，講究以德服人，仁者無敵。”而他正是這麼做的'。

記得有一次，他來我家玩，我媽媽叫我和他一起做課外作業。他遇到不會做的題目就問我爸爸，而我不會做的就偷偷地看後面的答案，結果自然是我勝出嘍。正當我得意的等待父母表揚時，他卻將經過告訴了我媽，我捱了一頓“臭罵”，心想：“哼，可惡的傢伙，竟敢出賣朋友。”我怒火中燒，忍無可忍。趁父母不注意，我給了他一記“佛山無影腳”。正中他的屁股。只見他渾身一哆嗦，強忍疼痛，卻沒有出聲。我想：“我們算是絕交了。”

可沒過幾天，我在學校碰到他時，他卻依然笑容滿面的和我打招呼，就像之前的事沒有發生過一樣。我不好意思地對他說：“老顧，上次踢你一腳，你不恨我吧？”顧彥傑大氣地說：“我們是好朋友嘛，沒事的！”然後他跟我說偷看答案，欺騙父母是不對的。我點了點頭，心想：原來他是爲我好啊！再說，他學過武術，我真和他過招，壓根就不是他的對手。他卻捱打不還手，還不告訴我父母，真是一個“仁義之人”啊！

我爲能有這樣一個朋友，而感到很驕傲！

四年級命題作文 篇6

“啪”一記重重的耳光打在我的臉上。這是我平生第一次捱打。我的眼睛裏流出了兩行晶瑩委屈的淚水。我看着爸爸媽媽生氣、憤怒的樣子，我心想：爸爸，你誤會我了，不是我乾的`壞事，怎麼也不讓我辯解，就打我呢？

原來，在中午的時候，弟弟招來了一羣孩子，在我家玩兒。屋子裏越來越吵。我只好自己跑到外面玩了。不一會兒，爸爸媽媽從樺甸回來了，我急忙跑進屋裏，他們也都走了。不過，有一件糟糕的事情發生了。沒想到小櫃的玻璃打碎了，窗臺上兩個酒杯和一個水杯也打碎了。

在媽媽進屋的時候，弟弟連忙上牀躺下，裝作睡着了樣子。一會兒，爸爸也走進來了。他看到這幕情景，生氣地說：“誰幹的？”爸爸往我那兒看了幾眼，對我說：“是你乾的嗎？”我說：“爸爸，這不是我乾的。”可是，爸爸卻不相信我，說：“那是誰？你弟弟睡着了，難道是它自己打碎的嗎？”我急了，大聲爭辯說：“爸爸，真的不是我，請您相信我。”爸爸覺得我沒說實話，而且看我還理直氣壯的，就出現了開頭的一幕，動手打了我。

這件事一定和弟弟有關，要不然他不會上牀裝睡，我恨恨地望着弟弟，捂着發燙的臉，我的心裏充滿了委屈和恨意，我恨爸爸對我的不信任，不聽我的解釋，恨弟 弟，做錯事情不承認，讓爸爸誤會到我的頭上。

我真期望有一天，弟弟能主動向爸爸承認錯誤，爸爸能知道他錯怪了我。我相信總有一天會水落石出的。

四年級命題作文 篇7

記得是前幾天的一個夜晚，我的手機電池忽然“罷工”了。沒辦法，只有買一個新電池咯！我可憐的零花錢啊！我無奈地走向存儲罐，忽然，我似乎想到了什麼，剎住了腳步，一拍腦袋：誒，對了，我不是有保修卡，可以免費換電池嗎？耶！我激動地打了個響指（雖然根本不響），手舞足蹈地打開手機盒，滿懷期待的兩道目光射向裏邊。咦？我那可愛的、碧綠色的保修卡怎麼無影無蹤了呢？我氣呀，急呀，不停地敲着自己的腦袋，眼睛滴溜溜地“掃視”着我的房間，想道：嗯……好像是放在抽屜裏了，不對，是放在櫥子裏……忽然，“雷達”——我的眼睛發現，打印機上面，有一張綠油油的卡片若隱若現！我像中了彩票一樣，跳起了“迪斯科”：“哈哈，我親愛的保修卡，我終於找到你了！”我連跑帶跳地，一溜煙湊到了打印機前，一看：OhMyGod！失望啊，失望啊！原來只是我收藏的車票！車票上綠色的箭號就像一把犀利的劍，直直地盯着我，嘲笑着我：“哈哈哈！連東西都找不到的傢伙！”唉！保修卡呀保修卡，都到這個節骨眼上了，你怎麼突然失蹤了呢！無奈之下，我只好從我那存儲罐裏取出了親愛的'Money，然後直奔SM手機城……嗚嗚嗚，可愛的零花錢，886！

“交家校聯繫表！”何嵐同學熟悉的嗓音又迴響在我的耳邊。

我不慌不忙地拿起書包，熟練地抽出語文書，打開第一頁，希望能夠看到“蝸居”在語文書上的家校聯繫表熟悉的身影。誒，空的？難道出逃了？怪了！我把頭深深埋進語文書裏，一頁一頁地翻找，可我卻連根頭髮都沒找到。怎麼可能？我一把抓起語文書，任它在空中搖擺，希望家校聯繫表能夠“浮出水面”。只見一疊的通知單“嘩啦啦”地落了下來，但那張家校聯繫表卻像一個倔強的戰士一般，怎麼也不“投降”。我把手伸進重重通知單中，像揉麪團一樣不停地“揉”着，希望能把家校聯繫表給揉出來。可“揉”了半天，其他的紙條都已經變得皺巴巴的了，那家校聯繫表卻連個影兒都沒有。我只能無奈地跟何嵐說：“找不到耶，估計是沒帶吧。”唉！

“哈哈！電腦興趣組結束了！可以回家了！”

我們電腦興趣組的同學們終於結束了我們今日的學習生涯咯！同學們匆匆忙忙地關閉電腦，一鬨而散。我按下了鍵盤上的“關機”紐，隨着人羣“遠走高飛”了。

第二天，我又連跑帶跳地來到了信息教室，繼續興致勃勃地“研究”起電腦來。嘿嘿，老師可說，待會要展示我的成果呢！我激動地打開了昨天的“心血”，但這“心血”讓我大跌眼鏡——一片空白！哎呀，昨天不會忘記保存了吧？！我不斷地敲打着鍵盤，希望能夠通過自己微薄的一點兒電腦知識來恢復文件，但卻總是功虧一簣。這時，老師跨着大步，進入了教室。他在教室裏來回地踱步，時不時還掃我一眼。這使得我越發緊張，待會老師讓我展示的時候，我要怎麼辦？不一會兒，老師在講臺處停了下來，盯着我，道：“林XX，把你昨天的成果發過來，我可要展示的呢！”頓時，我感到無地自容，臉“刷”地一下白了，支支吾吾地說道：“我……我昨天忘記保存了。”說完，便找了個地縫鑽了進去。頓時，全班劃過一道寂靜，接着，笑聲，驚呼聲，充斥了整個教室。老師皺了皺眉頭，聳了聳鼻子，眼睛瞪着天花板，長嘆了一句：“唉，真可惜，那就改成展示陳實同學的吧！”啊！爲什麼！！！要知道，想當年陳實可是我的大敵呀！我仰天長嘆：“蒼天助陳不助林呀！”

現在大家可領會到粗心給我惹的禍了吧！唉！粗心，你可真是我的大敵啊！請你趕快從我身上搬走吧，別再蝸居在我身上了！

四年級命題作文 篇8

誰都有童年,誰都有歡樂.童年的趣事象我走過的路,數不勝數.

以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家後面一尺見方,不過巴掌大的地方,卻是我的樂土.

在那裏,翻開斷磚,可以看見鼠婦;扒開泥土,可以看見蚯蚓.而蚯蚓纔是我的目的..我以爲我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶着媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事後,被罵了一頓.

但是,這並熄不了我對挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去釣魚,有的養着.

我的歡樂童年!

四年級命題作文 篇9

我的生活是豐富多彩的`：在家裏靜靜地學習看書，很“書女”哦；或在小區裏和小夥伴玩耍，並且在玩的過程中，還會有許多收穫。不信，你瞧！

一個風和日麗的下午，我來到小區裏的小路上來玩，看到好朋友優優在玩旱冰，非常羨慕，就纏着她教我玩，她爽快地答應了。我懷着興奮的心情，小心翼翼地穿上旱冰鞋，卻怎麼也站不穩，前搖後襬，還沒走幾步就摔了個大跟頭，優優趕緊上前把我扶了起來，我想：這樣難學，乾脆不學了。

可是周圍的小朋友滑得都很好，像一隻只小燕子在我身邊飛過。我不服氣，暗下決心，一定要學會。於是，我提心吊膽地摸索着，一步一步地向前走。但手還不敢放開優優的手，這樣走了幾圈，感覺自己行了。正好前面有個小坡，我想自己衝上去，也許自己太緊張了，我情不自禁地尖叫起來：“啊——！”只聽“砰”的一聲，我又摔了個仰八叉。優優笑了，我揉了揉屁股，也不好意思地笑了。

後來我只要一有空，就練習，漸漸地學會了一些竅門：雙腳形成八字形、手輕鬆下垂、減速時可以慢慢蹲下。如今，我和小夥伴比賽滑旱冰，還得了第一名呢！

通過滑旱冰，我明白了一個道理：做什麼都不能急於求成，只要刻苦勤奮，就一定能取得好成績。